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主题班会策划书

时间:2020-05-22 08:00:52 策划书 我要投稿

主题班会策划书范文

主题班会策划书范文1

  一、活动背景:考试是检测教学效果,学生学习质量的重要手段之一,考试的结果为教与学的改进提供了依据,所以必须严肃考试纪律,纯正考风,营造公平,良好的学习环境。为了强调诚信应考,考出真水平,特此举行了本次有关考纪,考风的主题班会。

  二、活动时间地点:6月18日晚19:00。涵虚楼c3601

  三、活动对象:机建11、12班所有学生。

  四、活动特别来宾:班导师林涛老师辅导员杨勇老师

  班导助理胡玉平

  五、活动流程:

  1、班导师发言。

  2、辅导员发言。

  3、班导助理发言。

  4、学生代表发言。

  5、学生自发发言。

  6、班会总结。

  六、会场布置:班委在班会开始前必须将会场布置好。

  七:活动准备:

  1、组织委员写好策划书

  2、班长通知大家并寻找教室

  3、班委通知班长,团支书发言准备

  4、其他班委负责组织和查有关资料

主题班会策划书范文2

  一、活动主题:诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身

  二、活动背景:

  21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展,社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容,也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。

  诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种资源,就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。

  我们作为当代大学生,身上肩负着振兴中华的责任,所以我们一定要明确自己身上的职责与使命,切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德———诚实守信发扬下去。

  三、活动目的:此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生,我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺,做一个“一诺千金”的人。

  四、活动参与人员:

  五、活动时间:20xx年6月11日下午4:30至6:30

  六、活动地点:

  七、主要负责人

  八、活动前期准备:

  1、商讨活动详细安排,确定活动方案。

  2、撰写活动策划书,确定活动细节

  3、提前占一间教室,布置好教室

  4、提前三天通知蹲点干部和班主任老师

  5、活动所需相关设备的准备与物品的购买(相机、演话剧的道具、礼品等)

  6、活动记录与活动总结的撰写

  九、活动流程:

  1、6月11日下午四点,同学们按时到达教室,主持人准备就绪。

  2、4:30准时开始,主持人致开幕词

  3、2个诚信小故事的讲解,由王慧、文亚群同学为我们带来了她们的诚信小故事,同学们在轻松愉快的氛围中真正学到了有关诚信方面的知识,大家都受益匪浅。

  4、话剧欣赏<推销风波>,由李蓉、黄明、余经武、罗汨江等同学演绎,他们搞笑 的表演赢得了台下观众的一片片的掌声。

  5、游戏[成语接龙],李江同学主持了成语接龙环节,在这个环节大家都参与了进来,在活跃的气氛中,感受到了中国古代文化的博大精深。

  6、话剧欣赏<诚信考试>,此话剧由陈欧、黄敏、杨季、喻少丰等同学表演,话剧在幽默、搞笑的气氛中说明了我们必须要在考试中讲诚信,否则只能得到可悲的下场。

  7、游戏<您瞅准了>,由李蓉同学主持,同学们在玩的过程中气氛很活跃,因为没有猜对的同学要表演节目,这个节目真正调动了大家的积极性。

  8、相声表演,由李娜和刘爱丽讲相声,她两的北方味的相声给我们带来了不一样的感受,精彩极了!

  9、王小乔老师进行点评,她说她真的很震撼,我们会给她带来这么多的惊喜,她说我们真的在进步!

  10、蹲点干部进行点评,张骥明学长对我们的班会给予了很高的评价,他说这是他所见过的最好的一次班会,所以他给我们打上了满分。

  十、活动经费预算

  道具、小纸条:20元钱,不可预计费用:10元钱

  十一。活动意义:

  通过这次班会,同学们都充分的认识到了诚信的重要性,大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗。因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础!

