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校园演讲稿

时间:2020-05-07 08:00:24 演讲稿 我要投稿

校园演讲稿九篇

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在日新月异的现代社会中,我们都可能会用到演讲稿,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的校园演讲稿9篇,希望能够帮助到大家。

校园演讲稿九篇

校园演讲稿 篇1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  当社会各届人士积极投身于环保活动中的时候,作为一名学生,我们怎能置之度外?——自然,创建绿色校园也是我们每个学生容义不容辞的责任。从小事做起,从现在做起,从爱护校园环境做起。一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫,用自己的实际行动保护环境。

  记得教育家苏霍姆林斯基说过这么一段话:“薄情会产生冷漠,冷漠会产生自私自利,而自私自利则是残酷无情之源。为了防止薄情的滋生,我们培养孩子们要学会真诚地关怀、惦念、怜惜一切有生之物和美好的东西并设法去保护它们免遭灾难,那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情”。

  其实,着眼于人的培养,才是营造绿色校园真正意义之所在。当你吐下一口痰时,也吐掉了你的修养,而你随手扔下了垃圾的同时也扔掉了你的品行。校园是个小社会,如果同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境,走出校园,进入社会这个大环境,又能怎样呢?当然,我们创建绿色校园,不仅要有绿色的校园环境,同样还需要绿色的校园文化。同学之间相互信任,坦诚相待,考试时杜绝舞弊现象,用诚信实力给自己和老师交上一份满意的答卷。

  文明,绿色,是我们的理念。文明的学校由文明的学生支撑,文明的学生用文明的行为展现,“行胜于言”让我们用文明的言行构建和谐的绿色校园。

  当社会各届人士积极投身于环保活动中的时候.作为一名学生.我们怎能置之度外?--自然.创建绿色校园也是我们每个学生容义不容辞的责任.

  从小事做起.从现在做起.从爱护校园环境做起.一片纸.我们捡起,一滴水.我们节约,一堆垃圾.我们打扫.用自己的实际行动保护环境.

  记得教育家苏霍姆林斯基说过这么一段话:[薄情会产生冷漠.冷漠会产生自私自利.而自私自利则是残酷无情之源.为了防止薄情的滋生.我们培养孩子们要学会真诚地关怀.惦念.怜惜一切有生之物和美好的东西并设法去保护它们免遭灾难.那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情".

  其实.着眼于人的培养.才是营造绿色校园真正意义之所在.

  当你吐下一口痰时.也吐掉了你的修养.而你随手扔下了垃圾的同时也扔掉了你的品行.校园是个小社会.如果同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境.走出校园.进入社会这个大环境.又能怎样呢?

  当然.我们创建绿色校园.不仅要有绿色的校园环境.同样还需要绿色的校园文化.同学之间相互信任.坦诚相待.考试时杜绝舞弊现象.用诚信实力给自己和老师交上一份满意的答卷.

  文明.绿色.是我们的理念.文明的学校由文明的学生支撑.文明的学生用文明的行为展现.[行胜于言"让我们用文明的言行构建和谐的绿色校园。

校园演讲稿 篇2

  社会需要和谐,大学同样需要和谐。随着大同在国内影响力的提高,大同大学的发展也加了快了脚步,推进我校的和谐发展建的设势在必行。

  今年6月5日世界环境日中国的主题是“低碳减排,美好生活”。近年来,环境的恶化引起了人类的自省,低碳环保成为社会普遍热议的话题。作为当代大学生,对此熟视无睹、置若罔闻显然是不正确的。建设和谐校园,应该将低碳环保进行到底。

  节能减排可谓老生常谈,可是我们在生活中却总会看到———在多媒体教室里,即使天色很好,一些同学在看不清屏幕时不是把窗帘拉开,而是索性打开电灯,把明媚的阳光拒之窗外;在水房里,即使水盆中的水足够使用,个别同学还是将水龙头大开着,还振振有词地说,这样漂洗得干净。这还不必说宿舍里没有人用却成天开着的电脑;也不必说园艺师傅手里浇灌花木的水管中哭泣的流水……不少企事业单位迫于政府节能减排的压力,在指标完成不了的情况下,采取了限水限电的非常措施。为了避免此种情况,我倡议加大低碳减排工作的落实力度,这样才不至于落后于其他兄弟院校。

