当前位置:范文派>总结范文>活动总结>小学社团活动总结

小学社团活动总结

时间:2021-01-14 08:19:17 活动总结 我要投稿

有关小学社团活动总结集锦9篇

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编精心整理的小学社团活动总结9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关小学社团活动总结集锦9篇

小学社团活动总结 篇1

各位领导、老师:

  大家下午好!我代表二年组全体教师,把我们上学期的社团活动情况,给大家做以简单汇报。如有不当之处,敬请大家批评指正!今天,我主要给大家汇报三个方面的问题,它们是(出示课件)

  我给大家汇报的第一个问题是:

  一、社团建立的意义。主要有以下两点:

  二年级学生,年龄小,注意力易分散。但是,他们生性活泼好动,对新事物好奇心较强,建立社团,孩子们有了更多展示的机会和空间,符合儿童的天性。

  二年级学生,属于小学中的低年级段,学生作业负担相对较少。学生在学好文化课的前提下,建立社团有利于发展学生特长,有利于激发学生学习的兴趣。

  我给大家汇报的第二个问题是:

  二、社团建立的过程。

  本学期的第二周时间,教导处的徐主任和尚小霞主任,集中详细地安排了社团的启动工作。在组内,我集中全体教师,对社团的种类、成员的招募以及活动的开展,进行了热烈而详细地商讨。最后形成了以下共识:

  结合老师的特长爱好组建社团。

  第三周,我在老师申报的基础上,结合组内老师年龄状况。共建立以下社团(出示课件),其中讲故事社团、手工社团、美术社团、电影社团、棋类社团,分别在二(1)、二(2)、二(3)二(6)、二(8)班教室。琴类社团在五楼音乐教室;跳绳社团、篮球社团、毽子社团和轮滑社团在操场活动。

  招募过程热烈有序

  第四周的下午第三节课,各班主任向学生集中时间介绍了年级社团的种类以及活动内容。让学生结合自己的爱好、特长进行申报,班主任在均衡各社团人数的基础上,确立了各班社团的名单。

  三、社团活动的内容

  第五周星期四下午第三节课,各班社团小组,在小组长的带领下,到各社团辅导老师报到。社团老师根据学生报到情况,及时填写了社团成员“点名册”。请看出示课件,从第六周开始,各社团活动正式开始。

  我们活动的安排是:隔周活动一次,目的是前一周能充分社团活动准备内容,第二周能及时进行活动总结。请看各社团活动的照片,播放课件。我和冯丽娟老师带的社团是讲故事社团,本学期,我们带领孩子集中阅读、观看、演讲了成语故事、名人故事、英雄故事、童话故事;计划明天下午社团活动举行了“讲故事大赛”

  每位辅导老师在社团活动结束后,他们会把本次活动的内容总结反思认真填写。请看大屏幕。

  总之,上学期,我们组全体教师立足本职,尽职尽责,踏实工作。今后,我们会继续努力,争取做得更好!

小学社团活动总结 篇2

  xx——xx学年即将结束,回顾一年的社团活动取得了可喜的成绩,但也存在着不足,为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下:

  理念:让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台。

  行动一:确立社团活动目标:围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团,力争在运动会、各球类比赛;其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好,因材施教,努力激发学生潜能,张扬个性特长,让每一个学生都有一技之长的具体目标,并为每一个社团拟定了合适的目标。

  行动二:开发社团校本教材:在社团活动师生情况调查中,我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度,参与的欲望较高,他们希望社团是一个民主、温暖的立体场,好玩、有趣的快乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查,学校拟定开设艺术类、益智类等几类社团,根据教师的辅导意向,初步安排各社团的辅导老师。学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材。在社团教材的开发过程中,老中青教师各显才能,无论是体例编排,还是内容选择,都力求精益求精。

  行动三:加强社团过程管理:为确保社团活动的正常开展,我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及艺术类、体育类、益智类等类别。+由各社团指导老师根据学生自愿报名,每个学生都可以根据自己的特长、兴趣,自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制,努力提高每一节社团课的效率。

