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中学第二学期工作计划

时间:2020-12-18 18:23:03 工作计划 我要投稿

关于中学第二学期工作计划范文汇编八篇

  时间过得太快,让人猝不及防,我们又将迎来新的挑战,不妨坐下来好好写写工作计划吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是小编收集整理的中学第二学期工作计划8篇,希望能够帮助到大家。

关于中学第二学期工作计划范文汇编八篇

中学第二学期工作计划 篇1

  本学期音美教研组根据学校的指导思想:争创市文明单位,争创实验性示范性学校,全面推行二期课改,提高工作效率的总体要求,结合多元智能开发、艺术教学学科的特点,提高教学艺术和课堂教育效果,结合校园文化建设工程的要求,积极开展艺术社团活动。特制定出本组计划。

  一、师德建设,根据“专业精神引领学生,教学艺术激活学生,人格魅力感染学生”的要求,我们提高自身的全面素养,潜心学习艺术学科专业技巧与专业理论知识,学习一些教育学、心理学知识,在课堂上注意教师课堂文明用语,艺术老师自身要具备较高的审美素养,拓宽其它基础学科知识,形成良好的道德品质和人格魅力,根据学生的年龄特点,运用灵活多样的教学方法、手段,抓好课堂常规要求,提高课堂教育效果,使教师得到最大限度的发展,在思想上热爱教育事业,热爱本职工作,具有强烈的责任感、事业心。

  二、在全面推行二期课改的指导思想下,我们不仅在思想上明确二期课改对本学科的具体要求,而且在课堂中要努力地去实践,采用新老教材整合运用,有些课将试用教案与学案同时进课堂,教师引领和学生互动结合,做到师生互动、学生互动,从而提高学习的兴趣,在广泛的文化情景中对学生进行审美教育,陶冶学生的情操,提高学生的艺术品位。

  三、在先进的教学理念下,我组提倡善于吸纳新知识,获取新信息,注意收集本学科的新知识、信息,不断丰富本学科的信息资料库,建立多媒体课件共享系统,并运用到教学实践中去。

  四、组内教师要具有创新探索精神,新的教学理念和教学方法多样化,都必须与学生的实际情况相吻合。在完成教育任务的同时,积极参与教研、教改工作,同时还要善于把教育教学工作中好的经验加以总结、归纳。学校面上的教科研工作,我们每人都有课题,在教科研课题的实践活动中,应该作好阶段性的小结,为年底结题作好准备。

  五、在形成校本课程特色中,学生的社团活动这一块也是我们工作的重点。为了丰富学生的课余生活,满足学生不同特长的需要,我们依然要搞好音乐的三团一队活动,已有的艺术社团要继续搞好,让各个社团能正常开展活动,为迎接以后区里的各种比赛做好一些准备。美术老师搞好美术组兴趣小组活动,要为高校输送更多的艺术人才。

  另外学校领导设想将丰富教师的文化生活,这样教师既有多采的生活,又发挥教师的个性特长。在表演比赛活动中,我们乐意为大家服务,提供必要的帮助。

  第六、美术老师继续搞好全校性的宣传工作,高质量地完成领导布置的各项工作。

中学第二学期工作计划 篇2

  一、指导思想:

  认真落实本学期学校校本教研工作计划,着眼于教师专业成长,致力有效教学策略研究,提高科学课堂教学的实效性,提高科学教学质量,培养学生的科学素养,推进我校《科学》教科研工作深层次的发展和提高。

  二、工作目标:

  立足课堂教学,切实深入课堂教学有效性的钻研,提高科学学科的教学质量;以20xx年xx市新的教学常规管理为契机,快速推进教师教学业务的成长。

  三、具体工作:

  1、认真学习20xx年xx市新的教学常规管理;

  2、按照20xx年xx市新的教学常规管理项目,认真贯彻落实到每一位组员;

  3、认真做好作业批改管理,完善组员的教学常规管理;

  4、加强组内教师听课,听课后积极交流反思;

  5、加强集体备课,依靠集体的力量来优化课堂教学;

  6、认真组织科学教师参加市、县科学各项教研活动;

