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幼儿园的表扬信

时间:2021-10-26 17:05:00 表扬信 我要投稿

【精华】幼儿园的表扬信三篇

  在现在社会,表扬信使用的情况越来越多,表扬信根据表扬双方的关系和表扬者的身份不同,也有着不同的种类。表扬信的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的幼儿园的表扬信3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】幼儿园的表扬信三篇

幼儿园的表扬信 篇1

各位老师:

  你们好!

  我们是C班贾XX的家长,今年以来,我们的孩子在老师们的无微不至的关心和教育下,各方面都有了不小的进步,这是我们一家人最开心的事。十分感谢贵园的领导和老师对孩子付出的爱心,关怀,和帮助。

  XX自上学以来,在园领导及史老师,王老师,刘老师,张老师各位老师的耐心照顾和正确引导下,孩子就跟变了个人似的,突然之间长大懂事了许多,改掉了以前许多的不良习惯。虽然至今我们还不知道四位老师的名字,但是她们对孩子的细心照顾和人性化教育方式让我们百感交集。记得有一次,孩子感冒了,史老师像照顾自己的孩子一样,抱着她,突然孩子吐了,给史老师吐了一身,但史老师没有嫌弃脏,自己一边清理一边细心照顾孩子。前几天学校组织到荣成游玩,各位老师给予孩子很大的关心和呵护,使孩子玩的很开心。车上布老师和各位老师及小朋友的生动表演解除了路途的乏味,史老师和张老师抱着慧琳给他好吃的,讲故事,公园里走累了,王老师赶快过去抱孩子,这些都让我们很感动。管生活的刘老师和班车张老师,对孩子的生活关照得很体贴,上下车总是照顾得很到位。老师对孩子照顾细致入微并能根据幼儿的心理发展特点入手,对孩子进行教育,并且与孩子建立了深厚的感情,使孩子对老师有了依恋的情感。老师们以极大的爱心、耐心、信心、关心、爱护孩子!用鼓励、赏识、参与等素质教育方法帮助她,把爱渗透到孩子幼小的心里。现如今,每天去幼儿园是她最高兴的事情,把老师当成了自己的亲人,节假日里也吵着要去幼儿园看看老师。作为家长,我们深刻的了解孩子的进步是和学校和四位老师的关心、照顾和教育分不开的。孩子从不喜欢上幼儿园,到喜欢上幼儿园、热爱老师和小朋友,这与幼儿园的师资和素质教育是分不开的。

  我们衷心感谢史老师、王老师、刘老师、张老师四位老师及教育过、关心过、帮助过宝宝的所有老师!感谢他们辛勤的工作!感谢园长领导出这样出色的幼儿园,这样高素质的老师。值得肯定和表扬!

  祝园领导和全体老师工作顺利!身体健康!万事如意!

  此致

敬礼!

  XXX

  20xx年XX月XX日

幼儿园的表扬信 篇2

尊敬的xx老师:

  你们好!我谨以此信表达我们全家人对市二幼x班x老师的衷心感谢!

  我的女儿xx进入贵园后在x班学习、生活已近半年时间,在这期间,我们高兴的看到了xx在老师的培养下一点一滴的.成长和进步。

  最明显的变化是xx入园以来,逐渐变得懂事,时常自觉的帮我们做些力所能及的家务,并且语言表达能力也有了明显提高,还学会了与人沟通和主动关心别人,亲戚、朋友们都十分羡慕我有这么一个懂事的女儿。xx在学习上的态度更令人欣喜,在老师们的精心教育下,回到家会自觉主动的完成作业,还养成了爱读书、爱动手的好习惯,并且对美术、音乐、舞蹈等都产生了极大的兴趣,这些都是老师们对她悉心培养的可喜成果。

  记得她刚入园时,性格有些内向,还不适应幼儿园的生活,每次上学都不愿离开家,针对这种情况,老师因材施教,及时与我们沟通,探讨教育孩子的方法。到现在,即使是周末她也会主动提出要去幼儿园和老师、小朋友在一起,

  并且在家会经常提起老师和小朋友们,表明了她已完全融入了这个集体以及她对老师的深情厚意,老师们的爱深深的印在了孩子幼小、纯洁的心灵中。

  每当看到xx在入园后的种种变化,我们欣慰的同时也深切体会到孩子的健康、茁壮成长与老师的无微不至的关心、爱护和不厌其烦的教育引导等无私奉献是分不开的,内心更是充盈了对老师的感激之情。我们也再次感觉到市二幼师资力量强、教学环境好、教学质量优,为孩子选择这样的学校是理想、明智的选择。

  最后请允许我们再次向辛勤工作的园丁们表示最诚挚的感谢,并道声:老师,您辛苦了!

x班xx家长

20xx年xx月xx日

幼儿园的表扬信 篇3

尊敬的校领导:

  您好,我是贵园小二班小A同学的家长,在此,欲向贵园小二班全体教师表示感谢。

  小A入园两个多月来,我们能感觉到他日渐可喜的变化,作为家长我感到由衷的欣慰。

  首先,他的生活自理能力有了重大的提高。刚入园时,小A吃饭、穿衣等等都完全不会,而且全无学习意愿,让他学习他都只说:不会就不会。现在他已完全自己吃饭、穿衣、穿鞋,更重要的是有了学习的意愿,能自己练习自理。

  其次,性格也开朗许多。原来他是一个内向的孩子,不愿意与人交往,也不与同龄小朋友玩耍。现在能主动打招呼,也喜欢与旁人交谈,并且非常喜欢与小朋友一起玩。爱好也变的更广泛了,原来他只喜欢汽车和英语,现在有了更多爱好,喜欢唱歌、跳舞等其他活动。

  此外,还有许多方面,例如良好的生活习惯,玩具玩过了会归放原处,吃饭前会自己去洗手等。还有了初步的集体主义,这都他开始了社会性的表现。

  刚开始把小A送到贵园,我们家长是有忐忑和不舍的,看到他由最初的哭闹拉着妈妈手不肯上学到现在自己背着书包从校门入班级,高高兴兴的上学,甚至于觉得现在上幼儿园某些方面比家里还要好,家长虽然不舍但乐于看到他渐渐融入幼儿园生活中,他的这些进步是与老师的耐心的帮助密不可分的,感谢小二班的老师教导与帮助,让家长完全放心,让小A茁壮成长。

小A妈妈

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