当前位置:范文派>教学范文>教学设计>《按规律排队》教学设计

《按规律排队》教学设计

时间:2020-08-09

《按规律排队》教学设计范文

  作为一位优秀的人民教师,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的《按规律排队》教学设计范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

《按规律排队》教学设计范文

  活动重点:

  对规律排序有一定的经验。

  活动难点:

  能按abab的规律的排序。

  活动准备:

  小红花若干、动物卡片若干、生活物品、待贴卡纸、固体胶

  活动过程:

  1.游戏引入新课:排排站。

  老师叫出一些小朋友在前面排队,按着性别站好.

  (1)让小朋友猜一猜,下一个会是男生还是女生。

  (2)你发现了什么?

  2.游戏:猫与花。

  (1)在黑板上贴出小红花与小猫按照abab的规律的四个图片,让小朋友贴第五个、第六个……

  (2)说说你为什么这么贴?

  (3)改变猫与花的位置顺序,再让他们贴一贴前面会是谁,后面会是谁?并说说你是怎么想的?

  3.小兔小猴做游戏。

  让幼儿按照自己的想法按照abab规律排列出来。

  4.操作活动。

  (1)翻看活动手册,让幼儿寻找和发现规律。

  (2)老师讲解要求和注意事项。

  (3)幼儿动手操作,教师巡视,检查幼儿的掌握规律的情况。

  5.组长负责收拾课桌。

  6.小结:

  (1)本节课我们学到了什么?

  (2)如何按规律找到下一个?

  (3)请小朋友举例说明一下。

  活动延伸:

  生活中也有许多abab规律排列的。如我们的'毛巾和杯子、排排站的时候我们的做教育右脚。还有很多,我们要认真观察才能发现。

  活动反思:

  整节课的内容绝大部分幼儿都已掌握,但还是有两个方面需要注意。一方面,少部分小朋友动手操作能力差,涂固体胶的速度慢。另一方面,今年新进的王鸿阳小朋友反应速度慢,没能掌握本课知识,整理评价时间得再给他机会弥补。

【《按规律排队》教学设计范文】相关文章:

1.排队不好检讨书4篇

2.找规律说课稿

3.《师说》教学设计范文

4.《桥》的教学设计范文

5.《花钟》教学设计范文

6.《燕子》教学设计范文(精选5篇)

7.《童年趣事》教学设计范文

8.《生命生命》教学设计范文5篇

9.《aoe》优秀教学设计范文