  7、大力开展校本教研活动,全面做好指导学生研究性学习活动。具体活动安排如下:

  2月份

  1组织科学老师制定教学计划

  2组织科学老师认真学习20xx年xx市最新的教学常规管理

  3月份

  1九年级开展一人一课活动

  2举行第一次集体备课

  3组内检查组员新的教学常规落实情况

  4安排《科学》学科期中工作

  4月份

  1期中考试数据分析

  2举行第二次集体备课

  3八年级开展一人一课活动

  5月份

  1举行第三次集体备课

  2七年级开展一人一课活动

  3组内检查组员新的教学常规落实情况

  6月份

  1制定期末复习计划

  2撰写本学期工作总结

  3科学教学质量分析

中学第二学期工作计划 篇3

  一、指导思想:

  时间已悄然进入了十二五。教育部要求落实“十二五规划建议”,对教育工作提出的各项任务,强调大力推进教育事业科学发展,使横跨十年的教育规划纲在头一个五年圆满完成既定任务。市区教育部门也要求在十二五期间打造高质量教育和公平均衡教育。学校的办学理念也是让每一个学生都得到展。在此背景下,信息中心的工作应该围绕着创建我校信息化特色,提高教学效率。在新的学期里,信息中心将在在学校领导的正确领导下,在各部门和年级组的配合与支持下,将信息技术融入我校的教育教学改革之中,努力打造数字化校园,同时加强制度管理,开展卓有成效的信息化工作。本学期工作整体计划如下:

  二、重点工作:

  1、加强无限网络课堂的研究。该项研究工作在上级部门的大力支持下已取得了初步成果,但还有待进一步加强。新学期,要求所有参加该项研究的老师制定详细的.计划,并按计划实施,力争本学期取得显着成绩。

  2、加强交互式电子白板的研究与应用工作。本学期重点:一是抓好已配置白板的教室的白板应用工作,督促班级做好使用记录;二是做好白板的培训工作,在三月中旬请Smart 公司对我校部分老师进行两天的培训。三是组织好白板课件竞赛工作。

  3、加强家校新干线的宣传与推广工作。在老师和学生中开展使用“家校新干线”竞赛活动,期中考试后对积极使用家校新干线的老师和学生进行一次表扬与奖励。

  4、做好“利用Moodle提高初三英语听力”的工作,信息中心做好各项服务工作,配合初三英语老师,利用Moodle优势,提高初三学生英语听力水平。

  5、继续做好资源库建设工作。鼓励广大教师制作高质量的白板课件,并按资源库建设方案及时统计与奖励。

  6、师生博客工作。鼓励更多老师撰写教育博客,每月及时统计并按公布的方案兑现奖励。组织语文组老师和班主任,指导学生撰写高质量的博文,学期结束筛选优秀文章,编辑出版新一期《绽放》。

  7、做好央馆课题《“数字化校园”与信息化学习环境的研究》的结题工作。目前正在按市专家的意见修改结题报告。争取在上半年顺利完成结题。

  8、以教研组为单位,举办“20xx年教育信息化有效应用年”综合评比活动,大办促进我校信息化推进工作。

  9、做好“校园电视片”制作工作,力争有一至两篇作品再得金奖。

  10、加强对学生计算机应用能力的培养,特别是提高学生利用计算机制作电子小报、画图、动画制作的能力,力争比往年有更多的学生作品获奖。

  三、培训工作:

  1、3月份举行交互式电子白板高级应用培训,由Smart公司专家来我校授课,时间两天,参加教师约30人。

  2、4月份,组织无限网络课堂研究小组成员一次外出参观学习活动。

  3、4月份,组织近几年CAI获奖老师传授CAI课件制作经验交流会,指导年轻老师制作CAI课件和案例。

  4、2月份和5月份组织家校新干线培训及经验交流。

  三、日常工作

  1、加强对现代教育设备的管理,与政教处合作,共同促进班级多媒体设备的管理,节约使用成本。

  2、做好教职工用计算机的维护与维修工作,及时维修校园内计算机,为师生提供良好的使用环境。

  3、机房合理安排。机房开放要做到组织有序,管理到位,责任到人,学生有所得。

  4、做好日常软件资源的储备和整理工作。

  5、加强对实验室及功能教室工作的管理。督促管理员做好日常卫生工作,记好台帐。

中学第二学期工作计划 篇4

  根据各级教育部门教学教研会议和文件精神,为优化课程设置,做好课程规划与实施;为推进课堂教学改革,全面提升教师课堂教学力;为提高教师教育科研意识,课题引领教育教学行动。结合学校学生素质整体偏低和新教师较多的实际,拟定本期教研工作计划如下。

