大班游戏教案：快乐的数字游戏

大班游戏教案：快乐的数字游戏

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的大班游戏教案：快乐的数字游戏，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　【活动目标】

　　1、激发幼儿对民间体育游戏的兴趣，体验合作游戏的快乐。

　　2、引导幼儿跳皮筋的方法。

　　【活动准备】皮筋若干。

　　【活动过程】

　　一、开始部分：

　　老师和幼儿听音乐一起做热身运动。（自由找地方做）

　　二、基本部分：

　　1、 请你跟我做，在音乐伴奏下，幼儿随教师做体操：上肢、下蹲、体侧、体转、跳跃、整理运动。

　　2、出示皮筋，让幼儿自己说出橡皮筋的玩法。

　　3、教师讲解，游戏玩法、示范法：

　　三人一组，两名幼儿扯皮筋。

　　跳皮筋方法：双脚站在皮筋左侧，右脚迈入皮筋里，左脚跟上，右脚在左脚之后向皮筋外侧点，接着右脚再收回，同时左脚跳出，右脚跟着跳皮筋，跳皮筋的高度逐渐加高，以增加难度。

　　4、学唱儿歌：

　　跳皮筋

　　马兰花，马兰花，马兰开花二十一；

　　二五六，二五七，二八、二九、三十一；

　　三五六、三五七，三八、三九、四十一；

　　四五六，四五七，四八、四九、五十一；

　　五五六，五五七，五八、五九、六十一；

　　六五六，六五七，六八、六九、七十一；

　　七五六，七五七，七八、七九、八十一；

　　八五六，八五七，八八、八九、九十一；

　　九五六，九五七，九八、九九、一百一。

　　5、教师示范跳。

　　6、幼儿进行练习，教师指导。

　　7、分给幼儿皮筋（3人一组），边念儿歌边跳皮筋。

　　玩法：3人为一组，两个孩子扯皮筋，另外一个孩子跳皮筋。

　　规则：在唱儿歌练习跳皮筋时，要注意节奏感。

　　表扬跳皮筋好的一组幼儿。

　　8、跟孩子们探讨皮筋的一物多种玩法。

　　三、结束部分：

　　幼儿随教师在音乐伴奏下做放松运动。

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