初中读后感
认真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，何不写一篇读后感记录下呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家整理的初中读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中读后感1
这个寒假我读了《淘气包马小跳——寻找大熊猫》，这本书主要写了马小跳和他的小伙伴唐飞、温迪一路去寻找大熊猫，在路上发生的有趣、惊奇的事，他们遇到好多困难，也知道了一些关于大熊猫的知识。比如，大熊猫的亲戚红熊猫等。一路上他们遇到了卓玛，卓玛说：“她最近在路上见到一只生病的大熊猫，接着她回家拿东西给大熊猫，回到马路上时，大熊猫却不见了。”大家觉得很奇怪，因为大熊猫是不会到山下来的，就和卓玛一起找大熊猫。因为卓玛在这个森林里生活，十分熟悉这里的路，所以卓玛带着大家去找寻那只大熊猫。后来，他们发现一个可疑的树洞，但树洞门口看见一块大石头，堵住了山洞。大家一起推开大石头，发现了生病的大熊猫，并且救了大熊猫，医好了大熊猫的病。
看了这个故事，我觉得我要向他们学习那种爱动脑筋、善于观察、勇于实践、碰到困难不退缩的好品格。
初中读后感2
读完《少年旅行队》后我大有所悟，作者柯蓝教会了我许多知识，他也教会了我应具有的精神，还教会了我生活处处皆学问。
读完课文后我知道了做人要像大山一样，镇定，要像大海一样心胸开阔，热情汹涌，更要像河流一样灵巧活泼，永远前进。
它还教会了我生活处处皆学问，比如说电灯，电灯是怎样发出亮光的，还有手机，手机是怎样与别人对话，与别人交流的，还有电视，电视是通过什么发出节目的，是通过什么来发出不同的颜色的，它又为什么叫做电视？
它让我明白了前程还很长，我们前面是广阔的天地，还教会了我要积极面对困难，感受的喜悦，在以后的生活中，我要做什么事都要镇定和坚强，还要不停的前进。
初中读后感3
我最喜欢看的课外书是《热带雨林历险记》。书中的主人公小宇、阿拉、小明和萨利玛由于意外的事件闯入了神秘而危险的热带雨林。在雨林中他们遇到了十分凶猛的云豹、湾鳄、眼镜王蛇；因为基因突变而变得异常巨大的雨林蝎、虎甲虫、塔拉托毒蛛；还有成千上万的洞穴蚰蜒、螳螂、白蚁……他们团结协作、互相帮助，充分运用掌握的求生技能，战胜雨林中的各种艰险，成功地生存了下来。他们还找来了无国界医生，救活了阿拉的爸爸。
从书中，我还认识了形形色色的美丽花朵和奇形怪状的昆虫，有能够在天上飞的蛇，还有生活在树上的青蛙，以及生活在洞穴内的盲眼穴居蟹等等。
看完了这套书后，我学到了很多书本上学不到的知识，懂得了友谊的可贵、智慧的力量。
初中读后感4
可是晚上，艾地中央，秦大奶奶蜷曲着身子，卧在艾丛中，她是如此的热爱这片土地啊！当他救了一个女孩时，这一切都变了，油麻地的人们接受了她，她也接受了油麻地的人们。本以为这样可以相安无事的过日子，但在黄昏时分，秦大奶奶与油麻地的人们永远的分别了，而仅仅是因为捡一只落水的油麻地小学的南瓜。剧情虽然诙楷和滑稽，但从中透露着人生的苦涩。老人的葬礼很壮观，是油麻地里有史以来从未有过的，油麻地小学的老师和孩子们，一个挨着一个排着，竟有一里多长……
《草房子》就像一瓶陈年老酒，酒味甘甜像岁月一样绵绵流长，越品越香！
初中读后感5
这篇文章是我偶然从杂志《儿童文学》上阅读摘抄来的。这个故事很值得我们去细细品味?
故事内容讲的是：老师在批作文的时候，发现一位木匠的儿子写的作文作文说他的'爸爸，能把一块直直的木头变得有生命起来。并且列举了事例——爸爸修他的木桌子，没有用一根铁钉子，爸爸雕的小公鸡让房东爱不释手，以为是在精品店买的······从这些事情上，足以看出爸爸的心灵手巧。所以，在儿子的心目中，他爸爸才是真正的艺术家?
