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第二学期教学总结

时间:2021-04-07 17:50:43 教学总结 我要投稿

【精选】第二学期教学总结三篇

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以使我们更有效率,是时候写一份总结了。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编收集整理的第二学期教学总结3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】第二学期教学总结三篇

第二学期教学总结 篇1

  一 、本学期教学工作回顾

  1、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。

  2、在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神,适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源,丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣昧性。通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。

  3、在教学之余,注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上参加继续教育学知识,学电脑技术,学教学技能等。

  二、工作亮点------从兴趣入手,让学生爱上美术课

  在美术教学中,兴趣是学生学习美术的基本动力。

  教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。这一个学期来,经过自己的努力,从学生每天下课了就跑到我身边问“老师,今天美术课我们做什么?是画画还是剪纸啊?”和每节课学习材料准备充分等可以看出,提高学生美术学习兴趣,我做到了,并且做得较好!

  在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,根据课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。

  学生来自不同的家庭环境,所以我在结合学生各自兴趣爱好的同时,让学生对美术产生浓厚的兴趣。通过泥工、布贴、拓印、剪纸、图案设计等多种美术活动,让学生喜欢手工制作课。如学生对布贴画很喜欢,我就鼓励学生收集一些零碎的花布,根据各种花布的纹样进行布贴画设计,多数学生的作品都很形象,学生互相欣赏作品,极大地激发了他们对美术的兴趣,都感到这样的课总也上不够。

  三、主要教学经验及措施:

  课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间, 鼓励学生大胆发表自己的意见, 改变课程评价过于强调甄别与选择的功能, 推行发展性评价, 倡导学生主动参与, 积极探究, 保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点, 尊重学生的自尊心, 让学生在教师的关爱中学习, 在玩中学,促进学生的个性形成和全面发展。

  1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神,处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生的审美能力。

  2.要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。

  3.教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

  4.要关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。

  5、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重,并鼓励大胆创进和个性发挥,即着眼于实际成绩,更注重未来发展。展望未来的教学工作,扬长避短,好好的利用教学环境,取得更大成绩。

  通过这学期的教学,我会进一步加强自身的语言组织能力、课堂调控能力,善于扑捉同学们的闪光点,让他们喜欢上美术课,进而喜欢美术,最终的目标是让他们喜欢艺术。

第二学期教学总结 篇2

  岁月如梭,转眼一个学期过去了。回顾这学期所从事沙画教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。将本学期的工作情况总结如下:

  一、基本情况概述:

  开学初,我们遵照教导处的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动:认真搞好教学常规和常规教学,组织了诸如听课、展览等系列活动,教师的教学行为日趋规范,学生的学习兴趣日益高涨,校园文化氛围空前浓厚。

  二、取得的成绩与经验:

  1.以教研促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排,定时或不定时地组织各种各样的教研及实验活动,调动师生美术教学的积极性,提高美术教学效果。

  2.自我加压,提高素质。使教师认识到:要搞好教学,首先自身要有较高的专业技术水平,因此,必须加强自学,尤其是非美术专业毕业的教师,更应虚心学习。

  三、采取的方法和措施:

  1.按照教导处的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。

  2.通过听课评课,促进全体美术教师的经验和信息交流。

  3.举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣。

  4.定期组织沙画展览比赛,培养和发展学生特长。

  四、存在的问题:

  本学期的沙画社团学生由于新旧成员都有,故而接受水平参差不齐,教学进度及教学内容也收到一定的影响,五年级的学生是旧的成员,有一定作画基础,故而所做作品还算令人满意;四年级的学生还不算熟练,制作的速度有点慢;三年级的学生由于年龄较小,刷胶的技术还有待提高,需要多加练习!

