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小班主题教案《快乐雨季》

时间:2020-12-17 21:40:56 教案 我要投稿

小班主题教案《快乐雨季》

  在教学工作者开展教学活动前,就不得不需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编精心整理的小班主题教案《快乐雨季》,希望能够帮助到大家。

小班主题教案《快乐雨季》

  又是连续几天的阴雨天,孩子们上幼儿园时或穿着雨衣,或打着雨伞。有些孩子来园后就把雨具留在班里,不时地与同伴看看议议,看样子十分感兴趣。于是,我就此组织了一系列活动。

  一、我是怎样来幼儿园的

  楠楠:我穿了小雨衣,妈妈穿了大雨衣骑摩托车送我来幼儿园。

  晶晶:我是坐爸爸的汽车来的,到了幼儿园门口再撑伞走进来。

  东东:奶奶的三轮车上搭了一个篷,我坐在里面淋不到雨,到了幼儿园门口我再撑伞走进来。

  恒恒:我和奶奶一人一把伞,从家里走到幼儿园。

  峰峰:我穿了雨衣,坐在奶奶的自行车上来的。

  宁宁:我躲在妈妈的大雨衣里来幼儿园的。

  孩子们越说越起劲,纷纷向同伴展示自己的雨具,于是我们就进行下一个活动。

  二、我的雨衣、雨伞

  玮玮:我的长雨衣有两只袖子,穿上它就可以挡雨。

  桢桢:我的雨衣是大红的,有点旧了。如果这里不拎好(指领口)就会漏水。

  楠楠:我的小雨衣是红色的,上面还有许多小动物。

  宇宇:我的雨衣有很多颜色,红、黄、绿……像彩虹。

  还有几名带伞的幼儿展示了他们的小伞。佳佳撑了把有点古典韵味的伞,神态有点羞答答的;滢滢撑着花边伞转呀转,好像模特在表演……

  三、模特表演

  模特表演分为两队,分别是“雨衣队”和“雨伞队”。随着迪斯科的音乐响起,“雨衣队”开始了表演。小小的雨衣套在高大的楠楠身上显得有点滑稽,不过他走得很认真。桢桢、玮玮双手叉腰,走得很从容。宇宇的个子太小,一不小心就会踩到雨衣的下摆,所以他小心翼翼的……

  “雨伞队”女孩子居多。只有一个男孩子恒恒,所以他走得很腼腆。女孩子们心里乐开了花,在模仿过程中获得了极大的满足和快乐。

  四、猜猜我是谁

  中午,孩子们撑着雨伞、穿着雨衣,背对大家,让同伴猜猜自己是谁。玩着、玩着,孩子们觉得雨伞遮不住上衣,很容易被人猜出来,于是决定只用雨衣,并想出了几种玩法:

  第一种玩法:一对一,就像平时玩“猜猜我是谁”的游戏那样。

  第二种玩法:选几个人,先让猜的幼儿看看他们是谁,然后让他们穿上雨衣,让猜的'人一一地猜。这种玩法孩子们很喜欢,有点像化装舞会。

  第三种玩法:一个幼儿穿一件大雨衣(教师的雨衣),然后请几个幼儿躲在大雨衣里,请其他幼儿根据躲藏幼儿的裤子、鞋子来猜里面是谁。后来几个人同时穿大雨衣的情节又被用到了故事表演“下雨的时候”中,效果非常好。

  整整一天,我们都沉浸在这些快乐的活动中,原来快乐就在孩子们身边,快乐就是这么简单。

  教学反思:

  基本完成了本节课预设的教育教学目标,幼儿对老师的提问积极响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

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