主题班会策划书范文3

  一、班会主题:放飞梦想,扬帆起航

  二、活动时间:20xx年9月26日晚6:30(暂定)

  三、活动地点:

  四、活动出席人员:

  五、策划活动的目的:大三伊始,希望通过举办这样一场主题性班会来加深同学们对于过去的反思和对未来的思考,以此立下自己的志向,规划好自己的人生,最终去成就自己。同时我们也希望通过此次班会,来更好地加强班级同学之间的沟通交流,增强彼此之间的感情,挺高班级的凝聚力。

  六、具体内容:1、首先对过去的两年时间里我们在学习与生活上的得与失,做一次深刻的反思与总结。2、通过自己的反思与总结,去更好的展望自己的未来。

  七、策划具体流程:

  1、主持人首先致辞,引出班会主题。

  2、播放ppt图片。

  3、播放并集体观看<俞敏洪一分多钟的励志演讲>视频。

  4、班长首先发表个人感言,随后同学代表按顺序上台交流。

  5、汪辅导员对本次主题班会做一个总结。

  6、播放励志歌曲,结束本次主题班会活动。

  八、活动注意事项:

  1、班会按时进行

  2、班会成员按时出席

  3、有较完整的班会记录

  4、教室布置合理

  5、班会秩序维持较好纪律

  6、保持教室清洁和活动气氛

主题班会策划书范文4

  一、主题班会名称:青春飞扬、我的未来不是梦。

  二、策划主办单位:10级物理与电子工程学院5班班委会

  活动对象:10级物理与电子工程学院5班全体同学。

  三、活动形式:班会。

  四、活动目的:1、作为21世纪的大学生,我们必须认清自己,在这个竞争相当激烈的社会,具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。2、认清现实社会,认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。3、提高同学们对学习的热情,使用知识武装自己的观念深入人心。4、增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量,一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。

  五、主要内容:

  第一 环节:

  活动前奏:全体起立唱班歌,主持人对活动进行介绍。

  第二环节:

  活动高潮:同学们的才艺展示。

  第三环节:

  活动最后:请班主任做出最后的总结。

  六、具体安排:

  第一环节:

  1、由主持人对主题班会进行相关介绍,以及现场的具体情况。

  2、由班主任宣布主题班会正式开始。

  由文艺委员指挥

  现在请全体同学齐唱班歌<我的未来不是梦>(响师配乐,全体起立)

  3、主持人甲:要燃烧瞬时的烟花不难,难得是要将那灿烂永恒定格在夜空,要鼓起一时的勇气并不难,难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难,难的是笑到最后。我们正值青春年少,我们胆大心细,我们要成功,我们也一定会成功。

  主持人乙:风从水中越过粼粼波纹,阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林中走过,留下圈圈年轮···那么同学们,我们从时代的大舞台走,又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹,我们应该留下自我的风采与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会,相信同学们都比较关心班内建设的问题,那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!

  主持人甲:既然同学们都发表了自己的意见,下面有情曾老师谈一下他的想法吧(掌声)

  相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们10物电5班一定会花——“芝麻开花——节节高”

  第二环节:

  主持人乙:下面开始活动第二项:文艺表演

  ①、主持人甲:我曾现在一本书上看过这样一句话:坚强是艺术生命之花,我很喜欢。就是环境再怎么恶劣,生活再怎么艰难,人生再怎么不幸,我们都不应该抱怨,都不应该哭泣,都不应该放弃,而是坚强地面对。这世界不喜欢抱怨,哭泣,唯有坚强才能让生命更动人。下面请欣赏由xxx带来的朗诵<风景这边如画>

  ②、主持人乙:古往今来,人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧,有人说:“人才是指出类拔萃德才兼备的人,而顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。”而又有人说:“古人云‘生于忧患,死于安乐’,只有在人才能把压力变成动力,推动事业的成功。”下面请欣赏小小辩论赛<逆境顺境于我们同行>。

  ③、主持人甲、乙:(甲)辩论赛真的是很激烈啊!(乙)是啊,任何事都有利弊两面,我们不可能永远处在顺境,也不可能一直是逆境,我相信,只要我们能坚强面对,我们一定会成功。(合)我们青春飞扬,我们坚信我们的未来不是梦,我们迈着青春的步伐大步向前,让我们的生命怒放开来,下面请欣赏由xxx全体室友带来的<怒放的生命>

  第三环节:

  班主任做出最后的总结。

主题班会策划书范文5

  一、班会主题:“和谐心灵,健康成才”

  二、班会时间:20xx年5月日

  三、班会地点:综合楼603教室

  四、班会目的:

  1、帮助同学们正确认识自己,学会走进自己的内心,不盲目追求外在形式。

  2、帮助同学们正确认识成长中的问题,端正自己的心态。

  3、感悟自己的价值,树立正确的目标,从而实现自身价值。

  4、帮助同学们增强责任意识,做一个对社会有用的人。

  5、帮助同学们树立正确的人生观价值观。

  五、班会准备:

