毕业生职业规划模板锦集九篇
每一天的时间都非常珍贵，我们的工作又将在我们的努力下收获新的成绩，需要认真地为此写一份职业规划。职业规划怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的毕业生职业规划9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
毕业生职业规划 篇1
求职指导：应届毕业生，职业规划需四步走
对于应届毕业生而言，对即将进入职场一展抱负充满着渴望。不是希望在短时间内实现高薪，就是计划在多少年内成为高管，似乎对自己的职业规划信心满满。然而，一些专家提醒道：作为初入职场的人，职业规划需要分四步走。
第一步：审视自我。有效的职业生涯规划，必须是在充分且正确地认识自身的条件与相关环境的基础上进行。知道自己想干什么，更重要的是知道自己能够做什么，可以做到什么程度。性格对职业的选择也会产生重要的影响，要充分考虑找自己的性格，选择与自己个性相吻合的工作。在某种程度上性格是一把能开启你成功之门的钥匙。一位记者采访投资银行一代宗师摩根，问：“您成功的条件是什么?”摩根毫不掩饰地说：“性格。”记者又问：“资本和资金哪一个更重要?”老摩根一语中的地答道：“资本比资金重要，但最重要的是性格。”只要对自己和环境有了充分地了解，才能制定出有效地职业规划。
第二步：树立正确的价值观。价值观的这个环节是我们大多数人很容易忽略的，虽然它在事实上左右着我们的抉择并进而决定我们的人生包括职业。你要想成为职场的顶尖人物，就必须清楚知道自己的价值观，同时确实按照这个价值观度过人生的每一天。那些在职业上有着良好发展的人士都是因为他们秉持他们的价值观念，而一些不太顺利的人士大多思想混乱，要么是秉持错误的价值观念，要么是根本没有，随着社会大众的舆论摇摆不定。
职业发展不能用挣钱的多少来判断，那不应该成为我们的目标。真正成功的职业人士，即使在他们职业生涯的早期，也没有单纯的考虑金钱而是更多的追求自己的梦想，按照自己的价值观去发展，这样的人反而会成功，金钱只是职业发展所带来的副产品。当你按照自己的梦想去追求而后成功，所有美好的东西都会朝你拥来，包括金钱。
第三步：确立职业目标。如果你只给我5分钟，让我出个注意帮助你获得职业上更大的成功，我会告诉你：“确认你的职业目标，制定实施计划，然后每天依此行事。”职业目标可以是成为行业的专家或者高管，也可以通过自己职业的发展为将来的创业奠定基础。翻开众多成功学的书籍，无一例外的都要告诉你明确的目标对于获得成功是多么的重要，我这里不是在谈成功学，但我也不能免俗，这是因为它确实很重要。
应届毕业生处于起步阶段，可以指定短期目标和中期目标。短期目标即要抓紧时间在现有的岗位上充分学习、全面掌握相关专业技能。在此之后，转换工作环境。可计划离开目前家庭小作坊式的公司，在大中型企业谋求初级岗位。需要提醒的是，转到大企业的任职初期，薪水或许得不到较大提升，但只要企业的文化氛围对自身职业技能的发展有利，也就达到了转换职业环境，进一步谋求发展的目的。
一般认为，应届毕业生入职前三年对其未来的发展起到至关重要的作用。为此你可以制定一个3年的中期目标，沉下心来打基础，学会承受和忍耐，学会察言观色，少说多做。保持良好心态，乐观自信地对待工作生活。争取三年内成为本行业的专家。
第四步：行业选择要有内在连续性。在行业选择上最容易犯的错误就是没有行业。这是职业发展的大忌，也是最让人感到惋惜的，不过这点有是比较容易避免的，关键是要有行业的意识。有的人聊起来我干过多少多少行业，以为这是一个非常值得自豪的事情，其实这对自己的职业发展并没有多少好处。
当然，刚刚工作的人有时也很难立刻发现最适合自己的行业，但你可以去尝试，要尽可能的在一个行业深入的做下去，尽可能的不要轻易改行，因为这会让你损失掉很多的积累。当然行业也不是不能改，如果一定要改行的话最好是行业发展要有一定的内在的连续性。所谓内在连续性就是你以前积累的资源如经验、技能、人脉等等能够不断地得到延续和强化，有一条清晰的连续的轨迹，而不是天马行空的跳跃式发展。比如原来做电视编导的的到电台做编导，原来做教师的改做培训师，原来做物流的后来去做外贸，等等，这些基本上都是比较可行的行业转换。
对一个人而言，最大的资源可能不是金钱，而是时间和精力。随着年华逝去，精力日减，职业生涯的可规划性将日益降低，职业规划所取得的效益也会逐步减少。应届生职业规划应该提高认识社会和认识自我的能力，尽快适应职场，并找到合适自己的职业规划，只有这样才会不断成长和成熟，才能处变不惊，避免陷入职业困顿，从而迈出成功的步伐。
20xx年应届毕业生已经踏入社会，初入社会的你们都做好自己的职业规划了吗?
