家长会感言（经典）
在平日的学习、工作或生活中，我们难免会萌生一些新的感悟，此时就很有必要写一篇感言。应该怎么写感言才合适呢？以下是小编整理的家长会感言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家长会感言1
上周怀揣着紧张的心情去参加了xxx班的体验式家长会，紧张是因为这是我人生第一次正式参加班级家长会。心情虽然紧张，但是心里却也早就做好了参加一个无聊说教式家长会的准备。但是，当天的家长会结束后我为自己内心早早做的判断感到惭愧，因为家长会并非我早以为的模样，留给我的是我没预料到的意外、感动和感激。
家长会的流程并非我印象中的老师说、家长听的模式。一开始老师让大家做个小游戏：每个人根据前一位家长的肢体表达猜成语，并上台分享游戏感受。从第一位家长的“画龙点睛”到后一位家长的“随风摇摆”，现场已经笑声一片。老师在小游戏中让家长们明白眼见不一定为实，幼儿的教育需要家长和老师一起的努力和感受，我们是相亲相爱的一家人，在以后大家要互相理解。家长会竟然以一个小游戏正式拉开了帷幕。
接下来老师跟家长们分享了N1-A班小朋友目前在进餐、吃饭和午睡方面的情况；安排四组家长关于四个话题讨论并派代表上台分享讨论结果，根据各组的讨论结果老师给出专业的指导意见；向大家介绍了本学期孩子们的学习计划等；后也给出了为了孩子更好的成长家园配合的相关事宜等等。让我意外的是原来体验式的家长会真的是让家长体验其中，更让我意外的是家长会上有很多环节让我不由自主的感动和感激。
家长会上，当看着电视上播放出孩子们的视频：一首小小兵音乐响起，孩子们欢天喜地、争先恐后的'拍着手踩着音乐跟着老师拉队伍；一首雨的印记，安静的像天使般的孩子们整齐的排队，沿着地板的划线踩着音乐专注的走线。看着视频里可爱的孩子们在幼儿园快乐的生活着，作为家长的我们特别的感动。我们感动孩子们在幼儿园可以有丰富多彩的学习生活，感动孩子们在幼儿园可以呈现出天真的笑脸，为感动的其实是老师为家长们精心准备的视频分享，这样的分享让家长们更加放心孩子们在幼儿园是快乐的，孩子们在幼儿园是可以被健康引导和精心照顾的。
家长会结束时，老师说为家长们准备了小礼物，当拿到礼物时，我的心再次被温暖。因为礼物竟然是老师们为每个孩子精心挑选了五张照片做成了属于他们自己的照片小折页。每个孩子五张照片的数量并不多，但是老师要为26个孩子逐个挑选照片，并做成属于每个人的折页。当看着折页里面自己孩子那几张经典的照片时，我深深的感受到了老师是真的在精心的挑选和用心的准备，我心里更多的是感激，感激自己的孩子可以遇上愿意为他们付出的老师。
从老师精心准备的小礼物、到老师家长会上准备的会议材料、再到家长会各个环节的细心安排。我能从心里感受到这些老师是在用心跟孩子们相处并教育他们，老师是在用心的经营着幼师的这份职业而非简单的工作，我能开始从心里觉得我的孩子选择这个幼儿园是个正确的决定。
参加完家长会，我愿意且更加放心的把孩子交给这些充满活力，可爱的老师手上，我更加愿意我的孩子在这样的幼儿园健康的成长，也希望未来的三年，我的孩子可以在这里收获属于自己的快乐。
家长会感言2
20xx年10月11日，作为一名新生家长，我惴惴不安地参加了儿子步入小学一年级的第一次家长会，我很在意，也很紧张。之所以紧张，是因为知道儿子的诸多不足，担心给老师带来困扰，更害怕他的不自信。
当语文沈老师、英语Candy老师、班主任周老师都不约而同的谈到良好的学习习惯最重要&，让我感触颇深。
的确，一个人的成功，除了智力因素的影响，还有非智力因素的影响。非智力因素有很多，其中尤为重要的就是习惯。一个人从小养成了良好的生活、学习、行为、品德习惯等，对孩子今后的成长大有益处；不需要家长、老师和社会的监督，他便能自觉地去完成自己的职责，履行自己的义务。
习惯成自然&。好习惯的养成，不仅需要老师的教育、引导，也需要家长的积极配合；家庭教育是学校教育的'延伸。要使家庭教育的效果好，家长要做的就是与学校教育保持一致，比如：认真、按时完成作业，做好预习、复习等等；尤其是双休日，合理安排孩子的学习、娱乐时间，不要使孩子失去了学习的兴趣，而兴趣恰恰是学习和求知最大的动力。
看了给孩子立规矩的七点建议&，也给我们这些刚步入小学学习的学生家长指点了经验与方法，这让我受益匪浅。我最欣赏的是学校没有一味强调学习的重要性，而是教给家长如何立好规矩、守好规矩，进而帮助孩子找到好的学习方法。
我庆幸孩子进入了一所让他快乐学习的学校，也庆幸孩子遇到了几位有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。
家长会感言3
