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图书馆工作计划

时间:2020-08-04

图书馆工作计划

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作同时也不断更新迭代,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的图书馆工作计划,欢迎阅读与收藏。

图书馆工作计划

图书馆工作计划1

  我校图书馆已经成为学校的特色之,学生最喜欢的校园场所,然而这些远远没有达到最终的目标,在硬件和阅读活动不断开展的基础上,这学期图书馆重点工作主要是两大方面:一方面将阅读活动和学校的各项工作相结合,活动更入人心,更有特色,同时着力在老师中间推广阅读,包括老师们对阅读活动参与的主动性、阅读与学科教学的融合性、图书馆课程的有效实施性。为此,本学期图书馆计划从以下几点开展工作。

  一、做好开馆准备,有序逐步放开

  开学前两周处理丢卡、转学生办卡、召开“小管”会议强调本学期工作要求、培训三年级小管的工作、家长义工排班调整、入馆礼仪强化、班级图书角选书、班级挑选英文图书等等相关事宜。处理好开馆的准备工作,让图书馆有序逐步地开馆。

  二、阅读活动和学校的各项工作相结合

  本学期是非常忙碌的一学期,如爱心周、读书节、科技节、艺术节等等几个重要的全校性大活动,为了让阅读活动不增加师生额外负担,本学期阅读活动将与学校各项活动相结合进行,让阅读像日常常规一样深入人心。本学期重点是科技读书节,在上学年举办的全员参与性科技体验活动受到学生喜欢,本次科技读书节,将继续采用全员参与性方式,与创客合作,让学生体验更多的创新体验活动。另外,读书节期间还将举行各种科技类的主题活动。

  三、阅读与学科教学的融合性

  推广阅读本不该是语文老师一个人的事,而是每个学科老师的责任,以往只有个别学科的某些老师在尝试推广阅读,本学期希望借助智慧课堂评比的契机,让更多愿意尝试的老师也能渗透阅读内容进入学科课堂,这样既不增加学科教师的负担,也是一种新的课堂形式的挑战。

  图书馆工作行事历:

  二月份:

  1、开馆准备;

  2、部分新书录入、上架;

  3、转学生、丢卡生补办图书证;

  4、阅读课正常入馆;

  5、学期初入馆礼仪的整顿;

  6、阅读课量化表的发放;

  7、挑选班级图书角图书(各班100本);

  8、英文绘本入班登记;

  9、寒假作业上交及展示;

  10、召开“小管”会议;

  11、制定新学期工作计划和行事历;

  三月份:

  1、第二轮“故事爸妈团”开讲;(储霞负责)

  2、为儿童哲学教学研究提供资源支持;

  3、故事哥哥姐姐讲故事的招募、培训、开展(午间);

  4、与教导处商定如何将阅读融入智慧课堂评比中。

  5、与大队部合作策划读书节活动。

  四月份:

  1、科技读书节启动仪式;

  2、科技读书节全员体验活动;

  3、第三届“小牛顿”班级科普知识初赛;

  4、“小牛顿”科普知识擂台赛决赛;

  5、“故事爸妈团”主题:科技主题;

  6、组织各班开展科技主题的班级读书会;

  7、更换挑选班级漂流图书;

  8、结合学校森林课堂设计阅读活动;

  10、主题展示:科技创造未来

  11、世界读书日——校长为图书馆当一天义工;

  五月份:

  1、与大队部商定阅读与校园文化艺术节的融合方案;

  2、带领学生、家长、老师挑选图书;

  3、主题展示:有趣的职业介绍

  4、“故事爸妈团”主题:有趣的职业介绍

  六月份:

  1、归还班级图书。

  2、期末图书清点;

  3、布置各年级段暑假阅读作业;

  4、商定阅读之星、最优小管;

  5带领优秀小管、家长前往书店挑选书籍作为奖励;

