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机类实习报告

时间:2021-03-08 11:39:33 实习报告 我要投稿

【推荐】机类实习报告三篇

  我们眼下的社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。在写之前,可以先参考范文,下面是小编帮大家整理的机类实习报告3篇,欢迎大家分享。

【推荐】机类实习报告三篇

机类实习报告 篇1

  实习目的

  通过此次实习,了解并掌握以下几点内容:

  1. YC 70押出机的主要有哪几部分构成;

  2. YC 70押出机的主要操作过程有哪些;

  3. 认真研究YC 70押出机在操作过程中遇到的问题以及解决的方法;

  4. 机器操作时,应该熟知的注意点有哪些;

  5. 最后,了解一些机器主干的铭牌.

  实习时间

  20xx年0x月xx日

  实习地点

  xx市xx区xx镇xx路xx号

  实习单位

  xx电子有限公司

  xx有限公司

  实习内容

  YC 70押出机的配置图(主要组成部分):

  1. 张力放线架

  2. 整直箱

  3. 主机

  4. 两米活动水槽

  5. 测径仪

  6. 印字机

  7. 转接水箱

  8. 四米双层水槽

  9. 转接水箱+甩水

  10.风干水槽

  11.高频火花机

  12.双轮引取机

  13.双轴收线机

  标注:右手机,3相5线,380V.AC.50KW

注意点:

  在机器操作之前,首先要对机器进行预热,预热时长一般为30min-60min左右,如不预热,生产出来的铜丝会发乌,直接影响产品质量问题.

  在新一轮的生产中,要将前一天或前一时段的用料全部放掉,保证有纯净的料源输出,以此让产品质量得以最佳保证.

  下面介绍YC 70押出机的详细操作步骤以及主要注意点:

  详细操作过程:

  1. 对机器进行预热;

  2. 去除旧料,放上新料,然后打开总电源至ON处;

  3. 打开吸料开关,按下按钮即可;

  如:Power亮,Run亮(说明:运行成功,正在吸料.)

  当:Fu亮,Run闪烁(说明:料已满,无法再吸料.)

  另外还要注意点是:当按下开关按钮后,必须要听到/滴/的一声响才算有效,否则视为无效启动.

  下面介绍一下干燥料斗的铭牌:

  类别:WS DJ

  型号:100

  功率:6.5KW

  电压:380V/50Hz

  编号:072028

  日期:07.06

  在料斗的旁边有一个热风干燥机,上面有两个按钮:加热和风机.

  加热:顾名思义,对料斗内部(原料)进行(温度)加热;

  风机:对料斗内的碎渣进行吹拭,滤除,使输出的料更加纯净.

  4. 把大的空铜盘放入张力放线架;

  5. 再经过整直工具箱进行拉直;

  分为:活动整直轮和固定整直轮.

  6. 经过传统机头进入传输

  7. 经过活动水槽

  注意的地方:将气压泵尽量开大,利用吹风嘴将其水气吹干.

  简要介绍一下70押出机的主控箱参数值的设定

  上面有电压表和电流表以及一些开关和按钮;

  日光灯开关一般要打开;

  电源开关要打开;

  单动/连动:应选择连动;

  断线开关:机器启动前打在OFF上,启动后,打在ON上;

  其他未作说明的开关均打在ON上.

  1. 测径仪:一般不怎么用到;

  2. 印字机:需自己对料,要合适,按照一定的比例进行调制.

  主要调制步骤及方法如下表所示:

  步骤

  要项

  要项说明

  注意事项

  1

  调油墨

  将油墨和天那水倒入

  调和比例:

  油墨斗中调和均匀

  天那水约:60%

  油墨约:40%

  2

  加油墨

  从带墨轮旁边一边加水

  加油墨时要缓缓加入,不能

  调好的油墨一边搅拌

  加到带墨轮及印制轮上面

  3. 再经过转接水箱:有甩水的作用,使风干水分;

  4. 再经过水槽;

  5. 再经过转接水箱-甩水-风干水槽;

  风干水槽下面有一个气泵,将其打开,使吹风至其铜丝风干.

  6. 经过双轮引取机;

  在它上面有一个高频火花机,火花机上面有几个按钮,分别为:

  电源开关:张力开关;

  电源指示

  启动:张力启动;

  停止:张力停止;

  复位:张力退回;

  储线张力设定:5环/单位;

  储线张力表:1V/div.

  在火花机的上面还有两个轮子:

  活动储线轮组和固定储线轮组

  7. 在甩水轮过后,会经过一个计米轮.