  1、进行多次讨论,明确和深化主题,确定班会形式。

  2、准备班会所需策划书,材料道具,制作幻灯片。

  3、选定主持人,加强练习

  4、布置教室,营造气氛,烘托主题。

  六、班会形式:

  整个班会活动,主要以个人演讲为主线,用案例分析的形式表现,从案例中分析人物内心活动,感悟自我。

  七、班会过程:

  1用晚会的形式,主持人致词,主题班会开始。

  2、主持人首先对本次班会的目的和背景进行概括分析。

  3、案例分析,主持人进行总结。

  4、继续案例分析,并请同学加入。

  5、展示图片动画,同学交流互动,主持人总结。

  6、班主任和助理班主任结语。

  7、主持人出场,同学们自由交流感受。

  8、班会结束。

主题班会策划书范文6

  一、活动前言:我们大学的第一学期即将结束,与刚进大学的稚嫩相比,大家都或多或少改变了些什么,也切身地体会到了大学与高中的不同。班里也有不少外地的同学,可能很久都没有回家了,好久没有见到爸爸妈妈了,思念的感觉如此厚重,那么,我们要带什么回家,去庆祝这一次团圆呢。

  二、活动形式:

  主题班会谈心形式

  三、活动主题:

  我们带什么回家过年 庆团圆

  四、活动内容:

  1.谈谈这一学期自己的收获与改变。

  2.谈谈自己在会专5112这个大家庭里的感受。

  3.谈谈我们的父母家人。

  4.谈谈你想带什么回家过年。

  五、活动时间:

  xx年1月12日 7:30

  六、活动地点:

  本班教室

  七、活动成员:

  会专5112全体同学

  八、注意事项:

  1、班会要给同学们营造一种温馨的气氛。

  2、会场要保持纪律,仔细听同学们的心声。

  3、注意班会的时间,避免时间过长。

  4、避免冷场,主持人要注意缓和气氛,让所有同学都能敞开心扉,像家人一样谈心。

  九、活动前期:

  1.团委讨论团课形式及内容策划书。

  2.与同学们进行沟通,避免同学们紧张。

  3.准备蜡烛,用来营造温馨的氛围。

  4.提醒心理委员对同学们谈心进行记录。

  十、活动期间:

  1.点上蜡烛,熄灯;

  2.主持人做开场白导入活动主题;

  3.敞开心扉——说说自己这一年的收获;

  4.台上与台下的同学互动;

  5.谈论大学生带什么回家过年;

  6.团支书饶翔对这次活动进行总结;

  7.主持人用亲情来感染同学们;

  8.全班一起高唱“常回家看看”。

  十一、活动结束:

  对本次活动进行总结。

  会专5112团支部

  xx年12月27日

主题班会策划书范文7

  一、班会实施主题:

  增强凝聚力——和谐班级我的家

  二、班会实施背景

  进入大学已经快两年的时间,同学们对大学的生 活已由陌生混乱转入熟悉适应的状态。由高中转向大学,自己终于摆脱了沉重的高考包袱,挣脱了家长的溺爱怀抱,绝大多数同学都抱有在大学里好好放松一下的心 理——不用像高中那样拼命地学习,加上大学的管理没有高中严格,所以很多同学就慢慢放松了下来,对待学习没有紧迫感,对待活动没有热情与激情,对什么都无 所谓,只做他的“淡定哥”、“淡定姐”。久而久之,一个班级的凝聚力越来越差,成为一盘散沙,若如一盘散沙,这个班级就没有了它本身的意义。因此,一个班 级是不能没有凝聚力的,它是一种吸引力、向心力、亲和力,更是一种推进班风建设的.动力,它从多个侧面和层面展示着一个班级的生机。

  面对如今大学校园里部分班级缺乏向心力的现象,开展该项活动以加强同学之间的相互了解,提高班级成员的凝聚力,增强集体荣誉感。

  三、班会实施目的

  通过讲故事、做游戏等比较轻松的活动方式,使同学们在轻松愉快的氛围内加强相互之间的了解,同时增强团队意识,共同努力为集体贡献自己的力量,营造和谐温暖的大家庭。

  四、班会前期准备

  1、申请多媒体教室

  2、收集有关凝聚力的小故事;收集团队合作的小游戏;下载歌曲《相亲相爱》

  3、制作PPT

  五、班会实施过程

  1、导入及班级风采展示

  同学们,在这个小小的教室里,聚集的是XX个来自四面八方的我们,佛祖曾说过:“前世的五百次回眸,才换来今生的一次檫肩而过。”如果按佛祖的说法,那么我们的相聚,这可真是缘分中的缘分啊。既然如此,就让我们好好地珍惜这种缘分,好好地爱惜我们这个班集体。

