环保主题班会教案
在日常的学习中，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。你都参加过什么类型的主题班会？以下是小编精心整理的环保主题班会教案，希望能够帮助到大家。
环保主题班会教案1
一、活动主题：
让地球妈妈笑起来
二、活动目的要求：
结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开让地球妈妈笑起来主题班会，经过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。
三、活动准备：
大地、沙漠、海洋、森林的头饰等
四、活动过程：
1、各小队汇报人数。
(中队长金旭薇：“报告辅导员，本中队原有47人，实到47人，我们今日要举行《让地球妈妈笑起来》中队活动，各项准备工作均已完成，特邀请辅导员教师参加，请允许我们此刻开始，报告完毕。”
辅导员回答：“理解你的报告，期望你们认真开好中队会，预祝你们成功。”)
2、出旗，行队礼。
3、礼毕，唱队歌。
4、中队长讲话：
在浩瀚的太阳系中，唯一供给给人类生存的天体就是地球。然而，今日我们共同的家园却是负担深重，苦不堪言了。如果人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。为此，我们今日在此开展《让地球妈妈笑起来》环境教育主题班会，期望大家从此能得到启发，得到收获。
主持甲、乙上台。
主持甲：尊敬的各位教师，你们午时好!
主持乙：亲爱的同学们，你们午时好!
主持甲乙：大家好!
主持甲：五月的学校，阳光明媚。
主持乙：五月的学校，绿色洋溢。
主持甲乙：学校洋溢着一片和谐的“绿色”。
主持甲：绿色的学校是我们学习的摇篮。
主持乙：保护地球就是保护我们的家园。
主持甲乙：一(1)中队“让地球妈妈笑起来”主题中队会此刻开始! 主持甲：地球是我们赖以生活的美丽家园，创立一个礼貌、洁净的环境，保护地球，爱护地球也是我们的职责。
主持乙：先让我们来听一听地球的自述吧。
(地球的自述)
主持甲：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了!
主持乙：我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。
主持甲：这些，从环保战士的的手中诞生，是他们创造了这绿色的天地。请看《环保战士之歌》
(诗朗诵：环保战士之歌)
主持甲：随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。
主持甲乙：请听：大地、沙漠、海洋、森林的自述
(学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林)
主持乙：下头让我们再来听一听我班小卫士所了解的情景吧。
(介绍调查情景)
主持甲：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国政府的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你们明白“世界环境日”是每年的哪一天? (齐答：6月5日)
主持乙：我国政府也十分重视环境保护工作，在世界环境日那天，国家人大常委委员长李鹏和孩子们兴致勃勃地种上了和平树，并祝愿这棵长青树在和平完美的环境中茁壮成长，李鹏委员长说出了全国人民的心愿。
主持甲：环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环保意识逐渐提高，许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。
主持甲乙：下头就请同学说说保护环境的事例吧。
(保护环境实例)
主持甲：正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。
主持乙：劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。
主持甲乙：请听歌曲：《劳动最光荣》。
(动画欣赏《劳动最光荣》)
主持甲：为了让天空明净，河水清澈，让地球妈妈青春常在。
主持乙：请同学们为环境保护献一计。
(几位学生献计)
主持甲乙：请听我们的环保歌
(环保歌(快板))
主持甲、乙：同学们的提议很好。可是爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从此刻做起，请大家谈谈准备怎样做? (谈自我的'做法)
主持甲：大家有这么多好想法，地球的未来大有期望。在今后的日子里，同学们必须会说得到，做得到，是不是? 主持乙：今日的班队活动将要结束了，我想同学们必须收获很大，下头请全班同学们每人说一说关于环保的名言。
(关于环保的名言)
主持甲：是呀地球是我们的母亲。
主持乙：地球是我们的家园。
主持甲乙：让地球永远年轻、漂亮。
主持甲：让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从此刻做起，带动身边的人共同保护我们的地球，树立人人为环保，环保为人人的意识，进取加入到保护环境的行动中吧! (播放歌曲，《大家来环保》)
主持乙:感激各位领导来参加我们的活动!敬请提出宝贵意见! 五、辅导员讲话：
少先队员们，你们好，今日的中队活动搞得很成功。祝贺大家，教师从你们的汇报中，也了解了许多自然环境的情景，期望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球建设得更美丽!
