小学生阅读读后感(实用)
当品味完一本著作后，相信你心中会有不少感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的小学生阅读读后感，欢迎阅读与收藏。
初读题目时，只觉得这位家长是在找借口、找理由。将文章大致看了一遍后，发现家长不是在找借口，也没有讲什么大道理，只是将自己与其他家长的不同讲给孩子听。
细读后发现：无论是父亲还是母亲，都希望孩子能够好好读书，原因很简单，他们不能保证照顾孩子一辈子。看到孩子考试分数不高，他们会着急;看到孩子沉迷于游戏，他们会痛心。他们不是希望孩子能为他们争脸面，只是希望孩子将来能生活得更好。就像文中所提及的三位家长——李开复说分数不过是无聊的数字，但他给两个女儿提供的教育环境和物质保障是绝大多数家长难以企及的。郑渊洁的儿子拒绝了校园里按部就班的课程，是因为郑渊洁的学识足够教育他的孩子。
我们的父母都很普通，腰缠万贯、高等学识不是每一位父母都能拥有的。
我的父亲是一名中学英语教师，母亲是一名普通职工。他们不属于特殊父母那一类，但给予我的却是所有的爱。每次，我要买教辅资料或是学习用具，父亲总是毫不犹豫地将钱给我。周末，母亲会带我去挑选衣物。
作者说，刻苦学习的目标很简单：好成绩、好大学、好工作、好生活。这道出了很多父母的心声。天下所有的父母都有“望子成龙，望女成凤”的想法，父母会倾其所有让孩子生活得舒适。工作再苦，家务再多，他们都会默默地承受，为的是让孩子能安心学习，以后过得比他们好。
如今的我，努力学习，努力去弄懂那些难懂的公式、语法、词义。曾经无数次令父母伤心的我，不会与父母沟通的我，也在慢慢改变。我会告诉爸爸，今天我又弄懂了哪些数学题，记住了哪些英语语法，我又查清了哪些词语的含义。我在尝试与父母沟通。现在，我会帮妈妈洗碗、做饭、洗衣、拖地。我不知道，这些转变能否让父母开心些、轻松些。
你们的父母也像我的父母一样，不是吗?请体谅他们的苦衷——这句话，也是讲给我自己听的。
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