幼儿园小班下学期数学活动教案《小老鼠奇奇》
作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的幼儿园小班下学期数学活动教案《小老鼠奇奇》，欢迎阅读与收藏。
幼儿园小班下学期数学活动教案《小老鼠奇奇》1
活动目标：
1、在《小老鼠奇奇》的故事情景中，让幼儿尝试6以内手口一致地点数。
2、通过活动，让幼儿体验和朋友在一起的快乐。
3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。
4、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。
活动准备：
1、经验准备：幼儿会唱数
2、材料准备：PPT、礼物包人手一份、音乐、松饼
三个重难点：
在有趣的故事情景中，尝试6以内手口一致点数
活动过程：
一、故事导入：小老鼠奇奇关键问题：小老鼠奇奇过几岁的生日？
买了一盒蜡笔，（演示PPT）里面有几支蜡笔啊？（许多）一盒蜡笔里面原来有很多支蜡笔。
媒体操作:播放课件第一页、第二页、第三页二、复习数字1---6关键问题：
1、他画了什么啊？（1只大萝卜）会送给谁呢？（小白兔）
2、这是谁啊？（小花猫）奇奇会画什么送给他呢？（2条小鱼）
3、最后他想画点东西送给小狗，他该送什么呢？（3根肉骨头）
4、他还给自己画了很多东西，看看是什么？
（四块蛋糕、五块巧克力、六根棒棒糖）媒体操作:播放课件第四页、第五页、第六页、第七页三、手口一致点数到了晚上，小老鼠奇奇看着自己的画，真是又饿又馋，口水都流下来了，这时突然门铃响了，好朋友们收到奇奇送给他们的画，心里真是高兴，也给奇奇送礼物来了，看看送了什么啊？
关键问题：
1、幼儿每人一份礼物包（上有动物头像），练习手口一致地点数，并贴上相应的数字卡片
2、幼儿交流礼物及数量，教师进行验证小兔送了3块巧克力小猫送了4颗糖小狗送了5只苹果等媒体操作:播放课件第八页四、幼儿分享礼物奇奇收到了好朋友送来的礼物，心里特别高兴，他高兴地请朋友们吃松饼。
关键问题：每组出示一块已切好的松饼（要求每位幼儿可以吃三块）媒体操作:播放课件第九页、第十页
教学反思：
数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。
幼儿园小班下学期数学活动教案《小老鼠奇奇》2
随着春姑娘的.到来，春雨也像个小屁孩儿蹦蹦跳跳的紧跟而来。
早晨一醒来，我就听到了一阵雨声。春雨，淅淅沥沥的从天而降，调皮的蹦着跳着洒向了大地，似乎在说：“久别的小草儿，在焦急的等着我给他们洗澡呢！”不安分的春雨越闹越厉害，他叫来了更多的同伴，哗啦啦—哗啦啦唱起了“我们是快乐无私的春雨……”，把咱家的阳台弄得湿漉漉的，把田野屋舍弄得轻飘飘的，好似披上了一层白纱。我撅着嘴，伸了个懒腰，又钻进了春暖的被窝。
早饭过后，春雨不闹了。他们变成水珠蹲在树叶上，看孩子们三个一群、两个一伙来到院子里嬉戏玩耍。瞧！那一颗颗盛在小树苗新叶上的小水珠，亮晶晶的，微风吹动，象儿童晶莹的眼睛闪呀闪的。顽皮的小红趁我们来到树底下时，抓住树干使劲儿一摇，嘀嘀哒哒，小水珠滑了下来，生着气、使满劲儿，蹦到了大家的脸上，钻进了我们的脖子里。我们追打着小红，嬉笑着在春天的故事里跳跃……
中午的时候，爸爸邀我去串门。走在乡间的小路上，地里的麦苗长出了新叶，干枯了一冬的田边长出了小草。我信手掐来一根长满芽胞的树枝，问爸爸：“这些绿芽是怎么钻出来的？”爸爸说：“是春雨催的。”“是怎么催的？”“别看春雨没做声，它是默默的滋润大地，催着小草发芽，催着树枝吐绿，催着庄稼长高……”
啊！春雨如柳丝，在春风中斜斜的飘；春雨如雾纱，在天空中放欢的跑。飘得风雨润如酥，跑得大地绿如油。飘出了润物无声的操守，跑出了百花争艳的美丽，拨弄得天上人间充满了蓬勃生机。
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