毕业生职业规划 篇2
1.测评结果
(1)性格探索报告：智多星型--总有一些新点子
1)优点：喜欢挑战和让自己兴奋的事情，聪慧，许多事情都比较拿手，致力于自己才干和能力的增长；有很强的创造性和主动性，绝大多数是事业型的。好奇心强，喜欢新鲜事物，关注事物的意义和发展的可能性。通常把灵感看得比什么都重要，多才多艺，适应性强且知识渊博，很善于处理挑战性的问题。
善于快速抓住事物的本质，喜欢从新的角度和独到的方式思考问题，对问题经常有自己独到的见解。机警而坦率，有杰出的分析能力，并且是优秀的策略家。不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式，习惯便捷的问题解决方法。
喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化;认为"计划赶不上变化"，并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性，可伸缩的，通常会超出被认可和期望的限度。
善于理解，而非判断他人。乐观，善于鼓舞他人，能用自己的热情感染他人。
2)可能的盲点:
总是充满热情的寻找新鲜事物，但行事缺少稳定的计划和流程，经常依靠临场发挥，可能因为忽视必要的准备工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终。一旦主要问题被解决了，就会转移到下一个目标，而不能坚持将一件事完完整整地结束。
非常注重创造力和革新，容易忽略简单、常规的方法和一些重要的细节，不愿遵守规则和计划。建议多关注解决问题的常规方法。
通常同时展开多项任务与活动，不愿丢掉任何一种可能性，致力于寻找新的变化，可能使别人的计划和时间安排受到影响。要好好考虑一下自己的行动给他人带来的影响，这有助使自己变得更可靠。
有天生的直觉和预知能力，会误认为知道了别人的想法。应当认真倾听他人，避免表现的不耐烦。
(2)职业兴趣探索报告：职业兴趣前三项是企业型(8.0)、艺术型(8.0)、社会型(6.1)。
1)有明显的艺术趣味，喜欢和人打交道，对经营性活动很感兴趣，乐于施展自己的口才，喜欢去影响别人，喜欢创造性活动，性格外向、冒险、抱负心强。
2)在工作中，有热情，喜欢在工作自由展开想象，做事倾向于追求完美，但也追求新意；胆大，爱冒险，希望有独立主见；对过程和目的都有兴趣，但对教条的制度并不感兴趣，喜欢随机应变，往往根据环境变化而变化个人的策略，具有强烈的内心感受性和言语表达能力；喜欢出入公共社交场所，喜欢说服和劝导他人的活动。
3)适应的工作环境：有创造性、要求人际交往、有自由度而不过分约束的环境，能发挥个人智慧和支配性。
(3)学习风格探索报告：行动型(9.2,非常强烈的偏好)
1)能从新体验、新问题、新机遇中学习，在以下活动中学习效果最佳：全神贯注于短时间、当时当地的活动，诸如商业游戏、竞赛型的团队任务等练习；能引人注目，如主持会议，主导讨论或进行陈述；思维活跃，适合尝试一下。
2)在以下活动中学习效果最差：听讲座，阅读，分析及解释杂乱的数据等。
毕业生职业规划 篇3
天边一丝光亮能带来黎明，胸中一腔理想能点燃生命。每个人都自身的梦想，事业有成，实现自身的人生价值是每个人都向往的。为此，就应该树立正确而实际的人生目标，以这个目标作为我们驶向成功彼岸的航标。
你的知己是谁?你最了解谁?当然是“自身”。但是，总在一些文章中看到“我最不了解的人就是自身”的话，如果不了解自身，又何谈立志呢?!所以，了解自身是确立目标的第一步。
我在中专学校学习，学的是信息技术专业。所学的课程知识很杂，而我最感兴趣的是网页制作，这也是我掌握最好的一门课程。我特别地爱看书，只要是觉得对自身有益的书都不会错过。这算是个爱好了。我的性格比较开朗，乐于同别人交流、沟通，我想这对于我以后的人际交往会有所帮助。此外，因为中专这几年在担任班内学委，所以在组织方面也比较有成绩。我的动手能力也还可以。我的思维方式与别人不尽相同，同样的一个作文题目，我会写出与别人截然不同的内容。这对于现状的社会和现在的自身来说，也许是个长处，也许是个短处。对于一般的事情或突发事情我都会以平常心对待，即使这件事对我很不利。因为“心，切不可自乱”，如果自身找不到了方向，原本握在手中的真理也会随之夭折。
我们选择职业的关键在于正确地审视自身，正确地分析自身，正确地自我评估，这样才能找到适合自身的职业。这是事业成功的第一步，也是尤为重要的一步。
