《乌塔》读后感通用15篇
认真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不静下心来写写读后感呢？那要怎么写好读后感呢？以下是小编精心整理的《乌塔》读后感，希望能够帮助到大家。
《乌塔》读后感1
今天，我学习了《乌塔》这篇文章。我诧异于乌塔，一个14岁女孩，如此周密的旅行计划和强大的自理能力。
她用三年的时间准备了这场旅行，阅读了许多国家的书籍，然后设计好这次旅行路线和日程。而且他未从父母那里要一分钱，都是自己周末去餐厅打工，假期到别人家陪小孩来挣得旅行费。她胆大，心细，热情，独立。
想想生活中的我们，每次旅行都有爸爸妈妈陪同不说，而且衣服用品都是由爸爸妈妈准备，我们几乎从未参与。衣来伸手，饭来张口。很多时候，我们忽略了旅行的意义。旅行真的应该是说走就走吗？我们真的.了解名胜古迹背后的故事，人物的事迹和当地的风土人情吗？我们每次是否都做了最详细的攻略，最周密的安排，了解旅行地点真正的生活。以后，每次旅行前我都要做攻略了，旅游后用相机，用纸笔记录下点点滴滴。
乌塔自己打工，负担了全部的旅行费用。三年啊，何其漫长。周末市场活动是我挣的第一笔钱，三年，我能有这么大的毅力去坚持吗？爸爸妈妈会放心吗？我们真的有能力干好一份工作吗？那天，妈妈让我刷碗，我一看盘里的油渍，心不甘情不愿。撇撇着嘴，嘟囔着，为什么让我刷呢？自己体会过，才知道原来觉得很简单的事情，干起来也不是想象中的容易，才能体会到爸爸妈妈平时照顾我的不易。而乌塔，坚持了三年，这份毅力太值得我们学习。
乌塔每到一个地方，会查询当地警察局的电话，以防有不测发生。平时大人总教育我们不和陌生人说话，也害怕遇到坏人被欺骗。但如果真遇到了，我们会有办法应付吗？看来，我们还真得学习乌塔。
世界真的很大，到底有多大？小的时候，我从地图上看到，世界很大。上小学以后，数学老师用数字告诉我，面积很大。旅行以后，我发现一个小小的目的地，也要比我想像的大。从电视和书本上感受到的世界是不同的，身临其境，才能真正感受到世界的美。
我要学习乌塔，不依赖父母，学会独立生活。你的世界，你不努力，谁能替你坚强和闯荡？
《乌塔》读后感2
读了《乌塔》这篇文章，一道又一道的波浪不停地冲击着我的心灵。乌塔，一个与我相差不了几岁的女孩，独自一人，游走四方。这是怎样的一种勇气？这是怎样的一种自豪？
我有这种勇气吗？没有。我有这种自主意识吗？没有。我有这种独立能力吗？没有。
我为什么没有这种勇气？我为什么没有这种能力？我不禁问自己。这使我又想起四月份的春游。
春游的前一天，妈妈早早地帮我把饼干、苹果、矿泉水等准备好，第二天一大早，我背起妈妈收拾好小书包，轻轻松松来到学校。大家排好队，刚走出校门，就看见在门口等候的妈妈和其他家长。等我们的队伍过去，他们就远远地跟在队伍后面，将我们保护在他们的视线之下。走了一段路，家长们就开始走到孩子们身边，背包不知不觉就背到家长们身上了。烈日上来，妈妈和其他家长开始行动，看带队老师不注意，悄悄给我们送上水或饮料，还不时伸出手帮我们遮挡太阳。他们既担心带队老师批评，又害怕给我们丢脸，这可难为了妈妈和其他家长们。而他们却不知，孩子的依赖心理就是在父母的百般担心及娇宠中养成的。
我们碰到难事，总是把期望的目光投向父母。而我们的父母，也把这种救助的目光当成理所当然的'事。总会毫不犹豫地帮我们解决。而在不知不觉中，就培育出：“饭来张口，衣来伸手”一族。
大文豪歌德说：“失去勇气，就失去了一切。”面对困难，勇敢面对并积极想办法解决，才是我们应该做的。也只有这样才能是我们健康的成长，才能是我们不断的突破自己，超越自我！
当然，小小的乌塔能这样漫游世界，除了父母的支持，还要社会各界的支持。如果是在中国，很有可能被当成离家出走的不良青年而让警察叔叔给送回家。临别时，肯定少不了一通批评教育。