读到这里，我被深深地震撼了。在现实中，有多少农民工的孩子因为为家庭而自卑啊！但是，他却没有自卑，反而觉得骄傲，自豪。所以，我觉得这是一种好的观念。我也知道了：不管我们的父亲是环卫工，是捡垃圾的，是泥水匠，但也是艺术家，因为他们创造了生活，养育了我们。而这又是多么了不起的一件事情！
初中读后感6
今天，我学习了美国著名诗人菲罗斯特的诗《未选择的路》。
文中有一段，我感觉别具一番风味。“那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。啊，留下一条路等改日再见，但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返。”是啊！一生虽然有无数条路可选，可对于一个人来说，只能选择其中的一条，你一旦选择了这条路，就要坚持不懈地走下去，直到最后。
选对人生的路很重要，更重要的是选择适合自己的路。未来的路程是那样漫长，那样遥远，但我已经立志，我要百折不挠地去追求我那理想中的人生之道——— 做一个对社会有用之人。
初中读后感7
有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路，爱是一首诗冰冷中温暖渴求的心房。本文中的爱则是一根心链，串起一个个爱的故事，拴紧你我彼此的心。《爱之链》这篇文章主要介绍了乔依曾受到他人的帮助，在老妇人需要帮助的时候，他毫不犹豫地伸出了援手，老妇人得到了爱的帮助，受了感染，又伸出援手帮助女店主——乔依的妻子。文中每个人的爱都在传递，在延续，这就像一根爱的链条，所以课文以“爱之链”为题目。本文写了两个传递爱的小故事，告诉我们只要你付出了爱，也必定会得到别人的关爱：只要心中有爱，生活就会充满希望。
初中读后感8
今天，我读了一本书，它有一点令我感动，也令我伤心，还有快乐。里面有三位主人公，有同情心的女孩石柳，有一个喜欢乐于助人的莫儿，还有一个名叫贝奇特的小男孩，有一点忧郁，为了一个承诺种了四年熏衣草。下面，我就不一一说明。
石柳是个转校生，当她爸爸在骑自行车时，就开始东张西望。突然，一栋别墅映入她的眼帘，在别人面前只不过是一栋大一点的别墅，那里散发着薰衣草的味，被石柳闻到了。爱想入非非的她又开始胡思乱想的旅途中。在班级里，她结实了两位好友贝奇特和莫儿，这两位好友让她闷闷不乐的心情割然开朗起来，石柳在交谈中发现不仅那栋楼散发出薰衣草味的别墅是她，而且贝奇特的妈妈和石柳妈妈是好友……
看了这本书，我明白了亲情和是一种很炫的东西，看不见摸不着。
初中读后感9
书，是一个好东西。有了它，可以睿智，可以舒心，可以解惑，可以随英雄人物出生入死，是一大令人如意之物。《水浒传》四大名著之一，一百零八将，个个武艺过人，重情义，团结，上上下下都充满着英雄气概。说不尽宋江与柴进的仗义疏财，也说不尽武松醉拳之厉害，更说不尽吴用的足智多谋他们爱打抱不平，遇见坏人坏事，立刻上前解救别人。但是在古代，在那官场的黑暗之处，只要有钱，一切问题官府都可以替你解决。于是，他们便处处受压迫，受虐待。于是，一小部分英雄开始走向梁山。他们在梁山聚集粮草，操练兵马，不断的说服英雄上梁山。终于，一百零八将聚集齐了，他们要向官府进攻，去结束这个黑暗的社会。我相信他们一定会成功。
读了这本书，我很有启发，我应该向他们一样，无所畏惧，敢于同坏人坏事抗争，这样才能有所作为。
初中读后感10
今天在老师深情讲解下，我们学习了《萧山杨梅》这一课。我觉得我的心好像被阳光照着一样温暖。
本文通过两件事回忆了“我”小学时代的一位语文老师-----金老师。一件是金老师很注重鼓励学生课外阅读。另一件事是金老师指派“我”和另一名同学帮他整理图书，在整理之后，他请我们吃萧山杨梅，感谢我们帮他整理图书的事。
读完后我一直在想：多么好的老师啊！金老师用他诚挚的教悔，开启了学生的阅读之门，用他的理解与尊重，引领学生在书籍的宝库中探索世界，摸索人生。这时，我想起了教我们一、二年级的杨老师。读一年级的时候，我们都不会识字，杨老师就给我们讲故事。二年级的时候，我们会识的字多了，她就在我们旁边走着，遇到我们不会认的字，读不懂的句子就给我们讲解是什么意思。
我希望各位老师能像金老师一样关心爱护学生。
初中读后感11
今天，我在《中国代寓言故事》中看到了《愚公移山》这则寓故事。
虽然愚公那种精神十分可贵，为了子孙后代方便外出，竟然想到了移山。
可是愚公他想过没有他如果真把山给移走了，山上的飞鸟、野兽到哪安身？愚公这样做，简直就是自私自利，他一家需要方便出行，简直是自私自利，他一家需要方便出行，可是动物也需要一个家！