现在我国正处于发展中，是不断向前进步着的国家，各行各业都需要相应的工作者。信息技术是我的专业，纵观当今社会的发展趋势，也不是没有我的用武之地。我现在十九岁了，我想是应该规划自身未来，设计自身职业生涯的时候了，而且应该说这个时候是进行职业生涯规划的最好时机。只有明确了自身的目标，才能在求职过程中不断与那个目标看齐，这样才不会因没有方向而盲目行动。
做什么事情之前都应有个目标，至少这个目标在现在的我看来是伟大的。只有有了目标才有动力，那是我们最需要的精神食粮。我希望以后借助自身的专业知识建立起自身的网站，在那里展示自身的才能。但是，这个目标并不会一下子就实现。分析现在的自身，不论在理论上还是在技术上，离自身的目标都有一段距离，所以我需要一步一步地实现。我可以先到一家有关网站制作的公司当个小职员，帮帮制作网站主力人员的忙，从小事做起。在别人的手下一定会学到很多的知识，收集不少的经验，这些对于我的目标都是一个进步，对于自身也是一种考验。而现在的我学识是中专，如果一直是这个水平，那么我所制定的目标就会像天边的星星，永远遥远，无法触及。所以我计划着在工作的同时，还要继续进修，在我现在所掌握知识的基础上学更复杂的知识，那样才会制作出更漂亮的东西。这些是我对我未来职业生涯的一个计划。“说来简单，做来难。”没有不长荆棘的道路，一年中的三百六十五天也不是天天都碧空无云。道路中的荆棘只有靠自身手中的剑去斩平，而我以后学习的知识越多，积累的经验越丰富，我手中的那把剑就会越锋利，那条路走起来也就会更顺利些。然而，靠自身去完成一件事情或一项工程是很难的，而且几乎是不可能的，所以，需要周围的人帮助，这就需要搞好人际关系。有了好的人际关系，周围对自身帮助的人也就越多，办事的效率也就越高。而反之就比较困难了。所以在以后的工作中我会努力工作，恪尽职守。在以后的进修中我也会认真学习，用自身所制定的目标来时刻鞭策自身，给自身注入动力，激励自身不断前进。
理想是纯洁而伟大的，在我们最无助的时候，它就会变成黑暗中那盏闪光的灯，给予我们温暖，给予我们走下去的勇气。我们心中的理想世界虽然离现在还有一段距离，但是，我们有理由相信，在自身努力过、付出过之后，它会变为现实。
分析了自身，制订了计划，确定了目标，憧憬了未来，拥有了梦想，我们的生活不再空洞、乏味。我们有了努力的方向，有了付出之后等待收获硕大果实的那种心情。那么，回到现实，开始行动吧!去一步一步地实现那个纯洁而伟大的梦想。
现在的我中专即将毕业，接下来的事情就是面临就业，而我们就业不能只单方面的考虑自身的兴趣爱好，也要另一方面考虑到社会的需要，因为只有社会所需要的职业才有发展的可能性，这也是定立目标的根据，同时也是实现目标的保证。我渴望自身事业的成功，我渴望自身生活得更美好，我希望在自身的职业生涯中实现收益最大化。所以，在就业时我会慎重地选择，但也会考虑到自身的切身利益，只有对自身有益，自身才会有动力奔向目标。现在的我已经开始了自身的行动，开始关注社会所需要的职业与我所定立的目标是否冲突，只有这样，才不会使自身的目标落空。
我将目标的实现期限定在了十五年之内。因为只有迫于时间的紧迫，自身的工作效率才会提升。好的，我的职业生涯马上就要亮绿灯了，开始行动，规划自身职业生涯的发展阶段，实现自身的职业目标。
第一步我准备毕业后在一家与职业目标相关的公司工作。
第二步经过四年的努力，上一个新台阶，比刚进公司时进步。实践中所学的知识和经验有所增加，这时我的学识应该是大专了。
第三步再继续下来的六年里，我的学识应该是大本了。随着自身的进步，我开始寻找更适合我，更能发挥我的才能的工作。在工作中不断学习，让更多的知识充实自身，使自身更加完善。
第四步再接下来的四年里，我有能力处理许多技术难题了，而且我的能力使我在公司的业务方面可以独挡一面了。于是这时我就要开始考虑创建自身的网站了，我要给网站起个好名字，我要申请网站的建立，我要利用我多年的经验创建一个高水平、高质量的网站，让更多的人都来浏览我的网站。
这便是我的十五年期限的职业生涯规划，我会时刻鞭策自身依照自身的安排前进的。
为了让这个规划看起来更直观，我制作了一份职业生涯规划台阶图。
我们虽然已经树立了自身的人生目标，规划了职业生涯的发展阶段，但我们也要认识到“计划不如变化快”。在我们的人生道路上，会发生很多意想不到的事情，这些事情可能对自身有益，可能对自身不利，使我们原本规划好的事情发生改变。在这种情况下，我们就要重新分析当时的社会发展趋势，重新审视自身的目标，同时还要再分析当时的自身条件，据此，再对自身所定的目标重新评估，如果自身的目标已经落伍，就要重新修正一下，让自身的目标跟上时代的步伐，当然所修正的也是枝叶并非主干。随着时代的发展及时调整自身的职业生涯规划是对我们大有益处的，这样做会让我们的目标适应社会的发展，也会让我们自身不断进步。