我相信大多数同学都看过《小鬼当家》这部电影，我们也是小鬼，同样也想当家，可是谁能让我们当吗？
《乌塔》读后感3
那天，我们学习了《乌塔》这篇课文后，我受益匪浅，《乌塔》这篇课文主要写乌塔是“我”在罗马认识的，她独自一人去游欧洲，自已挣了一半的钱，爸爸又出了另一半。她这种独立自主的精神值得我们去学习，去领悟。
当我读到“说话间，她已经穿好了黑T恤和牛仔裤、白球鞋，从柜子里取出一大瓶矿泉水装进背包。她告诉我”……你要到超级市场去买。“的时候，我就看见了一位热情、活泼，生活经验很丰富的小女孩。要是换作我，决不会与她一样，与别人交往，生怕别人会”吃了我“这种感觉。
我继续往下读：”哟，这么长的路程，我有点惊讶……不到400马克。“我又看见一位勇敢、有恒心，有毅力的小女孩，我决对还没有去欧洲就会紧张的要命，何况我们中国小孩从来都是娇生惯养，一个人去的话，自己不怕，可爸爸妈妈又不放心，所以只有在家长的陪同下外出旅游的'，是吧!
乌塔这个人很好，她生存能力强，而且十分孝顺家人，关心家人，有责任感，乌塔在我的印象中记忆犹新，我还要再读一遍!
乌塔读后感
学过《乌塔》这篇课文后，我非常佩服这个德国的小女孩，因为她能独自一人游欧洲。
有主见的乌塔
乌塔觉得从电视和书籍里认识的世界不完美，自己和大人的兴趣不同，就独自一人游欧洲。
而我们中国孩子呢?是家里的宝贝，可以说：含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。自己的意思和大人的不一样了，也不和大人说，就是说了，大人怕不安全也不会同意。我们要向乌塔学习，不要做温室里的花朵。
考虑周到的乌塔
乌塔在家就设计好日程，每到一地就查警察局的号码，以便遇到困难请求帮助，再给家里打个电话或寄张明信片报个平安。
我呢?不是作业忘了，就是作业本忘带了。有一次，我忘了拿作业本，跑回学校去拿，在路上看见我们班的同学正在玩石子，五点多了，他们的爸爸妈妈肯定急坏了。
独立的乌塔
乌塔为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。 我想到哪里去玩，从来不是自己挣钱，而是问爸爸妈妈要的。
乌塔真是一个有主见、有准备和能独立的小女孩。我们应该向乌塔学习!
《乌塔》读后感4
近日，我在语文课上认识了一个叫乌塔的德国汉堡女孩。她胆大心细、独立有主见，而且活泼开朗。
乌塔14岁那年趁暑假游历欧洲，在遇到作者之前她就独自一人去了法国、瑞士、奥地利、威尼斯等城市。乌塔的行为让作者吃惊。作者问乌塔：“难道人不怕危险吗？你爸爸妈妈就不担心吗？读到后面，我才明白乌塔为了这次旅行已经做了充分的准备。她为这次旅行已经准备了三年时间，这三年时间里她每个周末都去帮餐馆和超级市场分发广告单，假日还去别人家里陪小孩玩。乌塔还阅读了许多有关这些国家的书籍。在出门旅行前她在家里就设计好了旅行路线。乌塔为了自己的安全，每到一个地方就查当地警局的电话号码，以便遇到危险可以向当地警局请求帮助。她为了不让家人担心，每到一个地方就给父母寄张明信片，报个平安。
读完了《乌塔》这篇文章，我对他佩服得五体投地。在我们中国，十四岁的孩子还过着衣来伸手，饭来张口的日子。对于我们中国的孩子来说，一个十四岁的孩子独自一人离家旅游已经是天方夜谭了，更何况乌塔独自一人游欧洲，这在我们中国一定是一个轰动全国的新闻了。而且乌塔还觉得这是理所当然的事，说明德国的孩子都是这样旅行的，这真是一件不可思议的'事。我们班的李屹比较独立，他六岁时就一个人跟旅游团去北京旅游，但和乌塔比起来还是小巫见大巫。