  有一个Danger(危险!!!禁止触摸)的标志电箱,铭牌为:3KHz,15KV,AC.

  8. 经过落桶压轮和落桶轮之间;

  9. 最后进入双轴收线机;

  上面有几个按钮值得注意:

  收线速度设定:5环/单位

  计米转换:右边位置

  电源开关:ON

  单动/连动:选择连动

  左/右启动按钮:分别控制左右两个收线轮

  停止按钮

  急停:最好不用,影响机器寿命

  还有一个内/外宽窄调节旋钮需要注意!

  最后介绍押出机的重要常识

  1. 铜线,胶料有无蓝图确认;

  2. 眼模,印字轮有无与蓝图确认;

  3. 料筒,料斗,螺杆有无清洁(特别针对颜色线材);

  4. 断线开关有无打开;

  5. 偏心是否调节正中;

  6. 眼模套有无定时清洁;

  7. 线径,外观,印字,印条,注条是否OK;

  8. 火花机有无正确开启;

  9. 标示纸有无正确书写与贴示;

  10.线材有无在导轮内运作.

  需要补充的是:根据线径,选择合适的眼模!

  实习总结

  在这一天的实习生活中,我学到的很多知识,这些对我来说,都是弥足珍贵的.

  一开始我通过理论知识,了解了YC 70押出机的主要构成情况,后来,又通过理论初步了解了押出机的使用方法以及一些铭牌的标识.

  下午,在师傅的用心指导下,我跟着师傅一步步的把押出机的整个操作流程走了一遍,师傅认真的讲解,我也用心的听讲,并及时做好笔录.师傅讲解完之后,我自己有从新将操作流程走了一通,遇到不懂的就问,这样,结合书上的知识,我对70押出机的理解有上了一个台阶.

  其实,实际的操作只要认真去做,就不会觉得太难,主要是把一些注意点记得就行了,不要忽略一些小的细节,要做到循序渐进,一步一步的来,这样,才不会出错,要在一次次的锻炼中让自己的速度提高上去,这样,慢中求稳,稳中显快,生产出来的产品才是有价值取向的,生产效益及收益才是企业所期盼,可观的.

机类实习报告 篇2

  这一周是我们拆装辅机的实习课,从一开始,我就很激动,也很认真,抱着满腔的热情和好奇,认真的去对待,因为我知道,这样的机会来之不易,平时都是对着抱着课本,念着理论,说到实践,真是少之又少!所以,我很珍惜,自始至终,我都坚持去做到,不早退,不旷课,认真听老师讲解,凡事都参与动手,理论与实践相互结合,刻苦钻研,善于发现问题,勇于解决问题,耐心听取别人的见解!虚心向我们的导师请教! ....我们的指导老师是一位有着丰富实践经验的老师,在她耐心和热情的指导之下,我了解了螺杆泵、分油机、齿轮泵、叶片泵、压缩机离心泵等等这些从前只在理论书上看到的设备,辅机实习总结。在每个设备的动手之前,老师都是首先为我们详细的阐述机器的工作原理、工作流程和功能意义。虽然书本上也有详尽的介绍,但我并不觉得老师罗嗦,理论来自于实践,面对面的对着这些设备,好象原理更加容易弄懂,流程更加清晰,原来书本上无法看懂的东西,好象一来到这里,就茅塞顿开,是我变聪明了吗?不是,一切因为都是实践。实践是理论的源泉! ....在拆装机器的过程中,我们都干得很辛苦,但却干得很买力,也干得很开心,尽管天气很闷热,尽管机器很笨重,尽管配件很脏,气味很难闻,我都积极的动手,没有实践,就没有发言权,动起手来,原来发现本来不善于言辞的我真的开朗了很多,譬如,我动得了和同学分工合作的程序,懂得向我们的老师打招呼请教,还懂得了用心去和同学交流经验……原来,自己并不是那么的酷!实践,除了提高一个人的技术技能外,还可以提高一个人的道德情操。