在今天，人们的工作方式不断推陈出新，那么我们就要不断评估自身的资本，以随时调整自身前进的步伐。目标的只是为自身的前进指示一个方向，而自身才是目标的创造者，我们可以在不同时间不同环境下更改它，让它更符合自身的当时条件，这样我们才会立于不败之地。但要想修改自身目标，也要有修改它的自身资本，所以我们要在向着目标前进的同时不断地学习知识，积累经验，完善自身，只在这样我们的理想才会与自身越走越近，反之，也许只会越走越远。
树立目标的重要性我们要时刻牢记。乔治·肖伯纳说过，“征服世界的将是这样一些人：开始的时候，他们试图找到梦想中的乐园，当他们无法找到的时候，他们亲手创造了它。”而我们所树立的职业目标就象是外出旅游之前带上的.地图，指引我们不会迷失方向。
现在我的学识只是中专，但我会不断的努力，因为我相信人的一生始终在不断进步。在即将步入自身的工作生涯之际，我会按照自身所制定的规划前行的。
我曾提到过我的专业是信息技术，我认为，凭借自身这四年在学校所学的专业知识会找到符合“第一步”目标的工作。现在的社会是竞争强烈的社会，在求职过程中，别人不会因我的目标伟大或有意义而聘用我，而是要考查我的技术和我的能力。所以，从现在起，我就要努力为我的第一个目标准备必要的资本。如果不能找到比较理想的工作，我也不会放弃，会继续努力，向着我的“第一步”目标靠进。我曾经看到过一句话“想让全世界都承认你，你就必须向全世界妥协。”当时看完这句话我有此茫然了，如果是那样的话，自身的棱角不是都磨光了?!那么自身的个性去哪里展现?!而我认为，如果自身拥有的东西是积极的，对自身有益的，那么我就应该保留。所以，在刚开始的求职工作中，我可能会因为自我的个性而暂时有些不顺利。但是，在我向自身“第一步”目标靠进的时候我会始终坚持的，“一步一个脚印”地向我的既定目标迈进。
“第一步”是关键的一步，我会把握每一个机会，我会成功地开始我的“第一步”。“世上无难事，只怕有心人。”虽然这是一句老掉牙的话了，但仔细品味，还是自有它的道理在里面。我有信心，相信自身会成功!现在我就要开始行动。
理想并非遥不可及，自身的未来职业生涯设计也并非空想，在自身不断努力，不断付出之后一定会有所收获，一定会成为现实，那时的自身已经融入其中，享受成果了，伸出手触摸可以感受到真实。
毕业生职业规划 篇4
大学的生活真的过的很快，转眼大一就要接近尾声，针对认识到自己很多地方的不足，特别是政治素养、个人品德修养和洞察力都需要长期的提高，在以后的大二、大三、大四三年学习生活中，我的规划是：
（1）认真扎实地学好专业知识，这点无须赘述但至关重要。
（2）积极参加社会实践活动，要充分锻炼服务意识及各方面工作能力，提高人际交往能力，一如既往地参加有意志的志愿者活动。适当参加企业和机关的实习活动，提高实战能力。
（3）继续不断提高英语和计算机水平，把四、六级英语和计算机等级考试证书拿到手，但决不为考试而考试。
（4）继续听有意义的讲座，在南京三有意义的资源讲座资源很多，我们的学校也离南京图书馆很近，一定要充分利用好这些知识资源，博读精读结合，扩大知识面，开阔视野，提高素养。
（5）通过各种途径提高一下能力：团队合作能力、沟通能力、协调能力、稳重求变的创新能力、效率意识、执行力、领域力、发现问题解决问题的能力、概括能力、策划能力、组织能力、应变反思能力等。
（6）通过各种途径，进一步培养以下素养：感恩、欣赏、胆大心细、耐心、包容等。
毕业生职业规划 篇5
应届毕业生先定方向 再定航线，刚踏出校园门，步入社会，五彩缤纷，然而摆在你前面的却是分叉路；在此，你不能再往前走了，必须做出自己的方向选择，暂时的把脚步停住，并不意味着你与大家的起跑线落后了，只要你做出了正确的选择后就更能高效前进。如上所说的方向选择就是自己的职业规划？那么，职业规划到底是怎么一回事呢？下面来清晰的认识下职业规划方方面面。
一、木板引出的问题
无边无际的太平洋中，一艘航船和一块木板相遇了！
“你要去哪里？”木板问航船。
“我要航行到墨西哥湾，你呢？”
“我，我也不知道我要漂向哪里?”
“什么，在广阔的太平洋中你却在漂泊……”航船有些着急。
“这又会怎么样呢？我已经从印度洋漂向了太平洋，还不是在走！”木板无所谓的说。
“可太平洋是你要去的地方吗?”