  6、统计本学期阅读的各项数据。

图书馆工作计划2

  根据学校20xx年秋季学期工作计划要求,我室将进一步提高学校图书馆的重要性,扎实确立服务育人的思想意识,充分发挥图书馆在教学、科研和教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化,特制定本年度工作计划。

  一、指导思想

  职业学校图书馆作为对青少年培养教育的机构,一直占有重要地位,具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于我校学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于学生各项素质的均衡发展和全面提高。在未进入社会大课堂锤炼之前,图书馆是个人素质形成和培养的重要场所,对学生全面提高知识、观念、情感、意识等多种因素构成的整体素质起着决定性作用。

  二、主要工作目标

  1、进一步加强学校图书馆阅览室的环境建设力度,优化管理设备,营造优雅舒适,宽敞明亮的读书氛围,硬件达标率达95%以上;

  2、加强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。

  3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合,培养学生的理智感,使学生学会学以致用,年举办学生读者活动2次以上,完善特色小型活动每月1次。

  4、进一步强化内部管理,在馆员中开展熟练运用现代技术,优化流通管理技能活动。

  5、要求馆员加强自身进修学习,充实个人能力,年撰写论文1篇以上。

  6、完成各岗位工作,各岗无投诉事件发生,确保并通过图协下一年度的“先进图书馆”评选。

  7、教材及时征订和发放,确保开学前教材到位。

  三、主要工作措施及要求

  1、营造学习氛围,提高馆员素质

  利用单双周周五下午的学习时间,加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。图书馆工作人员要充分利用图书馆的自身优势,多读书多看报,认清形势,端正思想。对一些新同志进行图书管理系统软件培训和有关业务培训,提高工作人员的业务素质和业务技能。

  2、加强文献资源建设和电子资源建设力度

  根据我校示范校重点专业的建设要求,在四个重点专业建设上的藏书上给予倾斜并兼故其它专业发展,逐年增加新书购入数量,定期制定图书采购计划供部门领导审批。在电子资源建设上,重点筹备,精心规划。

  3、继续加强读者服务工作

  进一步加强图书宣传、开展外借、阅览、推荐等工作,及时有效地为读者做好补证工作。在工作中要“急读者所急,想读者所想“时刻树立”一切为了读者,为了读者一切“的服务意识,最大限度地为读者提供方便、快捷、高效的服务。利用图书馆宣传栏,及时报导文献信息、图书布局、馆藏结构,帮助读者学会利用图书馆,更重要的是吸引更多的读者来馆利用图书资源。特别是对每年入学后的新生,更要利用图书馆宣传栏进行图书馆概况、地位、作用、藏书情况、服务设施等方面知识的介绍,使新生能尽快地了解图书馆。

  4、确保开放时间

  在人手少的情况下,保证周开放40小时以上的工作时间,特别是期刊报纸阅览室,保证周日开放。

  5、本年度,请读者来评议图书馆的工作,通过问卷调查、设立评议箱等多种形式收集读者对图书馆工作的意见,制定整改措施。

  6、全面执行学校绩效考核工作

  根据学校绩效考核工作目标,进一步完善各岗位规章制度,细化各岗位职责和岗位目标任务分解,建立激励机制,以人为本,用先进的管理理念和有效的管理措施促进服务效率的提高。在考核过程中,

  要求各岗位业务工作实行规范化、标准化、科学化。各流通部要求书刊资料摆放整齐,录入图书数据、图书贴标及期刊装订要按照规范要求加工,保证质量。

  7、确保图书馆安全,卫生工作达标

  各借阅室要保持环境清洁,物品摆放整齐,积极主动为读者营造一个舒适优雅的阅览环境。每个馆员要以良好的工作状态和精神风貌接待好每位读者,以自己的勤劳、智慧和娴熟的业务技能,做好读者服务工作。确保图书馆全年无安全责任事故发生。

图书馆工作计划3

  一、指导思想:

  充分发挥图书馆在素质教育中的作用,主动,热情为读者服务,增加图书的流通量,当好教育工作的好参谋,促进教育教学改革,科学地管理好图书馆借、阅、还等工作。为学校的教育教学发展作出应有的贡献。