  一、教研主题

  课程课堂课题

  二、教研目标

  服务于教师专业发展,全面提高教育教学质量。

  三、重点工作

  (一)以课程建设为本,优化课程设置,做好课程规划。

  1.以《普通高中新课程标准》为依据,结合学校实际,分学段按新高考形式要求编制国家课程校本化实施方案。

  2.以全面提高教育教学质量为核心,研究实施高考过渡阶段文化科目辅导类课程、艺体类考生专业辅导与文化辅导课程。

  3.以服务于学生健康成长为目的,研究规划“育核心素养,做全人教育”教育思想理念下的德育课程和社团类活动特色课程。

  (二)以课堂为核心,以公开课为抓手,全面提升教师课堂教学力。

  1.以“减少教学环节、精讲主干内容、致力于目标达成”为“3·15课堂”教学改革基本目标,进一步探索“组织——参与——达成”教学模式。

  2.以级部为中心,各备课组抓好“四课联动”工作,新教师上“315课堂”过关课;名师、骨干教师、高级教师上“315课堂”示范课,教研组长、备课组长上“315课堂”研讨课,举行教学节活动周“315课堂”比赛课。

  3.以提升教师教学技能和方法为重点,突破教师信息技术能力瓶颈,“双轮驱动”,实现教学新方法与新技术同步提高。

  4.以课堂为阵地,全面推进教师专业发展各项工程项目培训,完善教师专业发展各项运行机制建设。

  (三)以课题为引领,问题即课题,课题即行动,行动出成果,全面带动教育科研各项工作。

  1.以“小课题”研究为抓手,探索教师教育科研方法与路径,完善学校课题研究制度建设,不断申报成功县、市、省、国家级课题。

  2.以省级四个立项课题为引擎,全面带动学校课程建设、德育及学生管理、学科教学与质量提升等各项工作。

  3.以各类教育教学评比为契机,开发各类教育教学优质资源,展示、推广、交流课题研究成果,提升学校软实力,提高学校核心竞争力和可持续发展能力。

  四、专项工作

  (一)贵州省高中化学邓明非名师工作室建设工作

  1.培养第四批跟岗研修学员27人。

  2.开展毕节一中、铜仁一中、毕节市第二实验高中、xx中学主题研修活动4次。

  3.完成工作室骨干教师、名师专业专业成长培训教材等系列资源建设。

  4.开展贵州省名师工作室网络研修社区专题研修活动8次。

  (二)贵州省邓明非名校长工作室建设工作

  1.培养贵州省教育厅下文确认第2批跟岗研修校长15人。

  2.培养毕节市教育局下文确认第1批义务教育阶段跟岗研修校长26人。

  3.开展xx一中、大方三中、大方实验高中、xx中学主题研修活动4次。

  4.开展贵州省名校长网络研修社区专题研修活动12次。

  5.完成名校长办学思想提炼、学校发展建设《“十三五”规划》制定及解读、学校发展特色成果等展示与交流。

  五、工作措施

  (一)以贵州省邓明非名校长工作室省级专项课题“高中阶段基于核心素养的学校课程建设研究”为引领,分管教学教研校长牵头协调,教研室组织统筹学校相关部门,按新高考形式要求编制国家课程校本化实施方案,研究实施高考过渡阶段文化科目辅导类课程、艺体类考生专业辅导与文化辅导课程,研究实施“育核心素养,做全人教育”教育思想理念下的德育课程和社团类活动特色课程。