“哦，这你倒是提醒了我，其实我一直想去非洲的好望角。”
“没有方向的努力，只能是漂泊，永远也到不了自己要去的地方。”说完，航船向着墨西哥湾方向的航线驶去……
看了这个寓言你有什么感想呢？
当你离开学校进入社会时，你就开始驾驶着你的人生之舟在职业的海洋中航行或者漂泊。你可以选择像航船一样航行，也可以像木板一样漂泊，而决定这两者的只是你要行驶的目标，朝向的方向及前行的航线。此时此刻看本文的你，有为之要奋斗的方向吗？有要实现的目标吗？有要出发的航线吗？
二、努力的前提：方向正确
马上就要毕业找工作的你，在职业生涯发展上是否有明确的打算呢？在讨论这个问题前让我们先回答一个问题：什么样的工作才是毕业生找到的好工作呢？
或许你会以很高的薪水来作为衡量好工作的标准，或许你会以很高的职位来衡量好工作的标准，又或许你会以进入外企、500强为衡量好工作的标准，或许你会以进入民企私企有较大发展空间为衡量好工作的标准，再或许你会以找到与自己所学的专业相对口的工作为衡量标准，还可能你会以找到和自己兴趣相一致的工作为标准……
的确，高薪高位、名企外企、专业对口、兴趣相关、有发展空间等都应该是你找工作要衡量比较的因素，但你忽略了一个对于职业生涯发展来说最重要的一个因素：方向！
方向可以引领我们实现目标，方向可以引领我们规划航线，方向可以引领我们直达目标，方向可以使我们不走错路，少走弯路，避免走回头路！
大海航行靠舵手，毕业出征靠方向！大学生找工作前最重要的是把方向找到！尤其是把最适合自己的方向找到，然后再找具体的工作。磨刀不误砍柴工，这个道理在职业选择和职业发展上也是个真理。
三、毕业四步走：找对方向。
话又说回来了，适合自己的职业方向又不是一天可以找到，是要经过一些职业的尝试和个性的磨合才可以最终确定下来的。所以，针对在校大学生的职业发展，我给的忠告是：毕业三年建理想，毕业一年定航线，第一份工作找方向，大四这年找自我。
第一， 大四这年找自我。
每个人都是要做具体的岗位工作的，而每个人的个性又是不同的，这就产生了岗位与个人，职业与个人的匹配的问题。所以，大学生的第一步就是充分的了解自己。大学生要知道自己的优势是什么？自己掌握了哪些技能？哪些知识？自己喜欢什么？自己要成为什么样的人？要过什么样的生活？自己的性格是什么样的？自己最看重的是什么？自己最不可放弃的是什么？要追求什么样的人生？……通过自我反省，亲朋分析，职业测评，专家咨询等综合的确定自己的性格，理想，兴趣，价值观等影响职业选择和职业发展的重要内在因素。
第二， 第一份工作找方向。
首先要说的是大学生如何找自己第一份工作。大学生在充分分析自我的前提下会对自己有一个较为客观的结论和主观的期望，这时候，你还要结合理论上的职业选择才可确定所要找的第一份工作。理论上的职业选择一是你通过看社会上各种可以看到的岗位描述来判定自己是否适合这个岗位这个职业，二是你通过上网看各种行业、职业的新闻、专题来确定你是否适合这个职业的生活及工作方式。三是你通过这个行业、职业的典型人物、领军人物的经历、工作和生活，来判定你是否适合这个行业、职业。四是你通过身边可以接触的人、事、职业，来判定你是否适合做这样的事和这样的人。
大学生从第一份工作中要得到什么呢？大学生找第一份工作的主要目的就是检验毕业时自己所做的理论职业选择，并检验在校时所确定的理论职业发展方向。因此，大学生在做第一份工作时，要多留心工作的流程、形式，工作中所接触到的人，所操作的事，是否是自己自己可以胜任的？是否是自己所喜欢的？是否是与自己所确定的职业发展方向一致？你的第一份工作要在检验方向中纠正方向并最终确定职业发展方向。
在第一份工作中有两点是要大学生注意的：一是努力的方向比努力本身更重要。南辕的努力是达不到北辙的方向的，虽然南辕北辙的故事大家都听说过，南辕北辙的道理大家都懂，但在职场中这种愚蠢的案例比比皆是。二是当你没有把一件工作做到最好时你没有资格说不喜欢。之所以这样说是因为，当你没有把工作做到为家时你就不能充分了解工作的内容和要求，也就不能明确你到底是否胜任、适合这份工作，你也不能最大程度的发挥自己的能力和潜能。
第三， 毕业一年定航线。
为什么要在毕业一年后定职业发展的方向呢？这是因为你在做了第一份工作后，或许是第二份工作后，已经对自己的职业发展方向有了比较明确的定位，当然这个定位也可能是不准确的，但毕业之初你最大的压力是生存，重要而不紧急的是为日后职业发展积累经验和能力。所以这时，你迫切的需要沿着一个稳定的方向再做两年，以积累相对集中的职业经验和行业经验，否则胡乱频繁的地跳槽，很多的时间都是在职场打杂，更多的都是从基层做起，很难形成集中统一的职业发展路线，随即也就没有丰富的经验和能力的积累了。就不能在选定的行业、职业取得系统的发展和成长了。