  行动四:构建社团评价体系:为促进社团品质的提升,我们制订了《社团活动方案》,《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式:一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示,集中展示指组织开展社团活动,展示社团风采和学生个人成果,为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优秀社团的发展,出台了《社团评比办法》,根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评选优秀社团,优秀小社员。

  回顾社团的工作,推进扎实有序,孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生,我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探索与实践,是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展,发展了学生的兴趣特长,提高了学生的实践技能,初步转变了学生的学习方式,促进了学生的全面发展。梦想没有止境,姚小人正以一种昂扬的姿态勇于实践,勤于反思,敢于创新,努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历,一生的财富。

小学社团活动总结 篇3

  以前,每当看到其他学科的社团活动搞的有声有色,效果显著时,我的内心都会涌动着一丝羡慕。说实话,数学社团活动的开展确实难度很大,特别对我们农村高中学校来说,更是如此!

  如何让学生从真正意义上通过数学社团活动的开展,能够学到课本以外的知识;真正让学生学会用数学知识解决生活问题;真正让学生动手去实践,去发现问题;真正让学生去探索身边事物中隐含的数学问题;真正让学生体验合作带给他们成功的快乐;真正让学生去观察生活中数学给人们带来的五彩斑斓的美;真正让学生亲身感受一下数学的鲜活与有趣?面对这些问题,数学组的全体老师不知道费了多少脑筋?我们曾试图请教借鉴兄弟学校的经验,试图从网上找到我们想要的答案。但是,收效甚微。

  我们认为:数学社团活动应该是一种以综合性学习为主要内容、以学生的趣味性主体活动为主要形式,以促进学生的全面发展为主要目标,以提高学生的实践能力为活动重点的教学形式。开展数学社团活动能丰富学生的精神生活,扩开他们的知识面,提高学习数学的兴趣,培养数学应用能力与相互之间的合作意识,增强勇于克服困难的信心,还能增进学生的身心健康,发展学生志趣和特长,增长才干,能真正使学生在活动求发展,在发展中求创新。数学社团活动还应将学校教育和社会活动紧密联系起来,引导学生了解社会,认识社会,获取最新信息,培养自己适应社会、改造社会的能力。

  在大家的通力合作,集思广益下,本学期,我们数学组摒弃了以往单一的数学竞赛、数学兴趣小组、数学辅导等第二课堂活动形式,在学校的组织下以及各数学老师的进一步完善下,终于达成了共识:力争在创新、改革与效果的实效性上达到标新立异的目的,以注重运用数学知识解决实际问题为宗旨,争取在不断探索、总结的基础上进一步升华我校数学社团活动的质量,使得社团活动的成员在每次活动中都能有所收获。

  根据学生报名情况,我们9位教师分成了三个小组,统一活动方案,每次活动结束,及时总结,活动内容由易到难。我们还不定时进行活动交流,在交流会上刚开始很多的同学不愿表现自己,这样我们就很难发现大家有哪方面的能力,所以我们在以后组织的活动中应适当增加了一些让大家彼此了解的机会,鼓励同学对社团提出的自己看法与建议,这样,我们的社团在往更好的方面发展,在逐步完善,而且在交流的过程中充分体现了新成员对社团的关注。同时我们总结前次活动经验,商讨下次活动实施的任务、计划、需用的工具等事宜便成了每次教研组活动中必不可少的议程,大家忙的不亦乐乎。

  到目前为止,我们已经让学生测量了自行车的车轮以及旗杆的高度,当我们告诉她们活动的内容时,大家难以掩饰兴奋和激动的心情,看着她们为了减小误差一遍遍测量,而且一边测量,一边纪录,一边修改、完善,还不时地蹦出来新的方法,新的方案,此时此刻,我们这些指导的老师会被同学们的兴奋所感染,一同分享着她们的快乐。在活动的同时,我们会针对活动的进度适时地告诉他们误差的分类,如何减小误差?哪些误差可以消除?哪些误差不能改变?如何计算误差?比如在测量旗杆的高度时,还适时地给她们介绍了正余弦定理与三角函数之间的联系的基本知识,真正体验到了寓教寓乐的意境,看着同学们专注的神情,快乐的表情,我真的希望时间永远定格在这一瞬间。

