小学工作计划

[精华]小学工作计划

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又迎来了一个全新的起点，是时候静下心来好好写写计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家收集的小学工作计划4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学工作计划 篇1

　　一、指导思想

　　以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以教师发展型学校工程为载体，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，以课题研究为切入点，全面开展校本行动研究，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教育质量，使学校真正以高，精，优的品牌立足于国家，省，市名校行列。

　　二、主要工作

　　1、抓好教师队伍建设，通过研，培，导，练，赛，等多种形式提高教师的专业化水平。

　　2、强教研组建设和管理，在"实"字上下功夫，在"研"字上求发展，真正使教研活动经常化，专题化和规范化。

　　3、为师生创设广泛的发展空间，以多种竞赛活动促进教师，学生个性发展，为师生搭建展示的舞台。

　　4、做好迎接区新课程课堂教学达标验收的准备工作

　　三、具体措施

　　落实教学常规管理，加大监督检查力度

　　1、教导处每学期要对教师备课，上课，作业批改等常规教学工作提出明确要求，并及时进行有效的检查指导，以确保教学目标的落实。 我们坚持做到"一月一重点"检查制度，并做到有检查，有记载，有反馈等。对于上岗未满三年的教师我们推行"推门即听课"，翻本即检查的做法。

　　2、教师要自觉的把新课程理念运用到教学实践中，采取灵活多样的教学方法，充分发挥学生的主体作用，激发学生的自主探究的愿望，使学生轻松，愉悦，创造性的学习。教导处要对教学常规工作及时检查并采取积分量化管理，对评估成绩做到公平，公正，公开，确保教学质量。

　　3、教学领导经常深入教学第一线进行上课，备课指导（教学校长，教导主任，学科组长）

　　大力开展教学研究活动，提高课堂教学

　　三月份开展好第九轮师徒拜师会和师徒汇报

　　（师徒同上课，评课）

　　四月份我们组织部分骨干教师到农安，靖宇县

　　进行扶贫送课讲座活动。

　　按照进修学校的要求做好新课程下的课堂教学

　　达标验收准备活动（全员教师参加抽签做课，查资料座谈）

　　与学校党支部联合办好学校的首届文化节。

　　实行月考制度，以学年为单位组织月考并向学校上报学年考试成绩和详尽的卷面分析。

　　我们要求各教研组针对热点问题确立研究专题，每月围绕专题开展学术沙龙活动，专题研究四次。学校随时进行调研和抽查，学期末所有的过程材料上交。

　　搞好学校的质量测查，在市区知识测查中成绩要名列前茅。

　　（三）积极开展各项竞赛活动。

　　本学期组织的教师竞赛活动有：

　　1、开展以考促培的全员教师的理论与专业知识竞赛，竞赛内容提前布置，每月一次，成绩公开量化，并记入教师年终考核。理论知识考核的内容选自：走进新课程和基于新课程的课堂教学改革（郑金州福建教育出版社）。专业知识包括语文的古诗文七十首，名家名篇赏析，数学包括简单的数学问题，典型问题。英语内容结合日常培训。此外还有一定的'综合知识。

　　继续搞好学生的课堂练习设计和作业改革，四月末要进行一次学科教师的课堂练习设计比赛。

　　本学期组织的学生竞赛活动有：

　　语文学科的背古诗大赛，背成语大赛，讲故事大赛，"每月一题"的作文竞赛，数学的口算，数学百题，解应用题大赛等。以此来促进教学质量的提升。

　　（四）加强教师的学习与培训，提升教师素质

　　1、教育理论培训（包括新课改教学理念在教学实践中的运用理论研讨，看名家论著，听名家上课，听专家报告等。）本学期要求全体教师做到："一读"（坚持每天上网或从刊物上阅读有关教育信息，经验文章，名师教育专著），"二写"（每周至少写教学随笔或教学札记一篇，每学期至少写两份有价值的创新教案和一篇有较高理论水平的教学论文），"三上"（每学期至少上一节不同级别的观摩课），做到"四会"即教学理念会应用；教学经验会总结，教学观摩会评价，教学风格会创新。通过这些手段加速教师由教书匠向"研究型，学者型，专家型"的转化。