五、呼号
辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”
全体少先队员回答：“时刻准备着!”
六、退旗(放退旗曲，队员敬队礼)。
环保主题班会教案2
随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。所以召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。
班会目的：
通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。
班会准备：
（一）教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。
（二）学生准备：查找关于低碳生活的资料。
（三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会
一、 引入班会主题
1、欣赏音乐《地球，你好吗？》
教师：我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在着什么问题呢？
教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放）
3、为什么称二氧化碳为温室气体？了解二氧化碳的特性：吸热、隔热（吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。）
4、了解：20xx年中国地球日主题“低碳生活”
教师：在20xx年４月22日即第４１个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。
二、了解何谓“低碳” “低碳生活” 及在“低碳生活”中的做法
学生小组讨论后回答，教师小结
① 低碳（low carbon）低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。②低碳生活 （low—carbon life） 指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。
② 教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢？
小组自由讨论，学生各抒己见。
三、“低碳世博”知多少
师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。
学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。
四、行动：低碳生活，我倡议
教师：减碳是我们每个地球人的'责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。
学生分组完成低碳生活的倡议书
五、课堂总结：
师：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
教学反思：
通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。活动中，学生畅所欲言，几个平时内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手，表达自己的想法，我很开心。
环保主题班会教案3
教育目标：
通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。同时，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明二中人。
教育形式、方法：讲解、讨论
活动过程：
同学们，大家都知道，如今在世界范围内荒漠化、大气污染、全球变暖等日趋严重，地球环境是越来越恶劣。环境保护已是当今人类社会一个沉重的话题。今天，就让我们重提这个话题，加强对环保的认识，从我们身边的小事做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。（板书：树立环保意识、做文明二中人）
一、展示环境污染图片
1、展示从卫星上拍摄到的我国地貌的图片。问：你们从图片上发现了什么？
2、利用多媒体向学生展示一些比较突出和严重的环境污染问题（如：水污染，大气污染，土地污染等）。请同学们例举出在我们生活中，哪些行为会造成环境污染。
根据学生的回答，联系生活实际，提问：
怎样做才是良好的环保生活方式呢？这样的生活方式会有怎样的环保效果？说出来与大家分享。
多媒介展示：环保生活方式及环保效果。
二、环保知识问答
1、介绍竞赛规则：
（1）全体学生总共分为三组。以小组比赛的形式进行。
（2）整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。
2、比赛开始：（知识问答的题目链接）
3、宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。
三、保护校园绿化
借助多媒介向学生展示校园风光，并让学生谈谈体会。
结合学生体会，问：面对如此美丽的校园，我们应该怎么做才能保持她的美丽呢？（如：不随地吐痰，不随手扔垃圾，不乱踩草坪，不乱折树枝，不使用一次性筷子等）。
让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。
四、自由发言
经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。组织学生从自身出发，以自由发言的形式，谈谈如何做一个文明的.二中人。五、结束语
环境污染和生态破坏的发生，不仅是因为不合理的生产方式，也与我们每一个人的生活密切相关。比如，如果我们少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生产厂家就会倒闭，白色污染就会消失；如果我们不购买那些高级高油耗的汽车，厂家就会被迫生产低油耗、高性能的汽车，汽车尾气污染就逐渐减少；如果我们每天节约一杯水，少乘一次电梯，都会对环境的改善做出一点贡献……
同学们，让我们行动起来吧！地球家园的美好未来，就掌握在我们每个人的手中；行动起来吧！我们会建出绿色家园、绿色学校；行动起来吧！我们会变得更加纯洁、更加高尚、更加有品味。
环保主题班会教案4
