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老师自荐信

时间:2020-04-22 20:00:01 自荐信 我要投稿

老师自荐信范文

老师自荐信范文1

  本人是XX师范大学XX系教育专业XX级学生,现经过四年的大学生活,业已达到一名合格毕业生的要求。

老师自荐信范文

  进入XX师大校门的那一刻起,我就遵照校训“勤奋创新、为人师表”全面系统地塑造自己,在各方面严格要求自己。学习成绩优良,年年均获专业奖学金,更为注重专业知识的积累和教学基本功的训练,课余在某某大学旁听了计算机课程,具有一定的计算机操作能力,此外,我大量阅读了历史、教育、心理等书籍,开拓视野,积累了作为一个教师所必需的广泛知识。读书期间,利用寒暑假从事家教工作,在试讲和教育实习期间积极锻炼自己,对板书、教案等多加揣摩,进一步掌握了中学生的学习和心理规律,在吉林省实验中学高中部实习期间得到了师生的一致好评。

  在思想上,我积极要求进步,努力培养作为教师的情操和胸怀。在我国第一次无偿献血中成为一名志愿者。作为教师,还应拥有健康的身体、良好的心理素质和优秀的组织表达能力,因此,大学四年中我参加了年级篮球比赛、长跑比赛,系“红太阳”舞蹈队等活动,取得了一定成绩,很好得到了锻炼。

  我热爱教师这一职业,教书育人不仅仅是一项工作,一名真正的教师将会影响到学生的一生。大学四年学习让我自信能成为一名优秀教师,相信今后在社会上我能很好地发挥自己的知识和能力。

  随信附上个人,盼面谈!

老师自荐信范文2

尊敬的领导:

  你好!

  为学高为师,身正为范。优秀的思想素质和扎实的专业知识是对教师的基本要求。为了成为一名优秀的人民教师,我自己付出了艰辛的努力。思想方面,我积极进取,不断向上,为人师表,大学的集体生活培养了我正直无私的品质,培养了我尊重别人,真诚待人的性格,教学实习的经历培养了我对教育事业和热爱以及对学生的无私关爱。学习方面,我踏实认真地学好每一门专业课,成绩优秀,并且进入了基地班,提高了教学修养,我还选修了《高观点下的中学数学》、《教材分析与试讲》、《初等数论》、《心理学》、《教育学》等与中学数学教学密切相关的课程。此外,我英语通过了国家四级,同时,我还选修了《专业英语》、《英语六级选修》等课程,有较强的阅读和翻译能力,所有这些努力和所取得的进步都使我有足够的信心迎接挑战。

  在本学期的教学实习中,我针对实习校xx师大附中学生的特点,精心备课,对教材准确的把握和处理,良好的课堂教学效果获得指导老师和同学们的一致好评。其间,我还进行了自习辅导,组织考试及进行班级管理工作,取得了良好的效果。我从小就对教师这一职业充满着崇敬和热爱。“长大以后终于成了你。”如今,我终于走上了讲台。我相信我会以无愧于“人类灵魂的工程师”这一光荣称号。良禽择木而栖,给我一个机会,我将会努力拼搏、开拓进取,为学校的蓬勃发展作出自己的贡献,用辛勤的汗水证明您的明智选择。

  最后祝贵校广纳贤才,再创辉煌!

  此致

敬礼

  自荐人:

  20xx-10-16

老师自荐信范文3

尊敬的领导:

  您好!我现就读于XX师范大学体育学院,将于XXXX年XX月毕业。

  体育一直是我生活中的一部分。从我的中学时代,就在老师的指导下进行了摔跤、田径方面的艰苦训练,并在省市举办的比赛中取得了较好的名次。我的每一点进步都倾注了老师的心血和汗水,由此我深深地体会到了做一名人民体育教师的神圣与光荣。

  xxxx年,我考入了XX师范大学体育学院体育教育专业。我倍加珍惜在校期间的学习机会,四年中我不但系统学习体育教育理论,而且在各项运动中注意培养自己的综合能力,理论与术科的综合成绩比较突出,每年都获得奖学金。课余时间,我认真学习了田径、排球等专项的竞赛规则,并取得了国家二级裁判证书。

