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主任述职报告

时间:2020-09-28 08:05:22 述职报告 我要投稿

关于主任述职报告四篇

  在日常生活和工作中,需要使用报告的情况越来越多,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。一起来参考报告是怎么写的吧,以下是小编帮大家整理的主任述职报告4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于主任述职报告四篇

主任述职报告 篇1

各位领导、同仁:

  大家好!

  在没有以前忙碌的日子里时间过得飞快,随着脚步的步骤即将过完20xx年,这也是难忘的一年,也是我个人成长和学习的一年,我作为一名涂装车间的副主任,能够认真履行职责,团结好车间员工,在部长·主任的领导下,按照上级领导的工作思路积极进取,扎实工作,圆满完成领导交给的各项工作,在整体工作方面取得完美成绩。下面,我进行述职报告,有什么不妥之处敬请领导和同事们的批评与指正。

  一、人员管理

  由于我们车间人员较少情况下,在工作相对比较繁杂中,我积极调动各班组员工的积极性,有目标有方向地安排完成领导下达的各项任务,在一年的工作之中,没有因为人员管理的不协调而给车间、领导带来麻烦,在全车间员工的努力配合下,是我们的各项工作都能顺利完成。

  二、日常管理

  在今年的工作中,由于工作的需要,让我管理各班组的灵活调配,负责劳保用品的领取发放和生产方面的日常后勤保障工作,从职工作的正常开展,积极配合领导的号召,完成里车间内玩的反新工作,使员工的工作环境有了很大进步。

  三、生产运作

  我带领员工配合生产任务,认真完成涂装的喷涂工作,从自检到互捡,严格把关,保证产品的效率与质量双从得到完善,保证生产任务的正常运转。

  四、修补设备

  积极响应公司的号召,对各车间场地的设备进行涂装,把老旧的设备进行处理、打磨、找平、涂装,是老旧的设备焕然一新,从新回到新设备的程度,这样大大提高了各车间的美感,改变了公的环境,为公司设备的翻新做到了我们应有的责任。

  总之,在一年的工作中,我们能以工作的责任感完成各项工作,大事在过程中还存在许多不足之处,这也是在今后工作应该努力的方面,具体是一下几方面:

  1、增加员工的培训,使员工从讲课中得到理论知识,充分利用奖罚的经济杠杆,营造赶、学、比、超的工作气氛,来提高员工的综合素质与专业知识的掌握。

  2、加强对员工的专业知识的培训,提高各班组及个人的操作水平。

  3、强化个性工作的质量,提高个员工的工作效率。

  4、对各班组区域的环境卫生认真检查,仔细清理,做好5S的现场管理,使各班组有个良好的工作环境,保持场地有一个完美的形象。

  5、在做好本职工作的同时,继续完成领导交给的各项工作任务。

  望公司领导以往对我的支持与厚爱,我将通过不断的学习来完善自己,争取做一个合格的管理干部,为公司未来的发展多出一份心,多尽一份力。

  谢谢大家!

  述职人:XXX

  20xx年XX月XX日

主任述职报告 篇2

  伴着收获的喜悦,又是一年重新开始的时候,我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子,我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更成熟,我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段的开始,从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长,正常的发展,不断的超越自我,达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者,肩负的职责和任务何其艰巨!

  回顾三年来我的工作历程,抱着对学生、对工作、对学校负责的心态,认真、务实、脚踏实地的做好份内的每一件事,努力开展工作。

  一、教学工作

  三年来,一直工作在教学的第一线,教九年或七年两个班的数学,有一段时间还兼两个年级的数学教学,我作为负责教学业务工作的领导,对业务精益求精,主动用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,在七年级坚持用多媒体进行教学,提高教学效率,XX年,本人被评为市数学学科骨干教师,二00九年获区评优课一等奖,在全国第四届信息技术与学科整合说课大赛中《生活中的平移》获二等奖,撰写的论文《实行电子备课,推行教学改革》被评为省科研成果二等奖。

  二、班主任工作

  三年来我一直从事班主任工作,在班主任工作中,严格要求自己,因为自己是学生的先行者,自己的一言一行都影响着他们。三年来,我和学生之间处于一种和谐的状态。我非常尊重信任学生,关心热爱学生,只要是我的学生无论表现子坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,我给予更多的热情帮助,用自己高尚的品行感化他们,使他们恢复自信,走出自我评价的误区。在我的努力下,学生在生活或学习上遇到困难时,我就是他们心目中要找的其中一人。