一、活动目的：
通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。
二、活动过程：
(一)学生室内表演儿童剧
内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。一天中他们发现以前清澈的.小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。
(二)学生讲环保小故事，介绍环保知识
1.《小雪豹的故事》
小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。
2.小实验
生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。
60年代，美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
3.《明天怎样植树》
21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。
露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。
学生根据这些资料自由发言，说说想法。
(三)实践活动
1.说说自己打算怎样保护周围环境。
2.建立雏鹰环保假日小队。
(四)班主任总结
我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。 不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。
环保主题班会教案5
第三周班级班会活动星期二第七节主题执教者善待环境共享蓝天华恩宠八（7）人类生存的自然环境日益恶劣，保护自然环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。通过主题班会，使学生清楚地认识目的到，如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是人类。
教学过程：
一、活动准备：
1．选定主持人（胡津津、薛介议），分组找材料。
2．在教室黑板上书写“善待环境，共享蓝天”，布置教室。
二、活动程序主持人
（A）：地球是我们赖以生存的家园，
（B）生命在这里繁衍生息，
（A）请爱护我们的地球，
（B）我们共同生活的环境。
主持人（A）：地球是我们的母亲，是哺育中华儿女的土地。可谁对知道地球妈妈在向我们呼唤。
主持人（B）：我们听到了地球妈妈的呼唤，为此召开“善待环境，共享蓝天”的主题班会。
主持人（A、B）：八（7）班环保主题班会现在开始。
主持人（A）：下面让我们先来听几个有关环境的小故事。有请李孝恒这组。
节目1：《麻雀与樱桃的故事》、《森林与风沙的故事》调查环境的.事实：分三组报告森林状况、水资源状况、土地资源状况。
节目2：现在听听几位废气兄弟的争论吧。
节目3：歌曲《绿茵》两人合唱（李良杰，宋志颖）
节目4：环保知识竞赛，看图理解
节目5：全球大气污染事件
节目6：垃圾寻出路
节目7：表演环保小故事《一个垃圾筒的遭遇》
节目8：手抄报展览，变废为宝小制作展览
主持人：环保应该从我做起，从身边的小事做起，面对校园的环境，我们该怎么做？分组讨论，并汇总形成八（7）班环保志愿者职责。环保应该从身边做起，在我们校内，该怎样做呢？自愿报名成为环保志愿者，各成员如发现乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、吃零食，在墙壁上乱踢、乱涂抹、在草坪上追逐、破坏花木，在校园内吵闹喧哗，不节水节电，浪费资源等不符合环保的不良行为都要予以制止。如有特殊情况要及时上报政教处。各成员如发现地上有纸屑、果皮应主动随手捡起，要随时随地保持教室和清洁区的清洁干净。根据环保志愿者平时表现的情况，期末要评出一名“环保小卫士”。
节目9：齐唱《爱我中华》四、班主任总结我觉得这次环保主题班会开得很好，通过环保小故事，森林、水资源调查报告、废气、废渣的自述，《垃圾兄弟寻出路》’《一个垃圾筒的遭遇》等小品，全球十大污染事件、手抄报展示、变废为宝作品展示了全球环境的状况，污染的严重性，环保的重要性。
通过这次主题班会，我想同学们会更明白，我们只有一个地球，善待环境，共享蓝天，拯救地球就是拯救未来，保护环境，人人有责，我们期盼绿茵，我们期盼着美丽的家园。环保应该从我做起，从身边做起！
环保主题班会教案6
一、活动目的
通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
二、活动准备
1.组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2.对队员进行环保教育，了解环保知识和方法。
3.根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。
4.准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。
三、活动过程：
(一)引入
甲：同学们，你们知道吗?地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。
乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!
甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。
甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。 乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。
甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。
乙：了解大自然，做环保小卫士。
合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
(身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上)
绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗?
甲、乙：请问，你是谁?
绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀!今天，我还给大家带来了一个新的朋友。 (实物投影：出示绿色食品标志)
绿娃娃：(简介绿色食品标志)，大家喜欢这位朋友吗?为什么?(队员们说绿色食品的好处)
甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧!
绿娃娃：(跳起来拍手)：太好了!太好了!
(二)设置情境
(一位导游装扮的同学，匆匆上来)
小导游：主持人，你们打算从什么内容开始?
甲“小导游，你有什么好的.建议?
小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗?
乙：(拍脑门)，对，对!应该的，应该的!
甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧!
(小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况)
甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。
乙：我们还应在大自然中了解一些动植物，还有天气、海洋等等。
小导游：(急忙打断乙的话)，您别着急，这个我们早就想到了，自从学校开展环保教育以来，我们中队就成立了几个自然资源考察小组，我给他们做导游，进行了实地考察，他们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了。
(三)环保知识小竞赛
甲、乙：绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样? 绿娃娃：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢! (竞赛开始，分组抢答)
1、世界环境日是哪一天?
2、海洋占地球上多大面积?
3、野生动物有哪些濒灭临绝?
4、酸雨、臭氧层是怎么回事?
5、我们应该怎样从我做起，保护环境?
(四)考察报告
小导游(竞赛完之后上)：小主持，我们的考察队员准备好了，现在开始给大家做汇报。
海洋资源考察小队做汇报
1、小品表演 《绿色审判》
人物：
法官-----宇宙使者
原告-----森林代表、空气代表、动物代表、河流代表
法警-----月球、火星
被告-----人类代表
第三人-----风、细菌、沙漠
地点：太空第一审判大厅
争议事实：人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严重的生态失衡。
判决：依据《宇宙环境保护法》判决人类败诉，并承担以下责任：
A停止滥砍伐森林
B停止对动物的侵害
C禁止使用有毒、有害的化学药品
D限人类在10年内祛除破坏环境的一切恶习
2、学生谈感受
(五)活动总结：
同学们在以前的学习生活(尤其是校园生活)中缺乏与大自然的亲密接触，缺少对大自然培养感情的温床，所以导致有些学生不注重环境保护，不爱护校园卫生，通过“保护环境，爱我家园”这个综合实践活动来培养同学们善于观察、善于发现的精神，同时增进他们对大自然的热爱之情。并且要他们自觉地投入到保护大自然的行动当中去。
环保主题班会教案7
一、活动目标
1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯。
2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
3、展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。
二、活动过程
1、活动导入
师：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。比如：满地的废纸、果皮。下面我们就对于这些事进行讨论。希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝我们的班会获得成功!
班主任：(板书)保护环境，人人有责。
2、小小论坛
(1)播放有关污染环境的课件
(2)班主任：现在社会上有许多人不懂得珍惜环境。同学们都来说说，在我们的身边都有哪些不珍惜和爱护环境的现象呢?
(3)生自由讨论
(4)师总结：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一1
张纸能使你快乐起来”。同学们，那就看我们的行动吧。班主任：请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的?
生讨论，师总结。
3、“绿色环保，从我做起”倡议
我们要做到：
(1)美好的校园环境，人人有责。
(2)环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。
(3)作为一个小学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强，为家乡有一个美好的社会环境出力。
4、总结：
班主任：今天的.班会开得很成功!通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。
为了我们美好的明天，让我们从今天开始从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球!
