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大学教师先进个人发言稿

时间:2024-03-09 07:12:56 发言稿 我要投稿
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大学教师先进个人发言稿

  在现在社会,发言稿的使用频率越来越高,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。相信许多人会觉得发言稿很难写吧,以下是小编为大家收集的大学教师先进个人发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大学教师先进个人发言稿

大学教师先进个人发言稿1

尊敬的各位领导,亲爱的老师:

  大家好!

  作为一名普通的教师,能参加今天的庆祝大会,聆听领导的谆谆教导,感受社会对教师的尊重,已经十分荣幸,又能作为教师代表在庆祝大会上发言,表达我们的心声和对美好未来的憧憬,心情倍感激动。请允许我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的乡政府的领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!向给我们提供发展平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意,向我朝夕相处的同事们提前说一声:

  节日快乐!今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中,我们可以自豪的说:我是一个老师!我无悔于自己的选择,无怨于自己的奉献,我更无愧于自己的称号!

  近年来,我校教育事业蒸蒸日上,教学成绩步步辉煌。这是因为有了乡领导在教育的沃野上翻动犁铧,挥洒汗水,北炉的教育事业才繁荣富强;也是因为有了各位教师在静静的课堂上播洒智慧的阳光,懵懂的孩子们才听到了知识的声音,远大的理想激励他们迈出了创新的步伐。我们都知道,雄鹰用翱翔回报蓝天,骏马用驰骋回报草原,就让我们今天放飞梦想,不要辜负镇领导、校领导的殷切期望,把热情与梦想、创新与开拓奉献给学校和家长,相信我们辛勤耕耘,必将收获桃李芬芳!

  作为一名教师,我爱我的学生。作为一名教师,我更爱我的事业。

  有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚,一步步攀高、向上;有人说,老师是红烛,以不灭的信念为学生照亮前进的`道路,引领他们劈波斩浪;还有人说,老师是渡人的小船,把一批批学生送往知识的彼岸……是的,毫不夸张地说:在我们学校,我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著,他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗!多少个静谧的夜晚,他们笔耕不辍。有时,为了备好一堂课,研读教材好多遍;有时,为了准备一份讲稿,翻阅了大量教参;有时,为了完成学校交给的紧急任务,不得不放弃盼望已久的休息日,熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭,他们奔忙在两点一线上,为教学的一点疏漏而反思,为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时,还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走,俯首甘为孺子牛啊!

  老师们,好在我们付出了真爱,换来了学生真诚的回报;疲惫了身心,得到了校领导的肯定和关爱。正是北炉中学这片沃土让每位教师在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩,实现了自身崇高的人生价值。

  各位领导、各位老师,会当击水三千里,直挂云帆济沧海,民族复兴,我们责无旁贷;爱洒桃李,我们无怨无悔!让我们以更加饱满的热情,努力的工作和学习,用青春和热血为北炉的教育拓展出进取的新篇章!最后感谢校领导对我工作上的信任,成绩上的肯定;感谢许多老师对我工作的帮助和支持。谢谢大家!

大学教师先进个人发言稿2

尊敬的各位领导、老师、同学们:

  大家上午好!我是信息与控制学院的一名教师,我叫xx。今天很荣幸作为教师代表,为毕业典礼致辞。

  今天是大家都难忘的一天,你们的大学时光到这里画上了一个句号,在接下来的日子里,将没有老师絮叨的身影,没有成堆的作业,没有一个教室里坐着那么多的同学,有的是你们需要自己独立面对的生活,在社会中学着如何生存下来,如何让自己变得更加强大,去获得你们自己真正想要的生活,或许你的父母或者亲人会帮你一把,让你走的更舒服一些,但你们要记得,没有人会永远陪在你的身边,总有一天,你们需要独自面对生活所带给你的一切,无论是喜怒哀乐,你都要学着自己去承受。自己去感受这个对现在的你们来说还是一个未知的社会生活。

  无论你在大学中是如何度过的`,勤勤恳恳的学习也好,浑浑噩噩的打游戏也好,这都已经成为过去,我们无法改变已经发生的事实,我们能做的,就是珍惜现在以及以后的每一分每一秒,若以前有遗憾,在未来的路上努力让自己弥补自己所犯下的错误,让这些既定成事实的遗憾成为我们前行的动力,驱动我们走向我们想要的生活。过去就让他成为过去,不要去纠结,不要去埋怨,只要记得,你们还年轻,你们还有明天,明天将会更好。