由乌塔我想到了：中国的孩子不能一直依赖父母，要学习乌塔的独立意识，培养独立能力。现在想想我自已，真是羞愧得无地自容，真想找个地缝钻进去。因为我现在还生活在爸爸妈妈的避护下，什么事都要父母给我做好，有时还向父母撒娇，要这个，要那个。旅行都是父母带着的。和乌塔比起来，我和她真是相差了十万八千里。
我们要向猎鹰一样翱翔在尉蓝的天空里，不能像小鸡那样畏畏缩缩，成天躲在母鸡的翅膀下。这样长大以后才能承担起建设祖国的重任，让中国腾飞于世界。
《乌塔》读后感5
学习了《乌塔》这篇阅读课文后，我的感触还是颇深。
从北方邦的人，我能收集到了很多有用的知识。现在的孩子在家里都是衣来伸手了饭来张口的“小皇帝”，“小公主”，家庭照顾者，不要让任何东西，但北方邦的文本有很大不同。
这篇阅读课文内容主要通过讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔，自己没有一人游历欧洲的事情。课文中讲到乌塔为计划完成这次旅游，整整花了3年的时间来准备，每到一地就要先查警察局的电话手机号码，还要给学生家里寄张明信片或打个电话报平安。从中学习我们教师可以充分感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢？有的.老师同学之间不仅提高自己企业不敢出远门，甚至连孩子上学、放学都不愿选择自己走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。
乌塔之所以能自立、自强，是因为她之前已经做好了充分的准备。这时，我们应该反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息时间表？周末时又是否遵守了呢？要从身边的小事做起，才能逐渐养成自立、自强的精神。课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱，而且都是一天花光，也没有攒钱，这实在是一种不好的行为。所以，我们应该向乌塔学习。
Utta曾经说过”从电视和书中了解世界并不总是完美的”。做完作业后，我们可以看一会儿电视，看一会儿课外书，很不错，大多数同学都是一杆，直接出去玩。却从没想过去体验一下。只有从一些课外阅读和电视节目中了解世界，才能比第一手经验更好，而且第一手经验比听说的记忆更深，所以只有第一手经验才能有深刻的印象。
从“北方邦”这段文字的学习，我知道我的年龄，但行为是完全不同的北方邦的小女孩。本文使我受益匪浅，我下定决心，就必须学会做一个自我歌，自我提高的好学生。
《乌塔》读后感6
学习了《乌塔》这篇课文之后，我的心情久久不能平静。
这篇文章主要写的是“我”在罗马下了车，到了房间发现有一个小女孩正在睡觉，“我”也匆匆睡了。在第二天的交谈中我知道了小女孩名叫乌塔，是一个来自德国的小女孩，今年14岁，计划独立游遍欧洲。“我”听了十分吃惊，因为在中国这个年龄段的孩子一个人去旅游的是非常少见的，而乌塔认为不能自己旅行是一个不快乐的`事情。独立才是最快乐的。所以乌塔有了去中国的愿望。
其中给我留下深刻印象的是：乌塔为了这次趁暑假游历欧洲整整准备了三年的时间，阅读了大量的有关欧洲的书籍和资料。为了挣旅费，每个周末去餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。这已经不是她的第一次自己旅行，法国，瑞士，奥地利等等国家都是一个人去的。从中我了解了那个14岁名叫乌塔的小女孩自立，自强的精神以及独立生活的习惯。
由此，我想到了曾经发生在我身边的一件事，；有一次，我的爸爸，妈妈都不在家。于是就我自己在家，我自己一个人写作业，自己照顾自己吃饭，写完作业感到一个人很孤独。洗漱睡觉了。我做了个梦，梦中有个坏小孩和一个好小孩，这两个小孩一直在打架，我来到好小孩这边他告诉我说：“你自己一个人要坚强。”