  三、教务主作及年部主任工作

  首先作为教导主任和年部主任,我能正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。

  1、突出服务意识。教育是服务,管理更是服务。教导处主任和年部主任的工作是琐碎而繁杂的。我坚持两条原则:一是加强学习,弘扬正气;二是乐于接受群众监督,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。我始终认为,一个人无论他的职位高低,能力大小,都要对工作尽一份责任,献一份力量。尤其是担任了教导主任以后,我更是不断告诫自己,要自己的以身作则,来赢得教师们的信任与支持。在工作中,我要求自己做到,对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角,注重团结,容人容言,提高心理承受能力,处处起带头作用,要求老师做的,我自己一定要先做到,以身作则,在考核中做到了公平、公正、认真,倾听老师的呼声,捕捉他们的意愿,从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求,三年来累计请假不超过五天。

  2、重视合作意识。作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。因此,我正确认识自我,以求真务实的科学态度,顾全大局,融合群体、择善而从,在管理中形成合力,在校长的指导下,制订好教导处的工作计划,并组织实施,使学校教学工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。

  其次,努力做好业务范围内的各方面工作。如:制定教务工作计划和教学行事表、征订发放教科书、编排课程表、常规检查、组织考试,核算考试成绩、串课、查课等等。

  三年来,作为领导班子成员的我紧密团结在校长周围,和其他成员团结一致,同心协力,齐抓共管,XX年中考公费线考上17人,XX年中考公费线考上13人,09年中考公费线考上18人。

  班主任的工作虽然很辛苦,但每次听到学生亲切地叫我们一声老师,看到他们脸上真诚的笑容,我们还有什么理由不把班主任工作做好呢?

  班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先,班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力。其次,班主任要认识到“德育为首”的重要性。再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是“单打一”,而应是“合打一”。这样想,这样做,才能取得德育的效应。

主任述职报告 篇3

各位领导,各位老师:

  首先感谢全体教职工和领导,感谢你们对总务工作的支持和关心,感谢你们对我本人的信任和诚肯的帮助。

  日常管理有条理,工作认真不苛刻,为人正直也随和。要是有人来问我,你成天在忙什么,我还真不好回答。总务工作是来去无痕,琐碎而又繁杂,我和我的同事们一直都在埋头地,不记名利地工作着。始终以认真严谨的态度、勤恳不懈的精神投入后勤管理工作,按照上级领导部门要求,结合学校的实际情况,有计划、有组织、有步骤地落实后勤管理工作。

  今天借此机会向大家汇报我们总务处的工作。有不对的地方请大家多多谅解。

  一、把握重点,统筹兼顾,扎扎实实做好总务后勤管理的各项工作。

  学校总务的后勤工作千头万绪,没有节假日、星期天,根本任务是为教育教学服务,为师生员工生活服务。我时刻牢记这一“中心”,根据总务后勤管理工作的特点,抓住重点,兼顾一般,扎扎实实做好了后勤一线的各项工作。

  1、完成了新校园建设的准备工作

  新校园建设逐步走上轨道,①我配合区教育局多次跑建设局、土地局、规划局、设计院等,办理了建设有关手续,参加了校舍安全审查会,设计图纸全部通过审查。②与拆迁队伍制订了详细的拆迁合同,既保证了安全施工,又促使拆迁短时间完成,将对教学的影响降到最低。③根据设计要求,未来校园需要500千伏变压器,现在配电箱在校园西侧已安装完毕。现在招投标工作已经全部完成,工程施工队伍即将进入校园,顺便提一下,希望各位班主任做好学生工作,为了安全,学生任何时间不要进入施工场地。

  2、校园环境维护

  虽然校园即将建设,但是我带领总务处一干人尽力保证了校园环境的美观:①操场等空地的除草,总务处人员多次喷洒灭草剂,用铁锨、镰刀等铲除顽固荒草并运出校外,保证了空闲地无杂草。②高大树木修剪,为了防止电线下面的树木联电,发生危险,电线下的树木全部剪去高枝。③花草浇水、灭虫。这固然是我们总务后勤部门直接参与的结果,但更要感谢在座的各位,特别是全体班主任的大力配合和支持。

  3、加强了学校财务和物资管理

  在财务管理方面,坚持财务制度和公开监督制度,做到用款有计划,收支有标准,监督有要求,真正将少花钱、多办事的措施落实到实处。在增收上,做到该上收的钱一分不少,切实管好了学校食堂、小卖部等“财源”,在节支上,做到不该花的钱一分不花,避免了学校资产的浪费和流失。

  科学管理好学校的物资设备,一是采购及时,满足教学需要;二是采购合理,从数量到质量从严控制;三是注重维护保养工作,尽可能延长设备、设施的使用寿命,避免造成不必要的浪费。