  今天以后,你们就真的离开校园生活,去到社会中了,说实话,作为老师,我们真的为你们担心过,害怕你们不能找到自己想要的工作,害怕你们不能适应这个快节奏的社会生活,害怕你们不能够快速从学生的状态步入到工作中去,害怕你们又像上课迟到一样上班错过打卡,害怕你们像上课一样上班的时候也偷偷摸摸的拿手机看,害怕你们像上课爱困一样坐公交和地铁时候坐过站。

  但是我们知道担心也是无济于事的,毕竟将要面对生活的是你们。但在担心的同时,我们又坚信着,我们沈工的学子,定当会在为来的路上,创出一番属于自己的事业。我们一直这样坚信着,你们,将会成为我们沈工又一代的骄傲。

  在大学四年的时光里,你可能被老师批评过,甚至是很严厉的批评,你也有可能对学院的某种制度和规则有所不满,甚至你和一些亲戚朋友发过牢骚,对学院批评的一无是处。但是希望每位同学都想一想,哪个人和自己的亲妈不拌嘴,哪个人真因为生气不理自己的亲妈,又有哪个亲妈对自己的子女不好的。所以请各位同学记住大学四年中美好的时光,忘记四年中不开心的时刻。因为再提沈阳工学院的时候,她就是你们的母校了!

  最后,把最好的祝福送给你们每一个人,在未来的岁月里,我们希望看到那时的你们羽翼丰满,勇敢顽强!我们希望你们始终能够老老实实做人、勤勤恳恳做事,一步一个脚印,带着勇气、知识、信念、追求去创造自己的新生活!我们也祝福你们在今后的人生道路上,一路拼搏,一路精彩!也希望将来有一天你会带着自己的爱人、子女回家来看看!谢谢!

大学教师先进个人发言稿3

尊敬的各位来宾、领导、同学们:

  大家好!

  在这秋高气爽、果实飘香、桃李金黄的九月,我们怀着激动和喜悦之情迎来了第xx个教师节。在此,请允许我代表全体教师祝贺自己的节日,祝在座的全体教师身体健康,万事如意;祝在二中就读的各位同学心情愉快,学业顺利;同时,热烈欢迎高一新同学的到来!

  国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关系未来。作为一名教师,我站在这里既感到无比的幸福和无上的光荣,同时也倍感肩上责任重大。温总理前几天会见教师代表时说:教师是心灵的使者,慈爱的化身。世上很少有像老师这样的职业能与民族兴衰息息相关,这就决定了我们每时每刻都不敢有丝毫懈怠,责任重于泰山。教师不是演员,却有固定的忠实的观众;教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。世上很少有像老师这样的职业,承载着千家万户的希望和梦想。

  有时我们看着学生不学习生气,甚至想放弃,但我们深知他们是父母全部的希望,是祖国能持续繁荣富强的保障,这就决定了我们的工作必然艰辛,但我们又必须执着的不抛弃,不放弃,始终如一的默默奉献,即使放弃自己的孩子也要让我们的学生成器,成为未来的栋梁之才。世上很少有像老师这样的职业,需要用良知和智慧去塑造人的心灵,这就决定了我们首先必须不断的完善自我。从事实上讲,教育是心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话。唯有教师人格之高尚,才可能有学生心灵之纯洁。

  我深知,教地理必须懂心理,要让学生学好自己的学科,必须先让学生认同你,进而喜欢你。大家都有这样的感受,教师越来越不好当了,社会和家长对教育的要求越来越高,孩子的个性越来越强,叛逆心理越来越重,学校对老师的量化越来越细,工作面临的挑战越来越大,但这些并不妨碍我们去追求自身的发展和体会教育过程的幸福。教师在照亮学生的同时,也需要点亮自己。我们需要不断追求自身的进步,只有这样,学生才能获得真正意义上的发展;我们需要大胆去追求教育的快乐和幸福,只有教师教的快乐和幸福,学生才能学的愉悦和舒心。

  怎样才能完善自我呢?最重要的就是外塑形象,内提素质,进而提升自己的人格魅力。我校提倡的“新健康教育”,首先就是健康教师。我认为健康的教师不仅仅包涵胜任教学的基本素质,更需要有雄厚扎实的内功。作为一个普通的教师,除钻研业务外,更要借助学校社会提供的机会与同行们学习、切磋、交流,扩大在本学科内的知名度,在和谐的课堂气氛中,有效地上好每一节课。让学生因喜欢教师而喜欢学科。