  二、工作目标:

  1、制定图书馆工作计划。

  2、加强阅读、宣传指导。定期开展“好书推荐”工作,使学生喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。

  3、坚持做好高一、二年级集体阅读课活动,培养学生的阅读兴趣。

  4、五月下旬做好全校各班图书角图书缺损统计工作;

  5、五月做好学校教材征订工作,确保课本发放及时到位;

  6、在图书馆业务水平提高方面,密切关注教育教学服务动向。每周一下午开展图书馆业务学习,提高自身的专业水平,以更好的质量服务师生员工。

  三、具体工作:

  1、图书馆管理员培训,安排各班借阅图书时间,管好用好图书资料,为教育教学服务。

  2、科学管理各类书刊资料。对新购的图书,及时进行分类编目与管理,利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况,并定期进行统计。

  3、利用现代化信息网络,及时宣传并推荐新书和图书馆各项活动信息;

  4、利用学生阅览室,做好高一、二集体阅读工作;

  5、培养优秀的.管理队伍。对各班级图书管理员定期培训,建立他们的责任意识与服务精神,热心工作,规范图书馆与阅览室的借阅制度。

  6、做好书籍的修补与整理。定期检查,整理好书报,期刊资料,及时修补损坏的书籍。月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

  7、填写好各项登记表。为规范管理,便于查找。

  8、定期对超期未还的图书进行催还。

  9、三月份与新华书店合作开展“新书我读”活动。

  10、四月配合学校开展“名家讲座”活动。

  11、六月份配合学校开展读书等活动。

图书馆工作计划4

  在经过一年的装修后,本学年图书馆又恢复使用,现在的图书馆更加精美温馨富有童趣,加上暑期新进大批高质量的精美图书,所以图书馆一定会成为全校同学向往和喜欢的地方,为了控制人流量,确保学生馆内安全,同时让图书馆成为一个文明阅读的场所,培养同学们良好的入馆习惯,让青小学生成为合格的读者,本学期图书馆计划从以下几点开展工作。

  一、做好开馆准备,有序逐步放开

  开学前两周处理丢卡、转学生办卡、重新确定和安排“小管”值日、安排阅读课进馆表、图书信息录入、图书清理、制定发放入馆须知等等相关事宜。处理好开馆的准备工作,让图书馆有序逐步地开馆。

  二、让好书流动校园,打造书香校园

  让好书流动校园,一是因为图书馆内书架有限,减少馆内图书负荷。二是围绕图书馆中的学校,将好书输送到校园的各个角落,开学初为每个班级图书角和每个楼层流动书吧填充图书,让同学们想看好书不只是到图书馆,班级、书吧都有喜欢的书。图书角、流动书吧都是由爱看书的孩子亲自挑选,同龄人挑选书可能更受学生欢迎,营造书香校园。

  三、实现人流分流,保证馆内有序、安全

  开馆初期,为保证每天人流量,不至于太拥挤、混乱,计划每天对不同年级开放,周一对一、二年级开放;周二对三年级开放;周三对四年级开放;周四对五年级开放;周五对六年级开放,限年级开放,有针对性地保证馆内秩序,避免出现安全事故。

  四、加大阅读课进馆次数,阅读课规范化。

  以往每月进馆阅读一次,这学期加大力度,每两周进馆一次,保证每天都有3—5个班级利用图书馆上课,充分利用图书馆的资源。另外,开学初,每个班级进馆都由图书馆老师讲授《图书馆课》,既利用图书馆课让同学们了解如何正确使用图书馆,养成良好的阅读素养,培养合格的读者;同时又专业地传授图书馆课的相关专业内容。

  后期,图书馆课会不断地让阅读老师参与进来,形成一个完成的课程体系,让学生真正体会到图书馆课的好处。

  五、新生先阅读再发图书证。

  一二年级因为是新生,没有进过图书馆,对学校图书馆的认识一片空白,再加上以往的经验,新生经常丢卡,所以本学期暂时先不发放图书证,先利用阅读课讲解入馆使用方法,养成一定的规则后再发放图书证。但可以利用阅读课、周一等时间进馆阅读。