  我参与了全国大学生田径锦标赛、吉林省教委排球赛、辽宁省教育厅直属单位排球赛的裁判工作,并获得好评。这些实践工作都使我受益匪浅。体育是一门尤其重视理论联系实际的学科,在传授知识与技能的同时,更应注重培养学生对体育锻炼自觉性和重要性的认识,从而达到提高身体素质和陶冶情操的目的。正是注重了这两方面的结合,在实习中我取得了优异的成绩。

  从小艰苦的训练磨练了我的意志,使我可以从容面对各种压力与困难,多年的集体生活使我更珍视集体的温暖。平时我注重个人修养,注意培养与同学们的协作精神与团队精神,这将对我未来的工作大有裨益。

  我即将步入新的工作岗位,此时,我跃跃欲试,四年所学,使我具备作为一名教师的各项条件,我希望用我所学到的知识报效祖国,回报恩师,同时我更希望能为贵校的建设贡献我的微薄之力。

  此致

敬礼!

  自荐人:XXX

  XXXX年XX月

老师自荐信范文4

尊敬的领导:

  您好!

  首先对占用您的宝贵时间深表歉意。我是一名于xx年7月毕业的全日制本科大学生。所学专业:中文系汉语言文学。 现知贵单位招聘,特拟些自荐信自荐。

  经过长期努力拼搏,今天我怀着满腔热血站在了人生的又一个起点。在这个机遇与挑战并存的时代,强手如林,然而我坚信我自己不是弱者。竞争时代,实力为先,学历不等于能力,努力才会有成绩。

  在大学期间,我以做一名新世纪的建设者为目标,不断充实和完善自己。学习上我刻苦认真,成绩优异,所学主要基础课和专业课成绩在优良以上,平均成绩84分,除了专业课学习外,我还注意优化自己的知识结构,适应时代人才要求,考取了计算机国家二级证书以及普通话等级证书。在英语学习方面,我在学习大学英语的基础上, 具备了一定的翻译、阅读、口语及写作能力,现在正向更高目标努力。同时我自学并掌握了计算机操作技能。此外,我还积极进行各种社会实践,提高了自己的综合素质,尤其是今年八、九月份教育实习中,我获得了宝贵的教学管理经验,这将使我受益终生。诚然,我不具备最高的学力,但我有达到最高学力的好学勤奋与务实,“玉在椟中求善价,钗于匣内待时飞”渴望学成之后的大手施展,更急盼有伯乐的赏识与信任。我会用我的实际行动回报您对我的选择,用我的青春与才智为贵单位的快速发展作出贡献!不必在乎我取得什么,请关注我的未来!

  最后十分感谢您对我这份求职自荐书的审视。

老师自荐信范文5

尊敬的领导:

  您好!

  首先感谢您在百忙之中抽出时间审阅我的自荐信,并祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!

  我叫李xx,河南三门峡人,是西安音乐学院音乐教育系20xx级的应届本科毕业生。

  大学期间,我以声乐专业(美声、民族唱法)为主;以钢琴、电子琴、舞蹈、作曲、器乐伴奏、视唱练耳、合唱指挥、音乐教育心理学为副;并具有古筝、节目主持、诗文写作等特长。

  自幼至今,我的人生理想就是希望自己能够有机会献身宣传教育事业。也许是因为家庭的熏陶,从小对音乐的执著与热爱,树立了我正确良好的人生观。

  四年前,以优异的成绩考入大学的我,有较好的文化底子。四年来,我同样非常注重自己各方面素质的培养和提高。在思想上,我一直追求完美的品德,主动把握每一个学习的机会,使自己的思想素质不断提高。我于20xx年10月向党组织递交了入党的申请书,经过组织的培养和教育,现已成为一名预备党员。除了学好专业课外,我还注意完善基础课和公共课的学习,做到学有专长,全面发展。当然,在学好自己专业课和文化课的同时,我曾多次参加校内外的各项演出活动,通过各种实践,来接触社会、了解社会、适应社会,感悟了人生的价值所在,懂得了做人和做事的道理。

  业之际,我满怀着对工作的渴求和对前途的信心,踏上求职之路,殷切期望成为贵单位的一员,愿与同事们携手共进,为贵单位的发展奉献自己的青春和才华。一颗真诚的心在期望您的信任,一个人的人生在等您的改变。

  作为大学刚毕业的我,最大的不足是缺乏工作经验,但我有朝气蓬勃的活力,有满腔的热情,我会虚学习,迎头赶上。诚实守信,是我做人的原则;“说到不如做到,要做就做最好”,是我做事的态度。如果有幸能被贵单位接收,我将倍加珍惜这个机会,积极工作,尽职尽责,尽最大努力为单位的发展作出自己应有的贡献,用优异的工作成绩回报领导对我的信任。

  给我一个机会,还您一份成绩!真诚地期盼和感谢您的选择!