来到坏小孩这边他对我说“不要听他说的话，你一个人害怕就大声的哭出来吧，或者是去找爸爸妈妈吧，你本来就是懦弱的孩子。”我犹豫着是做个坚强独立的好孩子还是做个懦弱胆小的笨孩子呢？最后我决定自己勇敢的面对一切。我战胜了坏小孩，超越了自己。
无论是我经历的这件事还是学习的这篇文章，它们都是让我明白做人要坚强，要独立，要勇敢，要坚强！
这篇课文使我受益匪浅，我决心一定向乌塔学习，做一个自立，自强的好学生。也告诫中国的父母让孩子从小养成独立自主的好习惯，让孩子成为大自然里生命力顽强的小草，让孩子成为暴风雨里的雄鹰！
《乌塔》读后感7
星期天，我看了一本书，书名是《乌塔》，这本书的主要内容是：小乌塔是一个七岁的小姑娘，她的父母在很远的地方，对小乌塔毫不关心，只有过年的时候才会回家。小乌塔很伤心，于是她下定决心要独自一人去寻找自己的父母，自己要永远跟他们在一起。
合上书本，我陷入了沉思，文中的小乌塔不正是和我一样的遭遇吗？我的父母也远在外地做生意，对我的学习成绩不闻不问，过年回家说的话也是有数的，更别说是平时了，几乎是一面也见不上，电话也不打。当我看见别人的爸爸妈妈都在他们的身边，而我只能眼巴巴的看着他们，心里很不是滋味，免不了几颗金豆豆会洒落。当我看见我们班学习差的.学生也有自己的父母陪在他们身边，我就很嫉妒，为什么，为什么我不能和我的父母在一起，这是为什么？我宁肯自己学习也很差，只要父母在我的身边，我也就心满意足了，可是天不从人愿，我的愿望只是浮云。当别人问妈妈为什么不让我和她们在一起时，妈妈总会笑笑说：自己独立也好，再说了，给她安顿到这里人生地不熟的还费钱，在家吧。妈妈自以为找了个绝妙的理由，可是以乌塔的的话说，就是：既然爱孩子，为什么不让孩子跟你们在一起呢，为什么要让孩子日思夜想，感受不到家庭的温馨呢？
在外工作的大人们啊，从今天起，减少工作的应酬吧，工厂没有你一样会运转，但孩子的成长过程缺少你们的参与，却是一片空白。有人说，培养好一个孩子就是赚钱了，当一个孩子学坏是，你要花费很多的金钱和时间，才能让它学好，这样你还是幸运的。最怕的是你付出了所有，孩子依然不能变好。金钱不是万能的，它能让你买来孩子，但买不来好孩子，它能让你买来亲人，但是买不来失去的亲情。有人说得对，养好孩子就是赚了钱，赚了一个家庭的幸福，赚了人生的快乐。
《乌塔》读后感8
《乌塔》是一篇独立阅读文章，讲的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游历欧洲的事。这对没出过远门的中国小朋友来说，是一件不敢想的事。事实证明，独自出行不再是遥远的梦。我们中国孩子也应该学会自立，养成勇于发表独立见解的习惯。
从“闹钟惊醒了我”可以体会到乌塔的时间观念很强，把自己的生活安排的井然有序。用闹钟控制好自己的起居，该休息时休息，该游览时游览。
从她“惬意”地趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本厚厚的书。都可以看出她能够很好地照顾自己。如果生病了，可以马上就医，或者请人帮助。
乌塔游历了欧洲，从家乡德国汉堡出发，到过法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，此时正身处罗马，最后还要去希腊。
乌塔做事很有条理，考虑周到。因为她在家就设计好了旅行路线和日程，每到一地先查警察局的电话号码，以备遭到危险和困难时，请求帮助。再给家里打个电话或寄张明信片报平安，爸爸妈妈就不会担心她了。
一个人出游虽然有危险，但只要做好充分准备，就可以把危险降到最低。乌塔出发前为这次旅行准备了三年，阅读了大量有关的书籍资料，自己打工挣旅费，既减轻了父母的.负担，又能锻炼自己的实际生活能力。
“爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？”乌塔的这些话想告诉我们：乌塔不同意中国家庭爱孩子的方式和管教孩子的做法，认为不符合逻辑，乌塔认为：爱孩子就应该根据孩子的兴趣、爱好给孩子一个自我锻炼的平台，这样才是真正的爱孩子。
“光从电视和书本中认识世界总不完美”。还要亲自体验生活、感受生活、去热爱生活。
我通过阅读理解课文，从中明白一个人的自立的精神，生活经验，生活能力，只有通过实践才能锻炼出来。懂得了从日常生活、学习等各方面要学会自理，自己能做的事情自己做，不能什么事、什么问题都依赖父母和老师，要勇敢，要坚强的道理。
乌塔的这种持之以恒的顽强自立精神不正是我们需要的吗？我不仅要学习乌塔待人热情，很有礼貌，做个懂事的好孩子。更要学习乌塔为了自己的目标勤奋努力去追求的精神以及独立自主的好品质，做一个独立自主热爱生活，乐观向上的孩子。
《乌塔》读后感9
我学了一篇课文，叫《乌塔》。这篇课文主要讲一个14岁的小女孩乌塔，在做了很多准备之下，用了3年时间准备这次旅行，趁暑假独自游览了很多国家，去参观旅游。
从中，我知道了乌塔是一个负责任，逻辑思维强，有条理，勇敢、细心，有计划的女孩子。
我不禁想到了自己小时候。一个风和日丽的下午，我放学后，爸爸把我送到了保安亭门口，叫我自己回家。我一下子愣住了，“我又没带小区卡，我怎么进去嘛？”我跟爸爸说。爸爸回答道：“女儿，你向保安叔叔帮忙开门就行了。”我下了车，慢吞吞地走向保安亭，想看一下后面有没有人能帮我开门。我往后看，后面没有人，怎么办，怎么办……自己心里一直不知道怎么做。到了门口，我小声地说：“保安叔叔帮忙开门。”声音像蚊子的一样小，好像在说悄悄话。也许声音太小，保安叔叔听不见，没有理会我。我真的不知道怎样跟人交流，而且是一个陌生的人。我看到后面有人，心里非常兴奋，那个阿姨帮我刷了卡，打开了门。我跟在阿姨的后面走回了家。
读了这篇课文后，我不再这么胆小了，起码能跟人交流了。我要向乌塔学习她的`精神。我们个个都是在父母的呵护下长大的，如果父母帮你完成某一件事情时，你要跟父母说：“请您不要溺爱我了，放开您的手，让我们自己去独立面对毎一件事情吧。我们才会真正的长大，成长。”同时，我们也要向家长呼吁，放开你的手，让你的孩子自己面对他所要面对的事情吧！
和乌塔相比，我们还有许多不足之处：乌塔自己挣旅费养活自己，而我们呢？却向父母索要零花钱，不劳而获这种行为已经成为了每个孩子的习惯了。乌塔是非常勤劳的，她靠自己的劳动成果赚钱。而我们呢？衣来伸手，饭来张口。自己的事情却要父母操心，不帮父母减轻负担，每一件事情都要父母督促你完成。因此，以后要向乌塔学习，做一个优秀的人，学会独立，自立，自强。
《乌塔》读后感10
学了《乌塔》这一课，一个德国14岁的小姑娘乌塔很让我震惊，她独自一人游历欧洲，最让我敬佩的是她没有向自己父母要钱，而是利用节假日挣来的旅游费，她还非常细心，在家提前阅读好了各地的书籍和旅行路线，每到一个地方就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难的时候请求帮助，读到这里，我不由得脸红起来，羞愧不已。
