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小学家长会发言稿

时间:2021-07-04 09:03:22 发言稿 我要投稿

小学家长会发言稿范文(通用6篇)

  在当下社会,我们都可能会用到发言稿,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。你知道发言稿怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的小学家长会发言稿范文(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学家长会发言稿范文(通用6篇)

  小学家长会发言稿1

  尊敬的老师、家长朋友们:

  很高兴能有这个机会,向各位老师、各位家长汇报交流一下我们对A的培养体会。罗老师给了我们这个机会,我们很惭愧,其实在座的许多家长做的比我们要好。每个孩子都是父母的天使,每个孩子都有自己的优点和个性,希望我们的一孔之见能对大家有所帮助。

  我们认为在小学阶段,最重要的是培养孩子学习的自觉性,建立对学习的兴趣,能够主动学习。毕竟,在现阶段,绝大多数孩子必将面对的是初中高中阶段繁重的学习压力,如果没有一个好的学习态度,从一开始就把学习当成一种负担,肯定不利于今后的学习。

  一年级伊始,刚刚进入小学阶段,每天的作业时间,对A是一种新鲜而陌生的体验。这时候,我们是陪伴在他的身边,陪伴他一起读题,静静看着他完成作业,及时解答他的疑问,帮助他掌握学习的方法,快速进入小学的学习阶段。当然这个过程不是很长,最多持续到了一年级上学期结束,从一年级下学期开始,A已经可以自己坐在书桌前独立完成作业了。对于A学习中遇到的不懂得问题,我们会和他一起分析解决问题。比如,语文作业中,经常会阅读一段文章,找出或者总结出中心思想,A对这类题总是把握不大。这时候,我们会陪着他一起阅读文章,在阅读中启发他找出文章的关键句子,然后让他用自己的话总结出中心思想。陪伴孩子学习,也是一种情感互动,有利于孩子培养学习的兴趣和自觉性。但这个过程不能太长,该放手时就放手。

  我们给他建立了一个学习作息时间表,它不是简单的条条框框,是我们和A一起讨论制定出来的,让他自己选择学习的时间或者方式。比如,A不喜欢中午时间写作业,但是他也总是精力旺盛,更不会午休,因此在作息表上,我们允许A看书娱乐。每天晚上或者周末假期,第一时间是完成作业,然后才能有适当的娱乐时间,比如玩玩游戏、出去和小朋友们玩。如果A能够提前完成作业,作为甜头,给他的娱乐时间也会相应的加长。因此A会利用课堂自习时间或者课间,完成一部分作业,甚至如果作业比较多,A中午也会主动带作业回家写写作业。现在一到周末假期,A都能够主动先完成作业,这样就能痛痛快快得玩了,不用在玩的时候还想着还有好多作业要做。一般情况下,周五晚上是A集中完成作业的时间,但是如果作业实在太多,A也会提出一部分作业留到周六一早再去做。这个要求我们都会答应,这是对孩子的一种尊重,让他在优先完成作业的大前提有学习的自主权。

  A在作业和考试过程中,难免会有失误和错误,一些错误还会一犯再犯。这时候我们会把他常犯的错误记录在一个小本上,在期末复习时,会拿出来让他着重复习。如果一些很低级的错误短时期内一犯再犯,我们会立即指出,让他及时纠正。比如A在数学口卡作业中,经常6和0不分,6写的像0,0写的像6,那么我们在检查口卡时,把这些统统算成错题让他修改,不能养成习惯。

  班主任罗老师一直强调,阅读对学习有很大的帮助,因此我们给A买了许多课外书籍,针对男孩的特点,有科技百科类、推理探案类、还有大量的文学名著。每天晚上入睡前,每人拿上一本书,陪着A一起阅读半小时,丰富知识开拓视野的同时,A还能印证或者提前学习了一些书本上课堂上的知识,从另一方面激发了学习的兴趣,并有助于今后的深入学习。