  此致

敬礼!

  自荐人:XXX

  XXXX年XX月XX日

老师自荐信范文6

尊敬的*******学校领导:

  您好!

  我隆昌幼儿师范学校的一名毕业生,怀着对贵校的尊重与向往,我真挚地写了这封自荐信,向您展示一个完全真实的我,希望贵校能接纳我成为其中的一员。

  首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。

  从小我就十分崇拜教师这一职业,随着年龄的增长、认识的提高,我更萌发了要做一名优秀的人民教师的愿望。经历了三年的幼师生活,面对新的机遇和挑战,我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。

  我十分珍惜在校的学习时间,不断从各方面完善自己,每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习,同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力,良好的教师素质,具有良好的语音面貌,自然、大方、的教态,并在教学中善于创新,在课余时间我阅读了大量的书籍,对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人,只要自己努力了,就一定会有收获!

  步入21世纪的中国,竞争会越来越激烈,对大批优秀人才的需要,是教师面临严峻的考验,作为一名有志的年轻人,我希望自己能成为教师战线上的新生活,更愿意在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我相信,在老一辈教师的鼓励和帮助下,在自己的勤奋和努力下,也许我不一定会成为最好的,但我一定会是最努力的。

  虽然我们未曾谋面,但请您相信,您的选择不会错,希望贵校能给我一次展现自我的机会,能让我成为贵校的一员。

老师自荐信范文7

尊敬的校领导:

  你们好!

  我是XX师范大学体育系的一名应届毕业生,据悉你校需一名体育教师,因此自荐申请。

  由于我天性的活泼、好动,对体育事业情有独钟,通过三年的学习、锻炼,进行了理论与实践的结合,使我对体育的热爱由以往的感性升华为现实的理性,深深理解到它的内涵与积极作用,思想上打破了传统的体育世界观,体会到体育与文化的协调发展,以及现代化体育的特点与发展趋势。

  针对当今学校体育的开展进行了广泛的学习,在普修各项的基础上,主修了排球,对排球的理论与实践进行了认真的学习,探究和刻苦训练,从而深知排球的内涵及现代排球的特点,并掌握了一系列训练的科学方法、手段,同时副修了田径、篮球,1998—20xx间参加了各区、各级田径运动会裁判工作,为了丰富自己、充实自己、培养教学能力,积极参加了学校组织的各项活动,业余时间参加了计算机的学习,在今年9月份在XX师大附中进行了教育实习,使我的教学能得到提高并发挥较好的水平。因此有信心能成为一名合格的人民教师。

  久闻该校对体育活动开展较热烈,为了使自己的知识学有所用,使敬业精神得到体现,因此到贵校积极申请这一职位,敬请领导考核、审视。

  此致

敬礼

  自荐人:XXX

  20xx年xx月xx日

老师自荐信范文8

  尊敬的校领导:

  您好!首先,感谢您在百忙之中垂阅我的自荐信!

  我是来自四川省重点大学—西华师范大学的学生***,久闻贵校是培养人才的重要基地,教师成长展才的沃壤。贵校一直重视教育,重视人才,得知贵校招聘教师的消息,我的心情非常激动。扬帆起航,赖您东风助力!

  大学里,学习成绩一直名列前茅,多次获得各级各类奖学金,声乐主修于我校何玉教授,多次参与各种演出并在各专业比赛中获奖,如:“全国青少年艺术展演”、“四川省大学生艺术节”、“中国嘉陵江合唱艺术节”等比赛。除了加强自身的学习与实践,还积极的投入学生工作,一直担任本班班长及校艺术团团长、校团委秘书长等职务,在校期间还修读了我校行政管理专业双学位,由于工作表现突出,多次被评为:“四川省大学生综合素质A级证书”、“四川省南充市优秀团员”、“校优秀学生干部”、“三好学生”、“十佳励志大学生”、“优秀大学生”等荣誉称号。独自撰写了多篇论文在《大众文艺》、《通俗歌曲》、《旅游纵览》、《音乐时空》等省、国家级刊物上发表。在刚过去的推免研究生考试中,也以总分排名第二名的好成绩,顺利的保送到了“硕师计划”的硕士研究生(属于可在职研究生,毕业时可获得硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书)。

  我真诚地希望加入贵校,我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作,为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。

  下面附个人履历表,敬请勘酌,恳请接纳,回函是盼,我恭候您的佳音!

