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小班健康活动棋宝宝和小蚂蚁教案

时间:2020-09-21 08:00:53 教案 我要投稿

小班健康活动棋宝宝和小蚂蚁教案

  作为一名默默奉献的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的小班健康活动棋宝宝和小蚂蚁教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小班健康活动棋宝宝和小蚂蚁教案

  设计意图:

  以孩子的兴趣为出发点,将国际象棋巧妙的融合于体育游戏活动,既提高了幼儿对国际象棋的兴趣,又锻炼了孩子的`身体。

  活动目标:

  1.练习听信号手脚着地变速和变换方向爬行,增强幼儿的四肢肌肉力量,培养幼儿动作的灵活性和协调性。

  2.通过游戏,幼儿能正确摆放棋子,并对国际象棋有初步的兴趣。

  3.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中学习了知识。

  4.锻炼平衡能力及快速反应能力。

  5.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  活动准备:

  铃鼓一只,垫子若干,蚂蚁头饰,创设各棋宝宝的家。

  活动过程:

  1.导入活动,引发兴趣

  “今天,我们学做蚂蚁,老师做妈妈,小蚂蚁跟妈妈一起去散步”

  (戴上头饰)齐声:今天天气真正好,蚂蚁蚂蚁起得早穿上漂亮花花衣,跟着妈妈去散步,东闻闻,西闻闻,发现一粒小豆豆,跑跑跑,喊来朋友一起抬,扛着豆豆回家喽!

  2.探索练习

  1)找朋友“我们小蚂蚁有许多好朋友,看看他们是谁?”

  (车,马,象,兵小蚂蚁在垫子上分别爬到车,马,象,兵那里去问好。

  妈妈示范,手脚着地的正确动作,幼儿模仿。

  2)听信号变速爬行妈妈手里拿小鼓,敲得快(小蚂蚁爬得快),敲得慢(小蚂蚁爬得慢),妈妈敲时注意动静交替,掌握运动量。

  3)听信号变换方向变速爬行我们小蚂蚁还有一个本领,会听妈妈的信号朝不同的方向爬刚才,我们小蚂蚁跟妈妈学了哪些本领?

  (向前爬,向后爬等)

  3.游戏―送棋宝宝回家

  “呜、呜”

  “谁在哭”

  (是皇后),

  “怎么啦?”

  “我们在草地上做游戏,现在不认识回家的路了。”

  妈妈:“我们送棋宝宝们回家好吗?”

  每个幼儿找一个棋宝宝送回家,直到送完为止。

  (把手脚着地爬这一技能和摆放棋子运用到游戏中,加强练习和巩固)

  4.延伸:棋宝宝都找到家了,它们请我们小蚂蚁一起做游戏。随音乐轻松做律动。

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