三（6）班的主题班会，内容丰富，形式多样，既有诗词朗读，又有武术表演，同时通过DV回顾了孩子们从一年级进校以来的成长过程，以及各种活动电视直播内容的精彩回放，让家长看到孩子们在学校生活的成长片断……整个家长会在一种平淡无奇轻松愉快、惊喜不断而又收获多多的氛围中进行，印象尤为深刻的是亲子活动互动游戏和袁老师讲述的阿拉伯商人的故事。亲子互动游戏让被抽中的孩子和家长分别说出对方的生日、爱吃的水果、家长经常对孩子说的一句话，游戏虽然简单，但所蕴含的寓意却是深刻的，父母对孩子的恨是无穷的，就象空气之对于我们的生活一样，无所不在，以致于孩子们忽视了它的缺少，但缺少了父母之爱就如缺少了空气一样，使人不能自由的呼吸，这个游戏而使孩子明白，父母之爱的真诚与伟大，也让他们懂得对这种爱的珍惜与回报。
阿拉伯商人的故事，揭示了一个深刻的人生哲理，对孩子对家长都有深刻的启发催化作用，石头变成宝石寓意教育和学习过程中的演变成积累，以及这种积累对展望未来
本学期英语课教材和课后教学重点的变动，由甚或突出突出兴趣与听说能力的培养，到本学期把教学目标分为五个自由度层次，突出单词的记忆、句型与语感的培养及综合应用，由于这种大的变化，让家长都曾有或多或少的中曾担心，然而通过梁老师的开场白，而使家长们心理有了底，同时明确了英语家庭教育的思路，洪看得出梁老师教学理念非常明确，这让我们家长非常放心。
郑老师话语虽然不多，但做为家长我们可以的到她对孩子们的付出与爱心……
整个开放日活动组织成功，收到了极好的疗效，可见各位老师老师进行了精心的将要，袁老师更是进行了周密的组织与安排。在非常感谢此对老师们的特别感谢表示深深地谢意！
今天xxxx路小学召开一次家长会，校长请来了中国著名的教育专家来给我们一年级的家长，说的内容也为之非常重要。优质的家庭教育环境对小孩的影响是最重要的，大人的这些行为与习惯习惯是不容忽视。不求上进的父母是很难教育出成功子女的，一个家庭应该有一个良好的思想观念，做好孩子的表帅，孩子思想健康了才会养成良好的生活与学习习惯，这样孩童小孩子也就性格开朗与活泼了。
当孩子们犯错时，我们不能凡是责骂，孩子也需要理解，大人都会犯错，更何况他们是一小孩。想想当初的我们，还远不如他们。出现明显这样的情况时，首先是要查找出与原因，是有意还是无意。尊重是前提，所以当然也不是一味的包庇与袒护，只是评批要多喝水而止，多想一想他们还是孩子，事实上要是他们能完全辨清是或非，那也就不要不要谈到怎样教育孩子了。
我们要看重孩子的健康，不但是身体，还有他们的心，如果孩子的心不健康，那他是不会轻而易举的，别让他们走进误区，哪个父母不望子成龙，如果他们对社会恶劣，那对家庭真的是一大心病。只有搁下一种不好的思想，才会收获一种良好的行为，实行了好的素质教育方法，才会有差劲的命运到来。家长是孩子的第六任老师，不能把孩子交给学校就撒手不管了，偶尔我们必须放下手中的活，去好好的关注与交流。哪个孩子少年时代都愿意学好，只是他们的步伐不同，路线不同。哪个孩子都能够亨受成功的孩子喜悦，只是单个孩子各望，我们的生命在背上孩子们身上延续，谁都想看到想要他们辉煌的未来，那么我们必须付出辛劳，孩子成功与否，只要尽力了就无怨无悔了。
专家讲座完毕，我们回到各班教室，由班主任方老师及语文叶老师和体育车老师，向我们介绍了开学以来孩子们在小学的学习状态，以及这次期中竞赛的情况、和接下来的学习信息内容和方法，三位老师都十分有耐心，希望在她们的教学和带领下，孩子们在接下来时会的学习中会不断提高。我觉得每次家长会都是很成功的，给家长与小学生老师提供了一个交流的平台，我女儿班的几位老师真的.很优秀，她们的言行举止，知识与教学方法，学生家长们大多给予了肯定。我在此真心的直言一声“谢谢”。
时间过得好快，孩子从蹒跚学步，到幼儿园毕业，再以到如今正式成为一名愉快的小学生。七年当中，孩子尝尽了许多的第一次，第一次喊出爸爸妈妈，第一次学着走路，第一次抢别人的玩具，第一次与同龄父母打闹，第一次学会与他人分享，第一次学会公交车让座，第一次学会过巷子第八次看红绿灯，第一次学会照顾小弟弟小妹妹，这样的第一次，让你有过惊喜愉悦，也有过苦恼生气。伴随着孩子许许多多的第一次，作为父母的我们，同样经历着许多的第一次，第一次一个新生命出现在你的面前，由你全全负责，第一次全神贯注地观察孩子的一言一行，第一次因为孩子分心而大发雷霆，第一次为做表率戒掉自己的坏习惯，第一次学着做合格的父母。
爸爸妈妈能陪伴自己的孩子经历过人生中许多第一次，我们的孩童是幸福的，而作为一名全职妈妈，能和孩子一起成长期，进步，伴着他长大，更是幸运的。
如今，孩子有幸成为路小学的一名小学生，作为父母，和孩子一样，心里充满期待。当然，也有过些许的紧张和担忧，会担心孩子孩子会不会适应上新环境，会不会适应新老师，会不会学到新本领，会不会输在“起跑线”等等。
家长会感言4
尊敬的各位老师们：
首先，我代表所有家长，向辛勤工作在教育一线的各位老师们致以最诚挚的感谢和亲切的问候！感谢您们带给孩子们的关爱与教诲，感谢您们无私奉献的付出！
作为家长，我们无法亲身参与到每一堂课的上课过程中，更无法像您们一样用心教书育人。但是，我们深知家庭与学校的相互合作是为了孩子健康成长的重要环节。正因如此，在孩子们的成长过程中，我们深深地感受到了您们的辛勤付出和对孩子们的爱与关心。