从小到大，我就是家里的“小公主”，爸爸、妈妈对我十分疼爱，“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，装在包里怕丢了。”别说一个人出去旅游了，就是串门在别人家玩，也得再三叮嘱，生活上，更是衣来伸手，饭来张口，想帮妈妈做做家务的时候，他们也总告诉我你的主要任务是学习，干活有爸爸妈妈呢，你只要认真学习就行了。还记得那次我和我的好几个好朋友去外面玩，走之前，妈妈叮嘱一遍又一遍“跟好别人，别走丢了”，一看就是一万个不放心。为了我的安全，妈妈特给我买了一部手机让我随时能和她联系，于是，我便出了门，刚和朋友坐上车，“叮铃铃、叮铃铃”电话声从口袋里传来，原来是妈妈，我一接电话，电话那头传来妈妈“坐到了车上没有，一定要跟好队”。从手机铃声一开始就有别的同学对我含褒带讽地说：“你妈妈还很关心你呢！”我对她们笑了笑，“那是妈妈爱我”。可接下来每过5分钟妈妈就打来一次电话问我，这下真的遭到同学的笑话，一个同学对我说：“都几岁了，你妈妈怎么还这样关心你啊！哈哈！”我也是个长大了的孩子了，同学们都独立自主了，而我还永远是妈妈眼中的那个长不大的`小不点呢！我也想独立，自己除了写作业外自己能干点什么事情，可是我的爸爸妈妈却总是对我太过“爱护”了。听到他们的冷嘲热讽，我恨不得找个地洞钻进去，可现实就是现实，我告诉他们我已经长大了，他们还是一如既往的关心着我，对于他们给我的“过剩的爱”，我没办法，只能接受着。那天我想了很多很多，也有好多想给爸爸妈妈说的话，心里也觉得有点孤独和落寞。
俗话说：“不经历风雨，怎能见彩虹。”如果整天把孩子呵护的像温室的花朵，就会失去自强自立的本领。如果让孩子自己克服困难，那一定会长成参天大树。
《乌塔》读后感11
我刚看到题目时想象不出来《乌塔》写得是什么，通过学习课文，知道了乌塔是一个14岁的德国小女孩，住在汉堡o她在这个暑假游历了欧洲o她用了三年时间准备这次旅游o她又和我进行了一些对话，如：中国的孩子是不是自己出门；为什么不让孩子单独出门……把“我”难住了，让“我”对她刮目相看o
乌塔，是一个十四岁的德国小女孩，竟能独自游历欧洲，却不花费爸爸妈妈一分钱，全靠自己用三年的时间帮别人干活赚钱o这使我想起一天早晨，我在学校门口吃早餐看到的情形：一个小男孩很生气地在妈妈的自行车上坐着吃早餐o不一会儿，他下了车，生气地对妈妈说：“妈，买电动车，凭啥还得考出好成绩才行啊！直接不行啊！？”他的妈妈象听话的孩子一样，点点头“买——买——买，不用考好，不听话也行o”小男孩露出满意的笑容，像个大老爷似的背起手，大摇大摆地向学校门口走去o他的妈妈左手推车，右手帮小男孩拎着书包，向个仆人一样跟在小男孩的后面o这是门卫爷爷走到他妈妈的跟前，拦住他妈妈，说：“家长和其它闲杂人等禁止入内！”男孩的妈妈只好把书包给小男孩，小男孩也只好不情愿地背起书包进学校了o看到这儿，我不禁想到：我们有乌塔的独立吗？没有；我们有她的.耐心、勇敢、独立、细心吗？答案仍然是：没有o我们为什么没有？因为我们从小就是“衣来伸手、饭来张口一族”，受到的是溺爱过多了，才会像这样！
虽说我们没有独自外出旅游的能力，可也得有独自外出的权力吧！如果乌塔生活在中国，说不定还没走到火车站，就被父母给逮回家了o不过有两个结果：一是被臭骂一两个小时；二是父母焦急检查你是否受伤o
学了《乌塔》，如果你向父母提要求：在亚洲各地旅游o也有两个结果：一是获得一记响亮地了耳光；二是天天把你管在家里，不准出门！
《乌塔》读后感12
读了《乌塔》这篇课文，我陷入了沉思。
这篇文章写了一个只有十四岁的德国小姑娘乌塔独自出国旅游的故事。乌塔为了出国旅游，作了许多的准备，如设计了旅行路线，攒旅游费，阅读资料和书籍。她每到一地，就查警察局的电话号码，购纪念品。同时，课文还描写了乌塔关心中国小朋友有没有出去旅游的机会。文中的乌塔认为，父母爱孩子，就应让他们单独出门，亲自出外去看一看等。这些，都反映了国外少年儿童的独立生活能力和自立意识，同时也反映了她们对生活的热爱。
我认为：乌塔有这么强的独立生活能力，主要有两方面的原因。第一是外国的.小朋友敢于离开父母，思想独立，敢于挑战自理能力;第二是外国的父母愿意放手，鼓励小朋友培养自立能力。但是，我们中国许多小朋友就不一样，我们都是独生子女，父母含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了。要不就是父母很愿意放手，但是孩子不愿意学习自理能力，不敢面对和尝试;要不就是父母庇护着孩子，根本就不放心孩子独自外出生活。
