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《谁会这样》中班教案

时间:2020-09-14 16:31:35 教案 我要投稿

《谁会这样》中班教案

  作为一名教学工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编收集整理的《谁会这样》中班教案,欢迎阅读与收藏。

《谁会这样》中班教案

《谁会这样》中班教案1

  活动目的:

  1.感知各种动物的运动特征.

  2.初步学会唱《谁会这样》,并能用动作进行表演.

  3.培养探索自然的兴趣。

  4.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。

  活动准备:

  小鸟头饰一个,《小鸟飞》和《谁会飞》磁带录音一盒.小鱼头饰一个

  活动过程:

  1.律动:伴随着<<小司机>>的音乐入室.

  师:现在我们一起来做司机开车的动作,边唱歌边进活动室.

  2.师幼问好.

  师:小朋友们好.

  3.练声:<<布谷鸟>>

  第一遍:要求用自然的声音练唱.

  第二遍:能配上动作进行练唱.

  4.学唱歌曲:

  (1)以谈话的方式引入,鼓励幼儿说出自己的看法.

  师:刚才我们练声歌里的布谷鸟给你们出了个题目,现在大家一起来听听它说了什么?

  (1)你们知道谁会飞?

  (2)它是怎么飞?

  幼儿自由回答问题,鼓励幼儿大胆说出自己的想法.

  (2)出示小鸟头饰,激发幼儿的兴趣.

  师:你们看看我请来的这只小鸟,它是怎么飞的?

  (3)师扮演小鸟角色表演歌曲,引导幼儿理解歌词。

  教学反思:

  引领幼儿再次深入地进行探索,给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动,给予幼儿较宽松的氛围,教师只是充当了活动中的'支持者,鼓励者,合作者,引导者,用心倾听幼儿的表述,并及时的梳理与小结。

《谁会这样》中班教案2

  活动目的:

  1.感知各种动物的运动特征。

  2.初步学会唱《谁会这样》,并能用动作进行表演。

  活动准备:

  小鸟头饰一个,《小鸟飞》和《谁会飞》磁带录音一盒。小鱼头饰一个。

  活动过程:

  1.律动。

  伴随着《小司机》的音乐入室。

  师:现在我们一起来做司机开车的动作,边唱歌边进活动室。

  2.师幼问好。

  师:小朋友们好。

  3.练声:《布谷鸟》。

  第一遍:要求用自然的声音练唱。

  第二遍:能配上动作进行练唱。

  4.学唱歌曲。

  (1)以谈话的方式引入,鼓励幼儿说出自己的看法。

  师:刚才我们练声歌里的布谷鸟给你们出了个题目,现在大家一起来听听它说了什么?

  (1)你们知道谁会飞?

  (2)它是怎么飞?

  5.幼儿自由回答问题,鼓励幼儿大胆说出自己的想法。

  (1)出示小鸟头饰,激发幼儿的兴趣。

  师:你们看看我请来的这只小鸟,它是怎么飞的?

  (2)师扮演小鸟角色表演歌曲,引导幼儿理解歌词

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