  每当教过的学生私底下叫我“昝哥”我都欢乐无比。每当看到课堂上孩子发亮的'眼神和幸福的笑容,我都觉得苦辣酸涩转化成了甘甜。是孩子的渴望给了我们力量,是领导的信任给了我们干劲,也是家长的理解给了我们支持。在此向悉心支持我们成长的领导和社会各界同仁们道声:你们辛苦了!多谢你们在物质条件有限的情况下依然支持教师的健康成长。

  亲爱的新同学,此刻我也想对你们说几句话,感谢你们对二中的选择,因为你们信任二中;祝贺你们的选择,因为你们选择了富含底蕴、健康和谐、朝气蓬勃,同时充满人文关怀的X大。X大是成长的摇篮,你们就是摇篮里的乖孩子;X大是成长的沃土,你们就是喷薄欲出的种子。孩子要有自己的个性,也需要听从教师的指导。种子要自己长出,也要接受教师和家长的修剪。只有互相理解、互相支持、共同努力,才能让你们早日成材,健康成长,长成参天大树。

  尊敬的各位领导,老师们,同学们,再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚,最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱。爱洒桃李,我们无怨无悔;民族复兴,我们责无旁贷!

  最后请允许我用一首修改过的歌词来结尾:我们都有一个家,名字叫X大,兄弟姐妹都很多,景色也不错。高举新健康教育大旗,练就一手绝活。只要同学们能成才,大家都快乐!

大学教师先进个人发言稿4

尊敬的领导:

  我们这个世界,一直有一项缺憾:有经验的人缺少激情,有激情的人没有经验。而今天呢,有经验的教授和有激情的学生走到了一起,组织了这样一个“信息安全高校行”,从北邮开始,依次走向人大、北理工、清华和北大。然后还要推向全国。这么好的一个活动,我这个当校长的当然应该来祝贺。

  大学的特点可以说就是经验与激情的融合。融合在一间间教室,融合在一组组实验,融合在一个个专利,融合在一篇篇论文。经验与激情之所以能在大学里融合,从而弥补这世界的缺憾,是因为大学校园里崇尚学术的自由和平等。

  科学和技术的发展需要经验。经验是财富,不仅属于个人,而且属于社会。这也就是人们尊敬师长的缘故。一个大学、一个社会成熟的必要标志是尊重经验,善待学者。

  逐年增长的经验,一不留心往往会掩埋激情,让暮气滋生。因此呢,在科学技术前沿冲锋陷阵的总是充满激情,开始积累经验的青年。一个大学、一个社会成功的必要条件是爱护激情,关怀青年。

  激情的青年人人渴望拥有经验。然而,经验是真才实学,经验靠工作积累,应该懂得,学术态度的浮躁是取得经验最大的障碍。

  上个月召开的第六届全国计算机应用联合会议,这本来应该是很象样的会议,参会者应该大有收获,可惜注册参会人数只有 147 名,而最后到会宣读论文的仅仅剩下 78 人。

  会议程序委员会主席还告诉我,他甚至接到两个电话,让人哭笑不得。一个要求更改第一作者名字,原因是自己已有职称,拟定的新作者为了提职称需要一篇论文。第二个是说不会来开会,要求会议出具证明,说明论文已被录用并在第几页刊载。

  学术界的浮躁,由此可见一斑。如果这样的浮躁学风蔓延,那么还谈什么建设一流大学?还谈什么建设科技强国。要说这学风浮躁根源,有历史的,官本位意识几千年;有社会的,按学历、身份支付薪酬的劳动分配制度;有管理的,把论文数目当作衡量人的标准;有文化的,狭隘的个人功利价值观。当然,我们的教育,也应该承担不可推卸的责任。

  我想,一个大学真正的`、非自我吹嘘的校风和学风,从她的学生教师参加学术活动、学术会议的表现就可以一目了然。因为在这里,没有应付上级检查的事先布置,没有班主任点名,没有任课教师提醒的目光,也没有成绩、考试和学分,这里反映的是真实的校风和学风,是对于科学和技术发展真正起作用的精神、态度和能力。

  我今天很高兴,你们学生的协会自发组织参与了这次 " 信息安全高校行 " ,有这么多学生、这么多有名教授专家参加,而且还是在周末。你们的协会没有沾染上一点狭隘功利主义的色彩。你们组织的活动纯粹是为了学术、为了技术、为了社会的信息安全。我衷心祝愿“信息安全高校行”成功。也祝愿北邮 " 团结、勤奋、严谨、创新 " 的校训精神在你们的协会和你们组织的学术活动的推动下,蔚然成风。

  谢谢大家。

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