  我们给A报的课外班,除了一直坚持的钢琴外,更注重的是强身健体类的课外班,比如游泳班、足球班、羽毛球班,现在每周,A要游1-2次泳,上两节羽毛球课,还要抽出时间跟爸爸跑1-2次步。一个健康的身体,不仅能够更好地投入到学习中,也会让他受益终身。周末和假期我们会带着A多参加户外活动,爬爬祖国的名山大川,在旅行中开拓了视野,开阔了心胸。

  当然,我们也会给A报学习类的辅导班,但一定会做到有的放矢,不会为了上辅导班而上辅导班。三年级以来,语文学习对作文的要求越来越高了,但是我们发现A很不擅长写作文,每次都干巴巴的几句话,总感觉无从下笔。因此我们及时给A报名了阅读写作班,补强A这一弱项。

  前不久,三年级xx班再次蝉联了年级足球赛冠军。A给我们朗诵了他们班同学根据课文“千里跃进大别山”集体改编的顺口溜:我班胜利了!足球跃进小球门战略计划成功。我班打败了四班和五班,获得了胜利,像一把刚刀插进了他们的球门!我们很庆幸A能处身在三年级xx班这个班集体中,孩子们有很强的集体荣誉感和很好的学习氛围,这对A良好学习习惯的养成有着重要的帮助。感谢班主任罗老师以及各位任课老师付出的辛勤汗水,相信三年级xx班一定会越来越优秀。

  小学家长会发言稿2

  尊敬的家长:

  下午好!

  首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

  在我带这个班级的这一段时间里,学校领导比较信任我,特别是有这么多的家长的支持,所以我感到很欣慰,也感到自己身上责任的重大,在很多方面我还有缺陷。下面请允许我对我班的一些事项做一个简单的介绍,如有不当之处恳请大家批评指正。作为孩子的班主任,我也和您的心情一样,希望孩子在学校多学一些东西,懂得尊重、孝顺父母,养成良好的习惯。今天,借此机会和大家做一下交流,希望在我们共同努力和配合下,使您的孩子能得到更多的进步和提高。现在就各位家长关心的问题做简单说明:

  一、教学方面

  1、语文学习突出的同学有:

  2、课堂上发言积极,思维敏捷的有:

  3、书写工整的有:

  4、课堂上听讲专心的有:

  5、成绩有很大进步的有:

  6、需加倍努力的有:

  7、讲文明懂礼貌的有:

  8、英语成绩比较突出的有:

  9、生活自理能力强的有:

  10、爱清洁、爱劳动的有:

  以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。

  二、存在问题

  在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题, 有的听讲不认真,上课爱做小动作,没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听,干什么事都走在别人的后面,做题速度慢,这样怎么能学好呢?班上部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。我是班主任,是43个孩子的当家人,对于每个孩子的安全,我是非常重视的,每次上课前都要讲几句,班会课上更是不停的重复,可孩子毕竟是孩子,他们是贪玩的,是好动的,一下课一阵风一样冲出教室,这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在学校都要安全第一!不要到危险的地方去,不能滑楼梯,等等。孩子是每一个家庭的未来和希望,所以安全真是太重要了,学校对安全教育抓的很紧,同时也需要您的配合,我们都希望每个孩子健康成长。

  最后,我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家长、学校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母”。同时,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信,我们会尽全力对每一位孩子负责。

  谢谢大家!

  小学家长会发言稿3

  叔叔、阿姨:

  上午好! 我是本班的班长 杨宝帝

  首先,我代表班级的.全体同学向前来参加家长会的各位家长,表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!一个学期在不经意间已悄悄地滑过,在各科老师的关心爱护下,我们成长着,快乐着,忙碌着,收获着下面,我将针对这学期班级的情况做一下总结:

  这学期,同学们的表现非常突出,能够刻苦学习,班级学习氛围浓厚,特别是我们的班干部XXX同学上课听课认真,有很高的学习效率,是同学们的好榜样。同学们还特别热爱读文学名著,现已成为大家的共同乐趣之一。

  班级同学凝聚力强,男生清雪时,每个男生都努力去做,以为学校、班级做贡献为己任,没有一个人偷懒。

  我发现同学们对体育活动很积极,大多数同学都会跳绳,会做很多种体育运动。

  人无完人,同学们的优点很多,但必会有不足之处,为此我归纳了以下几点主要问题:

  1、班级的凝聚力仍有待提高,在值日时有些同学推托,不认真对待值日,而相互偷懒。这一点,有些班级干部应做出榜样。

  2、有些同学没有把精力投入到学习上去,不认真对待学习,影响课堂效率。

  3、最大的问题是:同学们不严格遵守纪律,经常在课间打闹喧哗、上课说话。这些会导致同学们互相打扰。所以在教室里要保持肃静,只有这样才能营造出良好的学习氛围来促进学习的成效。 下课时,有些同学们很活跃,但行为过分,在教室里打闹、大声说话都是不可取的,应做到有效的劳逸结合的同时不干扰他人。

  4、有些同学不重视数学英语各科,有时会在这些课上写作业、看书。希望大家能够改正,因为这些科目考试时都考,必须重视起来。

  “一荣俱荣,一损俱损”,希望同学们能够团结一心,为班级增光添彩!

  在下一学期中,希望同学们能够改正这些毛病。成为一个品学兼优的好学生!如今,在老师的带领下,我们的学习成绩有了进步,更应该“百尺竿头,更进一步”努力向上,养成良好的学习和生活习惯。

  最后我要说,请老师、父母们放心,我们在七年级3班这个优秀的集体中,会学会学习,学会做人,学会做事,认真刻苦学习的,请老师和父母们相信我们,鼓励我们,做我们坚强的后盾吧!

  小学家长会发言稿4

  各位家长:

  大家晚上好!

  老师安排我在这里发言,与大家交流一下教育孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候,我心里的甜蜜的,因为小语自身的乖巧,让她成为老师同学眼中的好学生好同学,我们当家长的,心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧,跟好多家长比,我觉得自己为孩子做的并不算多,我也不能全面总结教育方法的对与错,所以今天,我在这里主要也是讲一点零碎的心得,希望与大家一起探讨。

  很多时候,在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时,相信也会有很多家长会说,不要给孩子设定太多的目标,不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀,培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格,让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上,我们许多家长包括我自己,总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一,幻想孩子以后出类拔萃,因此,也常常能看见以下的一些教育误区:比如对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但却无视孩子身心发展规律、特点和需要,拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象;比如关注子女的知识、智力与成绩,但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子女的身体健康,对心理健康的认识与指导不足等等。

  对此,我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的,从我自己的阅读经验来看,得大致可以分为三类书:

  第一类是关于儿童心理学的,我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的,掌握孩子的心理,学习关于小学生言语的发展、注意的特点和培养、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用,我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本《小学生心理学》,有空时翻翻看看,了解了解关于“遗传、环境和教育在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识,比如书中告诉我们小学生思维发展一二年级为一个阶段,三四年级为一个阶段,到五年级时另一阶段,四五年级之间有一个思维发展的加速期,我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育;

  第二类是关于教育理念的,比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍,有很多教育理念值得我们借鉴学习,但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考,不能跟风,小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育,而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实,任何事情都要掌握一个度,教育尤是,对孩子不能一味的指责但也不可一味的夸赞,我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度,因此,诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考,绝不可盲目模仿;

  第三类是关于心灵沟通的,比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客,又或者一些父母与子女之间的温馨文字,比如《傅雷家书》,比如杨绛的《我们仨》,又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》,这是一个做为父亲给女儿爱的书写,里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事,诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致,点滴絮语,情怀足迹,教育无处不在,至所以看些这样的书籍,是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中,细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。

  小学家长会发言稿5

  尊敬的各位领导、亲爱的家长:

  你们好!