  在以后的活动中,根据我们的设想,还要让同学们学会银行利息的计算(附调查、理论依据、计算方法)、几何体的`手工制作,以图片的形式展现数学的图形美。不过,因第一次进行走出教室,走出校门的社团活动,我们会在实践的基础上不断完善,使得学生的动手能力,合作意识,创新意识再上一个新的台阶。

  本学期数学社团活动的设想、构思、实施之所以能够得以顺利进行,是和我们组的全体老师的齐心协力分不开的,在我们的愉快合作中,我从每位老师身上学到了很多,这些对我以后的工作起着很大的促进作用,愉悦共事是我们教研组的宗旨,把工作做到最好是我们共同的目的!

小学社团活动总结 篇4

  1、学校领导高度重视,各方面给予充分保障。

  在接到此次比赛通知后,学校领导对此次活动给与了高度重视,立即召开艺术教师工作会,判断整体形势、分析各参赛队情况,听取意见、积极讨论,制定了一套针对性强、科学严谨的备赛方案,并在备赛方案的基础上明确分工,部署实施。学校协调各部门,在人员、时间、场地、资金上为展演活动提供充足的保障。校长在全校工作会上向全体任课教师介绍情况,阐述本次参加全国学生艺术节展演的重要意义,要求任课教师给与积极的配合,从而使乐团训练时间得到充分保证。

  2、精心选择参赛曲目,克服困难抓紧备战。

  这次比赛级别高、难度大、竞争激烈。乐团在选择曲目方面可谓煞费苦心。经过音乐教师的几次协商,根据学生的演奏水平和演奏效果,《瑶族舞曲》为被选为演奏曲目,它是根据中国民乐改编的一首作品,欢快、活泼,带有浓厚的民族音乐风格。这首作品是学生们第一次接触,经过充分的排练,专业教师认为在演出效果上欠佳,有待练习,在这期间,乐团开展了只针对18人进行了小范围集中训练,在星期六、日,也要布置好作业,让学生在家进行认真练习,并请家长积极配合老师督促学生完成作业。学生们不怕辛苦,刻苦训练,利用每天上午课间操时间和下午放学的时间抓紧训练,用最短的时间熟悉新的乐器,使同学们精确把握演奏风格,高质量完成表演动作,快速提高演奏水平。

  3、学生热情表演,演出效果满意。

  比赛当天,乐团18名学生穿着整齐的演出服,以饱满的精神参加比赛。马老师早早来到赛场为学生认真校音并进行赛前指导。演出过程中,小乐手脸上洋溢着灿烂的笑容进行演奏,每个人将自己的水平都充分发挥,使得演奏效果非常满意。

  乐队发展到今天不容易,面对新情况,乐队的发展生存也面临着许多新的问题、新的困难。生源的问题、演奏水平的提高问题,训练时间的保证等问题,但是这些都是直接制约着特色乐队今后发展的问题,需要我们在今后的工作中注意研究并解决的问题。

  虽然我们取得了一点成绩,但乐队的工作不是死的,不是一成不变的,作为指导教师应不断学习,不断创新。今后我们乐队还要继续加强,不能削弱,虽然面临着很多困难和实际问题,我想总是会有办法的,只要大家增强这个信心,继续发扬无私奉献的精神,以更大的热情投入到乐队的训练管理中,相信我们xx小学的特色乐队队伍会越来越壮大!