  一个机器,是有很多零件组成的,很多时候,拆装并不是一个人动手去完成,而需要群体分工合作才能完成,这又要需要每一个人在做的过程中很好的去配合,正所谓整体离不开部分,部分整体相结合!机器如此,做人也如此!在拆装所有机器中,我印象最深刻的是叶片泵,因为,它实在花了我们太多的时间很精力,虽然有点恨它,但又却很感激它,因为我从中学到的东西最多,虽然我们装了它n次还是不能运转,但我们并不屈服于困难,在老师的精心指引下,从表面到里部,从粗到细,从零件到整体,我们发现问题多多,分析多多,最后一一的去解决,终于成功了,当时心理真是难以形容的高兴!原来,工作可以带给人以快乐,特别是不怕困难挫折去解决一些高难度的工作,那样才会更有成就感! ....在实践的过程当中,我们的老师对我们的要求相当严格,虽然课余对我们是和蔼可亲的。但是上课的时候,特别讲原则,记得开始的时候,我和某些同学穿了拖鞋来,她立刻要求我回去换,虽然我有诸多理由但还是以失败搞终。事后,她和蔼的教导我们,工作的时候一定要严格要求,不能忽视过程中的每一细小的问题,即使是很小的问题,在工作的.时候都有可能导致出现问题……这对我在学习或是在以后的工作都是受益非浅的! ....通过这次的实习,我收益良多,无论是技能方面还是思想方面。在此,我感谢我们的老师辛勤的教导,也感谢自己的不懈去努力,我今后会好好的去发扬!!

机类实习报告 篇3

  这一周是我们拆装辅机的实习课,从一开始,我就很激动,也很认真,抱着满腔的热情和好奇,认真的去对待,因为我知道,这样的机会来之不易,平时都是对着抱着课本,念着理论,说到实践,真是少之又少!所以,我很珍惜,自始至终,我都坚持去做到,不早退,不旷课,认真听老师讲解,凡事都参与动手,理论与实践相互结合,刻苦钻研,善于发现问题,勇于解决问题,耐心听取别人的见解!虚心向我们的导师请教!

  我们的指导老师是一位有着丰富实践经验的老师,在她耐心和热情的指导之下,我了解了螺杆泵、分油机、齿轮泵、叶片泵、压缩机离心泵等等这些从前只在理论书上看到的设备,辅机实习报告范文。在每个设备的动手之前,老师都是首先为我们详细的阐述机器的工作原理、工作流程和功能意义。虽然书本上也有详尽的介绍,但我并不觉得老师罗嗦,理论来自于实践,面对面的对着这些设备,好象原理更加容易弄懂,流程更加清晰,原来书本上无法看懂的东西,好象一来到这里,就茅塞顿开,是我变聪明了吗?不是,一切因为都是实践。实践是理论的源泉!

  在拆装机器的过程中,我们都干得很辛苦,但却干得很买力,也干得很开心,尽管天气很闷热,尽管机器很笨重,尽管配件很脏,气味很难闻,我都积极的动手,没有实践,就没有发言权,动起手来,原来发现本来不善于言辞的我真的开朗了很多,譬如,我动得了和同学分工合作的程序,懂得向我们的老师打招呼请教,还懂得了用心去和同学交流经验……原来,自己并不是那么的酷!实践,除了提高一个人的技术技能外,还可以提高一个人的道德情操,一个机器,是有很多零件组成的,很多时候,拆装并不是一个人动手去完成,而需要群体分工合作才能完成,这又要需要每一个人在做的过程中很好的去配合,正所谓整体离不开部分,部分整体相结合!机器如此,做人也如此!在拆装所有机器中,我印象最深刻的是叶片泵,因为,它实在花了我们太多的时间很精力,虽然有点恨它,但又却很感激它,因为我从中学到的东西最多,虽然我们装了它n次还是不能运转,但我们并不屈服于困难,在老师的精心指引下,从表面到里部,从粗到细,从零件到整体,我们发现问题多多,分析多多,最后一一的去解决,终于成功了,当时心理真是难以形容的高兴!原来,工作可以带给人以快乐,特别是不怕困难挫折去解决一些高难度的工作,那样才会更有成就感!

  在实践的过程当中,我们的老师对我们的要求相当严格,虽然课余对我们是和蔼可亲的。但是上课的时候,特别讲原则,记得开始的时候,我和某些同学穿了拖鞋来,她立刻要求我回去换,虽然我有诸多理由但还是以失败搞终。事后,她和蔼的教导我们,工作的时候一定要严格要求,不能忽视过程中的每一细小的问题,即使是很小的问题,在工作的时候都有可能导致出现问题……这对我在学习或是在以后的工作都是受益非浅的!

  通过这次的实习,我收益良多,无论是技能方面还是思想方面。在此,我感谢我们的老师辛勤的教导,也感谢自己的不懈去努力,我今后会好好的去发扬!!

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