  (二)以贵州省高中化学邓明非名师工作室为平台,全面推动所有学科以课堂为核心,以级部为中心,在教研室指导与监测下实施“1+8教师课堂教学能力提升套餐”模式,深入推进“315课堂”教学改革,提升教师课堂教学力。“1+8”即以执教1节“公开课”为中心,提高教师8个方面基本能力(即书写原生教案或查阅教学设计文献综述能力、撰写教学设计能力、制作说课PPT能力、制作上课PPT能力、编制课时学案能力、当堂练习试题或教学效果反馈监测量表制作能力、微课制作能力、教学论文、反思、案例、课堂实录写作能力)。改进“每周一节好课评选活动”,实施“每天一节好课评选活动”,应用大数据适时、动态掌握课改推进情况,提高教师服务学生水平和能力。

  (三)以“青蓝工程”、“优师工程”、“信息技术能力提升工程”等项目培训为抓手,结合“十三五”继续教育工程项目,搭建教师专业成长平台,分层次培养培训各级名师、骨干教师、班主任及其他一线教师。

  (四)发挥学术委员会功能与作用,激发高级教师、骨干教师创造力,完善各级各类教育教学评比工作运行机制。做好20xx年申报已立项省级课题开题工作;做好20xx年省教育科学院、教育学会论文或教学设计评选上报工作;做好教师课题申报、评审、上报、立项、开题、结题、成果推广应用等工作;做好教育科研成果推荐报送工作。

  (五)以“民进xx省委对口帮扶工作”为契机,走出去、请进来,充分利用民进xx省委帮扶单位先进教育教学资源,加快教学资源校本化进程。

  (六)加强教研组、备课组建设,每周五定期培训教研组长、备课组长,执行教研组、备课组考核评价办法,以规范的教研习惯引导教研文化形成,进而促进教师形成教研文化自觉。

中学第二学期工作计划 篇5

  一、指导思想

  学校后勤的本质就是“服务”,搞好服务是我们的责任。服务好全体师生是我们不懈的的追求。

  二、工作思路

  (一) 加强建设

  1、加强后勤队伍的建设

  我们学校后勤队伍虽已初步形成,人员素质也较高,但40%的人员在兼课。所有人员几乎都是从一线过来的教师,很多事情我们即是管理者又是操作者。如果我们没有第二技能,服务水平就不能提高;如果不能认识到自己工作的重要性和光荣性,就谈不上爱岗敬业、职业道德高,服务质量也就得不到保障;因此我们必须从思想上、技能上加强后勤队伍建设。

  2、加强制度建设

  五中是名副其实的大校,人管人已不在适合五中,没有制度什么事情都得不到保证。本学期我们将对原有规章制度,如人员分工制度、购物制度、寝室管理制度、食堂管理制度等重新审查、充实、完善,做到规范、简明、具有可操作性。使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用,实现用制度去管理人、教育人、评价人。我们还将准备出台班主任管理制度、校产管理制度等。

  (二) 提高管理水平,着眼工作上的“细、实、精“

  细化、务实、求精是我们本学期工作的落脚点,也是我们工作上台阶的起点。

  1、细化

  从后勤工作的特点看,我们的工作很细微,不起眼,但很实在,如一个水龙头没维修,会给学校造成浪费,一张桌凳没调配好,学生就无法正常上课,一个插座没维修,教师的课件就无法展示,一个空奶盒没捡起来学校环境就不卫生,一把锁没及时开,学生就无法走进考场,一种食品没检查,也可能会给学生的生命带来危险。所以我们的工作很细小,因此也要求我们俯下身去,认真排查每个问题,不放过任何带有倾向性的细微事情。实际上这就是我们倡导的认态度。

  从管理层面上讲,细化也是我们的所需,我们要把各项工作任务细致分解,使之具体化。实现变一人管理为多人管理,细化每人的具体工作,做到人人有事做,事事有人做。

  2、务实

  务实是工作作风,我们每位后勤人员都是管理者又是劳动者,我们不能做甩手客,对问题勤排查,解决问题时要有详实的计划,过程要一丝不苟,踏踏实实,自己走出来的路子才具有可回忆的价值。