　　计算机的高级培训

　　教师的外语工程培训

　　以上培训采取学分制。（包括出勤，作业情况。成绩纳入期末考核）

　　展课题研究，走科研兴校之路

　　1、搞好我校"十五"课题的研究工作，三个课题小组在四月份进行一次课题的大型研讨活动。

　　2、以学科组为单位，开展特色课题研究，立足解

　　决本学科教学存在的实际问题，本着边实验，边研究，边总结，边提高的原则。形成良好的研究氛围。

　　3、教师必须做到每节课为学生留足3分钟时间，让学生提问题，递条子。提倡其他教师积极尝试。

　　本学期将进一步加强教学管理。

　　加强备课管理：学校为各学科组安排固定的备课场所，教学领导届时随机检查，检查结果量化评分。并记入教师年终考评。（对迟到早退不参加备课的教师不但要扣除结构工资，还要扣分）

　　加强上课管理：教学领导加大随即听课力度。课后根据教学效果予以量化。（解释课任拿听课的分数作为你的教学质量分数。）

　　加强上课纪律：所有任课教师必须在铃响前一分钟到达教室。学校设专人负责巡视教师到岗情况。对迟到，漏岗的教师予以相应的罚款，扣分等处罚。

　　加强批改管理：不允许错批，漏批，不允许让学生代批。

小学工作计划 篇2

　　一、 学情分析

　　四年级两个班的孩子，人数并不是很多，通过前三年的学习，孩子对美术课有着浓厚的兴趣，动手能力也有了一定的水平。但对于美术课程中的一些内容由于器材及学生素质的限制，仍然无法很好地开展教学，因此本学期仍要为学生最大限度地创造机会，提高学生的审美能力。

　　二、 本期教学的主要任务和要求

　　本教材注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则，选择符合四年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有15课，分为6个隐性单元，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索4个学习领域，其中造型表现及设计应用占有较大比重，欣赏评述除了艺术瑰宝单元的内容外，其余大多随堂教学，分配在各课之中。

　　以新课标的理念为依据，重视学生的情感、态度、价值的培养，满足学生全面发展的需要，重视人文精神，体现人文观念。

　　注重学生的学习体验，力求学科的知识性和趣味性有机的结合，关注学生对美术的多角度体验和尝试。

　　注意学科之间的积累和联系，注意学科知识的综合，利用不同学科之间的知识联系来发展学生的能力和技能，使学科之间的综合效应更为融合和连通，的关注学生的实际生活。

　　三、教材的重点、难点

　　重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。

　　难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。

　　四、 本学期提高教学质量的.措施与方法

　　1、 认真贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培养和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力。

　　2、加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。

　　3、鼓励学生进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。

　　4、注重学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

　　5、教学手段生动有趣，运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力，激发学生学习美术的兴趣。

　　6、改革评价制度，重视学生的自我评价，重视对学生美术活动表现的评价，采用多种评价方式评价学生的美术作业，建立促进美术教师不断提高的评价体系。

　　7、 充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教学。

　　8、 培养学生的形象思维能力，创新精神和实践能力为和核心，促进学生素质的全面发展。

　　培优补差措施：

　　1、培优要着眼于长远，要侧重于加大学生学习的难度，拓宽知识面，开发求异思维，培养创新能力。

　　2、对优等生进行挫折教育，使他们在挫折面前，不至于难以接受。

　　3、要做好后进生转化工作，全面了解学生，做到心中有数。必须对其各方面情况做到心中有数，这是做好转化工作的基础。

　　4、对于美术方面的差生，重要的是培养人们的兴趣，兴趣是学生学好美术的基本动力。例如一些手工课上，老师可以先做一些精美作品展示给学生，引起他们的兴趣和学习欲望，欣赏课上，尽量搜集的作品，丰富知识，开阔眼界。