每当我们参加家长会，看到孩子们在舞台上展示他们的才艺，我们不禁感动得热泪盈眶。这些成果凝聚着孩子们自己的努力，更凝聚着您们的辛勤教导和耐心指导。孩子们在您们的悉心培养下，展现出了自信、勇气和成长的力量。他们不仅学到了知识，更学到了自律、团结与友爱。
在孩子们的学业上，您们的教学方式多样，注重激发孩子们的学习兴趣。您们总是鼓励孩子们发表自己的意见和观点，注重启发他们的思维，让他们学会如何学习。每次家长会，您们都会给我们介绍孩子们的学习情况和进步情况，使我们能够更好地了解孩子们的学习状况，并与您们共同努力，为孩子的学习道路上提供更多的支持和帮助。
除了学业上的教导，您们更是点亮了孩子们的心灵之窗。通过课外活动和社团组织，您们帮助孩子们丰富了课余生活，培养了他们的兴趣爱好，开发了他们的潜力。例如，体育老师带领孩子们锻炼身体，使他们更加健康；艺术老师引导孩子们的审美能力，培养了他们的艺术才华；劳技老师教授实用的技能，增强了他们的动手能力。无论是哪一位老师，都是在循循善诱中引导孩子们成为一个全面发展的人。
此外，在个别家长会上，我们也深刻感受到您们的关怀与关心。您们不仅主动听取我们对学校工作的意见和建议，还积极回应和解决我们提出的问题。您们耐心倾听我们的心声，积极改进学校的管理和教学品质，真正做到了“以人为本”，让我们看到了学校发展与进步的成果。
家校合作是孩子幸福成长的`桥梁，而无形中，您们成为了我们心中一座关于教育的纽带。您们的辛勤付出是我们家庭中的太阳，温暖着我们和孩子。今天，我代表全体家长，向您们致以最衷心的感谢！
在这个特殊的时刻，让我们一起为社会的进步努力，为孩子的未来奋斗。为了我们共同的目标，让我们以感恩的心态，进一步加强家校合作，更好地为孩子们的成长助力。我们深信，有了您们的呵护与指引，孩子们定能在未来的人生道路上茁壮成长，为社会做出更大的贡献！
最后，再次感谢各位老师们的辛勤付出！祝愿您们身体健康，工作顺利，幸福生活！谢谢！
家长们敬上
家长会感言5
周五接到儿子，儿子一钻进车里就诡笑着说：“诚意邀请老爸参加周日家长会。”听得出他话中有话，我心想，这次家长会会有新鲜“猛料”。
周日下午，我准时去开会，却发现3(6)会场已经不是原来的样子了。孩子的座位被安排在家长座位的前面，家长和孩子坐在一起。小小的教室容纳了近百人，显得有些拥挤，但秩序井然。因为孩子们在这里，会场充满了活力。
老师的发言亦不同既往，既向家长介绍了教学大纲、学习重点、又阐述了自己的教学理念、授课方法，既充分肯定孩子的成绩，又坦诚地点评了孩子的不足，既为自己定下教学目标，又提醒家长如何辅导孩子。孩子们第一次以主人的'身份参加这样的会议，十分清楚这些关于自己的话题，面对成绩不骄，面对困难不惘。老师、孩子、家长找到一个共同着力点。
回顾！纪录片把大家的思绪带回刚入校的那些日子，孩子们的率真引得大家哄堂大笑，孩子们的无所适从，似在拷问父母相“煎”太急。继而，大家看到孩子们雀跃在草地上，奔跑在运动场上，活跃在舞台上，流连于文化长廊里，专注于讲台前。两年多的时间，孩子们坚强地走了过来。今天，孩子们显得落落大方，处变不惊，与老师共同操持了一台别开生面的会议。家长们为之感到欣慰，甚至惊讶于这班小鬼的出色表现。 通过树梢，夕阳落在斑驳的天鹅湖上。在袁先生讲了一个寓言之后，刚刚在互动游戏中玩得很开心的孩子们和家长们平静了下来。孩子们似乎很困惑，想知道为什么石头会变成金子。
为什么看似平常的事情在关键时刻变得如此重要？你能回忆起平常日子里奶奶的唠叨，妈妈的叮嘱，爸爸的教导吗？你被这些感动过吗？奶奶总是很担心，妈妈总是很忙，爸爸总是在吵架。会场的空气有点凝重。一阵沉默之后，孩子们站起来，走向他们的父母。带着几分羞涩和真诚的表情，我从裤兜里掏出一张纸条，从裤腰里掏出一张卡片，或者从凳子底下拿起自制的礼物，递给父母。会场突然换季，爸爸妈妈的笑脸像盛开的夏花。
儿子送来卡片回到座位上，回过头，笑得豁然，说：“爸爸，看哦！”
家长会感言6
尊敬的家长们：
大家好！今天我想借此机会向各位家长表达我对您们作为家庭教育的重要角色以及对学校教育事业的不懈支持和合作的感激之情。作为一名教师，我深深地体会到您们对孩子教育的付出和关怀，既是孩子学习的坚实后盾，同时也是我们在教育道路上坚定前行的力量。
首先，我想感谢所有家长们对学校教育事业的信任和支持。在家庭教育中，家长们是孩子乐于接受教育的第一道门槛，是最初的启蒙者。在孩子走进学校之前，您们已经为他们树立了正确的价值观和道德观。在孩子们的学习过程中，家长们积极关注孩子的学习情况，时刻鼓励他们克服困难并取得进步。是您们的付出，让孩子们有了学习的动力和自信心。
其次，我对家长们平时参与校园活动以及家庭作业和课后辅导的付出表示衷心的.感谢。在孩子们的学习过程中，我们经常与家长进行密切的沟通和联系。您们在家庭作业和课后辅导方面给予孩子们及时的指导和支持，使他们可以更好地理解和掌握所学知识。此外，您们还积极参与校园活动，为孩子们提供了一个全面发展和自由交流的平台。这种积极的参与和关注不仅丰富了孩子们的课余生活，更促进了学校和家庭的互动和交流。