所以，毕业一年后，要先按上两步所取得成果确定一个既定的职业发展路线，拾级而上，按部就班的地前进和工作。当然了，因为此时你还没有确定所追求的目标，所以，更多的地是在实践中进一步确定所确定的职业发展方向，同时相对持续、稳定的地积累工作经验和工作能力。
第四， 毕业三年建理想。
工作三年时，职业发展的方向应该明确了，接下来职业生涯要发展的就是承担更多的工作，取得更大的发展，此时必不可少的就是确定一个较高的职业发展理想，而这时确立的职业理想是在充分的地明确职业自我和充分的职业实践中建立的，其操作性、可行性都是很强的。理想谋定后就是工作进行时了。在进一步结合自身的情况下，你要再次确定适合的职业发展路线，同样的拾级而上，按部就班的前进和工作。至于，理想可以实现与否，实现的程度有多大，那就要看你个人的努力、实力和潜力了。
在进行大学生大四苦修和工作实践大四阶段，怎样的什么时候才是明确找到自己的职业发展方向呢？
那就是当你可以要清晰而深刻的地回答以下三个问题：
第一，我到底想干什么？
第二，我到底能干什么？
第三，我为什么干这件事情？
当你可以清晰而深刻的地回答这三个问题时，你就找到了你的职业发展方向，找到职业发展方向之日，就是你将职业转为事业之时；找到你的职业发展方向以后，你才是你人生之舟的真正船长！
毕业生职业规划 篇6
一、个人基本情况：
女，1988年出生，20xx年8月考入XX省属大学经济贸易学院对外贸易专业，业余时间兼修电子商务专业课程，20xx年6月二类本科毕业。
二、个人分析：
对个人自身条件的优势与弱势可从以下这些项进行分析：
1、职业爱好：自己喜欢与不喜欢做的事情
爱好：喜欢能让自己静下心来的工作环境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。
不喜欢：机械性重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情。
2、学习能力：学习速度、学习深度、特长的学科
优势：
喜欢思考问题，有一定的分析能力，有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚;
有浓厚的学习兴趣和一定的实力，比如英语水平不错;
逻辑性和条理性较好，书面表达能力较强。
弱势：
工作、学习有些保守，学习速度较慢;
口头表达有时过于细节化，不够简洁;
创新能力有待提高。
3、工作态度：对工作执着上进的程度
优势：
做事认真、踏实，生活态度积极，善于发现事物和环境积极的一面;
有责任心、爱心，并且喜欢工作;
心思细腻，考虑问题比较细致、周到。
弱势：
竞争意识不强，冒险精神不够，对环境资源的利用不够主动，也就是快速适应环境的能力不够;
做事不过果断，尤其作决定的时候容易犹豫不决;
做事有时拖拉，不够雷厉风行。
4、与人交往能力：交往意愿、交往范围、交往深度、合作经验
优势：
待人真诚，放得开，乐于与人交往和沟通，善于开导别人;
当过班干部，组织过集体活动，有一定的组织管理能力和经验。
弱势：
对应酬不感兴趣。
5、自己的资金、家庭、朋友的支持程度
父母在一座小城市，一般工人家庭，无法在资金、人脉上帮助自己;
在学校时交了不少朋友，构建了良好的人际关系;
年级高一些的同学毕业后，留在省城的不少，他们愿意帮助自己，也有很多向他们学习的机会;
他们也刚刚毕业，能力有限。
万绮雯对外部环境的机会与威胁从以下这些项进行分析：
1、国际环境：行业的开放性、外资情况、全球经济情况
2、国内环境：政策导向、人口结构、GDp
机会：
就专业方面来说，加入世贸组织后中国的国际化程度越来越高，外语的使用越来越广，就业机会较多;
现在是一个计算机信息的时代，国际、国内贸易的形式越来越多地使用电子商务进行交易，就业机会较多。
威胁：
金融危机、人民币升值等原因，使中国的出口下降极快，外贸行业的就业机会非常悲观;
就业形势严峻，大批没有工作经验的学生就业困难。
3、所在的具体地区或城市情况
机会：
在就读大学的省城有很好的商务机会，是国内出国企业较多的城市。
威胁：
在金融危机中受到的影响也较大，目前外贸行业就业机会极少。
4、学校的情况、专业的情况
机会：
学校提供了一些很好的学以致用的机会，可以积累一定的实践经验，同时有很多的机会与各行业人士接触、交流、学习，提高自身素质。
威胁：
外贸与电子商务专业都是重视实操的专业，自己的实践经验太少。
5、行业情况：行业特性、行业景气度、行业发展趋势、竞争程度、上下游产业价值链
威胁：
尽管中国的网民人数已经超过美国，网上交易额也在不断增长，但与专业相关的职业如：外贸行业、电子商务行业，市场化程度较高，对竞争能力有较高的要求，而这是自己的劣势。
机会：
考虑能很好地发挥自己与人沟通能力的职业，如教育行业，既能体现自己的优势，又跟个人专业结合，对竞争性要求也相对低一些。
6、企业的发展状况：老板、高级管理者、企业文化和制度、产品和市场、竞争对手