  下面大家来看看一年多来我们班在各类活动中的风采吧!(PPT班级风采展示)

  2、讲讲凝聚力的故事

  甲: 话说有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄,他向迎面而来的妇人说:“我有一颗汤石,如果将它放入烧开的水中,会立刻变出美味的汤来,我现在就煮给大家 喝。”这时,有人就找了一口大锅,也有人提了一桶水,并且架上炉子和木材,就在广场煮了起来。这个陌生人很小心地把汤石放入滚烫的锅中,然后用汤匙尝了一 口,很兴奋地说:“太美味了,如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一堆洋葱,陌生人又尝了一口:“太棒了,如果再放些肉片就更香了。”又一 个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。”陌生人又建议道。在陌生人的指挥下,有人拿了盐,有人拿了酱油,也有人捧了其它材料,当大家 一人一碗蹲在那里享用时,他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。故事讲完了,大家知道这个故事其中蕴含了什么吗?

  (学生讨论片刻,交流看法)

  乙:这个故事就是在说团结合作会产生一种神奇的力量,而我们把它称之为凝聚力,那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头,是凝聚力让那锅汤变得如此美味。其实只要我们愿意,每个人都可以煮出一锅如此美味的汤。当你贡献自己的一份力量时,众志成城,汤石就在每个人的心中。

  3、做游戏

  游戏一:猜猜你是谁?

  游 戏方法:(1)每一位同学用一张纸写上自己的特征(可以是外貌特征,也可以是性格特征等)(2)收集所有的纸张,放在一起。每次请一位同学上讲台抽贴纸并 念上面的内容,给一次机会猜出该纸张的主人,如不正确,可请另一位同学帮忙,若正确,则由该同学可继续抽纸张猜人名;若不正确,则纸张主人主动站出来承认 后,由其继续抽纸张猜人名。

  游戏二:蒙罗丽莎芭蕉树游戏

  游戏方法:这个游戏适合多人参与,越多人完就会越刺激,气氛越活跃。先让学生围成一个大圈,在学生人数较多的情况下,可以采取分组的形式进行,可以考虑十人一组。说明:“蒙罗丽莎芭蕉树”是一个不同的口令,其相对应的也是不同的动作。

  被喊到“蒙罗”的人,不用做任何动作,直接可以对着另外一个人喊任何的口令。被喊到“丽莎”的人,要侧身微笑,两手相合,而他左右两边的人就需要张开两手,围着“丽莎”做出画框的动作。

  被喊到“芭蕉树”的人,两手相合摆在头的上方,左右两人也要两手相合分别左、右两方,扮成向左右伸展的树枝。

  过程:首先每一组学生A向学生B喊“蒙罗”,B向C喊“丽莎”,C和左右的同学做出相应的动作之后,向D喊“芭蕉树”,D做出相应的动作,继续向其他同学喊出其他的指令。凡有人做错动作,游戏就要重新开始。

  (通过这两个游戏,有助于学生在快乐中学会合作,同时在游戏中发展友谊,在不知不觉中感受到班级是一个快乐的团队,从而加强班级的凝聚力。)

  六、活动小结:

  虽 然我们每个人不是最优秀的,但我们在一起就能组成一个最优秀的集体——友爱产生动力,和谐铸就辉煌,团结就是力量!著名教育家魏书生曾说过:“班级就像一 个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了、成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”愿我们一起在这个集体里度过 美好的大学时光!