小学社团活动总结 篇5

  1、学校领导高度重视,各方面给予充分保障。

  在接到此次比赛通知后,学校领导对此次活动给与了高度重视,立即召开艺术教师工作会,判断整体形势、分析各参赛队情况,听取意见、积极讨论,制定了一套针对性强、科学严谨的备赛方案,并在备赛方案的基础上明确分工,部署实施。学校协调各部门,在人员、时间、场地、资金上为展演活动提供充足的保障。校长在全校工作会上向全体任课教师介绍情况,阐述本次参加全国学生艺术节展演的重要意义,要求任课教师给与积极的配合,从而使乐团训练时间得到充分保证。

  2、精心选择参赛曲目,克服困难抓紧备战。

  这次比赛级别高、难度大、竞争激烈。乐团在选择曲目方面可谓煞费苦心。经过音乐教师的几次协商,根据学生的演奏水平和演奏效果,《瑶族舞曲》为被选为演奏曲目,它是根据中国民乐改编的一首作品,欢快、活泼,带有浓厚的民族音乐风格。这首作品是学生们第一次接触,经过充分的排练,专业教师认为在演出效果上欠佳,有待练习,在这期间,乐团开展了只针对18人进行了小范围集中训练,在星期六、日,也要布置好作业,让学生在家进行认真练习,并请家长积极配合老师督促学生完成作业。学生们不怕辛苦,刻苦训练,利用每天上午课间操时间和下午放学的时间抓紧训练,用最短的时间熟悉新的乐器,使同学们精确把握演奏风格,高质量完成表演动作,快速提高演奏水平。

  3、学生热情表演,演出效果满意。

  比赛当天,乐团18名学生穿着整齐的演出服,以饱满的精神参加比赛。马老师早早来到赛场为学生认真校音并进行赛前指导。演出过程中,小乐手脸上洋溢着灿烂的笑容进行演奏,每个人将自己的最佳水平都充分发挥,使得演奏效果非常满意。

  乐队发展到今天不容易,面对新情况,乐队的发展生存也面临着许多新的问题、新的困难。生源的问题、演奏水平的提高问题,训练时间的保证等问题,但是这些都是直接制约着特色乐队今后发展的问题,需要我们在今后的工作中注意研究并解决的问题。

  虽然我们取得了一点成绩,但乐队的工作不是死的,不是一成不变的,作为指导教师应不断学习,不断创新。今后我们乐队还要继续加强,不能削弱,虽然面临着很多困难和实际问题,我想总是会有办法的,只要大家增强这个信心,继续发扬无私奉献的精神,以更大的热情投入到乐队的训练管理中,相信我们xx小学的特色乐队队伍会越来越壮大!

  xx小学“特色乐队”社团

  XX年6月

小学社团活动总结 篇6

  为促进社团品质的提升,我们制订了《社团活动计划》,《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式:一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示,集中展示指组织开展社团活动,展示社团风采和学生个人成果,为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优秀社团的发展,出台了《社团评比办法》,根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评选优秀社团,优秀小社员。本学年我校的“xx合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”手工制作。

  本学年我校的“xx合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”“低年级手工制作”社团被评为学校社团一等奖。”“中高年级播音主持社团”、“桌式足球社团”、“英语会话社”、“低年级写字社团”、“低年级合唱社团”、被评为学校的二等奖。另有部分社团也同时受到好评。

  回顾社团的工作,推进扎实有序,孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生,我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探索与实践,是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展,发展了学生的兴趣特长,提高了学生的实践技能,初步转变了学生的学习方式,促进了学生的全面发展。梦想没有止境,xx小学正以一种昂扬的姿态勇于实践,勤于反思,敢于创新,努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历,一生的财富。

小学社团活动总结 篇7

  如何让学生从真正意义上通过数学社团活动的开展,能够学到课本以外的知识;真正让学生学会用数学知识解决生活问题;真正让学生动手去实践,去发现问题;真正让学生去探索身边事物中隐含的数学问题;真正让学生体验合作带给他们成功的快乐;真正让学生去观察生活中数学给人们带来的五彩斑斓的美;真正让学生亲身感受一下数学的鲜活与有趣?......面对这些问题,数学组的全体老师不知道费了多少脑筋?我们曾试图请教借鉴兄弟学校的经验,试图从网上找到我们想要的答案......但是,收效甚微。