环保主题班会教案8
一、活动主题：
同在蓝天下，共爱一个家
二、活动目的：
通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护环境，做文明学生。
三、活动准备：
(1)发动学生收集有关环保的图片，特别是破坏环境之类的，给他们以视觉上的真实感受。
(2)寻找有关环保的`知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。
(3)黑板设计
四、活动程序：
开头主持人致辞，过程多媒体播放，文艺委员朗诵诗歌及小组竞赛答题等形式，结尾主持人总结。
五、活动形式：
竞赛式班会
六、活动过程：
(1)播放由学生收集的有关环保的图片，让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。
(2)文艺委员朗诵环保诗歌《呼唤》
(3)环保知识问答
介绍竞赛规则：
Ⅰ、全体学生分为四组，以小组比赛的形式进行。
Ⅱ、整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分答错不扣分。
Ⅲ、比赛开始
Ⅳ由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结，优胜组领取奖品。
(4)欣赏环保教育短片
(5)击鼓传花游戏
经过以上几个活动环节的进行，学生已对环保有了较深的感受。击鼓传花游戏的形式让学生们自己说出一些中学生做环保的简单易行的方法。
(6)总结
由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以做一个“文明中学生”来约束自己的不良行为。
七、活动反思：
本次班会是一次环境保护主题班会，因此各方面的准备应该说还是比较充分的，无论是寻找资料，图片，都可以看出学生是花了不少心思在绿化环保上的，以生动的形式向大家说明了保护环境及保护校园绿化的重要性。同时在班会过程中，学生参与的积极性也比较高，主要是采用了竞赛的形式，调动了他们的积极性。当然，其中也存在了不少问题，如抢答环节时秩序有点混乱，某小组学生所说的答案虽然与标准答案不同，但也算作正确，其他组学生有点不满。说明在以后开展类似活动时，要充分考虑到可能出现的问题，并作好准备，尽可能回避会有分歧的问题。
环保主题班会教案9
一、活动目的
通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。
二、活动过程
（一）学生室内表演儿童剧内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的'行为。
（二）学生讲环保小故事,介绍环保知识1《小雪豹的故事》小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。2．小实验生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。3．《明天怎样植树》21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。大约到XX年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。学生根据这些资料自由发言，说说想法。
（三）实践活动
1． 说说自己打算怎样保护周围环境。
2． 建立雏鹰环保假日小队。
（四）班主任总结我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。
环保主题班会教案10
一、设计理念：
通过观察日常生活中的垃圾，结合自身对它的认识和体验，积极思考，大胆想象，培养学生的环保意识。
二、教学目标：
培养学生的想象力和创造力;激发学生的写作兴趣;增强学生的'环保意识。
三、教学重难点：
如何激发学生的想象力及写作兴趣。
四、课时
一个课时
五、课前准备：
让学生用废旧垃圾制成的工艺品。
六、教学过程：
(一)1、件展示图片资料：(出示有关垃圾的图片：菜市场中的烂菜、生活垃圾场、废物回收站中的垃圾，街上的垃圾等)，让学生观察图片并思考，这些垃圾从哪里来?为什么会有这些垃圾?
2、分组讨论，全班交流，通过学生的讨论，使学生对身边的垃圾的来源有了初步认识，产生不同的意见。
(二)如果你是公园、广场、菜市场、废旧回收站的管理人员，你会对这些垃圾怎样处理?通过学生讨论、交流、反思自己生活中处理垃圾的行为，谈自己的看法。
(三)让学生上台介绍自己用废旧
垃圾制成的工艺品，通过展示，既对垃圾有了处理场所，也提高了学生的动手创作能力，口语交际能力。
(四)1、除了可以把垃圾制成工艺品外，我们还可以怎样处理垃圾?你认为未来的垃圾会是怎么样处理的?根据自己对这些问题的想法进行写作。
2、写作要求：题目自拟，文体不限，要有真情实感。
七、课外延伸：
同学间养成不乱扔垃圾，爱护环境，自觉保持环境清洁的好习惯。
环保主题班会教案11
活动目标
1、知道白色污染的危害，增强环保意识。
2、能说出处理废旧塑料袋的办法，培养创新能力，想象能力。