  结束:播放王力宏、容祖儿等演唱的《相亲相爱》

主题班会策划书范文8

  一、活动背景:

  良好的谐的班级集体氛围不仅能加强学生学习动力,而且能够提高学习效率,一个班级集体良好氛围和营造需要全体同学同心协力,而最基本的体现就是同学们能够共同遵守纪律,团结友爱,互帮互助。然而初到大学的我们正处青春期,身体正值发育的同时,思想也日益独立,然而很多时候他们的想法并未成熟;时常和身边的同学发生矛盾,出现人际交流沟通的问题,我们必须加强对学生团结精神的教育,而事实证明;学生都深刻理解如何做才是团结一致,互助友爱的表现,缺乏与人协商交流合作的技巧,本次班会筹备以别开生面的形式来举办本期主题班会,以期能够通过让学生参与活动,亲手去做,亲身感受团结与合作的魅力。

  二、活动目的:

  1.使我班级成员在活动中紧跟时代步伐,发挥青春激情活力,并积极敢于创造;努力探索树立,典型同时为建设团结班级;树立我班级新形象而作不懈奋斗。

  2.增强我班级的凝聚力,使班级成员之间相互关心,相互鼓励,齐心协力为班级作贡献;同时,在班级成员间广泛开成一种积极向上,团结奋进的氛围,争取在系、院树立团结先锋模范作用。

  三、活动意义:

  1.有利于增强班集体成员之间的团结知识;加强对班集体的热爱。

  2.有利于加强班集体成员的集体责任感,集体荣誉感和集体观念,有利于班委会开展各项工作;提高工作效率。

  3.有利于加深班集体成员之间的感情和对班集体的热爱;从思想上实现“大统一”,使班集体在“团结”上步伐一致;行动一致,实现“1+1>2”的效果。

  四、活动时间:

  20xx年11月30日

  五、活动地点:

  逸夫楼303教室

  六、活动主体:

  11级音乐系04班全体同学

  七、活动形式:

  以项目小组的形式组织筹备活动

  八、活动流程:

  1.开场白:

  俗话说:“独脚难行,孤掌难鸣”。一个好的班集体是全班同学一起造就的,没有大家的共同努力,想成为好的班集体只能是痴心妄想。曾有人问哲学家:“一滴水怎样才不会干?”哲学家回答说:“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理:个人离不开集体,只有团结互助的集体才会有无穷的力量,反之如果没有团结,即使有再大的力量也会枯竭。

  人们都羡慕球星,球星在一个球队里的作用可谓大矣!但是如果离开团结的球队,他们又将怎样呢?美国大名鼎鼎的“篮球巨人”率“公牛队”四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人”乔丹创造了公牛队,乔丹却说:“是公牛队队员的团造就了我。”是啊,离开了篮球队员的团结,球星不仅个人不能发挥作用,而且连队员也不能成为了。纵观古今中外,任何一个人的成功都离不开集体团结的力量。智勇双全的张良,若不是投靠了刘邦,单靠单枪匹马的行刺,能实现宏图大志吗?离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科技成果,牛顿能提出“牛顿第一定律”吗?

  单靠一朵美丽的鲜花,打扮不出美丽的春天,个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。

  艾思奇曾经说过“一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的。”

  2.活动游戏:

  (1)五毛和一块

  游戏规则:由十人开始游戏,男生为一块,女生为五毛,由主持人宣布钱数的大小;同学自行组合,错误或落单者淘汰。

  (2)水果忍者

  游戏规则:两人为一组,五组同时进行,一个背另一个,被背的一方不停的喂另一方吃橘子;由主持人提问,进行抢答;答题最多的一方胜利。

  (3)你型我秀

  游戏规划:两人为一组,一个比画一个猜。

  (4)小节目:

  《热气球》周惠《双簧表演》闫潇凤朱梦琪

  九、活动准备:

  1.组织收集活动方案,游戏方案,故事等资料

  2.组织准备班会活动中需要用到的音乐,视频、PPT等多媒体资源

  3.准备班会活动需要用到物资

  4.策划班会现场学生分组方法,教室布置以及各物资的安放

  十、活动分工:

  通过学生自愿报名参与形式组成建本次班会的主力团队;初定以下三个小组(一组一个组长)和各小组的职责范围

  1.主办小组4人:主要负责班会策划,前期准备,组织班会活动,收集班级同学的关于本次班会的志愿,建议等信息。

  2.协办小组4人:协助主办小组开展各种活动,尤其是维护班会课活动现场,秩序纪律,其中一人负责活动拍摄工作。

  3.主持人小组1人:主持班会活动现场,引导同学注意力,鼓励同学参与活动游戏;维持活动进程,并能够对每个活动进行简要点评。

  4.协商人:做好流筹规划;对各小组进行简要的活动策划的培训;为各小组提供各种所需要资源,做好各小组的协商交流工作。

  十一:活动游戏奖励:

  设立最佳搭挡奖,最具团结精神奖

  十二:注意事项:

  1.班会不允许无故迟到、早退、缺席等现象违者按班规处理。

  2.保持会场的秩序

  3.对班会进行完整的记录

  4.会后对教室进行清洁与整理

  20xx级音乐系04班

  20xx年11月29日

主题班会策划书范文9

  教育目的:

  1、通过行为习惯进行评析,让同学了解自己与父母之间的关系。

  2、帮助同学学习与父母和谐相处的技巧:关心、体谅、沟通、表达等。

  3、帮助同学从中获得心理和谐的发展、潜能的充分发挥以及人格的健康塑造。

  会前准备:

  1.在班上进行一次亲子关系调查(问卷),了解同学们与父母之间的关系。

  2.精心准备感恩父母的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等,并准备有关课件。

  3.提前做好会场布置;提前安排并训练主持人2-3名;提前排练小品等节目。

  班会程序:

  一、主持人根据课前统计情况导入

  齐声:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!很高兴能与大家一起讨论今天的话题!

  主持a:是谁,把我们带到这美丽的世界?是谁,呵护我们、保护我们、照顾我们?是我们的父母!可是,现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感?今天,就让我们来学习如何走近父母。

  主持b:下面我们有请×××给我们朗诵一首诗歌《游子吟》--《游子吟》一诗把我们带到母亲身边,带到母亲暖暖的情谊中。妈妈,那么亲切的字眼;爸爸,多么诚挚的称呼!

  主持a:人生在世,谁无父母,谁没有沐浴过父母的养育之恩。从呱呱坠地,学会走路,学会说话,到长大成人,谁也不能离开父母的呵护,教诲,影响和扶持?

  主持c:根据心理学家研究表明,融洽的亲子关系能更好地培养青少年的家庭角色和社会责任感。对于处在近青春期的初中生来说,生理、心理都在发生着明显的变化,自我意识不断增强,在这一时期,与父母的关系如何,直接影响着父母对其教育的效果,有着极为重大的意义:(1)有利于孩子智力和人格的健全发展。(2)有助于孩子个性的和谐发展。(3)有益于促进孩子的生理和心理健康。

  而家庭教育中不良的亲子关系却已成了不可忽视的现状:如中国教育报10月31日刊载,辽宁省XX市14岁的中同学王某向XX区检查院申诉科要求更换父母,其原因是他学习不好怨家长,并提出未来的父母应具备的条件。浙江省XX市17岁的中同学徐某将其正在看电视的母亲锤死。另外,我们身边屡屡发生的,同学厌学逃学,与父母顶撞等现象,均与家庭中的不良亲子关系有关。心理专家们认为这是同学“亲子关系危险期”的一种反应。

  另外,我最近在班上完成的一项调查也显示,同学同自己的父母越来越疏远,甚至从不与父母交谈。调查数据显示,约有69%的同学感到无法与父母交流和沟通;对于成长过程中遇到的困惑、烦恼和问题,42%的同学认为难以与父母交流;27%的同学表示从不与父母交流。由此看来亲子教育迫在眉睫。

  主持a:子女的一个个足迹,哪一个不印记着父母的深深情谊;子女的一步步成长,哪一步不浸透这父母的殷殷心血?

  主持b;父母对子女的感情是人世间最真诚,最无私,最深厚,最崇高的感情。

  主持a:有一个朴素但伟大的名字叫父亲。

  主持b:有一种朴实但真诚的情感叫父爱。

  主持a:他用沾满泥巴的双脚为女开采一条平坦开阔的路。

  主持b:他用粗糙干裂的双手为儿女撑开一把遮风挡雨的伞。

  主持a:父爱无言,却博大深沉。

  主持b:父爱无语,却真挚长久。

  主持a:他们在生活上的关心,体贴我们;在学习上督促,指导我们,还常常教育我们怎样做人,是啊,父母之爱如一缕缕春风抚慰着我们,又如一丝阳光温暖着我们。

  主持b:父母爱心柔善象碧月,常在心里问何日报。但在我们主持c围却有很多同学表示对与父母难以沟通,在困惑和苦恼时不愿向父母倾诉。很多同学认为是“观念”问题,部分认为是“沟通方式”的问题,主要表现在:当做错或成绩不佳时,父母的态度是:紧张,不高兴,没完没了的唠叨。如何对待这个问题。