再次，我要感谢家长们对我们教师工作的理解与支持。作为教师，我们时常面临着工作压力和挑战，在教育教学过程中也会遇到各种各样的困难。然而，每当我们困惑和无助时，您们始终给予了鼓励和支持，使我们有了继续前行的动力。您们与我们形成了紧密的教育合作，共同努力打造了一个温馨和谐的学习环境。
最后，我要特别感激那些在孩子教育过程中给予我们宝贵建议和反馈的家长们。您们的宝贵意见和建议对我们的教学工作起到了积极的指导作用。通过与您们深入的交流，我们也更加了解了孩子们的个性和需求，可以更好地进行个别化教育和关心关爱。
在教育的长河中，家庭教育是孩子成长的重要环节。教师和家长是培养孩子健康成长的伙伴，只有我们紧密配合，才能让孩子们真正受益。因此，我们深知对于您们的帮助和信任是我们职业发展和孩子教育的重要基石，我们将不断努力提高自己的教育教学能力，竭诚服务于您们和孩子们，共同打造一个更加美好的明天。
再次向家长们表示真诚的感谢和衷心的祝福！希望我们能够携手共进，一起为孩子的成长和未来努力奋斗！
谢谢大家！
家长会感言7
1、每天倾听孩子读课文、背课文，并在书上签字。
2、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是，事后幼儿入园时补交请假条(并注明请假理由)。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长配合我们做好，如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。
3、“遇到危险可以打破玻璃，破坏家具”。小学课本上学过的《司马光砸缸》就是很好的事例。
4、培养幼儿独立性在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏?中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子，像这种培养幼儿自理能力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。但也有小部分幼儿没办法完成。 因此幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必须自己做。
5、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展这种教育活动而必须的资源。
6、学前思想准备:提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。
7、“不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果”。
8、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
9、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不舒服时，请您在接送孩子入园时告诉本班老师，以便我们能关注孩子，避免意外事故发生。如你的孩子服药请家长一定要交到本班老师的手中，并交代清楚也可以写好纸条，以防出现错误。需要请假时可打电话回园告知本班老师。
10、让孩子把每天在学校所学的内容读给你听听，所发生的事给你听听，在听中检查，在听中提高孩子的口头表达能力。
11、培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事情并一定要做好;什么时候什么事不该做，并控制自己的愿望和行为。
12、学习上要帮忙孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的期望，我想大家每一天抽出分钟，还是能够的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问ZUI近的学习的资料，然后帮忙他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一齐读读课外书籍。这样既能够增进与孩子的亲密关联;还能够帮忙孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
13、根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也经常露出来，很容易受凉。
14、为了更好开展主题活动，更好地达成预期目标，我们需要家长的大力支持和配合，具体的事项我们会以通知的形式写在黑板上，或者以小纸条的方式告诉你，希望家长们能随时关注，并及时回复。
15、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