  自荐人:某某

老师自荐信范文9

  尊敬的校领导:

  您好!

  怀着对贵校的尊重与向往,我无比真诚地写了这封自荐信,向您展示一个完全真实的自我,恳请贵校能给一名满腔热情的学子一次锻炼成长的机会。

  我叫沈**,女,今年23岁,是西南大学外国语学院一名即将毕业的学生。在即将奔赴社会大潮的风口浪尖,我满怀激情,以无比真诚和百倍的自信把我的人生向您靠拢。

  我的大学在美丽的重庆市北碚区,是国家教育部直属和国家“211工程”重点建设大学。在良好的教育环境里,我以时不我待的紧迫感充分的汲取营养。树立了正确的人生观,价值观,锤炼了热情、上进、不屈不挠的个性,坚定了诚实、自信、勤奋、谦虚的人生信条。使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。

  从小我就十分崇拜教师这一阳光下最光辉的职业,经历了3年多的大学生活,使我更加清醒的认识到“捧着一颗心来,不带半根草去”的人民教师的伟大,也更坚定了自己做一名优秀的人民教师的信念。

  我深知新时期的人民教师一定要具备全面过硬的素质,从踏入大学校门的第一天起,我就给自己定下了一个高端的目标,抓住一切机会学习新的知识,全面的锤炼摔打自己。大学三年,我顺利通过了全国大学生英语CET四级考试,并考取了普通话水平测试二级乙等级证书、全国计算机等级考试二级合格证书和机动车驾驶证C1。同时,我还广泛涉猎了法律、文学、语言学、心理学、教育学等,修完了本专业以外的多门课程,并自学了第二外语----日语和韩语。目前,我正紧张的筹备全国大学生英语六级、日语一级考试、学以致用是我一惯坚持的原则。为了更加全面的锻炼自己,除了积极参加院系集体组织的活动外,我还利用假期先后到部队、学校、服务行业、销售行业等场所进行了社会实践,并先后做家教和兼职教师10余次。通过家教和兼职教师工作,得以把理论应用于实践。并根据学生特点,总结和行之有效的教学方法,积累了初步的教学经验。这一切使我有足够的信心在今年的教育实习中发挥特长,出色地完成实习任务,获得优异成绩。

  3年多的大学生活教我学会了冷静、坚忍不拔,使我能在人生的坐标上找寻适合自己的位置并不断修整自我,学到了如何与人为善、袒露真诚。在日趋激烈的市场竞争环境下,为了生存;在瞬息万变的年代中,为了上进,我不懈的努力,不断的追求。因为我坚信:成功属于勤者!

  在莘莘学子中,我并非最好。但我拥有不懈奋斗的`意志,愈战愈强的精神和塌实肯干的作风,我相信自己能做到更好。诚望贵校全面考察我的情况,若能蒙您垂青,我将深感荣幸,并在日后的工作中,不懈拼搏之劲,不失进取之心,在长辈们的关心和帮助下,一倾文思韬略,才赋禀质为您效力!

  最后祝贵校事业蒸蒸日上,全体教职工健康进步!

  敬盼回音!

  此致

  敬礼!