  接下来让我们关注一下白色污染。在禁塑令颁发两年半以后的今天,塑料袋依然在我校大行其道。据我分析,在这些“白色污染重灾源”中,小摊处于各种监管的边缘范围,因而禁塑效果不佳;而对于学校餐厅,因为饭菜价格便宜,加上就餐座位有限,所以很多同学就选择用塑料袋把饭装走吃,导致塑料袋迟迟不肯退出“历史舞台”。记者在走访一家私营餐厅时,一个勤工助学同学说:“每天在这里把饭菜打包带走的学生都很多,人们都喜欢方便干净么。”那么此举真的可取吗?据了解,塑料本身含有大量有害成分,尤其在遇热时甚至会产生不少剧毒物质。当温度很高的麻辣烫、盖饭被放进塑料袋中,再被送入口中时,就不只是可口的食物了,恐怕还有巨大的食品安全隐患。在此,我呼吁学校相关部门严格执行禁塑令,同时也呼吁我校学子,为了个人健康和周围环境,请拒绝使用一次性塑料袋。

  环保低碳的概念范围其实很广。我们可以利用大四毕业的机会多购置一些二手生活必需品、书籍和衣物,这样不但避免了不必要的资源浪费,还使同学节省了不小的开支。作为一名即将离校的大四学生,我建议学校设立“毕业生旧物银行”,用以帮助下一年家庭经济困难的新生。这是一种极其有效的措施,不但表现了同学们的爱心,增强了毕业生对于母校的认同感,还可以支持环保、支持低碳。减少生产就会减少碳排放。我们的一个行动虽不起眼,却能对低碳环保起到很积极的作用。

  建设和谐校园,加强校园的文化软实力迫在眉睫。大同古都正逐渐以崭新的姿态迎接国内外游客的检阅,但只修建复古建筑,盖起摩天大楼不能真正把一个城市的文化品牌打造出来。目前,市区一些人闯红灯、乱扔垃圾、不讲文明用语的现象还时常可见,甚至还有随地大小便并不以为然的人的身影。作为大学生,我们应该身体力行,积极倡导文明行为,用我们自己的行动感染身边的人,并将这种文明意识推向大同市,以大学生的社会使命感和责任意识,为推动大同城市文化实力的提升尽自己的一份力量。

  随着双选会的到来,就业问题再一次摆在我们的面前。我校合并后,学生数量呈逐年攀升态势,单就我校而言,就业形势已十分严峻。但还有同学叫嚷着空虚无聊,每天无所事事。在此我倡议,我校学生要增强忧患意识,每天从早起晨读做起,多进图书馆,多听学术讲座,以增加自己的知识储备。这样,一个更加美好的学习型校园将指日可待,我校的科研、学风将呈现出一个新的面貌。

  我相信,经过一系列的措施,我校的和谐校园建设终将迎来一个喜人的局面。在不久的将来,一个学风更好、环境更美、学生素质更高的大同大学定会呈现在我们面前。

校园演讲稿 篇3

  尊敬的各位领导、老师:

  大家好!

  教师的职业是神圣而光荣的,担负着培育下一代的艰巨任务,不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑,引领学生在知识的海洋里遨游,而且还要用高尚的人格魅力来传道,培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的品德,成为学生求智、做人的楷模。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这就是教师献身精神的生动写照。教师的工作不仅历尽艰辛,而且默默无闻,一生清贫。“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台”,为了党和人民的教育事业,教师付出了全部的心血,过得却是清苦的生活。甘于奉献,是中华民族的传统美德,也是教师精神的核心,是为人师表的体现。多少年来,一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。 如今,廉洁文化进校园已经开展了一段时间,反躬自省,我是人民教师,又是一名党员,做的是教书育人的事情,作为人类灵魂工程师的教师,无论面对怎样迷离的尘世,我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师,身正为范”,在当前形势下,要特别强调“廉洁从教”,我们每位老师都要遵守职业道德,坚守高尚情操。

  现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭,正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”,教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风,一无所有,但教师却富有,我们拥有无数学生对我们爱的回报。

  教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题,我们一要有爱心,二要有信心,三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误,适时表扬、鼓励,教给孩子做人的道理,相信每一个孩子都是会取得成功的。