  六、惩罚和激励并行

  本学期一切皆围绕文明安静入馆的要求,所以采取惩罚和激励并行的方法,惩罚有没收图书证、禁止入馆等方法,激励有发放VIP卡、奖励卡等方法,让学生拥有某些“特权”,比如可以当一天管理员、进入魔法屋阅读等,让学生最终养成良好的入馆习惯和规则。

  总之,本学期图书馆重新开馆,一切重头再来,就像一年级新生一样,重点在于有序、稳定地开放运行,培养学生安静文明的入馆习惯、了解图书馆使用方法等等,为以后图书馆的运行和利用打下基础。

图书馆工作计划5

  新的学期、新的开始,为了做好工作,作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平,更好地为教育教学服务。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作,加强图书室的管理和建设,发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效,为培养创新意识和创新潜力的高素质人才发挥起重要的作用,使图书室在素质教育中发挥更大的作用。

  一、指导思想

  以《中小学图书馆(室)规程》为依据,深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求,学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。我校图书室根据区教技室的要求,逐步走上现代化管理模式,使图书室在素质教育中发挥更大的作用。着重以课程标准理念为指导思想,营造良好的阅读环境,提高图书室、阅览室及图书资料利用率,丰富学生的阅读活动,培养学生的阅读兴趣。

  二、图书室工作的基本任务

  贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生带给书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的潜力和终身学习的潜力,促进学生德、智、体、美等全方面发展。

  三、具体工作安排:

  1、用心参加上级组织的专业培训,不断提高自身的业务水平。

  2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作,制定好班级借还书、阅览的轮流安排表,并发至各班级,第一周起学生开始借阅图书。图书室全天候开放。

  3、整理寒假堆积的报刊杂志,及时发放到学生手中。

  4、图书工作进行现代化管理,在学生中培养一批新的图书管理员。

  5、阅览室每一天开放,学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。

  6、学生图书室每一天开放。中午为各班级轮借时间,每班每周轮借一次;其余下课时间为各班学生自由借阅时间。认真做好新书的分类、编码、录入,库内整理、旧书修补等工作。

  7、学生人均每学期借书不少于12本。

  8、学生进阅览室每周不少于一次。

  9、教师图书室全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借,在阅览室里借阅,当天归还。

  10、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时,每一天作好记载。

  11、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

  12、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生带给所需材料。

  13、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。

  14、做好期末催还书工作,并做好一切总结工作。

  总之,根据学校图书室的实际状况,结合学校相关目标,认真制定有关工作计划,并及时总结经验,发现存在的问题,以更好的为教育教学工作服务。

图书馆工作计划6

  一、以读者服务为中心 努力做好基础工作。

  读者服务是图书馆的灵魂,是衡量图书馆最重要的指标,阅览部是对外服务的重要窗口,它不仅体现了图书馆读者服务工作出发点和归宿,更是读者评价图书馆工作质量好坏的首要依据。为这个重要目标,阅览部全体同志以求真务实精神为基础,以《中国图书馆员职业道德准则》为标准,努力提高自身素质和加强职业道德建设,为读者树立了可亲、可敬、可信、可学的道德楷模,全心全意的为读者服务。

  二、按时开门,及时做好报刊的签到、加工、分类上架等工作,使报刊在最短时间内供读者阅览,并做好全学年的报刊装订、下架打包、保管工作。认真记录每个工作日发生的事情,同时做好工作交接班记录,耐心指导读者如何使用自助复印机。

  三、做好各阅览室的安全卫生工作,让读者有一个良好的安全的阅览环境。各阅览室加强对防火、防盗、防潮、防尘、防虫的安全检查,下班严格检查门窗、水、电、暖等,完全按图书馆安全要求规范执行,在图书、报刊的防损防盗上,做到经常盘点及巡视安全死角,对读者出防盗门时报警的情况按图书馆规定和程序进行检查和处理,确保图书馆财产的安全。

