当前位置:范文派>教学范文>教案>大班科学领域《好玩的气球》教案

大班科学领域《好玩的气球》教案

时间:2020-10-12 11:10:08 教案 我要投稿

大班科学领域《好玩的气球》教案

  作为一名人民教师,常常需要准备教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢?以下是小编整理的大班科学领域《好玩的气球》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

大班科学领域《好玩的气球》教案

  活动目标:

  1.知道气球变鼓是因为充入了空气,感知空气的存在。

  2、能够用身体的各个部位大胆探索气球的多种玩法,培养幼儿创造力。

  3、积极参与活动,激发幼儿快乐情绪,体验合作的乐趣。

  活动准备:

  1、一个充气的气球,瘪的彩色气球若干

  2、彩虹伞一个、长绳子一根

  3、活泼的音乐。

  活动重点:

  知道气球变鼓是因为充入了空气,感知空气的存在。

  活动难点:

  用身体的`各个部位探索气球的多种玩法。

  活动过程:

  一、欢快的音乐进入教室,教师神秘的拿出彩虹伞,教师和幼儿一起玩彩虹伞的爆米花游戏。激发他们对气球的兴趣。

  二、教师出示充足气的气球,请幼儿摸一摸,猜猜气球里装有什么?

  请小朋友摸一摸气球,有什么感觉?气球为什么会鼓鼓的?(里面有空气)

  三、如果气球里没有空气会怎样?教师松开气球充气处的绳子,让幼儿感受空气从气球里出来,没有空气气球会变得瘪瘪的。

  四、怎样使气球变得鼓鼓的?教师出示打气筒,给气球打气,让幼儿观察气球变大的过程。感知气球的存在。知道气球里装满了空气就会鼓起来。装的空气越多,气球就越大;反之,装的空气少,气球就小。但是如果气球装的空气过多,气球就会爆掉。

  五、空气有个怪脾气,喜欢从气球肚子里溜出来,怎样才能让气球吃得饱饱的,又不让空气跑出来呢?(用绳子绑紧)

  六、用身体的各个部位探索气球的玩法。(教师小结)

  七、增加气球的难度。把我气球都记在绳子上用身体的各个部位顶。

  八、提高难度:让幼儿跑起来用头顶。(教师根据本班幼儿情况不断地增加绳子的高度)

  九、放松运动

【大班科学领域《好玩的气球》教案】相关文章:

1.《好玩的磁铁》中班科学领域教案

2.《好玩的五环圈》大班健康领域教案

3.《气球跳舞》大班教案

4.好玩的传声筒大班科学活动教案

5.大班科学活动好玩的乒乓球教案

6.好玩的乒乓球大班科学教案

7.幼儿园大班科学教案《漂亮的气球》

8.《好玩的足球》大班教案