其实，我也有一次独自外出的经历。今年暑假，爸爸妈妈把我送到寄宿学校去参加夏令营。事前，我参观了学校和宿舍，觉得很喜欢。但到了到学校报到的那一天，一想到往后这21天就住在这里，不能和爸爸妈妈在一起生活，我就忍不住哇哇大哭，眼泪“吧嗒吧嗒”地流了下来。可是，爸爸妈妈坚持要我留下来，鼓励我和小朋友们一起生活，我被他们逼得无可奈何，只能强行被留下了!
第二天早上第一节课，老师说要选一位班长。他左看右看，好像若有所思的样子。突然，他把目光移向我，决定让我来当班长。在那次夏令营中，我认识了50多个新朋友，学习了不少英语知识，学会了国画的技巧，老师还奖励了我许多的“美元”，我用这些“美元”换到了许多奖品。
那次夏令营我过得比想象中愉快。于是，我明白：爸爸妈妈带我到这里来是锻炼我的自理能力和自我挑战能力。不过，和课文中的乌塔比起来，我还是差远了。下一次，我要争取自己主动报名参加夏令营，还要到外地去旅游。
50
《乌塔》读后感13
学习了《乌塔》这篇课文后，我的感触颇深。从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。
现在的中国孩子，在家里都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵护，什么事都不让做，而文中的乌塔却大不一样。这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔，自己一人游历欧洲的事情。
课文中讲到乌塔为计划这次旅游，整整花了3年的时间来准备，每到一地就要先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢？有的.同学不仅自己不敢出远门，甚至连上学、放学都不愿自己走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。乌塔之所以能自立、自强，是因为她之前已经做好了充分的准备。这时，我们应该反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息时间表？周末时又是否遵守了呢？要从身边的小事做起，才能逐渐养成自立、自强的精神。
课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱，而且都是一天花光，也没有攒钱，这实在是一种不好的行为。所以，我们应该向乌塔学习。
乌塔曾经说过“光从电视和书本中认识世界总不完美”。我们写完作业后，能看一会儿电视，读一会儿课外书，就已经很不错了，大多数同学都是把笔一挥，直接就出去玩了。而从来不会想到去亲身体验一番。光从一些课外读物和电视节目中了解世界，是比不过亲身体验完美的，而且亲身经历总比听说到的记忆要深刻，所以，只有亲自体会才能有深刻的印象。
从《乌塔》这篇课文的学习，我了解一个和我年龄相仿，但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。作文
《乌塔》读后感14
江阴市辅延中心小学姚嘉昵
读完了《乌塔》，我既感动又受到了深刻的教育。
乌塔是一位小学生，年仅14岁的德国小女孩，平时她不满足从书本上或电视上学到的知识，她觉得那样认识世界是不完美的，于是她决定独自一人去周游欧洲各国，去认识真实的世界。