3、参与活动，增强动手实践能力和参与社会生活的意识。
重点难点
教学重点：能说出处理废旧塑料袋的办法。
教学难点：通过活动，加强环境保护意识
活动准备
1、新旧塑料袋。
2、白色污染的图片资料、视频资料、
3、儿歌：《美丽的家》
活动过程
一、谈话导入
小朋友，看我们的`教室美丽吗？你发现哪些不美的地方吗？（幼儿观察，发现地面上的塑料袋）
二、活动过程
1、了解白色污染出示新旧的塑料袋让学生说一说塑料袋有什么用途？认识一下哪些是新的、旧的塑料袋。看图片，明确什么是白色污染
2、播放有关《白色污染》视频认识观看视频，通过数据资料，让学生知道白色污染的危害
3、处理白色污染的办法白色污染的危害这样的大，我们应该怎样做呢？小组合作交流，想办法？
4、保护环境，有环保的意识听儿歌《美丽的家》幼儿感受体会，能说出要保护环境。
三、活动延伸
游戏《我要到哪里去》把班级中的塑料袋处理掉。
环保主题班会教案12
一、活动目标：
1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。
2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的.环保习惯。
二、活动安排
1、课前准备板书主题内容
2、班主任宣布主题班会开始
3、主持人发言
4、学生讨论
5、学生发言
6、小品表演
7、学生谈观后感
8、主持人总结
9、班主任总结
三、内容与步骤
1、班主任围绕目前的环境状况导入主题，请出主持人。
2、主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。
每分钟损失耕地40公顷;
每分钟土地沙漠化为11.4公顷;
每分钟有4700吨泥沙入海口;
每分钟有8500吨废污水排出;
每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，每分钟有28人死亡。
3、请学生就刚才的讨论内容发言
4、小品表演《绿色审判》
人物：
法官—————宇宙使者
原告—————森林代表、空气代表、动物代表、河流代表
法警—————月球、火星
被告—————人类代表
第三人—————风、细菌、沙漠
地点：太空第一审判大厅
争议事实：人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严重的生态失衡。
判决：依据《宇宙环境保护法》判决人类败诉，并承担以下责任：
A停止滥砍伐森林
B停止对动物的侵害
C禁止使用有毒、有害的化学药品
D限人类在10年内祛除破坏环境的一切恶习
5、学生谈感受
6、主持人总结本节课
7、班主任总结：保护环境，中学生首先要从自身做起，不随地吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱护花草、保护绿化，爱护环境，认真执行中学生日常行为规范，时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。
环保主题班会教案13
活动目的：
让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
活动重点：
让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。
活动方法：
把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。
活动过程
1、主持人发言，介绍这次班会的主题
2、小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。
3、由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境
4、以小组为单位进行环保知识抢答(题目见附录) 5、自由演讲说明树立环保意识，提高人口素质迫在眉睫，刻不容迟(见附录)
6、让学生在歌声中受到熏陶。钟芳等合唱(橄榄树)，彭文，刘静合唱(谁不说我家乡好)
7、朗诵：
(男)：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉
(女)：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌
(合)：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长!地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。
8、合唱《好大一棵树》
9、主持人小结，班会结束。
10、班主任评价班会，肯定其能力指出需要改进的地方。
附总结内容：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的`环境才能更好的学习和生活。美好的校园境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为母亲创建绿色学校而献出自己的一份力，发一份光!