  主持a:父母是个伟大的名字,我们常常把父母比作皓皓长空中的明月,把光芒无私地洒向人间。

  齐声:我们也爱父母,我们也总想着将来如何报答父母。

  主持b:可是在日常生活当中,我们与父母的关系却有着不和谐的时候。下面是发生在我们生活中的镜头……二、表演小品【若时间不足,可用投影显示内容提示】

  小品《妈妈的爱》

  主持b:哈吉阿布巴卡说过:谁拒绝父母对自己的训导,谁首先失去了做人的机会。

  主持a:看了这个小品,你有什么感受?(请2、3位同学讲感受)主持b:我们部分同学的现状,有的非常触目惊心,请看图片:

  1、不顾父母劝阻,长时间上网,荒废功课;

  2、放学迟迟

  不愿回家,贪玩。

  3、经常“煲电话粥”,长时间看电视

  4、和父母吵架

  5、孩子在吞云吐雾的吸烟

  除了以上情况,你是否还会不愿与父母外出,或长时间看电视,或与父母争吵等情况?请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张?(请2、3位同学讲)如果你有以上情况,父母会如何惩罚自己?请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。(开火车--以小组为单位发言)被父母惩罚,责骂,或者打,你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看--主持a:从父母角度看;从自身找原因父母:是的,打与不打都是爱。

  自身:那被打事件中,你有没有做错?

  请曾经被父母惩罚过的同学,说说自己做错了什么?同学们畅所欲言:

  (请同学们大胆发言)

  三、明镜台--揭示活动主题,懂得要与父母和谐相处主持a:那么,请同学们讨论一下,怎样才能避免这些冲突,与爱着我们的父母和谐相处呢?这就是今天这堂课我们要讨论的话题。现在就让我们一同走向父母,但愿心与心之间的交流与沟通能让我们与父母之见成为相协相伴的朋友!

  四、智慧泉--通过典型事例,学习与父母和谐相处之技巧主持a:先让我们来看这样一个事例:有一天放学后,你回到家,看到爸爸或妈妈妈妈正板着脸、一声不吭地坐在沙发上。看到这样的场面,你会怎么做呢?请实话实说。(找2个同学发言)同学们,听了他们的话,你懂得了什么?(找2个同学发言)是的,我们对父母的关爱对父母来说是最大的安慰。(板书:“关心”)与父母和谐相处之技巧一:“关心”。

  主持b:可是,你想过没有,当我们的一片赤诚之心不被父母所理解时,你又会怎样呢?还是接着说刚才那件事,我们关心爸爸、妈妈妈妈,想了很多办法让爸爸、妈妈妈妈开心。可他们不但不领情,反而冲你大发脾气。遇到这种情况,说心里话,你又会怎么想、怎么说、怎么做呢?你的反应是怎么样的呢?(找2个同学发言)是的,我们的爸爸妈妈妈妈也有工作的压力,他们和我们一样需要关心和帮助。所以,我们要多多“体谅”父母。(板书:“体谅”)与父母和谐相处之技巧二:“体谅”。

  主持a:同学们都懂得体谅父母了,是吗?我看啊,一旦到具体的事情上,大家未必能做得到吧?还是说刚才的那件事。你再三地安慰爸爸、妈妈妈妈,终于把爸爸、妈妈妈妈逗乐了。可是你知道爸爸、妈妈妈妈为什么心情不好吗?因为她(他)在下班以后,看了你写的日记和书信,你在日记和书信中的秘密让她(他)看了不开心了。试问:如果你知道这件事后,你的第一反应是怎么样的?请谈出你的真实想法。(找2个同学发言)是的,父母这样做,无非是希望能走近我们,更好地了解、帮助我们,这也是父母对我们的爱,虽然这种爱的表达方式不正确,但是我们也应该体谅他们。(板书:“沟通”)与父母和谐相处之技巧三:“沟通”。

  主持b:提起“沟通”,让我想到了“表达”。我们有一种理念:越是亲近的人,就越不愿表达,或是不善于表达。我们很想说:“爸爸妈妈妈妈,我爱你们!”但是,更多的时候,我们把它埋在了心底,这有时候就阻碍了我们与父母之间的沟通。

  与父母和谐相处之技巧四:“表达”。

  主持a:现在请大家回想一下,通过这次活动,你学到了什么?(请同学发言)--是的,关爱是一盏灯,体谅是一团火,沟通是一座桥,它能让我们与父母的心贴得更近,能让我们与父母之间的爱更稳固!如果大家都能懂得这一点,那么开头的一幕或许就不会发生了。

  解决冲突一:出示课前小品请同学演示,这回谁又能即兴表演一下?