她为了这次旅游，足足花了三年时间去读了很多关于这些国家的书籍。不仅如此，更了不起的是她每逢周末放弃休息玩耍，去帮餐馆或超级市场分发广告牌；假期，到别人家里陪儿童玩，把挣得的钱作为游资。虽然，游资只能应付一半，另一半是爸爸付的，但她的这种行为深深地打动了我，教育着我。
我读到这里不禁赞叹：“好独立的小姑娘啊！你真棒，你这样做，不仅减轻了父母的`负担，而且在生活中也锻炼了自己。”想想自己真惭愧，在学校里整天捧了本书，连书本上的知识也没念出什么名堂来，更说不上主动学习课外知识。在家里娇生惯养，就像温室里的花朵一样，一旦摆在外面，就经不起风雨。而乌塔呢，就像外面那傲然挺立的小草，风吹雨打全不怕。虽然我们年年也有春游或秋游，按理说也可以从大自然中学到很多知识，可我们没有，我们只是走马看花，凭兴趣玩，不仔细去看，去想，只知道吃或大把大把地花父母挣的血汗钱，回来以后，老师布置的作文，我们一窍不通，因为我们在玩中没有联系实际去欣赏去观察风景或去思考展览馆中的成果，作文也只能文不对题地乱凑一通。乌塔呢？她是用心去观察研究，体会各国大自然的美好风光，从中获得了书本上学不到的知识。乌塔更可贵的是独立自主能力强，她不仅到各国观光，而且研究市场，研究如果遇到危险怎样解救自己……这些我们跟她比科有天壤之别，相差十万八千里啊！我真希望学校、家庭，赶快放下包袱，让我们去闯，不要处处设卡，多加责备。
啊，乌塔，我真羡慕你，我要向你学习，改变过去裹足不前的思想，平时有意识地去磨炼自己，去锻炼自己，支锻炼一颗独立自主的心！
《乌塔》读后感15
《乌塔》这篇课文讲述了一个14岁的德国女孩乌塔独自出国旅游的成长故事。我跟文中的作者一样，深深地被乌塔的独立打动了，同时也在反思我们中国小朋友不独立的问题。
独立是一种行为能力，也是一种精神状态，它需要我们在成长过程中，在生活的点点滴滴中培养。
乌塔在独自旅游之前，查阅了很多书籍资料，设计好相关的路线，甚至自己挣旅游的费用；她每到一个地方都会先查到警察局的号码，向家人报平安，这些都是独立的行为能力。但是我们中国的孩子往往有向往自由独立的心，却没有这方面的能力，经常听到一些新闻报道，很多上了大学的大哥哥、大姐姐一个人出门旅游都因缺乏独立行为能力，遇到困难，不能顺利解决；遇到危险，不能保证自身安全。不要说独自出门旅游，很多孩子甚至连在熟悉的环境中，照顾自己基本的衣食住行的生活能力都没有。
不但小朋友缺乏独立行为能力，而且我发现身边的大人也缺乏独立能力，最明显的是缺乏独立的精神状态。他们很难做到像乌塔一样一个人用心欣赏旅途中的.美景，更是没有办法像鲁滨孙一样一个人在荒岛生活。他们整天抱着手机，一没有wifi，和外界失联，就會焦躁不安，这就是不能独处、不够独立的表现。
之所以中国的大人、小孩都不够独立，我觉得这跟家庭教育有很大关系。
在中国家长的教育观念里，除了跟学习、跟成绩相关的能力需要培养外，似乎其他一切都可以忽略。就拿我来说吧，偶尔想帮妈妈做做家务或是学习一些做家务的技能，妈妈总说：“去去，写作业去，这里用不着你，读书是首要任务。”很多本来应该我自己做的事情，妈妈也都包办了，生怕占用我的学习时间。另外一个原因，也是由于爸爸妈妈自身的精神状态不够独立，他们过分依赖孩子，把自己的希望、自己的未来都寄托在孩子身上。因为我们，爸爸妈妈放弃了自己的生活，因此他们特别害怕我们有闪失。我想这也是导致他们过分溺爱我们，钝化我们独立能力的原因吧！
不管怎样，独立能力是我们成长中不可或缺的能力。因此，不仅我们要像乌塔学习，我们的爸爸妈妈也要向乌塔的爸爸妈妈学习。
【《乌塔》读后感】相关文章：
《乌塔》教学设计12-10
乌塔教学反思12-05
《乌塔》教学设计15篇01-13
乌塔读后感06-13
《乌塔》读后感02-15
《乌塔》读后感08-02
乌塔读后感09-04
【精】《乌塔》读后感01-08
读《乌塔》有感03-19
《乌塔》读后感15篇03-13