  五、今后的努力方向:

  今后我们将继续以“三个面向”为指针,全面实施素质教育,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展,同时营造出浓厚的文化艺术氛围,使我校成为全区优秀的、独具特色的学校之一。

第二学期教学总结 篇3

  紧张又忙碌的一学期又过去了。本学期初中部教学工作在校长室和学校教务处的统一领导下,以学校“从实求真,师生发展为本”的办学理念为指导,确立了“体验成功,和谐发展”的总体工作思路,全体教师发扬“团结一致拼搏,争取更大进步”的二中精神,认真贯彻市教育局和学校有关教学工作的相关要求,积极实施“减负增效”工程,努力探究遵循教育发展规律和人的发展规律的有效教学途径。教学中关注每一个学生的发展,努力激活每一个学生的学习热情,指导每一个学生学会学习,开发每一个学生的潜能,争取个个有进步,人人有收获。经过全体教师的共同努力,顺利地完成了本学期的教学工作,也取得了比较满意的成绩。现将主要工作和取得的成绩总结如下:

  (一)依法执教,规范教学行为,加强学生学习管理。

  1.坚持从严治教、从严治师、规范管理。教学工作严格执行“五严”规定,以继续学习和贯彻《江镇二中教学常规月度考核细则》和市教研室《关于进一步加强中小学教学常规管理的意见》为抓手,通过月考核制度进一步规范教师的`日常教学行为。同时,加强学生的学习管理,规范学生的课堂学习行为,强化学生诚信作业的教育与督促,努力培养学生良好的学习习惯。

  2.认真执行江苏省学籍管理规定,严格规范学籍管理,学科教师对每位在籍学生的上课、作业和考试教育管理到位,教务处每月对各班在籍学生数进行统计和通报,严格控制义务教育阶段学生辍学,实现了争创控流先进学校的目标。

  (二)进一步加强教学过程管理,引导师生积极主动发展。

  1.实行巡课、点课制度,及时了解每个班级的教学动态,督查每位教师教学常规的执行情况和学生课堂学习常规贯彻的情况,及时指导和帮助师生规范教与学的行为,促进了规范有序的课堂教学常态的形成,提高了课堂教学效益,基本消灭了乱课和差课。

  2.阶段考试后,各年级组都认真组织考试质量分析,每位教师填写班级考试质量分析表,备课组长填写年级考试质量分析表,并按年级召开考试质量分析会,切实有效地总结阶段教学工作中取得的成功经验,反思存在的问题,交流各自的整改措施,提高了教学的针对性和有效性,促进了教师专业水平的提高。

  3.加强教学常规检查,教务处每月对所有教师的备课、上课和作业布置与批改进行检查,同时每月开展学生评教活动,并通过个别交流和集体通报的形式反馈给教师,督促教师及时整改。不少教师的教案设计、作业布置与批改比以前规范了,认真了。

  (三)积极开展课堂教学研讨活动,探究课堂教学的有效途径。

  1.加强集体备课,实现资源共享。各备课组每周统一时间,统一地点统一要求认真开展集体备课活动。教师在活动中交换意见,交流资料,统一教学总体思路和基本教学方法及练习和作业。集体备课活动有效缩小了平行班级之间学科学习的差距。

  2.积极组织上课、听课、评课活动,强化课堂教学研讨。各备课组积极参加学校的点课观摩活动和市教研室组织的课堂教学观摩沿途活动,各备课组在开课前,集中智慧,认真准备;开课后,在集体备课活动时间认真开展评课活动。教师在交流中相互学习,共同提高。不少青年教师在上课、听课、评课活动中迅速成长,进步明显。

  (四)加强中考学科的教学工作,中考再创佳绩。

  教学质量是学校发展的生命线,毕业学科的毕业、升学成绩是学校深化课程改革,全面推进素质教育量化的过硬指标。为此,本学期初中部教学工作以初二和初三中考学科的教学工作为重点,强化管理和服务。成立了以初中部分管校长为组长,初中部分管教务主任、初中部分管政教主任、初三年级部长为副组长,初三年级班主任为成员的20xx届毕业班工作领导小组,确立努力方向,责任到人,目标到班,团结协作,努力拼搏,争取更大进步。经过大家的共同努力,今年中考成绩,无论是初二(地理、生物),还是初三都比去年有了提高。

  总而言之,本学期初中部教学工作在校长室和教务处的正确领导下,继续围绕“减负增效”这个工作重点,不断推进教学管理工作。教学工作以教学常规月考核为抓手,以提高课堂教学效率为核心,在提高课堂教学效益、提升各学科教学成绩的目标下进行不懈地努力。虽取得了一些成绩,但还有许多不足,仍有不少工作没有得到很好落实,工作力度还不够大,工作过程做得还不够细,教学质量整体没有显著提升。时代在发展,校际间的竞争会更加激烈,落后就要被淘汰。二中初中部的全体教师将大力弘扬“崇实”精神,力争教学质量上新台阶。

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