  3、求精

  人间万事,唯精是上品,如果我们的管理精了,那么就会上档次,就可以人尽其才,物尽所用,效益得到提高。如果我们的业务精了,我们可以提高服务质量,延长物品的实用寿命,使我们的义保经费经费的利用率得到提高。

  三、工作重点

  1、做好开学前的教材、簿本、及办公用品的采购

  2、检查水、电设备确保开学时正常使用

  3、采购景观石

  4、对喷泉广场进行维修

  5、尝试对寝室卫生间、走廊灯的改造,力争节约用电

  6、加强对食堂的精细管理,上好食堂超市的自动管理系统、管理好学校开水房、淋浴室

  7、丰富五中后勤网站内容

  8、协助办好中考

  9、继续加强对学生宿舍的管理

  10、科学使用学生阅览室

  11、抓好常规工作

中学第二学期工作计划 篇6

  一、指导思想

  本学期教科室在校长室部署和要求下,为打造“品德、品质、品味、品牌”校园而努力。突出常规教研工作的指导、落实和检查;发挥名师的示范作用,突出学科团队建设;立足于课堂教学质量的提升,加强课堂教学模式的探索和改革;加强高考研究,服务高三教学。使校本教研正常化、精品化,真正取得实效。

  二、具体任务

  1.校本培训。出台我校校本培训方案,以自学、“走出去请进来”、校本教研等形式开展我校校本培训工作;加强信息技术应用能力的培训,建设好“智慧课堂”;督促完成信息技术能力提升及省远程培训任务。

  2、继续开展校训公开课暨“一师一优课”活动。每位教师每学期必须上一节录像课作为校训公开课,并在网上晒课。备课组听、评、议活动在网上进行,以备课组为单位推荐“优课”,建设学校精品课库,并向上级推荐省、部级优课。

  3、建设好学科活动中心。实验中心四、五两层楼作为高一高二学科中心,高三集体备课室借用宛陵书苑会议室,各年级各备课组均安排办公室,作为学科活动和集体备课场所,本学期配齐必要的硬件和软件;发挥名师工作室的示范和带头作用,探索我校校本教研特色,建设一支融科学性、实践性、研究性为一体的的研修团队,力争多出名师,多出科研成果。

  4、加强集体备课管理。严格半日集体备课制度,定时间、定地点;教科室强化流程管理,改变空谈和闲聊的现状,每次备课定主题,定内容,定责任人,由专人考勤、收取集体备课材料,一周一公示,争取实效。

  5、加强高考研究,提升高三教学质量。积极组织高三教师参加各级高考研讨会,开展高考研究月活动,召开校内高考研究总结会,举全校之力为高三备考服务,各备课组形成一份高质量的高考研究报告。

  6、课题研究。倡导教师参加课题研究,积极做好20xx年省市级课题申报工作;做好对在研课题的服务和指导,将课题研究纳入常规教学科研计划序列,提高省、市级课题的结题率,重视已有的课题研究成果转化,积极上报参评,争获教育成果奖。

  7、继续举办学科活动周活动。各年级教研组每学期要联合起来共同举行一次全校性教研活动,为期一周,学校将此项活动纳入到教研组常规考核序列。

  8、校园文化建设。本学期完成四期《教研简报》编辑工作,组织特色明显的文化采风、社会调查、征文比赛等活动;继续举办宣城二中大讲堂,邀请校内外名师名家定期在学校开设讲坛。

  9、加强对与外合作项目的调研和监管。创造性开展国际班的教育教学工作,深入调研提炼我校国际办学特色,进一步探索学校国际化办学道路;加强外教口语课教学视导与管理,进一步营造外语学习的氛围;加强与尙龠学校的沟通与协调,整合学校艺术高考资源,规范学校艺术办学行为,进一步探索促进学生多元发展的成长道路。