  我们认为:数学社团活动应该是一种以综合性学习为主要内容、以学生的趣味性主体活动为主要形式,以促进学生的全面发展为主要目标,以提高学生的实践能力为活动重点的教学形式。开展数学社团活动能丰富学生的精神生活,扩开他们的知识面,提高学习数学的兴趣,培养数学应用能力与相互之间的合作意识,增强勇于克服困难的信心,还能增进学生的身心健康,发展学生志趣和特长,增长才干,能真正使学生在活动求发展,在发展中求创新。数学社团活动还应将学校教育和社会活动紧密联系起来,引导学生了解社会,认识社会,获取最新信息,培养自己适应社会、改造社会的能力。

  在大家的通力合作,集思广益下,本学期,我们数学组摒弃了以往单一的数学竞赛、数学兴趣小组、数学辅导等第二课堂活动形式,在学校的组织下以及各数学老师的进一步完善下,终于达成了共识:力争在创新、改革与效果的实效性上达到标新立异的目的,以注重运用数学知识解决实际问题为宗旨,争取在不断探索、总结的基础上进一步升华我校数学社团活动的质量,使得社团活动的成员在每次活动中都能有所收获。

  根据学生报名情况,我们9位教师分成了三个小组,统一活动方案,每次活动结束,及时总结,活动内容由易到难。我们还不定时进行活动交流,在交流会上刚开始很多的同学不愿表现自己,这样我们就很难发现大家有哪方面的能力,所以我们在以后组织的活动中应适当增加了一些让大家彼此了解的机会,鼓励同学对社团提出的自己看法与建议,这样,我们的社团在往更好的方面发展,在逐步完善,而且在交流的过程中充分体现了新成员对社团的关注。同时我们总结前次活动经验,商讨下次活动实施的任务、计划、需用的工具等事宜便成了每次教研组活动中必不可少的议程,大家忙的不亦乐乎。

  到目前为止,我们已经让学生测量了自行车的车轮以及旗杆的高度,当我们告诉她们活动的内容时,大家难以掩饰兴奋和激动的心情,看着她们为了减小误差一遍遍测量,而且一边测量,一边纪录,一边修改、完善,还不时地蹦出来新的方法,新的方案,此时此刻,我们这些指导的老师会被同学们的兴奋所感染,一同分享着她们的快乐。在活动的同时,我们会针对活动的进度适时地告诉他们误差的分类,如何减小误差?哪些误差可以消除?哪些误差不能改变?如何计算误差?......比如在测量旗杆的高度时,还适时地给她们介绍了正余弦定理与三角函数之间的联系的基本知识,真正体验到了寓教寓乐的意境,看着同学们专注的神情,快乐的表情,我真的希望时间永远定格在这一瞬间......

  在以后的活动中,根据我们的设想,还要让同学们学会银行利息的计算(附调查、理论依据、计算方法)、几何体的手工制作,以图片的形式展现数学的图形美......不过,因第一次进行走出教室,走出校门的社团活动,我们会在实践的基础上不断完善,使得学生的动手能力,合作意识,创新意识再上一个新的台阶。

  本学期数学社团活动的设想、构思、实施之所以能够得以顺利进行,是和我们组的全体老师的齐心协力分不开的,在我们的愉快合作中,我从每位老师身上学到了很多,这些对我以后的工作起着很大的促进作用,愉悦共事是我们教研组的宗旨,把工作做到最好是我们共同的目的。

小学社团活动总结 篇8

  本课程的开设可以说是培养学生良好意志品质和稳定品质的最佳手段,是锻炼学生动手能力和合作精神和高雅的情趣与审美能力的关键环节。为此,在教学方法上:积极探索灵活性多样性,富有实效的十字绣教学方法。让学生在活动中学习。