环保主题班会教案14
一．活动目的：
1、通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，
2、通过亲身体验，提高保护环境，保护地球的意识
3、培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。
二．活动准备：
1、排练与环保有关的诗歌、小品。
2、学会唱两首歌曲。
三．活动过程：
1.队会仪式
1、中队长宣布活动开始。
2、各小队整队汇报人数。
3、中队长向辅导员老师报告人数。
4、全体起立--出旗--敬礼--礼毕--齐唱队歌
2.主题部分
活动过程：
（主持人）男：无论你走到天涯海角,
（主持人）女：无论你穿过山山水水，
合：最终——我们还会再此相会！
（出现背景图：绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物。）
男：因为我们拥有同一个地球，
女：因为我们拥有共同的环境。
男：一个地球就是一个家庭，
女：一同生存，共济命运。
合：“多一点绿色，多一点温馨”——四（5）中队环保主题队会现在开始！
大合唱：《我们的祖国是花园》
合：感谢大自然创造了这无价的'绿色，感谢这无价的绿色装点着祖国山河。 男：地球这么美丽，可我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢？请看小品《地球的苦恼》
女：从刚才的小品中，我们可以看到，地球母亲的病痛其实是人类自己缺乏环境意识所种下的苦果。如果我们再不重视环境保护，美丽的地球将不复存在，人类也将没有生存的余地。
男：听，远处的电视机里传来什么声音？
女：请听cctv新闻播报
男：我们居住的家园原本是可爱的，美丽的。
女：可是，就在人类生活在地球的上，创造了灿烂的文化的同时，大自然受到了污染，人类的生存受到了威胁。
女：没想到，破坏我们的家园竟是人类自己。下面听听我们队员对于环境污染的亲身感受，请听三句半表演：
（四个队员表演）
男：保护地球，人人有责。
男：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的家园。下面请听《拍手歌》
女：人人都向往生活在干净整洁的环境中，接着听一听诗歌朗诵《渴望》。
男：保护环境是我们每个公民的义务，更是我们每个队员的责任。请听演讲《别扔了，捡起来》。
主持甲：没想到，破坏我们的家园竟是人类自己。
主持乙：保护地球，人人有责。
主持甲：作为21世纪的主人，我们红领巾肩负的担子更重。
主持乙：同学们，你们准备拿什么行动？
（让同学们自由发言）
主持甲：大家有这么多好想法，地球的未来大有希望。在今后的日子里，同学们一定会说得到，做得到，是不是？
齐：是！
男：我相信，不久的将来，我们的空间会更洁净，我们的地球妈妈会更年轻、更健康。
请欣赏小合唱《隐形的翅膀》
男：美化环境，能造福人类。
女：每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧！
合：让我们自觉地用小行动来保护大地球！
男：对社会负责！
全班合：对社会负责！
女：对地球负责！
全班合：对地球负责！
男：让我们共创一个清洁的世界!
全班合：让我们共创一个清洁的世界!
男：地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责！为此，我们向少先队员倡议----人人争当 “环保小卫士”。请听三（3）中队的倡议
合：亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动保护大地球！
女：下面请我们的中队辅导员带领我们呼号：
师：准备着，为公产主义事业而奋斗1
生：时刻准备着！
男：退旗，敬礼。（音乐）
女：三（3）中队环保主题队会到此结束。
环保主题班会教案15
活动目的：
普及环保知识，培养学生环保意识，树立良好个人习惯，努力把沈阳建成环保模范城市，人人争做环保小卫士。
活动准备：
环保方面的知识、小节目
活动过程：
一、宣布开会
主持人(一)同学们，我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁，沙尘暴、荒漠化、断流、洪水，随着生态警钟的频频敲响，把一个绿色的世界留给未来，这是历史的选择，也是时代的呼唤。沈阳市政府在XX年初做出了3年内将我市建成国家环境保护模范城市，这需要每一位沈阳市民积极响应。我们小学生人人都要争做环保的先锋，护绿的使者。我宣布，“争做环保小卫士”主题班会现在开始开会。
同学们，我们今天请来了“环保小博士”也来参加我们的班会，让我们用最热烈的掌声，表示欢迎。
今天的班会，我们把全班同学分成了四个小组，每组选出一名代表，将以答题的方式，比一比，赛一赛，答对一题，就摆出一颗小树，看看哪个小组最先绿起来，获胜的小队，将获得“环保小卫士”称号。让我们用掌声请出第一位主持人。
二、竞赛部分
主持人(二)大家好，今天的竞赛知识将分三部分进行，我来主持第一部分的选择题。
1、1997年至XX年，全国批准的“环保模范城市”称号的有( )个城市。
a 13个b 23个c 33个
2、眼睛劳累了，看一看( )色对眼睛有好处。
a红色b绿色c黄色
3、1972年联合国人类环境会议把( )月( )日定为世界环境日。
a 4月5日 b 5月5日 c 6月5日
4、大树是靠( )吸收养份的。
a花 b叶 c根
5、地球表面大部分被海洋所覆盖着从太空看地球是( )色的。
a绿色b蓝色c黄色
6、现在平均( )时间灭绝一种生物。
a 1小时 b 1天c 1个月
7、为什么动物在不断减少?