还有，愚公对他邻居说：“我自己有儿子，儿子再有儿子，儿子的儿子再生个儿子，子孙后代一代一代得去，总有一天能把山挖掉。”愚公这么说，他也不想想，他的子孙后代全部去挖了，那山未挖完，恐怕他的子子孙孙都已经饿死了，再说了，他的子孙恐怕没有他那么傻，说不定，等他一死，就不挖了。
而且，既然外出不便，那他为何不搬家，他家人那么多，山都可以挖掉，那么，搬个家，恐怕没有那么累吧！
总之我觉得挖山这个办法一点也不好。
初中读后感12
《鲁滨逊漂流记》是以自述方式写成的小说。
主人公鲁滨逊自幼迷恋出海远航，一心想着冒险旅行和周游世。十九岁那年，他不顾父母反对踏上了航海之旅。可是途中遭遇风暴，他独自一人被冲上了荒岛。他并没有气馁，凭借顽强的毅力和智慧建造房子、种植粮食、圈养山羊、修造船只、烧制陶器，让自己在这座荒岛上生存了下来。他在偶遇食人族时救下了一个野人，并给他起名叫星期五。他还教会星期五许多文明，从此彻底改变了他的野性，使他成为自己的得力助手。后来鲁滨逊有靠自己的聪明才智救下了被歹徒劫持的船长，结束了他28年的荒岛生存的经历，终于回到了自己的家乡。
鲁滨逊是一个勤劳、智慧的人，更是一个有顽强毅力的人。他执着追求自己的梦想，给人生带来了不一样的体验。
我觉得大家应该学习鲁滨逊勇于面对困难的精神。面对困难是要镇定自若，敢于同恶劣环境做斗争，通过自己的勤劳和智慧自力更生，让生活越来越美好。
初中读后感13
课堂上，老师教我们学了一篇《小英雄雨来》的故事，故事发生在一个开满像鹅毛似的芦花的村子里，那里住着几十户人家，村名叫芦花村， 雨来就生长在这个村里，故事主要讲述了雨来为了保护交通员叔叔，机智勇敢地同敌人做斗争， 在遇到危险的时候，小英雄雨来机灵地跳入水中，甩掉了的追赶，就在人们为雨来的牺牲难过时，小雨来却突然出现了，人们这才知道雨来并没有死。
从这篇课文中使我懂得了，在危险和困难面前，我们要像雨来那样，勇敢面对，机智地解决问题，只有不畏艰险才能排除一切阻力，才能战胜困难。
由于小英雄雨来不顾一切的保护别人，他不顾个人安危，才使得人们更加喜欢他，正是因为这些英雄们的牺牲个人，保卫祖国的精神，我们现在才过上美好生活，我们现在优越的学习环境，都是英雄们伟大的生命换来的，我们要热爱自己祖国用我们的双手创造美好的未来。我们首先要好好学习天天向上，像雨来一样保护好自己的家园，我们开始行动吧。
初中读后感14
假期里我读了一本叫《谷子遇见豆子》的书。
这本书家讲了一个叫谷子的小男孩家里来了一个外星人—豆子，豆子正因翅膀断了，不能飞回自己的星球，因此流浪到了谷子的家，两个小孩遇见后，谷子听了豆子的遭遇后，决定要保证豆子每一天情绪好、开心，帮忙豆子长好翅膀。就这样谷子每一天拿吃的给豆子吃。直到有一天，谷子的妹妹—叮可发现了豆子，可她没有像平常那样吼叫着告诉父亲母亲，而是和谷子一齐守护这个秘密……
谷子是一个怕黑的小孩，他有一个父亲但不是亲父亲，他有一个母亲也不是亲母亲，谷子管她叫“阿姨”，他有一个妹妹但不是亲妹妹，从不叫谷子一声哥哥。豆子来自大木桶星，他最爱吃包子，他有一个妹妹也叫可可，他的父亲叫高粱，他的母亲叫荞麦。
读了这本书我明白了一个道理：人与人之间的友谊是由包容和守信连结的。如果一个人和另一个人友谊里没有这些东西，那这份友谊也就变得没有价值。
初中读后感15
自古叶有“接天莲叶无穷碧”，花也不乏“映日荷花别样红”，秋果还“但识堆盘果实奇”，且茎“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静直”，奈何根却“根并荷花一茎香，平生遭遇实堪伤”?
此刻，我实在找不出什么文字来描摹她的身影。直也好，须也罢!她变着法的为地上养尊处优的五大营养繁殖器官提供她最虔诚的服务。
什么贮藏，支柱，攀援，气生，呼吸，水生，寄生，她如此默默无闻。
来生我若是花，请把我最美的裙裳做根的嫁妆，有道“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
来生我若是叶，我将以最饱满的热情迎接每一次太阳的升起，以最宽广的胸怀接受雨的撞击，只为给根片刻的安宁。
来生我若是茎，我会以最挺拔的身姿，站成一道风景。
来生我若是蚯蚓，请让我用最柔弱的身体，为根开辟一片天地，来生，来生就让我是根吧，我将不再忧伤!
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