  我采用的教学方法主要有三种,一是体现教师的主导性,由教师向学生传播教学内容,主要利用讲授法、演示法、呈现法等。如:通过多媒体的教学手段展示多种十字绣作品,欣赏十字绣作品,先从视觉上引起学生的兴趣;其次,放大教师的操作过程,让学生看清操作过程。二是师生互动,借助师生对话来共同思考、共同操作、共同解决。针对个别动手能力低下的学生,采取手把手教的教学方法。三是体现学生的自主性,主要采用分组合作法,在绣作品时,让学生运用自身原有的知识与能力,自己确定表现主题,将图案分化,学生分工协作、完成作品。在此过程中,每个小组分工到人,各负其责,培养了学生的合作学习精神,提升了学习效率与学习动机,掌握十字绣知识和技能。

  正确评价。在作品评价上,我们注重培养学生学习兴趣与思维能力,同时兼顾学生十字绣基本功的实践操作,重视课堂展评,出示学生的作品,让全班学生欣赏,增强学生的成就感,通过展评交流,

  同学们都会深深的体会到:做十字绣必须要有信心、耐心。自从十字绣课程开设以来,大多数学生克服了浮躁的情绪,做事更为细心周密了;从学生的语言上就流露出了他们的成就感“十字绣不但提高我们的动手能力,还激发我们的学习兴趣,在这之前,我从没拿过针,也不会用针,十字绣让我不但会拿针,用针,还能绣出一幅美丽的小作品”……

  活动的收获:

  促进了学生的个性发展:一段时间的教学实践,锻炼了学生的双手的灵活性和协调性,养成学生的专心、细心,耐心等良好的习惯和品质,并迁移到学习和生活中。

  存在的不足与采取措施

  1、现在的孩子独生子女占多数,可能有些孩子从来没有拿过针,领悟能力稍微低一些,所以对这部分学生重点放在动手能力的培养上。

  2、学生有时会出现忘带工具的现象,应该由班级统一布置带活动的工具或统一收发。

  十字绣的开设,不仅使学生获得了许多课本上没有的知识,而且开阔了眼界,锻炼了动手操作、团结协作等能力,体验到了成功的喜悦,陶冶性情,修身养性。

小学社团活动总结 篇9

  这次社团活动在**日在我们班进行,通过这次社团活动我发现了在活动中的许多不足之处。

  首先,没有考虑到时间的问题,因此在选参赛人员上浪费了太多的时间,以至于大家朗读的时间太少了,时间有点紧张,这是因为事前没有估算好时间,活动刚结束放学铃就响了,一点多余的时间都没有,下一次会提前准备好,不会出现以上的情况。

  其次,这次活动准备得不够充分,例如:大家分了六个小组,在决定六个小组参赛的人员与先后顺序上以及所读内容的难易方面出现了问题,有点不公平,事先准备的不充分。应该用抽签来决定这三个方面,这样公平一些。

  但还这次活动还是有很过的可取之处的。

  在这次活动中,我发现许多人员很尽职,而且同学们也很配合。大家积极发表意见,对某些同学的不足之处提出建议,对某些好的同学进行表扬,而写大家都很踊跃,之后我问谁还想起来读一读的时候,大家都起来抢着读。

  到最后的时候,我让大家评选出优秀人员的时候,大家都积极发表自己的意见,是这次活动的尾声接近高潮。

  在这次活动中,我不仅收获了技术,还获得了锻炼,得到了欢乐,我在每一堂课,每一次活动中,技术得到精进,能力得到锻炼,友情得到发展。

【有关小学社团活动总结集锦9篇】相关文章:

1.有关社团活动总结五篇

2.【精选】社团活动总结集锦7篇

3.【推荐】社团活动总结模板集锦六篇

4.精选社团活动总结模板集锦10篇

5.有关大学社团活动总结三篇

6.有关社团活动总结汇编7篇

7.有关社团活动总结汇编六篇

8.社团活动总结