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贯彻小学教育教学工作会议情况总结-学校工作总结

时间:2020-04-08

贯彻小学教育教学工作会议情况总结-学校工作总结

  联校参加县小学教育教学工作会议后,采取“二三四五”方式全面贯彻会议精神。“二”指召开两次反思会:

贯彻小学教育教学工作会议情况总结-学校工作总结

  一是11月11日联校全体成员召开反思会,主要反思一年来的工作,按照“县教学及管理评估表和教学示范学校考核表”与其他联校逐项对照,查找差距和不足,商议下一步工作方向,制定具体措施,安排教育教学工作;

  二是11月12日召开校长例会,简要总结了教育教学取得的成绩、存在的问题及指出今后要努力工作的方向,要求校长把全县小学教育教学工作会议精神传给每一位教师,重点传达孙局长讲话的“11项工作”,各校总结教育教学工作并写出书面报告。

  “三”指学习三项内容:组织全体教师学习《XX县教育局关于加强全县农村小学教育教学工作的意见》、《20**——20xx年XX县小学教学及管理工作评估方案》、《XX县农村小学教师教学工作评估制度》,建立笔记,结合工作实际,对联校教育教学工作提建议和对策。“四”指修订四项制度,根据学校反馈意见,修订完善《学校教学及管理评估方案》、《教师工作评估制度》、《教师工作奖惩办法》、《幼儿园教育工作评估方案》。“五”指狠抓五项工作,即:落实教学常规规范教师教学行为,以“家常课”为契机探究高效课堂教学方式,检查教师备课和学生作业布置批改情况,开展“书香校园”评比活动,培养学生良好习惯的养成。

  近期的主要工作和开展的主要活动如下:

  1、加强实验教学管理。各校以实验优质课为契机,开展实验“家常课”教学教研活动,探究科学课教学方式,增强学生动手操作水平,提高学生创新精神和实践能力,

  2、开展教具研制活动。发挥教具、学具在上课过程中的'作用,满足新课程课堂教学改革的需要,弥补现行仪器不足,举行自制教具研制和评选活动。

  3、落实常规管理制度。及时召开领导班子会议,修订各项规章制度以及奖励措施,使各项制度和措施具有可操作性,调动教师工作的积极性。

  4、指导课题申报。督促学校开展课题研究,对申报县市级课题学校进行指导,突出科研在教学中的先导作用。

  5、检查规范化学校。高度重视中心小学市级规范化学校验收工作,到学校检查,全面迎接复验;营造浓厚的氛围,督促常庄完小申报县级规范化学校。

  6、规范学前教育。从幼儿园环境、设施,教师备课、上课,开展主题活动,家长会等方面着手,制定《幼儿园工作评估方案》,规范幼儿园管理。

  7、督导“4312”活动开展。督促学校开展艺体教育活动,中心小学、西沙河完小、实验小学进行了学生武术操大比拼活动,督促学校开展学生乒乓球比赛。

  8、检查学校开展书香校园活动。查学生读本、阅读课的设置、学校开展的活动记录等,大力倡导振兴阅读工程。

  9、进行书法绘画比赛。加速艺术教育进程,展示美术教育成果,开展了学生书法、绘画比赛活动。

  10、开展家常课教研活动。以学校为单位,以自主、合作、交流为主要学习方式,积极探究家常课教学方法,每学科开展研讨活动。

  11、进行常规教学检查。查教师备课、学生作业、学校教科研活动等,开全课程,开足课时,规范办学行为。