  我是一(三)班的班主任,可能有些家长还是第一次见面。今日坐在一齐,是为了一个共同的目的,那就是为了的健康成长。我明白,有很多家长都很想明白自我的小孩在这将近一年的学习中,成绩怎样样?在学校表现怎样样?学习本事和发展的潜能怎样样?借这次家长会,主要目的也是:期望家长进一步配合教师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

  一、班级管理

  我们这个班此刻的孩子很多是独生子女,朋友少,伙伴少。针对这个问题,今年我采取了团结协作,互帮互助的管理模式,对困难的要伸出援助之手,对学习有困难的学生要帮忙,要树立班荣我荣,班耻我耻的思想。作为班主任既要关心孩子的学习又要在思想上引导孩子,既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮忙孩子。这些都离不开家长的关心与支持。

  我作为小学一年级三班的班主任。我会用我的爱心、职责心,悉心的呵护您的孩子,让他们一点一滴地成长。我会尽我的力量,教他们注意环保,掌握安全知识,与他们一齐学知识,学交往,学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地发展。

  二、学习情景

  此刻一年级的孩子,回家做作业的时候有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。可是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自我解答的。我发现成绩不够梦想的孩子,往往依靠性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着教师讲解,要么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

  学生的学习是一项综合性的工作。这需要教师的教育,家长的配合,自我的努力,社会的关心和影响。学生的可塑性很大,作为学生的教师和家长就有不可推卸的职责,因为我们是他们的直接教育者和影响者,俗话说得好:钱,你今日少赚了,明天能够赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下,我们的孩子必须会茁壮成长。

  三、给家长的提议

  因为班级人数多,我的时间也有限,学生年龄也尚小,所以工作中不能面面俱到,实际上,教育学生是一个日积月累的过程,孩子的每一点提高,除了教师的辛勤培育之外,家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。当孩子放学回到家时,你是否了解过您孩子最近一段时间的各方面情景?我想,但如果单靠教师的力量是不够的,家长也应当进取的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

  1、注意督促孩子按时完成作业,上学带作业以备检查。

  2、晚上让孩子早睡觉,保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打盹,请家长给予关注;

  3、请关注孩子的学习过程。

  4、支持学校、支持全体教师的工作,提出宝贵的意见、提议。

  5、创设良好的家庭育人环境。

  6、正确看待孩子的分数。

  我们应对着几十个孩子,在目前的教育体制下,也承受着相当大的压力,在工作中也难免会有些不足之处。所以,期望各位家长要多理解、多支持、进取配合,向教师反映孩子在家的学习情景,协调好家庭、学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见提议,或如实反映一些情景。

  祝各位家长工作愉快!

  祝你们的孩子健康成长,学业有成!

  小学家长会发言稿6

  大家好!

  首先感谢各位家长对我们工作的支持,能从百忙之中抽出时间相聚在这里。一转眼,自己的子女已是小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义。我们家长都望子成龙,望女成凤;作为我们——你们孩子的老师更希望自己的学生有出息。但一个孩子的成长,不是光靠学校教育能够做到的。今天我们在一起相互交流孩子在校及在家的情况,以便老师能及时调整工作,提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人及成材。总之,我们的目标是一致的,那就是:一切为了孩子,为了孩子的一切!我希望大家集思广益,真正把这次家长会开成有意义的家长会。

  一、我先说说学生情况,我把学生分成三类:

  一类同学学习习惯相当好,学习积极主动,上课专心听讲,作业专注书写认真,所以作业完成的速度快,正确率高,回答问题思路清晰。这类学生很少,不超过10人。第二类学生是自觉性相对差点,作业能及时完成,上课偶尔注意力不集中,经常会出现这样或那样的小毛病。这类学生占绝大多数。第三类学生是学习习惯很差,作业不能主动完成,即使完成了也潦潦草草,错题一大堆。自控能力差,上课经常说话,影响班风建设和良好学风的形成。这类学生的人数也不是很多,不超过十人。

  二、认为家长在子女的学习管理上也有很大差异,我大致也分为三类:

  一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上,每天都过问孩子的学习情况,而且能身体力行,亲自检查,对孩子的要求很严格,孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心,都能引起他们足够的重视。这类家长也是少数。

  第二类家长也是占大多数的家长是每天也都问孩子的作业情况如“做完了吗?在学校表现的怎么样?这类家长也只是停留在问的层面上,偶尔能看看孩子的作业情况。得到孩子的回答也大多是”做完了。“孩子到底完成的质量怎么样家长心里没数。

