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幼儿园小班语言活动《神奇水果屋》教案

时间:2022-06-15 14:10:56 教案 我要投稿

幼儿园小班语言活动《神奇水果屋》教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编帮大家整理的幼儿园小班语言活动《神奇水果屋》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园小班语言活动《神奇水果屋》教案

  活动目标

  仔细观察图片,大胆表达自己的想法,并进行合理的猜测和想象。

  体会故事角色的情感变化。

  活动重难点

  重点:初步理解故事内容,体会故事角色的情感变化。

  难点:大胆表达自己的.想法,进行合理的猜测和想象。

  活动准备

  课件准备:《神奇水果屋》故事图片4张、故事分段音频、故事视频。

  活动过程

  丰收的快乐。

  根据颜色猜水果。

  ──熊妈妈的果园结满了各种各样的水果,有红色、黄色、绿色、紫色的,你们知道

  都有哪些水果吗

  观察图片《神奇水果屋》第1幅,倾听故事第一段。

  ──谁来摘水果了熊妈妈和熊宝宝是怎么运水果的

  ──谁能学一学它们的动作

  丰收的烦恼。

  观察图片《神奇水果屋》第2幅,倾听故事第二段。

  ──发生了什么事它们怎么了你是怎么看出来的

  欣赏故事第三段。

  ──这可怎么办呢你们有什么好办法能帮助熊妈妈和熊宝宝

  丰收的庆祝。

  观察图片《神奇水果屋》第3幅,说说水果屋的样子。

  ──熊妈妈和熊宝宝想出了一个什么好办法?水果屋是怎么做成的?

  观察图片《神奇水果屋》第4幅,欣赏故事第五段。

  ──熊妈妈和熊宝宝现在的心情怎么样你是从哪里看出来的?

  ──小动物们是怎么庆祝的?

  完整欣赏故事,感受故事的趣味性。

  ──你喜欢熊妈妈和熊宝宝的水果屋吗喜欢水果屋的哪些方面?

  ──我们也来唱歌跳舞,庆祝熊妈妈和熊宝宝的丰收。

  活动延伸

  在表演区利用道具、头饰自由进行故事表演。

  打印故事图片投放语言区,一边看一边讲述故事。

  活动提示

  教师应引导幼儿仔细观察,从画面中解读故事内容和角色的心理变化。鼓励幼儿进行合理的推测和想象,体验帮助别人的快乐。

  神奇水果屋(故事)

  熊妈妈的果园里结满了各种各样的水果,有红色的苹果,黄色的梨子,绿色的西瓜,紫色的葡萄。

  一天清晨,熊妈妈和熊宝宝高高兴兴地来到果园里摘水果。他们摘了一个又一个,装了满满一车子,熊妈妈在前面拉车,小熊在后面推,“嗨哟嗨哟”把水果运回了家。

  水果太多了,把屋子塞得满满的。熊妈妈和熊宝宝没有地方住,只好睡在外面了。晚上,天好黑,好冷!熊妈妈和熊宝宝冻得睡不着觉,在院子里走来走去。

  后来,他们想出了一个好办法,用水果盖间大屋子。熊妈妈和熊宝宝用西瓜做墙,用苹果做屋顶,用梨子、萄萄做门窗……美丽的水果屋盖好了。

  瞧,屋里的桌椅也是水果做的。熊妈妈和熊宝室每天都可以吃到水果了。小动物们都来,他们吃着水果,跳着舞,高兴极了。

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