  4、进一步加强餐厅管理工作。抓好学生伙食管理,关心师生生活。严格按照《山东省学校食堂基本卫生要求》对师生伙食从采购到制作进行全过程监督管理,严防食物中毒。炊事人员要按照岗位目标责任切实做好炊事工作,不断学习钻研,提高厨艺,精心制作。严格采购纪律,严格实行采购登记,坚持食品定点采购并做好供货索证工作,杜绝“三无产品”进校;食堂食品能够实行48小时留样制度;本学期对食堂工人一共进行了3次培训,一次考核,加强卫生意识、质量意识和服务意识的教育;能够落实餐具洗消和食堂环境清扫消毒。食堂工作是总务处的一项重要工作,关系到师生的具体问题,尽管可能大家在许多方面不尽满意,但我可以说分管食堂的王主任已是竭尽全力、挖空心思在做营养搭配、品种调动,以满足大家的要求。

  5、校产管理及维护工作

  (1)、全面落实了校产的管理、使用与检查制度。本学期制订了《办公室物品管理使用办法》、《教室、宿舍公物管理实施细则》等制度,明确校产管理责任制和责任追究制。教职工、学生对使用的公物都有维护和报修的义务,损坏公物要及时报修,落实“损坏公物赔偿”的管理制度和不报修责任追究制度。对教师、学生借用的校产每月一小查,每学年进行一遍普查登记,发现问题,按《公物管理考核细则》处理。

  (2)、加强了用电、供排水、供暖系统的维修维护工作。做到定期保养,及时维修、加强管理,杜绝了违规用电、长明灯、灯具、电器不正常工作等现象的发生。保持供排水系统畅通,供排水设备正常工作,杜绝跑、冒、滴、漏等现象的发生。既保证了日常工作的顺利进行,又杜绝了不必要的浪费。

  (3)、加强了门窗、床铺、桌凳等日用品的'维修工作。坚持日巡查制度、责任承包制和限时服务制,发现问题,及时维修,确保财产安全、学生人身安全。

  (4)、为了保证教学秩序的正常运行,杜绝突发事件的发生,总务处安排人员24小时轮流值班,保证有事发生,就有人员立刻到场。

  6、全力以赴做好市级规范化复评、市素质教育督导评估的迎检工作。

  二、存在问题

  1、为了保证学校教育教学活动正常开展,我尽自己所能,尽学校之力为教育教学活动的顺利正常开展提供条件,但是总的来看,由于自身业务水平有限,思想观念更新不快,致使学校后勤工作效果、工作效率仍然达不到预期要求。

  2、学校公物的管理使用有待进一步规范。

  三、努力方向

  1、多争取上级对学校工作的支持,增加专项资金划拨和项目的立项落实,加快学校基础建设步伐。

  2、加强自己政治思想学习、业务学习的同时,加强对后勤人员的服务意识教育的同时,多种渠道、多种形式的进行专业知识培训,提高后勤工作的效率和质量,确保学校教育教学活动能够安全、顺利、正常开展。

  3、加强对学生的节约意识的教育,加强公物登记、使用管理,提高公物使用效率,节约开支。

  总务处的工作特点是繁杂、琐碎,在服务中,吃力不讨好的事情也在所难免,但是学生和老师的需要就是总务处工作的方向,为教育教学架桥铺路、为教职工谋利不仅是我服务于师生的承诺,更是一种责任,今后在后勤工作方面我将尽可能克服某些设施、配套上的缺点,不断提高总务处的服务水平,进而提高学校的办学水平。为此我感谢各位领导、全体师生对我工作的支持、帮助,我将不负众望,更加努力工作。

主任述职报告 篇4

  一个学期以来,高一年级全体班主任和教师认真履行职责,勤奋工作,以课堂教学改革为契机,加强对学生的学习过程和德行教育,培养学生良好的行为习惯,努力提高课堂教学的有效性,不断优化课堂教学,有条不紊、扎实有效地开展各项工作。在此,做个简略的汇报:

  一、主要工作

  (一)教师方面:

  1、抓好教师坐班纪律。级组教师办公的地点,是学校教师形象的一个侧面反映。为了管理好办公室,我们制订出卫生轮值表,积极支持学校落实签到制度,以优化工作环境。

  2、培养级组团队精神。本学期大力配合学校高质量地组织教工文体活动,充分发挥集体的优势和智慧,取得良好成绩。现在的高一老师团结一致,互帮互助,关系和谐。

  3、加强班任队伍建设。本学期高一年级班主任新手较多,为帮助他(她)们更快、更好成长,学校配备结对老师,进行工作上的指导。我们坚持单周班主任例会制度,总结交流,取长补短,共同提高。支持和要求新班主任参加听主题班会课等学习活动,每周发放《高一级组班主任工作提醒》,在工作上进行主动的引导,及时协助解决班主任工作中遇到的困难,有效促进了各项工作的开展。

