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中学工作总结

时间:2020-10-18 00:40:44 工作总结 我要投稿

精选中学工作总结三篇

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们好好写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编精心整理的中学工作总结3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选中学工作总结三篇

中学工作总结 篇1

  爱,只能在正确的时间与季节开始。

  一旦时间错了,就都错了。

  男孩女孩,高三高一。爱情没有错,错的是时间。

  高三毕业后,男孩考到了郑州的一所军校,不是他们理想中要同去的那所大学。男孩是家中老幺,任性不羁,乍然面对军人铁板钉钉的一丝不苟,生活里,一半是生离的情痛,另一半便是不适应军规军纪的煎熬。他的每一封信里都写满了想念和痛楚,她每读一封就流一次泪。

  终于忍不住相思的剧痛,男孩在信里求她:来看看我,好吗?给我一点点温暖。女孩心软了,周五最后一节课下了之后跑去了火车站——因为学校离家还有那么远,她有的是不回家的借口。

  郑州在女孩记忆中的一切,便是火车单调而结实的“哐哐”声,车站喧嚣拥挤的人群,小旅馆阴湿灰暗的半地下室,窗子一半在地下,一半便对着灰呛呛的大街。她守在窗边,从她的角度,只能看见各种各样的脚和鞋,来去匆匆地掠过她的窗口,仿佛大片会移动的森林——哪一棵树会是她的呢?

  女孩从来不知道男孩什么时候会来,又是怎样从军校一格格分割严明、斩截如刀的时间表里溜出来,她只是等。从白天等到日落,再等到新月初升,忘了时间,也忘了吃饭。很多次女孩以为听到了男孩的脚步声,冲过去开门,门边却空无人迹,也有时她已经完全失望,只是颓然呆坐,但这次敲门声!真的是!

  在片刻的相聚后,男孩又急急地赶回学校。女孩孤零零地坐在回家乡的火车上,蓦然间,昨天误了的功课,明天要交的作业,同寝室女生不知有没有帮她打了热水,诸般不能不考虑的现实,兜头涌上,她软软地伏在小几上,忽然觉得自己从来没有这样地疲惫和饥饿过。

  舍友劝她:不现实,真的不现实。她却总是记得门开处,男孩因为惊喜而格外闪亮的眼神。就这样,女孩在高一的一年内去了四次郑州。最后那一次,她记得,细雨绵密如小小的花朵,他请了假出来,陪她慢慢徜徉在郑州的街头,两个人紧紧地牵着手,都忘了雨,忘了身外的一切。那是她第一次看到郑州的街景,也是第一次,他吻了她。

  傍晚时分她才回到学校,刚刚推开寝室的门,她便愣住了,好久,才轻轻地叫:“爸?”

  看到她,父亲急切地站了起来,嘴唇连连哆嗦,却只是深深地叹了口气。那口气像陨石一样狠狠地砸在她心里。父亲没问她去哪里了,只是一件件地,把家里给她带的衣服和零食交给她,然后就说:“我得走了。”

中学工作总结 篇2

  本学期地理科教学能较好地完成了教学任务,学生成绩在上个学期的基础上得到了大幅度的提高,现作如下总结:

  一、制定计划,明确目标。开学初,本人总结了上个学期的期考情况,分析了学生成绩偏低的原因,制定了本学期的教学计划,同时向学生提出本学期的学习要求以及宣布课改计划,从正面鼓励学生,让学生明确了目标,又使学生增强了学习的信心。

  二、努力钻研教材,积极投身课改。由于本人不是地理专业毕业,对地理知识精通不够,因此,课前除了投入大量的时间对教材进行钻研外,还经常利用课余时间向其他老师请教,做到了课前扫清教材及其涉及问题的所有障碍,每一节课均感到了得心应手的轻松。然而,本人认为,如果用传统的满堂灌的教法,必定会导致学生对枯燥无味的地理知识及教法感到厌倦,学生积极性调动不起来,教学效果就可想而知。为了避免这种现象,为了寻求较适合我校学生的教法、学法,本人实施了讨论法和设置对手法的教学方法,即让学生在老师的指导下,充分地自读教材,做好笔记,在小组中讨论,然后随机分配,把学生分成两个对手组,进行激烈的辩论,最后教师总结。这样既能充分调动了学生的积极性,提高了学生的学习兴趣,又能使学生在主动发现知识、掌握知识的过程中加深了印象,感觉到了自己就是课堂中的主人,这两个班学生成绩有了明显的进步。

  三、制作教具,使抽象的教学直观化。我校地理教具紧缺,地理挂图不配套,只靠老师的口头描述或者课本中的文字叙述,有的地理知识是十分抽象、难以理解的。为此,这个学期,本人制作了一些教具,用到教学中,使抽象的教学直观化,大大方便了学生的.学习。

  四、注重能力培养,实施素质教育。本人在教学中注重培养学生的能力,把课本知识与实践结合起来,利用理论知识解释生活现象,通过实践经验证实理论知识,把理论知识和实践经验有机地结合起来,在辩论中增进了友谊,增加了知识,增强了能力。

  五、成绩和不足:这学期本人所上的地理课,成绩较上学期有了大幅度的提高。在月考中取得较好成绩,然而,好的学校相比,还有一定的差距,普通班由于基础差,学习时间少,成绩还较差。

  六、努力方向与措施:培养学生良好的学习风气,加大课改范围和步伐,全面推进素质教育,综合各科情况,培养尖子生,提高优秀率。

中学工作总结 篇3

  根据高起点、高标准、高要求地办好公车中学的要求,总务处不断加强自身建设,积极提升“以人为本、抓好细节、提高品位、注重实效”的具有自身特色的理念,并将这一服务理念积极贯彻落实到日常服务工作中。

  一、确定服务理念指导后勤工作

  1、作为直接为师生员工服务的窗口,后勤处确定了“以人为本、抓好细节、提高品位、注重实效”的服务理念,这些理念和宗旨逐渐成为员工服务工作中的自觉意识和行为。

  2、为保证服务质量,总务处明确提出了发展目标,工作作风,工作标准和行为规范等。“一切为了学生,为了学生的一切”、“师生的满意,就是我们追求”成为在后勤服务理念统一指导下的具体工作行为标准和准则。

  二、加强技能培训,提高综合素质

  总务处不断加强对工作人员的培训,作为面向公中五百多师生的重要保障部门,总务处无论从整个组织还是到具体员工,都非常需要有一个转变和提高的过程,只有这样,才能从根本上适应市场经济的要求。为此,总务处组织了不同层次、形式多样的学习和培训,持证上岗。

  三、深入学生实际,倾听学生意见

  为更好地了解学生对总务处的要求,及时掌握学生的意见和建议,总务处领导与学生零距离接触,帮助学生加强自我管理,自我约束,自我提高。通过召开各班生活委员和宿舍长座谈会,倾听意见,改进工作,提高服务质量。

  四、重视校园环境卫生建设

  我校作为一所新办学校,各方面建设才刚起步,校园环境建设一直受到领导的高度重视,根据校园建设的总体规划和分阶段实施方案组织实施。

  校园内普遍实现绿化和合理硬底化。本学期完成了校园饭堂征地和推土工作,下学期可望建好标准食堂,解决长期困扰师生吃饭难的问题。

  总之,塑造有公车中学特色的管理理念,提升竞争力,需要上级主管部门的大力支持和全体同仁的鼎力相助。

  总而言之,塑造具有公车中学特色的总务处管理理念,提升学校的竞争力,这是一个需要不断积累,不断总结,不断升华的历炼过程。

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