  我班有50名学生,这些孩子是可爱的,我要爱他们;这些孩子是可敬的,我得欣赏他们;我得帮助他们。因此,他们思想困惑了,我促膝谈心;学习上遇阻了,我倾力相帮;经济上,家庭上少温暖了,我给以温馨的关怀。这是我的职责,澄清了自己的灵魂,摆正了位置,奉献,其乐无穷,精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰,让人崇敬。

  孩子是祖国的花朵,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那样的纯洁。在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里,更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师,都要廉洁从

  教,为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人。

  “俭以养德,廉以养教”,作为教师,“心底无私天地宽。”,我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人,努力修养身心,提高自己的学识水平,关心学生的可持续发展,真心爱生如子,献身教育,做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师,用博爱为学生撑起广阔的蓝天。

  严以律己,以身作则

  作为一名党员,一名光荣的人民教师的我,回顾自己的教育教学生涯,时刻不忘自己的教师身份,做到严以律己,以身作则。凡是要求学生做到的,自己一定先做到。用自己的实际行动去感动学生,创设良好的学习氛围,踏踏实实地做教书育人工作。热爱学生是教师的天职,是教师崇高的职业道德的表现,也是教师热爱教育事业的主要标志,又是教师进行教育的一种手段,更是一种巨大的教育力量。 本学期,学校组织全体教师学习了廉洁文化进校园的有关活动,使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性,对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高,对廉洁文化有了很深的认识:

  第一、献身教育,为人师表。教师工作的性质是教书育人,我们每一位教师都应树立正确的幸福观,提高自己的认识能力,把教育作为一种崇高的事业放在首位,乐于奉献,为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭,正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”,教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风,一无所有,但教师却富有,我们拥有无数学生对我们爱的回报。

  第二、通过学习廉洁文化进校园的有关精神,我加深了对廉洁的认识。廉洁,即公正不贪,清白无污。廉洁是教师立教之本,作为一名光荣的人民教师,要带头宣传廉洁文化,把廉洁带进课堂,让学生从小树立廉洁意识,并且要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

  第三、自我约束、廉洁从教。教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那样的纯洁。在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里,更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师,都要廉洁从教,为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人。

校园演讲稿 篇4

各位领导、各位嘉宾,亲爱的老师们:

  大家下午好!

  一元复始,万象更新。在这辞旧迎新的美好时刻,我们城北小学与区教育局机关“迎新年联谊趣味运动会”如约隆重举行。在此,我谨代表校党政班子、校工会,向莅会指导、参加比赛的各位领导和嘉宾表示衷心的感谢和热烈的欢迎!向一年来辛勤耕耘、诲人不倦的老师们致以崇高的敬意和亲切的问候!祝大家新年快乐、万事如意!

  健康运动迎新年,凝心聚力促发展。本次联谊运动会的主题为:迎新年,构和谐,促发展。活动旨在进一步密切我校与局机关的联系,更好地接受各位领导对我校各项工作的指导和帮助,促进我校各项事业蓬勃发展;旨在进一步丰富教职工业余生活,提高教职工身体素质,倡导文明健康的生活方式,推动我校的精神文明建设。同时,也为广大老师们提供一次与各位领导、嘉宾切磋技艺、展示风采的舞台,切实将“每天锻炼一小时,健康工作四十年,幸福生活一辈子”的健康理念深入人心,落到实处。

  各位领导、嘉宾,老师们,体育是力量的角逐,是智慧的较量,是美丽的展示,是理想的飞扬。运动会承载着我们对体育的激情和梦想,也必将展示出大家的风采和活力。我相信,这次趣味运动会一定会呈现许多令人回味的亮点,许多永存记忆的瞬间。

  最后,预祝所有的参赛运动员能赛出风格,赛出水平,预祝本届运动会取得圆满成功!

  谢谢大家!

校园演讲稿 篇5

各位老师、同学们:

  大家早上好!今天我讲的内容是《反校园欺凌,共建和谐校园》! 校园,本该是一方净土,是培养人的地方,是文明的殿堂;!然而近来,却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人,有些同学总是横行霸道,喜欢用暴力解决问题,欺负弱小,甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。

  同学们,面对校园暴力,我们该做些什么呢我们应该行动起来,反对暴力,远离暴力,共建和谐校园,让每一个同学都能健康成长。

  一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动,说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人,凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放,而应该检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己,宽以待人!

