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高三上学期政治教学工作计划

时间:2023-04-07 17:48:19 教学计划 我要投稿
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关于高三上学期政治教学工作计划3篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻我们需要开始做一个计划。好的计划是什么样的呢?下面是小编为大家整理的高三上学期政治教学工作计划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于高三上学期政治教学工作计划3篇

高三上学期政治教学工作计划 篇1

  一、指导思想

  以高考考纲为纲,以教材为本,以社会热点、重大实际问题为素材,根据高考的特点与要求进行复习,切实提高学生分析问题、解决问题的方法、技巧、能力,克服在考试中知道的记不起,会做的答不出,能得的分得不到及低能、低速型失分的缺陷与障碍,从单一知识型备考型向科学方法型全面素质备考转变。

  二、学生基本情况:

  本期任教25.29两个班级的政治教学,均为文科班学生。

  三、教学目标

  通过《思想政治课》高中第1、2、3、4册的复习教学,使学生能充分发挥主体作用,倡导学生的自主学习,合作学习和探究性学习,促进学生的全面发展。在教学中,侧重于对学生能力和方法的训练,突出了对学生的情感,态度,价值观的培养。

  四、教学要求

  1.认真学习《课程标准》,并且结合《课程标准》中的识记、理解、运用的不同层次的基本要求,准确地贯彻在教学过程中,落实教学内容,把握教材的特点。

  2.要充分利用有限课时,努力提高课堂效率。重点突出,难点讲透。要积极创造条件,充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学,以期获得更好的'教学效果。根据教学内容和学生思想实际,充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动。

  3.认真贯彻理论联系实际的原则。将教材中的基本知识、现实生活中的实际问题、学生思想认识的问题有机结合起来,做到科学性和思想性统一,培养学生运用所学理论观察分析实际问题的能力。

  4.加强学习,更新教育观念,转变教学行为和学生的学习方式,积极有效地探索和实施研究性学习,充分调动学生学习的积极性、自主性。重视对学生学习过程的指导,引导学生通过自己的研究和思考获得结论。

高三上学期政治教学工作计划 篇2

  本学期又带两个理科班的课,政治科面临会考,要完成这个任务,就要了解教育教学此文转自对象:这两个班都是理科重点班,学习风气很正,班风良好。这些学生已经初步具备了良好的思维能力和水平,理解、接受知识较快,但可能会因为对会考科目缺少足够的重视,在学习动机、学习兴趣上略差一些,教师要强化学生的效率意识,提高学习效果。

  会考内容为高中三年课程中的`一部分,但涉及的都是经济常识、哲学常识、政治常识中最重要、最基本的知识。政治常识是高三的新课,学生对此比较陌生,但三年的课程总体来说,具有很强的系统性、可读性,考纲又做到重点突出,给我们指明了方向,所以,有助于教师在教学中的合理把握。

  通过本学期教学,使学生在完成会考任务的同时,更能初步掌握马克思主义关于国家、政党、公民等基本观点,了解我国的国家制度,懂得管理国家和社会的基本知识,明确公民的权利与义务,学习和掌握观察分析社会政治现象的科学方法,提高名边施肥的能力,提高自身素质和参与政治生活的能力,将来更好地参加社会主义现代化建设。

  本学期的课时安排比以往要少,所以总课时明显不足,在这种情况下,要完成以上教育教学此文转自目标,必须做到:第一,强化学生的时间观念、效率意识,提高紧张度,充分合理地运用时间。第二,制定分阶段的教学计划,确定斤秒度升微亿内容、教学起点、教学方法和教学手段,提高教的效率。第三,要克服只讲速度,忽视质量的做法,必须保证一定量的练习,进行强化训练。第四,指导学生科学的学习方法,尤其是解题方法和解题能力。

  本学期教学分为以下几个阶段:

  第一阶段:高三新课,时间:9月4日——10月末;

  第二阶段:复习经济常识、哲学常识、政治常识基本知识;

  第三阶段:强化训练,注重落实基础,并提高解题能力。

高三上学期政治教学工作计划 篇3

  一、指导思想

  根据红星中学对20xx年高考的工作要求,以全面提高学生学习能力和高考成绩为目标,以研究高考考纲、提高教学效率为重点,充分挥组员的集体智慧,群策群力,确保20xx年高考取得满意成绩。

  二、整体思路

  高三政治学科备课组工作整体思路是131。1即各项工作都要以提高学生学习能力和高考成绩为目标。3即围绕目标开展三个领域工作:教材、考纲和全国卷的分析与研究、优化课堂教学和有效练习。1是在教学和模考中反思,在反思中调整教学方法,增强教学成效。

  1.各项工作都要以提高学生学习能力和高考成绩为目标。

  2.在三个领域开展教学工作。

  (1)教材、考纲和全国卷的分析与研究。开展教材和考纲的分析处理研究活动;进行高考试题的收集、整理和分析。

  (2)优化课堂教学。开展集体备课。教师课堂教学注重分析、讲解重点、难点和知识结构以及知识点之间的内在联系,突出学科主干知识。帮助学生构建知识网络,突出知识的条理性、系统性。

  (3)有效练习。为学生选择相关高考试题进行课堂练习和分析,帮助学生认识高考试题的特点、分析问题的.基本思路和基本方法、组织答案的基本要求等,提高学生的解题能力。

  3.重视教学和模考反思。在教学过程中和每一次模考结束后及时反思,主动与学生沟通,调整教学方式和进度。

  三、教学安排

  时间

  内容

  7月暑期复习

  必修一第一单元 生活与消费

  8月暑期复习

  必修一第二单元 生产、劳动与经营

  9月

  必修一第三单元 收入与分配

  第四单元 发展社会主义市场经济

  10月

  必修二第一单元公民的政治生活

  第二单元为人民服务的政府

  11月

  必修二第三单元发展社会主义民主政治

  第四单元当代国际社会

  必修三第一单元文化与生活

  第二单元文化传承与创新

  12月

  必修三第三单元中华文化与民族精神

  第四单元发展中国特色社会主义文化

  必修四第一单元生活智慧与时代精神

  第二单元探索世界与追求真理

  1月

  必修四第三单元思想方法与创新意识

  第四单元认识社会与价值选择

  高频考点强化训练

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