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傅雷家书读后感

时间:2021-01-04 20:33:09 读后感 我要投稿

傅雷家书读后感

  读完某一作品后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,这时就有必须要写一篇读后感了!想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编整理的傅雷家书读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

傅雷家书读后感

傅雷家书读后感1

  闲来无聊,宿舍又不能学习,无奈,随手翻起已放身边很久却从未看过的书《傅雷家书》。刚刚读一篇就悲伤的再也读不下去了。

  第一篇是父亲傅雷写给远行的儿子傅聪的(傅聪应邀出国参加比赛并留学),儿子刚刚离开,父亲就开始想念,离情久久不能释怀,并由离伤既而转入忏悔对儿子关怀不够的忏悔。

  他这样写到:我爱你从未像现在这样深,而爱到正深时你却又要离开。幸亏你得天独厚,任凭如何打击都摧毁不了你,因而减少了我一部分罪过。分析这两天的精神波动,大半是因为:我从来没爱你像现在爱得深切,而正在这爱的最深切的关头,偏偏来了离别!可怜过了四十五年,父性才真正觉醒。

傅雷家书读后感2

  在阅读完这本书后,只是感觉到了父子之间纯深厚的友谊和亲情,让我感到震惊的,是这位父亲像一个朋友一样和儿子无话不谈。

  因为在我的印象中,父亲一般不会和儿子说太多的话,但这位父亲理解他的儿子。不论怎样,他都默默地支持他的儿子,即是父子,亦是朋友,也许这才是正真的父子。

  我不禁反思了我自己的所作所为,之前我曾做过的多少看似无意中的举动,却伤了父母的心。但我知道,只要我多多和父母交流,一定会让我们重新变得更好。

  也许你和你的爸爸只是缺少了交流,导致了关系不好。不管怎样,我们应该向傅雷一家学习,成为温馨的一个家庭!

傅雷家书读后感3

  在书中我们不光看到了一个严格的戒子而又亲切关爱的父亲,同时也看到了父子的共同成长。他说:“我高兴的是我有多了一个朋友,儿子变成朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相长的。”而且,他谦虚诚恳地说:“我与儿子的相处中,学得了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华。教会我们如何和孩子相处,以怎样的一种姿态交往。”

  孩子的成长是不可逆的,所以能够像傅雷一样伴随着孩子的成长,并且自己也能一起成长的父亲是幸福的。真的希望那些整天忙于工作和应酬的家长有时间也读读这些家书,想想我们给了孩子一些什么?为了孩子我们自己应该怎样做?

傅雷家书读后感4

  《傅雷家书》,一本集教育与爱于一身的经典名著。

  《傅雷家书》是一部很特殊的书,傅雷用自己的经历教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,遇困境不气馁,获大奖不骄傲,要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺具备、人格卓越”的艺术家,于此同时,他对儿子的生活,也有有益的指导,他指导儿子如何劳逸结合、正确理财,如何正确处理恋爱婚姻等问题,傅雷提出意见和建议可以说是傅雷思想的折光,甚至可以说是傅雷必胜最重要的著作。

  此书感情纯真、质朴,没有半点虚伪,其意义远远超过了傅雷家书的范围,是可以使我们更好提高自身修养的好书。值得我们每一个人认真去阅读、去品味。

傅雷家书读后感5

  在1979年,很多人都以为他因为争议不会回香港,但是他还是毅然回来了,足见他的爱国之情。

  在书中还贴有很多傅雷一家的照片,最后还有一封傅雷夫妇写给朱梅馥胞兄人秀的遗书真迹,看过后除了心酸,还是心酸。1967-1977真是带来无可估量的大灾难。

傅雷家书读后感6

  在寒假我阅读了《傅雷家书》这本书,在傅雷给孩子写的们写的信,我感受到了傅雷深深的父爱,字里行间都让我沉思,寄托着对儿子的思念,感到一个父亲的伟大。

  傅雷与孩子说艺术,谈文化教导孩子们做人,爱国,他甘于承认错误,敢于反思,以身作则,教育孩子们先成人,后成家,培养孩子们的生活能力,也有思想上的教育,即使是严厉的但也让傅聪到了伟大,成功的教育。这样一个淡泊名利的父亲怎么不让人敬佩呢?

  傅雷是一个伟大的父亲,父爱更是伟大的。我们应牢记父母的教导,不负期望。

傅雷家书读后感7

  读完整本书,觉得有一个会令我特别感慨的地方,傅聪给父母的回信,可能实在是太少了。特别是他刚刚出国的那段时间,从傅雷的信可以看出,傅聪时常是几个月都不回一次信的。

  在那个通讯不发达的年代,又与父母分隔如此之远,几个月不回信,换做是我,绝对是做不到的,父母对自己是如此关心,而傅聪却让父母担心,这是在我看来傅聪做得不好的地方。相信哪怕一封信中只是简简单单的几句话,也可以给父母莫大的慰藉吧。

傅雷家书读后感8

  傅雷家书是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信,由次子傅敏编辑而成。字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感,相信每个看过的人都会深有感触。

  他是一位中国父亲给远在欧洲留学的孩子的家书,但它并不是普通的家书,他又热恋又恬静,又深刻又朴素,又温柔又高傲,又妙微又率直。在信中,作为父亲的傅雷以一个过来人的身份,把自己的人生智慧,生活经验艺术的体会,文化的感悟都毫无保留的贡献出来了,让每一个读到此信的人都深受教育。