  四、积极配合图书馆的改革,并认真负责的完成领导安排的其他各项工作和新生入学导读教育与协助办理学生离校手续工作。

  五、认真监督好志愿者双休日值班工作,发现问题及时提出并给于解决。严格按《图书馆志愿者值班守则》,执行。

  六、充分发挥党员和科级干部的作用,凝聚人心,团结拼搏,不断地加强个人修养,踏实做事,诚实待人,积极地参加学校和图书馆的各项集体活动,并做好学校各项工作检查迎检工作。

  新的一年阅览部全体职工要更加积极、主动、热情地为读者服务,为教学、科研服务,不断开展业务学习和工作交流,把各项规章制度落实到实处。让对外服务的窗口受到更多读者的受益和好评,使图书馆服务品质得到更高的提升。

图书馆工作计划7

  一、指导思想

  以“新教育实验”之“营造书香校园”为抓手,切实加强图书馆、阅览室建设,不断规范管理,积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操,提高人文素养,热情服务教育教学,为教师提供快捷、周到的服务,真正发挥图书馆、阅览室在实施素质教育、推进课程改革、加强学校文化建设、丰厚学校内涵中的作用。

  二、工作目标

  要进一步提高馆藏量,加强文献管理、流通管理等工作。

  三、工作重点

  1、加强阅览室建设。原学生阅览室与教师会议室共用,并添置书桌、书架,精心布置环境,为学生创造舒适、高雅的阅览场所。

  2、参与新教育实验。结合学校开展的新教育实验课题中的子课题“营造书香校园”、“师生共写随笔”以及市教育局倡导的“五名”活动,图书馆要添置“新世纪教育文库”等有关书籍;为各班建设小图书角做好参谋;定期向学生推荐适合他们阅读的新到书籍、报刊杂志,让他们及时借阅;开展诸如课外阅读知识竞赛、讲故事比赛、编手抄(电脑)报比赛、读书笔记展评等活动,激励学生读名著、背名诗。

  5、优化图书馆管理。要合理安排阅览室的开放时间以及进阅览室阅览的年级,不断充实图书馆的内容,切实加强图书馆的基础管理,努力改进师生借阅图书的办法,使图书借阅及管理更方便、有效,每学期生均借书达到12册以上。

  四、具体措施

  1、强化制度规范管理。要进一步规范借归制度,做好登记;到归还日期未还的,要主动催还。对损坏或遗失的图书,要按规定进行赔偿。学期结束时,要全面清理藏书,并将情况上报学校领导。

  2、组织学生参与管理。要继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍,通过培训指导,参与阅览室以及借阅图书的管理工作,培养他们的服务意识与管理等能力,激发他们爱读书、读好书的热情。

  3、提高素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班,不断更新知识、掌握技能;到兄弟学校参观学习,交流经验,开阔视野;请市电教馆领导行家来校,现场指导;自觉总结经验,撰写论文,在市图书馆论文评比中继续获奖。通过提高自身业务素质,更加精通图书馆管理,更好地为师生、为教育教学服务。

  五、主要安排

  二月份

  1、布置、开放阅览室、图书馆,

  2、进一步完善图书馆设施建设与网页资料建设。

  三月份

  1、组织学生开展“同在蓝天下,赠书献爱心”活动。

  五月份

  结合学校举行文化艺术节,开展评比故事大王、小小读书迷,展评优秀读书笔记等活动。

  六月份

  1、整理图书馆藏,做好师生借阅书刊的清理、催还以及图书馆暑期防湿、防霉、防蛀等工作。

  2、做好装订期刊、报纸工作。

图书馆工作计划8

  一、工作思路

  第一,准确定位。图书馆的工作始终贴近学院的教学科研,始终以读者为中心、以服务为主导;