a人捕杀 b环境受破坏c生病
8、噪声是指对人们形成干扰的声音，通常用“分贝”作单位。超过( )分贝的声量对人体会产生危害。
a 40 b 60 c 80
9、一亩森林每天可释放( )公斤氧气。
a 5 b 48 c 100
10、因为森林有净化空气，保持水土流失等功能，森林使人类有足够的氧气得以生存，所以被称为地球的( )。
a心脏b肺叶c肝脏
选择题进行到这就全部结束了，让我们看一看各组的得分情况。
下面让我们轻松一下，请欣赏歌曲《鹰》表演者余浩军。
主持人(三)感谢余浩军的精彩表演，接下来，由我来主持第二部分判断题的问答。下面的说法是否正确，请在题板上画对、错。
1、风能是没有污染的新能源，被称为“蓝煤”。荷兰是最先利用风能的国家。
2、废电池没有用了，可以扔在垃圾袋中。
废电池为什么不能直接扔在垃圾袋中?我们来采访一下环保小博士，请他给我们介绍一下。
“博士您好，您能给我们介绍一下废电池随便扔有什么危害吗?”
小博士解答。
谢谢博士，我们一定保护好环境，不随便乱扔废电池。
3、沙尘天气是指强风从地面卷起大量的尘沙，使空气浑浊，水平能见度明显下降和一种天气现象，这都是植被遭受破坏造成的。
4、凡是像菠菜、白菜这样绿颜色的食物都叫做绿色食品。
绿色食物指的是那些没有污染、没有公害的食物。
5、爸爸天天开汽车送我上学，我多自豪啊，我们没有污染环境。
谁能说说汽车是怎样污染环境的?
6、现在冬天一点都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，这是好现象。
冬天不冷，大气转暖，为什么不是好现象，我们来请环保小博士给我们解答一下。
小博士解答。
谢谢环保博士。
7、老鼠太可恶了，传播疾病、偷吃粮食，我们要把老鼠都消灭光。
你能说说为什么吗?
我们来看看各组的得分情况。
下面我们来欣赏一下刘杭达带给我们的诗朗诵《黑色的水在流》。
主持人(四)：感谢刘杭达的精彩表演，下面由我来主持最紧张的抢答题部分。
1、白色垃圾指什么?
2、我们生活周围存在哪些污染?
3、为什么只有地球能有人类生存?
4、你知道哪些国家级保护的濒危动物?
5、为什么回收废纸能保护森林?
让我们看看各级的得分情况
下面我们进行小组合作的.题目。
要保护环境，你打算怎样做?每写出一个，就记一个标志。
现在让我们看看各组的最后成绩，第2小组和第4小组获得胜利，这二组的同学获得了环保小卫士光荣称号，下面，请李老师为他们佩带环保卫士标志。
主持人：同学们，保护环境光靠这几名小卫士是远远不够的，需要我们全班、全校、全社会的共同努力才行，下面，请陈虹宇同学代表全班同学向全校师生发出倡议。
宣读倡议书。
同学们你们愿意这样去做吗?请你们倡议书中签名。
签名仪式。
三、班主任老师总结
下面请班主任李老师讲话，大家欢迎。
同学们，今天的班会开得非常成功，通过今天的班会，同学们了解了许多环保知识，增强了环保意识，有_名同学成为环保小卫士，相信你们一定会按照倡议书中说的那样做，人人保护环境，爱护环境。让我们的小行动，带动社会的大环境，让我们的家乡沈阳更加整洁、优美，为沈阳争创环保模范城市做出我们这些环保小卫士的贡献。
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