  五、启示录--诵读《爱》诗,再悟与父母和谐相处之技巧主持b:请同学们思考:

  1、写一写,算一算父母每一天要为家庭做多少事,付出多少时间?

  2、想一想,父母容不容易?你有没有分担父母的艰辛?

  怎么与父母交流

  父母是不能调换,我们就一定要包涵、接纳自己的父母,并尽量和父母多一点交流。那我们该怎么和父母交流呢?(同学发言)我们与父母的关系并非不能改变,父母也不是不近人情的,他们也在关心我们,也在想办法走近我们。那我们就该主动走近父母。

  走近父母的方法:

  1、多向父母表达你爱他们。

  主动承担家务;纪念日、节日送点小礼物;

  遇特别情况写一封信表达感激;

  适时为父母倒杯茶、削个水果。

  2、和父母有分歧时学会换位思考,站在父母的角度上去想一想。

  3、应让父母感觉你相信他们,多交流并经常给予赞美。

  4、多向父母说说自己的情况,自己的愿望;多倾听父母的话;遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助。

  5、回家和外出主动给父母打招呼。

  6、时时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子。

  7、只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。

  主持a:也许你曾经和父母发生过误会,也许你曾经和父母发生过争吵,不必烦恼,不必担忧,因为爱与理解会融化这一切。现在有请×××同学、×××同学来朗诵诗歌《爱》--爱同学甲:山,没有父亲的爱高;

  同学乙:海,没有父亲的爱深;

  同学甲:他是春天里的风,带给我们无限的温暖;同学乙:他是夏日里的烈焰,带给我们强烈的震撼!

  同学甲:天,没有母亲的爱广阔;

  同学乙:地,没有母亲的爱包容;

  同学甲:她是秋天里的夕阳,带给我们彩色的人生;同学乙:她是冬日里的日出,带给我们无限的希望!

  主持b:听了他们的朗读,大家有没有真正认识到父母的爱。

  主持a:让我们在日后用实际行动报答对父母的爱,让每个家庭都因为我们而充满快乐!

  附:课前填写调查问卷

  上课之前我班调查同学与自己父母的关系,同学在调查时不需要写明自己的名字,共有3个答案可供选择。

  a、亲密b、比较紧张c、疏远和一般

  据统计。选a有()个,选b有()个,选c有()个

主题班会策划书范文10

  一、班会主题:

  校园安全应从你我做起。校园意外事故频繁发生,所以校园安全应引起我们全班同学的高度重视和警惕。

  二、班会目的:

  让同学珍惜自己的生命财产安全,并保护自己的生命财产安全,是我们开展校园安全教育的一个目的,但绝不是终极目标。我们策划的本次安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信,充满想像,富有爱心的人,同时具备防范意识的人。因此,我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识,懂得珍惜生命财产安全。

  三、班会对象:

  自动化0935班

  四、班会时间:

  5月18日

  五:班会地点:

  6栋705教室

  六、班会流程:

  团支书和组织委员主持班会,全班同学纷纷参与讨论,各抒己见,针锋相对。其中班长冯博、团支书封涛、组织委员林慧、彭国勇。发表自己的想法,总结如下:

  第一、我们同学都要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。

  第二、要注意寝室安全。同学之间要互相帮助和互相支持,在寝室里快乐,开心的生活,留意陌生人进出寝室。能够做到出寝室落锁,关电关水,防止寝室贵重物品丢失,钱财、手机等物品随身携带。(其中列举身边的电脑、手机、钱财被盗等事例,学校部署的公寓管理的条例并着重介绍大学生出现生命财产丢失的原因,和预防措施)

  第三、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。

  第四、要注意食品卫生安全。建议大家中午最好都在学校食堂就餐。

  第五、要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,不能给小偷有可乘之机;上下楼梯注意有序慢行,去食堂宿舍也要注意不能奔跑。还有要节约用电,教室无人时要及时关灯。

  七、班会总结:

  学习和生活在“象牙之塔”中的我们也难免会面对各种危险。今天就身边可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍,目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识,掌握安全防范知识,加强自我安全保护,积极参与学校安全管理,共同维护和营造学校安全稳定的发展环境,才能体现“ 安全教育,防范于未然”。

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