  第三类家长也是及少数的家长说,题目我自己都不会做,让我怎么过问,还是交给老师吧,我认为这是一种及不负责任的做法。

  三、说说我们为了提高学生成绩,养成良好的行为习惯所采取的措施。

  由于面对的是明年的升学,所以我们每个月都组织一次月考,而且每个单元学完后也进行一次单元检测。开学这两个多月,我们进行了三次的摸底考试。每次考试后为了激发学生的竞争意识都要设立光荣榜,并让学生根据各自的起点确立自己的奋斗目标,后面贴的就是学生期中考试后写的各自的目标。为了让学生感到时间的珍贵和紧迫,每天早晨和中午要进行宣誓,对学生进行惜时教育。每天下午还进行跑操,目的有两个,一是锻炼身体,二是增强集体荣誉感,培养雷厉风行的作风。

  那么,作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢?

  1、家长应感到时间的紧迫性,大家想想,年前还有2个月,过完年就到三月份了,一般都是六月中旬考试,也就还有三个月,你们是孩子的助跑器,别让孩子因为你的不付出让他们输在了起跑线上。孩子坏习惯的形成给你难道没有关系?

  1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。这一段时间,由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望,不要把学习看做是苦差使。

  2、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重,孩子的体力消耗变大,适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视,以防孩子生病。由于时间紧,节奏变快,课一旦落下,就很难有时间补上。另外,在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足,到一定的时间提醒孩子休息,控制好电视的收看,特别是电脑的使用时间,有的孩子玩起游戏没完没了,这是影响孩子学习的大忌。

  3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,

  有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大,有的人会自我逃避,去网吧、这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因,进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全放汤了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。

  4、加强安全意识。因为学习到了紧张的关键时刻。有些学生有时要留校补

  课,在此我辛苦我们的家长朋友来学校去接一下,以保障路上的安全。

  5、用实际行动真心关心孩子的学习,这也是我想跟家长们重点说说的方面。

  第一,平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。(学生有报喜不报忧举例有考不好不给家长看的,试卷请请人代签,希望家长多联系老师)我也知道,我们班大部分家长都非常的认真负责,我可以从我们同学的家庭作业上可以看出,有好几个家长几乎是天天检查孩子的作业。为了你们的孩子,你们和自己的孩子一起在努力。我虽然不主张你帮助自己的孩子检查纠错,但是如果你的孩子学习习惯或者是学习基础的确与班里大部分同学有明显差距的,我还是欣赏你们的这种做法,因为如果光靠学校教育和老师的努力,你的孩子会觉得学习非常的辛苦,家庭作业几乎全错,在课堂上又听不大懂老师的讲解或者说讲完就忘,那就要花很多的时间在订正作业上,而课堂作业又是拖拖拉拉,放学时又是晚归,这种学习状态对于孩子来说是痛苦的,他们品尝不到学习的快乐和成功的感觉,学习对于他们来说几乎是一场噩梦。所以我要恳请在座的各位家长,请你们多多翻阅你孩子的作业本,如果你的孩子一张应用题练习纸上只能作对一个两个,甚至全错的,那请你伸出你的援助之手,为了你的孩子,这是你应该做的。

  平时有空多陪陪你的孩子,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢了孩子,更应该要多观察,帮助他找到根本原因。

  第二,多鼓励,少批评。鼓励对于任何孩子能是最好的方法。参与学习过程,进行有效的帮助。不是只签一个字就了之。

  6、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习,要从严要求,严不是打,不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题,而是不够细心。要知道,细心正是一种很重要良好的学习品质,一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。。所以平时做作业时,作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓,学校再来一抓,他没有任何可以放松的机会,良好的品质就容易养成。杜绝抄袭。

  7、加强家长与老师的联系。因为教师工作很烦琐,不一定每一天都能和每

  个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系,了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法,或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见,我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。作为教师,我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。最后我相信通过我们大家的努力,所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。

  以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见,供各位家长

  参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通,和睦相处,健康成长,快乐地度过他们最后一年的童年时光吧!谢谢大家。家长会结束后发给大家一份您的孩子三次成绩汇总。

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