  二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系,交友要谨慎,不与行为不端的人联系,不与社会上的人交朋友,不要上网交友,更不要网恋;多参加各种有意义的文体活动,远离不良文化。

  三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师,少去情况复杂的场所,不要单独外出,身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时,采取灵活的应急措施,要及时报警。

  恰同学少年,我们应该满腔热血!在这花样的年华里,我们怎能荒废了美好的时光!同学们,让我们远离暴力,共建和谐的校园!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

校园演讲稿 篇6

各位同学:

  大家好!

  我叫诸葛乐懿,是三(3)班的学生。学校建设书香校园,其中一项活动就是建设凤梧苑文学社。作为学校的一员,每个同学都有义务参加这样有意义的活动,都有义务为学校建设努力,为班级争光!

  我竞争学校文学社副社长的职位,我觉得我有以下的优点:

  1、我是一名成绩比较优秀的学生,对于写作有一点爱好。在周老师的教育下,我的语文成绩还不错,作文也写得蛮好,发表了一篇文章,写了一些童话连续剧,建设了自己的博客。我觉得自己具备了文学社副社长该有的基本条件。

  2、我有着良好的责任心,对老师交办的各种事情能够尽心尽责的去完成。

  3、我有一定的组织能力,会用自己的工作为学校出力,帮助组织好学校文学社,开展一定的活动。

  我如果成为学校文学社副社长,我决心做好以下工作:

  1、协助学校文学社社长做好学校文学社的相关工作,只要是文学社的事情,我会尽心尽责的完成,并为学校文学社建设献计献策。

  2、带头学习,多读好书,多写作品,为学校文学的发展带头努力。

  3、我要和其他同学一起,建设一个我们班级的文学社,暂时命名为“小苗苗”文学社,邀请周老师和学校其他老师到我们班上课讲座,让全班同学的写作水平一起提高。

  4、我会协助学校文学社管理好我们三年级各班的文学社活动,为全体三年级学生服务,让我们的年级文学创作打好基础,为将来的发展奠定基础。

  再好的宣言不如行动,请同学们看我的行动,投我庄严的一票。给我支持,我会给你微笑!我会用自己的工作为大家诚心诚意的服务,请你支持我!

  谢谢大家!

  诸葛乐懿

  二0XX年三月

校园演讲稿 篇7

各位领导、老师们、同学们:

  晚上好!第二届“求美”校园文化艺术节将在今晚降下帷幕。在此,我谨代表学校党委行政、代表校园文化艺术节组委会向艺术节的胜利闭幕表示热烈的祝贺!向组织和参与本届艺术节的师生员工表示衷心的感谢!

  本届校园文化艺术节继续以“求美”为主题,立足于积淀学院文化,繁荣校园文化,打造品牌文化;力求增强审美意识,提高审美能力,陶冶审美素质,从4月28日开幕, 到今天历时一个半月。在这一个半月的活动期间,全校师生员工团结一致,积极参与,以“求美”为主题,围绕我校育人工作和大学生素质拓展工作,内炼素质,外树形象,推出了一系列高品位的文化艺术活动,如团支部风采大赛、演讲十佳大赛、校园“四星”大赛、舌战xx河辩论赛、学院文化周、社团文化艺术节、民乐专场、校园原创音乐大赛等等,广大青年教工和青年学生在艺术节这个舞台上,用歌声、用舞姿、用画笔、用灵巧的双手,尽情地展示着自己的才华,展示着青春的朝气,赢得了全校师生的赞许和鼓舞,他们的风采,正是我们农大人的风采。本届校园文化艺术节是成功的,成果是辉煌的,意义重大而深远,在农业大学的史册上书写了辉煌的一页。

  举办文化艺术节是实施素质教育的一个重要方面,是校园文化建设的一项战略工程,是大学生素质拓展计划的重要内容。我们要把以“求美” 为永恒主题的校园文化艺术节一届一届办下去,并且要一届办得比一届好,要办出特色,办出水平,要使全校师生在文化艺术节的鼓舞下传播新文化、扩展新视野、拓宽新平台,全面掀起校园文化活动的热潮,提高文化品位、审美情趣和人文素养,打造富有农大特色的湘农文化品牌。

  最后让我们以热烈的掌声祝贺本届艺术节取得圆满成功!

