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班主任工作的心与勤心得体会

时间:2024-03-06 07:59:13 心得体会 我要投稿
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班主任工作的心与勤心得体会

  有了一些收获以后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编收集整理的班主任工作的心与勤心得体会,欢迎大家分享。

班主任工作的心与勤心得体会

  我没有不凡的业绩,没有丰富的学识,我是众多同事中极其普通的一员,只是做了应该做的本质工作。受命于领导的安排,在此与各位同仁做一个交流,恳请大家不惜赐教!

  一、责任心是做好班级工作的首要前提。

  俄国著名作家托尔斯泰说过:一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基本点正是责任心。有无责任心,将决定一个人生活、家庭、工作、学习的成功和失败。班主任工作是一份肩负责任的工作,既要教会学生文化知识,还要教会他们为人处世。作为一名班主任的我,有一句话是深深印在自己的脑海中的,那就是“为了学生的终生发展而奠基”。有时候班里遇上一些琐事,真想随便糊弄糊弄过去就算了。可是心里总放不下,有时哪个同学生病了,会担心他好了没有;看到某个学生垂头丧气,会着急他家里是不是发生了什么事情;单元测试某个尖子生考试失利,需不需要及时开导他。放心不下好多东西,因为我深知自己所肩负的责任。责任心是做好班主任工作的前提,有了高度的责任心,才能真正做到:把别人的孩子当作自己的孩子来教,关爱学生的当下,关注学生的前途命运。这样才能把教书育人的工作做扎实。只要有了高度的责任心,树立“班兴我荣,班落我耻,以班为家,荣辱与共”的意识,就会在工作中想方设法把班级管理好,从而营造一个和谐的学习生活环境,得到学生的拥护和爱戴。

  二、爱心是做好班级工作的重要基石。

  泰戈尔有云:爱心是美德的种子,爱是理解的别名。我始终把爱心作为教书育人的出发点,学生冯小草没钱交学辅资料,家访了解到她家想生儿子,生了三个女儿,捡了一儿子。家徒四壁,冯妈妈称300斤萝卜吃两个月,腌萝卜、煮萝卜、泡萝卜、萝卜丁、萝卜条,吃得孩子们夜夜尿床。我如实向学校反应申请免除冯小草资料费,把自家衣物、腊鱼香肠送到她家里。小草至今常念叨:“王老师的菜最好吃,有妈妈的味道”。没了父亲的田石东同学,连续上网一个多月,上课打瞌睡,从不做作业,还经常撒谎请假。但是他非常聪明,数学考试总是得满分,语文课不听讲不背诵,也能进入高分行列。天才式的孩子浪费太可惜了,苦口婆心讲道理劝说,深更半夜和校长一起满街寻找,硬是把他从网吧里拽出来,想尽一切办法教育挽救,后来终于不再沉迷网络。几年后,高考果然不负众望荣录北京大学。上大学那天他感恩地说:“没有王老师谆谆教诲,就没有我的今天”。家境贫寒的冷洁同学,大年三十仍和妈妈在涩涩的雨雪天蹲在公园门口叫卖祭祀物品,我乘公交车时突然发现,立即让女儿下车买下200元的各色纸球,只为了让她们母女快快回家团年。事后冷洁同学声泪俱下对我说她会永远铭记这份恩情。这样的事例我自己也记不清了,用真心关怀学生,用爱心感化学生已成为一种习惯。

  三、“两勤”是做好班级工作的有力法宝。

  从小父亲就告诉我:种瓜得瓜种豆得豆,你“糊弄”庄稼了,你也会被它所“糊弄”,最后颗粒无收。相反,如果你舍得下功夫,庄稼也会双倍报答你。我想管理班集体也跟农民种田一样,你勤管理了,才会有好成果回报你。管理中的“勤”,我认为要从两方面做起:一是嘴巴勤,二是腿勤。

  “嘴巴勤”主要用在平时对学生的关心和思想教育上。比如,天气凉了,嘱咐他们添加衣服;感冒发烧了,督促他们按时吃药、多喝水;上下楼梯时,提醒他们轻声、慢步、礼让、右行;放学送出校门时嘱咐他们行人靠右走,看清红绿灯,注意安全等。这些虽然都是小事,都是我们随口可以说,顺手可以做的,然而很多时候都被我们忽略了。可是这些简单而又不经意的举动,却最能够让学生感受到班主任对他们的关爱。这也是让他们信任你,尊重你,喜欢你,喜欢听你的课,听你的教诲的有效方法。当然,单单这些还远远不够。还要具体问题,具体分析。六年级的学生正处在青春期,他们有时有逆反的心理,分不清是非,容易冲动犯错误,一不注意甚至走上犯罪的道路;所以我每个星期班会课都会把自己最喜欢看的电视节目《今日说法》中的事例与他们分享并进行思想教育,让他们知道许多犯罪分子都是因为一时冲动而造成大错,结果忏悔一生的。说到这,我得说说我班的赵宇航同学,他是个单亲家庭问题生,之前曾有种种不良行为。我了解他的性格后,利用体育课先放几期的《今日说法》给他看,同时每天中午都会找他谈心,让他感受到老师在关心他。经过一个多月的思想教育和心理辅导,他改掉了一些不良习惯,课间能坐端正了,还能主动为班里打扫清洁。最令我欣慰的是有一次课间操后,他竟然将捡到的两元钱主动交给了我,虽说是一个再平凡不过的举动,但是我真的很欣慰,他懂事了!我想,这就是“嘴勤”收获的成效吧!另外,我们平时开展工作中要用放大镜看学生的优点,用显微镜看学生的缺点。每个人都有优缺点,学生们出现的闪光点,我们嘴巴千万不要吝啬,要及时给予表扬,让学生在班主任的信任中不断重获自信,改正缺点得到进步。我曾经听到学生在背后议论我像母老虎。我想说如果没有母老虎看护着你们,也许有些学生已经受伤或者偏离正常轨道了,还能这么好的健康成长吗?

  作为班主任“腿勤”是根本,时间的付出是保证。要勤跟班,常常到学生中去。只有这样,才能真正了解班级的基本情况,掌握学生思想状态,及时地了解学生的动态,发现学生存在的问题,对班级工作就会了如指掌,心中有数。同时,也能增强师生之间关系。所以我经常课前或课间到教室里转一转,有时的确能发现一些问题,针对出现的问题及时采取必要的措施。

  四、教育智慧是提升班级管理水平的关键利器

  教育智慧需要先进的教育理念作支撑,要求为人师者不断学习,善于思考,探索创新。我用给每位同学送一朵花的方式,有效杜绝了学生乱采乱摘现象,同时培养了学生的责任心和真正的爱美之心,运用了“反客为主”的教育技巧。班会课进行理想信念教育时,空洞的说教没有用,我让学生做种子与花的实验,用种子类比人的理想,从而启发他们明白“人生不能没有理想”的道理。还有故意漏题给差生,对学生充满期待,帮助他们重建信心,结果全班就这几位得满分。抓住一个教育契机,或许能改变学生的一生。

  总之,班主任工作千头万绪,学生的吃喝拉撒,衣食住行,学生的安全、品德、学校布置的各项工作,都需要班主任逐一落实。每一届学生、每一个学生、、学生的每一天都是不同的,只要你有一颗高度的责任心,工作中“勤”字当头,公平公正的关爱每一个学生,你一定可以成为一名优秀的班主任。如果有说得不好或缺乏条理的地方,还请各位批评指正。

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