  第二,做到二个转变。一是变被动服务为主动服务。主动向读者介绍图书馆各种资源的使用特别是电子资源及使用方法,主动向读者推荐新的书刊,主动为系(部工作计划学科建设提供支持,主动为新增专业和学科提供文献资源服务。二是变一个服务中心为两个服务中心。即从主要为学生提供服务为中心变成为学生学习和教师教学科研提供服务,特别是对于承担研究课题的教师,开展信息检索服务。

  二、任职目标

  第一,确立以人为本的服务理念。“读者第一、服务至上”是图书馆服务宗旨,并将其贯穿于图书馆工作的始终,体现到图书馆的各个工作环节。

  第二,加快馆藏资源建设,优化馆藏结构。

  一是要加强优势学科、强势学科和特色学科的文献资源建设,加大经费投入比例,形成馆藏特色;二是要保证学院重点扶持的新兴专业、学科的文献资源建设,使各专业、学科的文献资源建设均衡发展;三是馆藏资源建设的重点逐步由纸质资源向数字化资源转移。 既要重视馆藏实体资源,即传统的纸质文献、电子文献及其它载体文献的建设,保持重要文献、特色资源的完整性和连续性,同时注重网络虚拟资源建设,整合实体资源与虚拟资源,形成统一馆藏体系;四是依照高职教育 “厚基础、宽口径、高素质、一专多能的复合型人才”的培养目标,重视基础学科及人文社会科学的文献资源的建设。提高馆藏资源利用率,为读者提供快捷的信息服务。一是搞好文献信息资源的宣传、推介工作,让读者了解图书馆的文献信息资源,使馆藏文献资源得到充分利用;二是扩大数据库存储空间,改善网络环境,加强网络数据库、特色数据库、网络导航系统、电子期刊图书资源的建设,为读者提供针对性、实用性强的资源;三是开展信息素质教育,培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力。

  第三,注重馆员队伍建设,不断提高整体素质。与传统的图书馆相比,现代化的图书馆,馆藏数字化、传递网络化、资源共享化、操作电脑化、服务多样化。图书馆工作人员也从文献的收藏者、管理员,变为信息资源的开发管理者和组织传播者。因此,除具备良好的职业道德外,还要掌握图书馆理论和其他专业知识,要通过学历教育、岗位培训进行图书馆信息技术和网络技术的专业教育,提高图书馆人员的整体素质,使之跟上信息化发展的步伐。

图书馆工作计划9

  为使我校图书馆再攀高峰,也为更好地让学生学会求知,学会审美,学会创造,图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命,故而在本学期,我制订了如下工作计划。

  一、指导思想:

  以《中小学示范图书馆评估细则》为规范,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求,进一步提高对学校图书馆重要性的认识,进一步确立服务育人的思想意识,充分发挥图书馆教育性、服务性、学术性功能,为学校各项工作的开展作出图书馆应有的贡献。

  图书馆是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业,小学是人生学习的开始,也是终身教育的开端,从小学会从图书馆汲取新知,收获品质,将影响到他的整个人生历程。

  二、工作目标:

  (1)加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。

  (2)坚持做到读书活动与少儿实践相结合,培养学生的理智感,使他们学会学以致用。

  (3)进一步完善特色活动,认真举办读书节等活动,使读书活动更加丰富,更显我校特色。

  (4)熟练运用现代技术,优化流通管理。

  (5)加强自身进修学习,充实自我。

  三、具体工作:

  1.管好用好图书资料,为教育教导服务。

  (1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书,及时进行分类编目与管理,利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况,并定期进行汇报。

  (2) 加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读与写笔记。

  (3)做好书籍的修补与整理。定期检查,整理好书报,杂志资料,及时修补损坏的书籍,做好资料的整理和装订保管工作。

  2.开展“我能行,我真棒”的活动。

  (1)对学生的借还书采取“随借随还”的方法。举行“我与父母同读一本书”活动。

  (2)根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览,鼓励学生记录所看到的优美句段,及时记下读后感想。