机会：
扩招使种类学校都需要素质良好的师资。
威胁：
自己没有教育行业的认职资格;
学历水平相对于当教师来说也不足。
7、岗位就业情况：岗位发展趋势、竞争程度、待遇水平
机会：
教师是一个永远需要的岗位;
待遇水平不错，受人尊重。
威胁：
竞争激烈。
三、现在应作的准备：
如果要从事教师的职业，万绮雯认识到自己的学历需要提高，有必要继续深造，但考虑到个人及家庭条件，还是先工作两年有一些实际的体验，也多积累些经验，然后再去学习比较好。
四、3-5年的职业目标：
1、进入教育行业;
2、考上省师范大学的教育专业研究生;
3、毕业后成为教师;
4、在经济上，财务独立就可以了。
五、行动计划
1、今年努力考取专业英语四级，并进一步向专业八级的要求靠近，寻找英语家教的机会，获得一些教育的体验，至少对中小学生的情况有些了解。
2、开始留心教育行业的招聘广告，注意看招聘教师时的要求，自己向这一要求的方向努力。
3、关注教育行业的其他职位，发现其中适合自己的。
4、不要被外贸、电子商务的相关职位转移了注意力，虽然在自己的学校，这类的机会看起来更多一些。
5、留意省师范大学教育专业研究生招生计划，选择适合自己的专业及导师，找机会旁听他们的课程。
六、求职实践总结
开始按计划行动之后，万绮雯发现教育行业的教师职位门槛相对于她来说，确实比较高，她根本没有机会，但教育行业中其他的行政后勤岗位中还是有适合自己的。
她找到了当家教的机会，帮助一个小学生补习英语，她认真地对待这份兼职，与她的学生交朋友，尝试了解学生的心理。经过半年的努力与准备，她终于被一家职业高中看中，录取为学校机房的网管，主要的职责是：维护学校机房的设备，在上课时间，为相关教师准备机器，协助管理学生上机，在非上课的自习时间，为来机房上机的学生服务。这个工作自主性较强，平时的时间比较自由，“没人管”，万绮雯可以复习为教研做准备，而上机时间，为学生服务也适合她的乐于并善于与人交往的个性特点，她干起来即高兴又称职，受到学生欢迎和学校领导的认可。
万绮雯一边在学校上班，熟悉学校的环境;一边备考研究生;另外，她了解到学校有在职学习名额，还准备争取学校的在职学习名额，到师范大学进修，回来继续为学校服务。在一个符合自己优势与喜好的行业与岗位上，万绮雯如鱼得水，干得很起劲也很开心。
毕业生职业规划 篇7
告别校园走向社会，第一步就是为自己的职业生涯作一个科学合理的规划。北京高校毕业生就业指导中心主任任占忠指出，职业生涯设计应结合主客观条件，遵循四个步骤：
一、确定志向。有了明确的职业发展方向是毕业生走向社会就业的第一要素。明确方向也是事业成功的基本前提。确定自己想要什么，然后沿着这个方向去努力。
二、准确自我评估和分析客观条件。毕业生职业规划中，进行准确的自我定位非常重要。这一工作其实并不是已经面对"临门一脚"的毕业生才应考虑的问题，所有在校大学生都应该注重这方面的观察和总结。对自己的评估应包括：兴趣、性格、技能、特长、思维方式等，要将自我认识和他人评价相结合。外部要分析社会环境。各种职业环境和组织环境，应注意环境条件的特点、发展变化情况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等等。只有调整好自身条件与客观条件的接洽度，才能在职业发展规划中避害趋利，使职业生涯规划更具实际意义。
三、职业目标制订要合理。从目前的就业环境来看，选择职业发展目标时，切忌贪高贪快。要保证目标适中，同时也不可过高或过低，并将长期目标和短期目标结合起来，通过不断实现短期目标最终实现长远目标。
四、制定行动计划、考核措施，并进行评估、回馈和调整。确定了职业发展目标后，要通过一系列发展规划来确保目标实现。职业生涯发展中，会经常发生变化，考虑到影响职业生涯规划的因素很多，对职业生涯设计的评估与修订也很必要。修订的内容可以包括职业的重新选择、职业生涯路线的重新选择、人生目标的修正、实施措施与计划的变更等。
2。如何落实规划
制订好一系列的职业发展规划后，如何将其最终落实是每个规划制订者所必须考虑并面对的一个问题。做一个好的计划若没有实施上的细则，就无法保证计划顺利进行。
角色分析
当一个初步的职业规划方案已经成型时，如果制订者目前已在一个单位工作，那么，对他来说进一步的提升非常重要。首先要做的则是进行角色分析。反思一下这个职业环境对个人的要求和期望是什么，如何使自己在单位中脱颖而出。
大部分人在长期的工作中趋于麻木，对自己的角色并不清晰。但是，就像任何产品在市场中要有其特色的定位和卖点一样，在职者必须让自己有一些过人之处，让自己的价值和成绩得以体现并受到认可。
应对职场变数
根据可锐职业顾问客户服务中心客户情况调查，12月职场的活跃，肯定会带来大量的人才流动。职业人在这个变化的职场中，如何保证自己始终顺风而行是大家关注的焦点。当职业人处在变数，也就是"逆风"状态时该如何表现，将是职业人能否在明年及更长远的未来有足够发展原动力的关键。