校园演讲稿 篇8

  在学校的仓库里,我偶然发现了一张旧讲桌。那是一张这样的讲桌啊!桌面上,很久以前刷过的黄漆已经斑斑驳驳,一个个细小的坑洞密密麻麻深浅不一地布在上面,不经意地抹一下桌子,会发现有许多细碎的木屑粘满了手指。仔细地看一下,或许还会看见蓝的、红的圆珠笔的划痕,就像刻满老人脸上的一条条皱纹。讲桌的侧面,有一个拳头大小的洞,虽然从里面已经订上了三合板,刷上了油漆,但仍然清晰可见。若是你仔细观察,在讲桌的最下面,还可见曾经刷过的深浅不同的黄油漆,里里外外至少有三层。望着它布望皱纹的脸,望着它伤痕累累的身躯,一幕幕往事又回到眼前。

  那时,讲桌的主人是一位年过半百的老教师,从他刚满20岁起,他就在这所学校里教书。当时由于条件差,学校里没有一张象样的讲桌,低矮的平房里,昏暗的灯光下,经常可以看见他和他的学生一起趴在同样的小桌上备课,写作业。后来,学校条件稍有改善,买来了几张新讲桌。于是,他把这讲桌视为自己的珍爱,每天都要擦洗几遍,丝毫不马虎。从一支粉笔到几本作业,他都轻拿轻放。有一次,他批改作业时不小心把圆珠笔水漏在了桌子上,他急忙找来抹布擦洗,但仍不免留下残余。还有一次,他在讲桌上做教具,他的学生也来帮助,几个人做得很带劲儿,他指导,学生高兴地做着。一不小心,学生碰倒了桌上的墨水,然而学生却全然不知,墨水从讲桌的缝隙里渗了下去,顿时把桌面涂成了红色……十年过去了,讲桌上的油漆由于经常被水擦洗而泡了起来,于是就变得有些斑纹。几年前,老教师退休了,临走时,他抚摸着这心爱的讲桌,眼中含满了激动的泪。他说:“这张讲桌伴着我走过了几十年的教育生涯,架起了我和学生心灵沟通的桥梁,在这张讲桌上,凝聚着我和学生那深深的爱。

  讲桌的第二个主人是一位刚上班不久的年轻教师,她听说了老教师的故事后更加珍爱着这张讲桌。几年来,无数本作业,在这讲桌上,用他的手划出了“对”与“错”,使学生对真理和谬误有了正确又深刻的理解。她高兴,她欣慰。但是,学生的思想工作却令她感到很大的压力。几个孩子思想上的自私、孤僻、执拗是她始料不及的。她对他们讲道理,他们置之不理:她对他们严厉的批评,学生反而对她憎恶。有一次,她的学生偷了别人的钱,她严厉地批评他,而学生却不能理解,学生说有人偷了自己的钱,自己也要偷别人的钱,这样才算平等。她无言了,对于“偷”这个字的理解,她远比这些孩子要深刻地多。情急之下,她瞪着一双焦急的眼睛看着他的学生,对他发出了最严厉的警告,并希望这孩子能从这双眼睛里读出她的心情。然而,她没有想到,紧接着她看到的却是一只拳头高高地举了起来,她闭上了眼睛,拳头没有砸在她的身上,随着一声巨响,她听到了木头断裂的声音,她猛得睁开了眼睛,发现讲桌的侧面已有了一个深深的大洞,洞的周围参差不齐的木屑就像一张老虎的大嘴,瞬时把她的心吞噬了。此时泪水夺眶而出,模糊中,她看见了学生那只攥得很紧却布满了血口子的手,殷红的血,滴在地上,也滴在她的心里。她只怪自己,为什么没能花更多的时间去考虑教育学生的方法,而使学生受到伤害。从此,这张讲桌上除了学生的作业、试卷外,又多了些关于教育的专业书籍。几年以后,她在不断的努力实践中,已具有了相当的专业水平,她的学生从学习到思想都成为全校学生的楷模,她也因工作成绩突出登上了领导岗位。然而,这张旧讲桌却一直留在了她记忆的最深处。