  (3)举办读书节活动。

  (4) 每月召开图书管理员会议,评比优秀管理员。

  完成上述工作的同时,我们会及时展览优秀作品,并授予获奖者“小作家、小蜜蜂、小博士、服务之星”等荣誉称号,以鼓动学生参与的积极性。

  四、实施措施:

  1.做到期初有计划,期末有总结,各项工作按上级要求和学生需要去做。

  2.图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报,并向全体师生敞开,接受教师及学生的监督,认真听取他们的意见和建议。

  3.各项活动的开展做到有始有终,有条不紊,活动结果及时公布,对优胜者大力表扬。

  4.不断总结反思,克服以前的不足,学习他校图书馆的管理经验,以完善自我。

  在现代社会高科技的进程中,不少学习形式已被淘汰,然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。小学图书馆,只要掌握现代化和管理技术,只要符合学生的成长规律,必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将不懈追求,使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用,满足更多的需求。

图书馆工作计划10

  一、指导思想:

  学校图书馆为xx省一级图书馆,总面积2756平方米,现有藏书111907册,电子图书100000册,生均藏书达69册。工具书、参考书已达到450种,报刊、杂志达到250多种。学生阅览室面积675平方米,座位306只,电子阅览室座位130只,阅览室座位不少于学生数的1/15。

  根据省一级图书馆标准,备全备足设备和图书期刊资料。现在的新图书馆共有十一个处室:书库、借还区、阅览室、电子阅览室、名著室二个、老师阅览室、编目室、工具书室和过期刊物室各一个,图书馆的实际使用面积在1600平米以上。为了方便师生借阅及增加图书流通使用率,还开设了班级图书角和老师学科处室,把最新最前沿的书籍推荐给师生阅读。

  为了进一步发挥校图书馆在教育、教学方面的育人作用,根据学校工作的安排,我们图书馆要进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划扎实开展工作,不断提高图书室的育人功能。

  二、具体工作:

  1、规范管理,做好服务。

  采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期,增加借阅量,保证让学生能看上书、看好书。师生阅览室的开放确保定时准时,图书固定资产的登记、借还书等工作。

  2、加强指导,多样活动。

  1。建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书室知识的教育,开展“最爱读书班级”、“最爱读书学生”的评比活动。

  2。对学生进行课外阅读的指导,包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书,向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。

  3。充分发挥图书室的教育指导功能,加强教育指导。

  3、重视研究,科学管理。

  在加强学习的基础上要加强研究,掌握科学管理的方法和策略,提高管理能力水平。

  积极参加图书室工作人员培训和市区各类活动,虚心学习。让服务工作更上一层楼。

  三、每月工作安排:

  九月份:

  1。制订图书室工作计划,布置本学期图书室工作。

  2。对新入学的学生进行图书借阅知识讲座,让其对学校图书室有初步认识。

  3。办理新生、老师的借书证。

  4。开始图书核查,整理假期报刊,布置校宣传窗。

  5。开放学生阅览室,进行课外阅读的指导,组织好学生的午间阅读。

  6。为各班级配备书橱,让学校图书走进教室,为学生借书及阅读提供方便;同时各班开展“献一本书,读百本书”活动,达到相互交流的目的。

  十月份:

  1。对师生进行开展外借、阅览、宣传推荐工作。

  2。建好班级图书角,并充分发挥作用。

  3。开展新书简介,推荐书目。

  4。配合学校和各班做好各类报刊杂志和教辅用品的征订。

  十一月份:

  1。各班开展班级故事会,读书小报比赛,读书贺卡征集等活动。

  2。期中图书馆工作总结。

  3。图书馆网站更新。

  4。太仓图书馆中学二组活动。

  5。新购图书编目入库。

  十二月份:

  1。开展书香班级的评比活动。

  2。班读书笔记展览,各班进行读书活动交流。

  3。做好新书的选购、入库、上架工作

  一月份:

  1清理图书、资料(收回)。

  2。图书的剔旧工作。

  3。图书室工作总结。

  4。做好寒假读书活动安排。

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