面对变数，并会对其产生反应的职业人群往往是一些中层人士。他们会因为暂时的工作稳定性，对职场变化尤其是职场价值体系变化的敏感度不断降低。结果就是许多职业人在应对职场变化时，缺乏足够应变能力而造成职业发展困境的出现。
有些人遭遇薪资"封顶"，职业价值却处于下跌状态，发展下去危机四伏；另外更多的人对目前职业状况基本满意，但是不能确定下一阶段该如何进一步发展，找什么样的平台更加适合自己，于是在犹豫和害怕间陷入了职业停滞状态。据介绍，可锐职业顾问的咨询案例中有40%的职业人就是因为无法明确适合的职位目标，又在跳槽中遭遇过滑铁卢，最后不敢面对职场再竞争导致职业停滞的结果。
应对职场纷繁信息和变动选择的成功法则就是必须建立有效的信息整理、分析和筛选系统，再结合自身竞争力合理规划职业生涯。这样才能在职业发展过程中凭借良好的职场敏感度达到职业成功的彼岸。
毕业生职业规划 篇8
在一场招聘会上，今年本科毕业的小宋正在选工作。小宋学的是人力资源专业，现在在一家私企实习做人资专员。但小宋觉得这个工作枯燥乏味，他想实习半个月后就决定换工作。去年毕业的小曹小陆已换过三份工作了，“我不想毕业就失业，那样很没有面子。”小曹说，毕业前他就找到了计算机方面的工作，后来因为工作时间不固定，2个月后换了工作，后来又因为讨厌“事多”的部门经理，再次离职，如今他在一家小型私企工作，但他却觉得现在的工资比同学低，特没面子。
在招聘会上，某器材公司的招聘负责人说，裸辞的毕业生并不在少数，公司去年7月招聘的4名大专和本科毕业生中，目前留在公司从事平面设计的只有1个人，其他3人工作不到3个月就陆续辞职了。“这些年轻人太浮躁，招来也呆不住，不如挑选一些具有稳定性的社会求职人员。”该公司今年招聘行政助理、客服专员等岗位，不招应急毕业生。
很多毕业生工作一段时间后会抱怨工资低、待遇差、工作时间长、没有带薪休假、领导要求多……最终选择跳槽或裸辞。而多数企业表示，公司花费大量时间和财力招聘、培训，可应届毕业生一年内的离职率甚至高达70%以上。对此，这对大学生本身和企业都造成了不小的损失。对求职毕业生而言，频繁更换工作易养成缺乏长期稳定性的心理暗示，一旦遇到不顺心的事就会离职，因此，求职毕业生一定要制定职业规划，理性择业、慎重离职。
毕业生职业规划 篇9
在美国，人文学科毕业生今后的发展业已成为学界关注的话题。近期，《高等教育纪事》发表了来自高等教育研究咨询机构的玛伦·伍德 (L. Maren Wood)和碧翠丝·格威茨(Beatrice Gurwitz)的研究成果。研究认为，人文学科毕业生就业前景堪忧，其原因更多在于学生没有为多样化的就业市场做好准备。
通过分析历史学博士毕业生的就职情况，研究者发现部分学生毕业后从事的工作与学术并无直接关系，包括在非营利组织、联邦和州政府、档案馆、图书馆以及中学工作。事实证明，这些学生并不缺乏转型技能。对此，研究者认为，很多博士生缺乏的是好的职业规划，学生对在高校以外的职业选择缺乏足够清晰的了解，包括简历等介绍材料的准备以及对自己在高校外的职业定位。
研究者选取了正在攻读历史学博士学位的学生作为研究样本，向美国90所院系发放了问卷调查。来自34所院系的497份有效问卷显示，在如今高校的人文教育中，对学生的培养大多只针对学术就业市场;无论是院系还是导师，在学生追求非学术职业道路上往往缺少足够的支持;学生也往往太过关注寻找一份学术性教职，若未能如愿，就会有强烈的挫败感。
调查结果显示，学生感到院系和导师没有帮助他们为今后进入非学术就业市场做好充足准备。过半被调查者表示，导师更多地培训他们为学术就业市场做准备。相比之下，只有不到10%的人在寻找非学术工作应具备哪些基本技巧方面得到了导师的建议，如建立社会关系网、准备简历、突出转型技巧等。
大多数学生称导师对自己寻找非学术的工作表示支持，但他们自己也不知该如何为学生提供帮助、建议和指导。也有一些学生表示，当他们提及关于非学术职业的想法时，导师的反应往往是负面的，认为这是失败或者退而求其次。
相比之下，院系提供的帮助较导师稍多一些，有26.9%的学生表示院系为他们寻找非学术工作提供了建议，包括组织研讨会或系列讲座，邀请校友分享其在非学术道路上的职业发展经历。然而，这样的活动给学生更多的是鼓励和信心，在具体操作层面帮助并不大。
有些学生表示，不敢在导师面前提及自己考虑寻找非学术的工作，担心会因此失去奖学金或助学金，或被认为是一个不严谨的学者。对此，研究者建议，导师应鼓励学生拓宽就业思路。
在被问到哪些资源对寻找非学术职位帮助最大时，学生的回答往往是来自校外的帮助，包括网络、博客以及口耳相传。
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