  10、继续做好教师参赛评选活动。组织专家团队全程指导服务。

  11、积极完成上级主管部门布置的其他常规教科研工作。

中学第二学期工作计划 篇7

  一、基本情况

  本组共有教师17人,政治6人、历史6人、地理5人。组员中,除四位年青教师外,其余成员均为中学一级、高级教师,基本能胜任本职工作。

  二、指导思想

  以学校本学期工作重点为指针,结合学校的课堂改革方案,以提高教师素质和政史地教学质量为目的,以研修促教改,狠抓能力培养,落实素质教育。全面提高教学质量。

  三、工作目标

  加强理论学习,探索课堂改革,努力提高教学质量,突出教研活动的实效。

  增进资源共享,深入课题研究,促进全组教师成长,凸显教研活动的质量。

  瞄准中考目标,谋划复习策略,探索减负增效途径,确保中考质量的提升。

  四、具体措施

  1.坚持仰望星空。

  学习教育教学理论,更新教师观、学生观。指导本组成员认真研读本学科的新课程标准。

  2.加强常规教研。

  积极开展听评课活动,促进组内教师的专业成长。认真组织并督促好本教研组各学科备课组的活动,探索注重实效的备课组活动方法。

  3.促进共同成长。

  积极创设条件,提供机会促进新教师的迅速成长。认真组织活动促进组内教师的专业成长。

  4.深化课题研究。

  参与学校课题研究,深入开展本组“一趣二疑三主课堂教学模式研究”课题研究,积极参与校本课程的开发与研究工作。

  5.加强复习研讨。

  采取多种方法认真做好初二地理、初三历史政治中考复习,争取出好成绩。

  6.勤于笔耕实践。

  指导本组教师积极撰写教育教学反思和论文。

  五、活动内容

  第1周:1.学习学校工作要求;

  2.制定教研组、备课组工作计划。

  第3周:1.学习各科新课程标准;

  2、探讨中考指南的使用策略;

  3.评议组内教研课;

  第5周:1.新青年教师汇报课研讨和研讨;

  2.“一趣二疑三主课堂教学模式研究”课题研究系列活动一。

  第7周:1.专题理论学习;

  2.组内教师教研课研讨。

  3.探讨如何指导学生中考复习系列活动一。

  第9周:1.探讨中考指南在使用过程中的出现的问题和解决的对策

  2.组内教师教研课研讨;

  第11周:

  1.搞好期中考试复习、完成期中考试命题工作;

  2.组内教师教研课研讨;

  第13周:1.期中考试总结。

  2.认真完成期中考试质量分析,培养学生良好的学习习惯。

  第15周:1.专题理论学习研讨;

  2.探讨如何指导学生中考复习系列活动二;

  3.组内教师教研课研讨;

  第17周:

  1.“一趣二疑三主”课题研究复习系列活动二;

  2.组内教师教研课研讨;

  第19周:

  1.搞好期末考试复习、命题工作;

  2.撰写总结、论文。

中学第二学期工作计划 篇8

  本学期我校艺术教育工作将继续认真贯彻执行《学校艺术教育工作规程》,以全面推行素质教育为目标,积极开展和谐、活力校园创建活动,大力推进全体学生广泛参与学校群众性艺术活动,培养学生的审美情趣和人文素养,促进学生全面发展,计划如下:

  一、本学期教研工作要点

  1.认真学习和解读《美术课程标准》《音乐课程标准》(20xx版),以提高美术、音乐课堂教学质量为核心,点面结合,深入开展研究和指导。

  2.加强校本教研建设,提高各备课组开展教研活动能力。

  3.鼓励组员积极参加各级教科研论文撰写及开展基本功演练,促进教师专业成长。

  4.鼓励组员积极参加各级教科研活动。争取机会外出培训、听课等活动。

  5.加强学科教学资源库建设,促进组内教学资源共享。

  二、本学期教育活动工作要点

  1.积极开展辅导工作,组织学生参加艺术节活动。

  2.继续开展绘画、书法、声乐、器乐、篆刻等社团活动。

  三、组内教学调查的内容和方法

  1.内容:深入课堂,多角度了解美术、音乐、信息技术教学情况,及时关注课改动向,通过交流,促进教师探索和解决课堂教学疑难问题。

  2.方法:查看、听课、座谈,组内经验总结和推广。

  四、学科教学研究主题

  音乐、美术、劳技、信息技术课堂教学评价方式研究。

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