  在信中,傅雷把其毕生积累的对人生、对古今中外艺术、人生的.感悟,点滴不漏的传给了儿子,其爱子之心可见一斑。

傅雷家书读后感9

  寒假中,我读了一本有深重意义的书,里面有一百来封信,它包含了独雷对其儿子深深的父爱——《傅雷家书》。

  傅雷是一位严厉的父亲,对他儿子的要求很严格,在傅聪小时候,傅雷的教育方式十分暴躁。但在这一封封家书中,流露出了对儿子的关爱和关心,流露出了浓浓的爱子之心。

  傅雷与傅聪在信中谈了音乐和生活方面,也教傅聪如何做人。傅雷会为儿子不足的方面提建议,帮助他改正,同时也会鼓励他。在信中,傅雷也会勇于承认自己的错误,并对自己进行纠正。傅雷给傅聪传授自己的经验,悉心的教导他,让他成为一个成功的、淡泊名利的人。

  所以说,儿子变了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢。

傅雷家书读后感10

  今天,我读了一本书。刘心武的《傅雷家书导读》。心情久久不能平静。

  傅雷家书这本书我早就听说过,一直没能亲阅。原以为,傅雷家书,是反映战场上的儿子,写给母亲的书信。近日得读,才是一位伟大的父亲,写给儿子的金十二年来的书信。从儿子离开自己,出国进修,儿子恋爱,成家、学业上的彷徨,与国与家该进的责任,与父与子该把我的原则,淋漓尽致,溢于言表。

  细读之后,我想,这不仅是弗雷先生留给儿女的肺腑之言,也是普天下父母想给儿女的肺腑之言,只是有的父母木那,有的父母不善言辞。关注儿女的成长,像朋友一样与孩子聊天,是为人父母的天伦之乐。

傅雷家书读后感11

  傅雷是一位伟大的父亲,也是孩子的朋友,儿子傅聪从小对音乐有很高的造诣,是父亲的骄傲,但傅雷总是从细节上去引导孩子,务必戒骄戒燥,对学习永远保持一颗纯净的心态。

  和儿子探讨音乐、文学等方面的知识,教诲孩子为人处事的道理,从行为礼节、接人待物方面严格要求儿子。

傅雷家书读后感12

  傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。

  我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系,养了十几年,却没有真正地享受过为人父母的乐趣,他们因为迫切地望子成龙,望女成凤,对待孩子的心态扭曲了,各种揠苗助长的措施出笼了。

  有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他们想过没有,他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗?光学傅雷一个“打”字,打得出一个好结果吗?于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头,孩子的金色童年因此黯然失色。

  傅雷悟通了,他的晚年虽然由于xx的原因饱受折磨,但在这一点上他是幸福的,因为他和儿子成了最知心的朋友。

傅雷家书读后感13

  这是一本历史的记载,这是一本表达了对傅雷无尽的思念的回忆录,当你翻开这本泛黄的牛皮纸的封面,你就会被深深的吸引、感动,那其中的滋味只能自己细细品味。

  傅雷,是一名著名的翻译家和文学评论家,他在翻译巴尔扎克的作品上十分出色,被人们所赞赏。在儿子的教育方面他十分用心,在家书上可以很清晰的看出来,在千千万万的书信中,不管是在生活上感情上还是事业上,都给予了莫大的鼓励和勇气,这就是伟大的父爱吧。

  在其中也有母亲写给儿子的信,那些疼爱的话是并不是每一个细心的母亲都会将这种感情流露出来的,这可以说明傅雷一家是以朋友的方式对待孩子,而不是以高高在上的辈分抑制他。

傅雷家书读后感14

  《傅雷家书》其实不仅仅是让人们知道傅雷的一些思想,而更多的是帮助现在的许多家长来如何教育好孩子。这是以一种不同方式,展现出来的教育指数。许多大人,包括我的爸爸妈妈看了也是受益匪浅。

  更何况我也是一个学习艺术的孩子,傅雷对艺术的看法和思想,更是让我觉得震撼。他对儿子从小的培养与管教,常人看来非常的严格,许多人并不认同。但是却每发现他对儿子的那更深沉的爱。他的爱并不是常在嘴边说什么,平白表面的话语,而是从对儿子的教育来表达。

  他对孩子的教育无微不至,持续了一生。对孩子的爱是永远永远!我相信,更多的人会被他所感染并受益。我将一直都会记着这从书中的来的感受。

傅雷家书读后感15

  读了傅雷家书,我知道,傅雷先生是一个优秀的父亲。他要傅聪知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切。做一个“德艺具体点,人格卓越的艺术家”。这使他有勇气与力量,战胜耕种个各样的困难。

  傅雷是一个在各方面都很出名的翻译家,文艺评论家。但它的涓涓话语中,我只知道他是一个普通的父亲,还有那么一点像唠叨的妇女。但他的唠叨却不同于一般人的水平,涉及到了许多方面。

  傅雷的见解都为我们解说了答案。对名利的取舍,生活的哲理,艺术的本质,都好高明的火炬一样,重现星月。

  这本书中,我学到了不少,也领会了傅雷的人品、文品、学品,以及他“先做人”,次为做艺术,再为做音乐家。

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