小学工作计划 篇3

　　又是一年教师节！过了十多个教师节，每一次都有着不同的感受。

　　流泪的野花

　　那是我走上工作岗位的第一个年头，教初一语文兼班主任。一位老教师善意地给我传授经验：“小崔啊，你刚做班主任，千万不要随便在学生面前流露自己的喜怒哀乐，尽量少与学生说话，少给学生笑脸。对于调皮捣蛋的学生，你要盯着他看，直到他不敢和你对视，给对方造成强大的心理压力。这叫不怒而威，不训而凶。”初出茅庐的我觉得很有道理，便依葫芦画瓢。结果开学没几天，班上的几个“出头鸟”就被我收拾得服服帖帖，班上的学生看见我就像老鼠见了猫。

　　转眼间教师节到了，这是属于我的第一个节日，我兴冲冲地赶到学校。一走进办公室，我的阳光心情立即晴转多云。别的同事的办公桌上大多都摆满了各式各样的贺卡，而我的办公桌上除了作业本和学生昨天写的两份“检查”外，别无他物。和我在同一个班任课的小张老师正在给其他老师念学生给他的卡片贺词：“祝张老师教师节快乐！”我的心里真不是滋味。另一位老师的桌上放着一个罐头瓶，里面插了一大束不知名的野花，怒放着！

　　晚上回到家，我连晚饭都没吃就躺下了。那一夜几乎没怎么睡，眼前总是晃动着那束美丽的、不知名的野花。

　　握手再握手

　　20xx年，我当上了副校长。又逢教师节，学校委派我和总务处刘主任代表学校去慰问24名离退休老教师。出发前我惴惴不安，怕老教师会嫌慰问的'礼品太少。

　　第一个到的是李老师和王老师家，他们夫妇俩都是教师，儿女在外地工作。看到我们去他家，老两口先是不知所措，继而很激动，李老师一把握着我的手说：“我们退休了，学校还能记着我们、想着我们，真想不到！真想不到！”大概这样的慰问活动以前不曾有过，说着说着，老人家竟然用手去擦眼睛。我紧紧地握着老人的手说：“今天是教师节，我和刘主任代表学校来看望你们，学校经费紧张，这一点点东西代表学校的心意，不成敬意。你们有什么困难尽管告诉我们，能解决的我们一定帮助解决。”说这话的时候我觉得自己的嗓子干巴巴的，舌头也有些生硬。王老师告诉我，他们的退休工资根本用不了，现在是吃不愁穿不愁，就是有点寂寞。当我告诉他们学校专门为老同志准备了活动室，准备定期组织他们活动时，他俩很高兴。临走，老夫妇俩还拉着我们的手说：“谢谢你们，谢谢学校。”

　　那一天，除了握手还是握手，除了感激还是感激。那一天让我真正理解了礼轻情意重的内涵。

　　这些都是自己已经走过的教师节的花絮，正是这些不经意的小事，我才觉得走过的那些日子是多么值得回忆和珍藏，我才在一次又一次期盼着下一个精彩，我的教育生涯也就一路鲜花一路笑地往前延伸。我知道，前面会有更多美景在等我们去欣赏！

小学工作计划 篇4

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育” 、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

　　二、工作目标

　　1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。

　　2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。

　　3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。

　　4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。

　　三、具体工作措施

　　(一)深化体育课程改革，优化教学过程

　　1.体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使

　　体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。

　　2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。

　　(二)强化常规管理水平，提高教学质量

　　体育教师将一如既往，在学校行政的`领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：

　　1.认真贯彻《体卫工作两个条例》精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。

　　2.在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。

　　3.围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教师在实践中得以提炼、得以升华。

　　4.一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。

　　5.认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的教学论文。

　　6.全面负责特色项目建设，拟定专项计划，用好校本教材，开展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献。

　　7.精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。

　　(三)、大力开展阳光体育，打造体育文化

　　1.全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园。

　　2.继续贯彻实施素质教育，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的氛围中进行游戏和活动。

　　(四)、加大课余训练力度，提高竞技水平

　　1.在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。

　　2.重新调整学校体育运动代表队，重点建设田径队。责任到人，合理制定训练计划。科学训练，严格训练，争取在比赛中取得好成绩。

　　3.注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。

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