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社团活动总结

时间:2021-01-13 16:39:22 活动总结 我要投稿

精选社团活动总结三篇

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此我们要做好归纳,写好总结。那么总结有什么格式呢?以下是小编帮大家整理的社团活动总结3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选社团活动总结三篇

社团活动总结 篇1

  一、总结封面:

  1.左上方:字体为三号宋体。第一行为社团(协会)全称;第二行为活动名称。

  2.中间:字体为宋体初号。表明本文字材料的类型,如:策划书、总结、学期计划、学期总结等。

  3.右下角:字体为宋体小三号。主办单位如果只有一个,应注意写明全称,一般校级社团活动主办单位挂内蒙古科技大学学生社团联合会。如果不止一个主办单位,应按照内蒙古科技大学有关要求从上到下排列。一般原则为:党组织放在团组织上方,学生组织放在团组织之后;级别较大的单位放在上面。承办单位、协办单位(体现有冠名权的企业或个别赞助较多的企业名称)书写原则仿照主办单位。

  二、正文要求:

 (标题)***活动的总结

  【关于标题的说明:字体为宋体四号,居中,加粗。一般以“举办***活动的总结”为题】

  (空一行)

  一、活动目的

  【30字以内,以下字体要求均为宋体四号,不加粗,以下 不予声明。】

  二、活动意义

  【50字以内】

  三、活动主题(口号)

  【20字以内,主要写明此次活动的口号——如“展现街舞风采、释放青春活力”。】

  四、活动时间

  **年**月**日

  【如有多场,应表明每一场的时间】

  五、活动地点

  【注明每一场活动的地点】

  六、流程

  【50字左右,活动的主要程序及相关负责部门】

  七、正文:

  【150字左右,正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。】

  八、经费:【表格形式】

  九、图片:【不少于5张】

  署名和日期

社团活动总结 篇2

  在美术兴趣小组画展顺利开放的同时,本学年的美术兴趣小组活动也得以告终。本着贯彻国家教育方针,实施素质教育的原则,使学生掌握知识技能,发展智力,构成个性品德的目的,使我们的美术兴趣小组顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育,培养学生健康、正确的审美观念,具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。

  为了这目标的实现,我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质,即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德潜力,在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明,学生们喜欢这种活动方式,家长们满意这种教育方法。本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多,很多学生是本学期刚刚报名参加,在以前并没有经过相应的培养训练,只是凭着好奇心、兴趣来学,其基本功并没有得到锻炼。这一部分学生与其他美术班学生相比有着必须的差距。

  为了能做到让他们学到知识,又要满足其他学生,本学期我采用了素描基本功的'教学。从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。引导他们慢慢掌握美术专业的基础知识,并掌握正规的专业技术,为今后有兴趣专攻美术专业打下基础。在这学期的美术教学中创设必须的文化情境,增加文化含量,使学生透过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神。视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。学生在学习技能的同时还了解了美术的文化。另外在学习中能运用所学方法创作迅猛发展的现代科学,创作一些有时代性的科幻作品。透过科幻画作品引导学生认识到迅速发展的科学世界,为现代社会的发展而努力学习。让学生丰富了学生的知识,充实了他们的课余时光,拓宽了他们的视野。

  在一学期的工作中,有许多收获、许多进步,当然,我的工作还存在不足,我期盼着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展,在今后的工作中我会更加努力,让学生得到全面的发展。

社团活动总结 篇3

  魔术气球是培养审美观与提高动手能力的主要途径之一。魔术气球社团在素质教育中的根本任务是通过气球教学进行审美教育,使学生获得审美意识和基本的创新技能,促进学生的智力及身心和谐发展。在本学期我根据学校安排,开展了魔术气球社团活动,现总结如下:

  一、引导学生了解魔术气球的基本常识

  学习打气,理解打结、扭气球的技法知识;学习气球的创新、感受魔术气球的魅力;学气球扭不同的造型,学习制作的技法,培养学生的想象力和创新意识。同事培养学生的审美意识,认识自然美、社会生活美和艺术美,具有爱美、追求美的意识。

  二、在教学生在学习过程中陶冶情操

  培养学生各种能力。我们应该多了解学生,尊重他们的思维表现特点。着重培养四个能力,即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。

  三、社团活动内容:

  打气,打结,做造型。每周一次,让有气球兴趣的学生可以进一步地学习,提高他们的兴趣及技能技法。

  四、开展的活动:

  我们社团成员内部进行了制作气球的比赛,学生通过自己的想法与创新,制作了不同的造型,每一次的社团课,学生都非常的开心,在与老师的互动下,都能完成作品的制作。在每一次的课堂上,我们都进行了拍照,做成了一个视频,对于学生来说也是一个美好的回忆。相信在下学期,我们会有更好的成绩。

  五、从单纯的技能、技巧学习层提高到魔术气球学习的层面:

  在这学期的气球教学中创设一定的活动情境,增加活动含量,使学生通过气球学习,提高对学习的兴趣,加深对艺术的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神。

  六、活动开展的不足:

  在魔术气球社团教学所选的内容,有些气球造型较丰富,制作过程较难把握,需要根据学生的情况来选择教学内容。

  魔术气球社团是我们共同成长的地方,通过各式各样的方式,我们将继续发扬创新精神,快乐的用气球与手共同制造出更美丽的造型。社团活动还存在诸多的不足,今后我会努力完善。

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