  4、做好上传下达工作。及时传达学校及上级部门的工作通知和指示,向学校主管领导和部门汇报本级组工作运行的情况,为有关部门决策提供级组参考意见。

  (二)学生方面:

  1、重视养成教育,勤抓日常管理。高一年级是高中阶段的基础年级,是对学生进行行为养成教育的关键时期,我们充分利用这一时机对学生进行养成教育,通过军训,培养学生的吃苦耐劳精神,磨练他们坚强的意志;通过学习学校规章制度,培养纪律观念;各班通过风纪十项评比活动,从早晚自习考勤、两操、午休和晚就寝、仪容、清洁、舍务和课纪等多面入手,结合学习过程和德行量化考核工作,各班成立了学生考核小组,培养学生自主管理的能力;要求各任课教师发现学生中存在的问题及时登记和反馈,对班风学风偏弱的班级,及时整顿风纪,逐步纠正学生的不良习惯,为学生成长创造良好的环境。

  2、加强思想教育,塑造良好风气。利用常规的班会、年级会等形式加强对学生的德育教育,本学期召开了两次学生家长会和一次级组学生大会,争取更多家长开通校迅通联络平台,强化家校协作关系;积极配合德育开展的各项活动,如《青春期教育讲座》、法制讨论、元旦长跑、交通和心理健康教育等;严抓考纪考风,期中、期末考试均没有发现作弊现象;配合学校要求,严禁学生带手机回校,严查学生在课堂上玩手机的现象。通过这些工作和活动的开展,在全年级形成一种弘扬正气的氛围,对培养积极向上的班风学风都起到了促进作用。

  3、开展各类活动,提高综合素质。本学期利用第八节课时间开展了体艺等丰富多彩的第二课堂活动。通过举办高一年级各班篮球赛、师生文艺汇演、元旦长跑等活动,增添了学生生活的乐趣,也提升了学生的素质。

  4、各方齐抓共管,促进差生转化。强化课堂管理,利用空闲时间巡视班级上课情况,协助科任老师教育违纪学生,不定期找各班的后进生谈话,及时了解他们的思想动态和学习情况,并及时作好记录。

  通过半年的工作,各方面取得了一定的成绩,如教工文体竞赛活动总分第一名,其中文艺汇演中两个教师节目均获得特等奖,篮球比赛获得一等奖。班级风纪评比第一个月份就有两个班获得流动红旗,12月份增加到四个班级。年级期末考试也有亮点,九个区统考学科中有化学、政治、物理和英语等四科排位达到学校目标要求。

  二、存在问题

  (一)老师方面:

  1、个人考虑问题有时欠周全、工作追踪有疏忽。如在督促班主任日常管理方面抓得紧,但在材料的积累上,平时提醒和检查工作没有及时跟上。

  2、少数老师奉献和合作意识待提高、工作热情需激发。而班主任新手多,经验和班级管理能力不足影响了班风学风。事实证明,备课组教师集体协作搞得好的,整体排位就较好。班主任到位勤快、管理到位的,其班级在末考中的表现则更突出。

  (二)学生方面:

  1、目标意识和进取精神欠缺。极个别学生没有长远目标,缺乏向上的动力。

  2、组织纪律性和学习自觉性不强。一些学生仍不适应高中学习生活,自主学习意识和能力弱,学习没有计划,有的学生在期末考试前夕复习不抓紧,存在早自习迟到、清洁拖拉等现象。

  3、自我管理和自我约束能力较差。舍务常被扣分,自习课有时无老师看管则秩序较差,而班干部没有充分发挥作用等。

  今后要进一步优化教风、学风和班风,必须进一步加强有力措施,具体来说:

  三、工作设想

  1、增进协作,提升年级组教师的战斗力。积极支持学校的管理,认真组织好各项活动。加强和壮大班主任的实力。

  2、奖惩结合,遏制后进生的厌学情绪。对个别班级,联合德育处,加大力度,打击歪风邪气,扭转班风学风下滑的趋势。

  3、两头齐抓,强化对艺术班学生的管理。

  我相信,依靠学校领导的亲切指导和各部门的大力帮助,在高一全体教师的支持、配合和共同努力下,下学期级组的各项工作一定会再上新台阶。

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