  接着,讲桌迎来了它的第三位主人,她是一位年轻的母亲,家中有一个在上幼儿园的儿子。学校离家远,丈夫又常出差。为了能不迟到,她每天早晨6点就起床,叫醒儿子,帮助他穿好衣服,先送去幼儿园,再去上班。夏天还好说,到了冬天就麻烦了,6点半时,天还没有亮,她就得领着孩子的小手上路了,屋外寒冷的北风肆虐地吹着,儿子的小脸被冻得通红,小小的鼻孔里甚至结了冰,她心疼地看着儿子,心里不知是什么滋味。一边是学生,一边是自己的孩子,她当何去何从?她曾几次这样地问过自己,但最终还是按时站在了讲台上,站在了讲桌旁,站在了她的学生面前,她不忍心,也不愿意耽误学生的每一节课,因为她无法莫视那一双双求知若渴的眼睛。数不清有多少次了,为了等待迟迟未来接孩子的家长,她常常独自一人坐在办公室里,她怕学生孤单,就给他讲故事,和他做游戏,这一等就是几小时。当她把满意的家长送走,匆忙赶到幼儿园的时候,她看到的'是儿子那双充满期望的大眼睛和挂满泪珠的小脸……

  这就是我们的园丁,他们优秀,他们朴实,他们任劳任怨。春天,他们和学生一起去踏青;夏日里,他们带领着学生去郊区种植花草,为了培养他们的环境保护意识,他们不怕烈日炎炎;秋天,为了让学生写一篇作文,他们和学生一起爬山,背着孩子们过河,却不知怜惜自己孱弱的双肩;冬天,他们又和学生们一起扫雪、堆雪人,用老师的爱去滋润孩子们的心田。他们就像眼前这张讲桌,虽然在艰苦的环境下,经受着磨练,却仍然神采奕奕,精神焕发地耕耘在教育这片热土上,鞠躬尽瘁,无私奉献,为着光荣的教育事业,撒播着一颗颗真挚的爱心,创造出一个崭新的明天。

校园演讲稿 篇9

  一个学生就像是一颗种子,只有在优良的土壤中才能孕育出幼芽,茁壮地生长。而和谐的校园便是每个学生得以健康成长的沃土。那么,如何建设和谐的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的师生关系就是它的枝叶,而丰富的校园文化,就是它的精髓所在,灵魂所在。

  优美的校园环境是和谐的根本。首先,校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切,所接触的一切,处处是俯拾不完的美丽,身心自会有言说不尽的愉悦,思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云:“山光悦鸟性,潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水,就是为了“借山光以悦人性,假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里,学生会潜移默化地受到美的熏陶,放飞美的心灵。我们学校位对群山之脚,空气清新,环境幽静。校园面积宽广,各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意,不仅能给人以美的陶冶,也能给人以智慧的启迪,以及由此感受到的无穷的希望和力量。

  当然,学校校园环境的和谐优美,是要以师生的安全与健康为保障的。我校在这方面做了大力的工作:全面整改了学校的校舍,检修了教学区与居民区的线路,移平了校园内的陡坡,彻底地消除了学校的安全隐患,给师生创造了一方安全的乐土。

  校园环境不仅包括自然环境,还应当包括师生创造的人文环境。学校的文化长廊中,一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作,一张张充满幻想的图画,一幅幅行云流水的书法,都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水,凝聚了每个师生的智慧,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。

  “景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳。”一个净化了的环境,会使人的心灵美化,并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。

  其次,只有良好的师生关系的校园,才能称得上是和谐的校园。如果说一个优美和谐的校园就是一片培育心灵种子的沃土,那么,教师对学生无私的爱则是幼苗生长所需的雨露和阳光。有人说:“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧,都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生,真切地关注每一个学生的成长,才能赢得学生的尊敬和爱戴,学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师,身正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯,教师的一言一行都是学生学习的榜样,所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师,还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围,当一个学生遇到困难时,大家都能伸出援助之手,给幼小的心灵以温暖的慰籍,给平凡的日子以真切的感动……

  一个和谐的校园,还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。学生不是流水线上的产品,而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器,考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价,我们就应该看到每个学生的长处,让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下,我们学校处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿,喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨,擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量,是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨,能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

  “给无助的心灵带来希望,给稚嫩的手带来力量,给蒙昧的双眼带来清明,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来,努力创建一个和谐的校园,给学生一片健康成长的沃土吧!

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