  自荐人:沈**

  二○xx年九月八日

老师自荐信范文10

尊敬的尹老师:

  展信愉快!学生在此先向您问候一声,祝您工作顺利,身体健康,家庭和睦,事业蒸蒸日上!我叫xxx,男,今年19岁,现是金融q0931班的学生,我有志于此次班干部竞选活动,而且我对此充满信心。我自信我能配合您共同管理好班集体。我曾经在高中连任三年班长,对班长这一职务有较多的理解与经历,积累起许多必要的工作经验和心得体会。我曾经协助我高三的班主任共同管理我们的班集体而且使它成为我们学校的一段佳话,所以我也想在大学——尽管大学的班长与高中时的有点差异——能够再做一名班长,配合您共同管理好我们的班集体,我对此充满信心和期待。

  我有较强的管理能力以及组织和领导能力,所以我也想在今后做一名领导人借以锻炼自己,此为我参选目的之一。我平时学习刻苦工作扎实,具有强烈的集体意识与工作热情,能做到随时为班主任或同学们全心全意的服务且任劳任怨。我认为,班长是上承班主任下启同学们的纽带,它的重要不言而喻,而且责任重大,非常人所能胜任,但我可以通过我的努力和热情来接受它,胜任它,对此我信心百倍!更重要的是,我希望在有幸成为班长后能够更有幸地经常和您交往,我十分期望我能够成为您的左右手,随时为您和班集体工作,好献上我对您的敬意和感激以及我对班集体的无比热爱之情意!

  我个人比较热衷于集体事务,总想为班集体做贡献,我的这些想做的贡献——我十分坦白地说——是无私的。我是不会为任何目的(什么名誉或是私利比如加学分有好处之类的)我始终坚信:选择一种职业,不能把它所能带给个人的利益作为出发点,而是要真正的热爱它并为他付出贡献,以此达成整体共益的效果。同样,班长是一种德高权重的职业,任何人不能因私度公,假公济私,而是能以一名真正的集体领导人和班主任左右手的形象出现并且务实做到为班集体争光争荣,鞠躬尽瘁!

  当然,班长不仅是具有强烈的集体意识和责任心,而且还具有优秀的人格品德和学习成绩,时常做到关心集体关心同学,心系祖国刻苦学习,以身作则起模范带头作用。我虽然相貌平平,身材短小,却激情四溢精神饱满!当然,我也是一名大一新生,对大学班长职务多少都会有点生疏,但是我为人诚实厚道,谦虚谨慎,我自信在尹老师您的栽培与指导下,在班集体同学们的支持与鼓励下,做一名出色的班长。我不说假话空话,我会用我的实力能力来证明这一切!善问好学,虚心上进是我另外的优点。可是我的知识能力有限,总给我一种困惑与空虚之感。我深知尹老师您………(此处为马屁之言,略去)我衷心希望能够与您结交,和您一起工作学习,……(同前,略去),从而共同管理好我们的集体!这是我想要竞选班长的再一因素。

  在军训期间,我分析了一下我们班集体的某些情况:一是由于男女生分训,所以男女生彼此不太熟悉,这使得集体活跃度不高;二是各个寝室的卫生工作不够到位,室内摆设与墙壁地面不是很干净,这会影响同学们的身体健康以及学习生活;三是学习风气不是很浓,可能由于才开学,加上军训疲劳造成的因素重些,集体学习风气与同学们的学习习惯有待加强,因此方可保证每个同学将来不会挂科(班规十一);四是男女生之间活动较少,此不利于凝结班集体力量。以上是我的浅显观察,对此我有以下提议:一是在近期组织开一次互动班会,以同学们彼此交往为主,以此尽快形成团结与和谐的班级风气;二是组织班干部在您的领导下参观各个寝室,就针对卫生情况做出一些必要的指示和改进,给同学们创造良好的生活环境,也给我们班集体的寝室工作做一个标准和范例;三是启动班干部的工作,是他们尽可能早些熟悉自己的工作,为以后负责集体工作打下基础,促进集体各项工作的正常建设和健康发展;四是成立班集体或寝室的活动小组,丰富同学们的学习和生活,给每个同学一个展现自我的平台(决不放弃任何一个人---班规七),以此活跃集体气氛,凝聚师生间的力量,促进班级全面强盛;五是建立必要的奖惩制度,奖罚分明,激发同学们上进的热情,促进集体工作的系统性与完整性;六是成立班集体理财机构,可以管理班费或者个人钱财寄存,一方面可以培养一些同学们的理财能力合理消费,另一方面可以对班集体的预支或其他工作给予支持和帮助,促进集体活动建设,促进同学间的交流和互动;七是成立必要的监督机构,主要用来确保同学们的人身安全和生活安全(不可涉及他人私生活问题,仅仅是在活动中给予友好提醒的警示,确保其个人安全不损害集体荣誉—班规十)。

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