16、我们的每一个孩子都是好孩子。
17、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
18、“生命第一，财产第二”。我们应当告诉告诉孩子，他们的身体安全比财产重要得多。
19、行为要继续辅导孩子。比如，要用心培养孩子的自理潜质，动手潜质。我发现班里有一些孩子到此刻书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关联。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的潜质就慢慢提高了。
20、知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。
21、不准带早餐、零食来学校吃。
22、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量,不能让幼儿自己交药,防止吃错药的现象发生。
23、幼儿来园时请家长检查是否带吃的或危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清楚，或写张小纸条(注明：幼儿姓名，服药时间，用量等)。家长应把家中危险物品放到幼儿够不到的地方，以免幼儿带危险物品入园。
24、热心对待工作，真心呵护幼儿。
25、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的.点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
26、态度不坚决。一旦看到孩子情绪反应较大，哭求不停，立即答应孩子停几天去，这样反反复复会使适应期加长。
27、根据季节的变化,请家长及时的调整孩子的替换衣裤,随着幼儿年龄的增长,身体也在增长,不要给幼儿穿太小太短的衣服,因为天气现在还冷,有的幼儿的内衣扎不起来,一活动也经常露出来,很容易受凉。
28、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。
29、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
30、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙桌子画墙的行为习惯。
31、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
32、依依不舍。家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹，有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给老师，而是抱在手中久久不放，其场面甚有生离死别之感受，有的家长虽然交给了老师，但中途多次窥视，孩子一旦发现，又引起哭喊等等。家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪，而且会给孩子一个错觉，妈妈不会走或会带我走，从而加大入园的难度，使得适应期更长。
33、不准跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。
34、热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。
35、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
36、孩子每天入校前家长们要检查孩子的书包、口袋。检查书、笔带齐了没有，特别是铅笔一定要在家里削好。不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西(弹子，刀片)进学校。不要让孩子穿拖鞋进学校。
37、请配合提醒幼儿注意个人卫生，例如:饭前便后要洗手，不随地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃没煮熟的食物等，做好近期防控工作。
38、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
39、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
40、消极的语言暗示。不当问题，家长因特别关心孩子在园情况而导致消极语言暗示，如：小朋友有没有欺负你?老师对你好不好?挨批评了吗?这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。
41、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。
42、不准擅自到河里游泳、玩水。
43、)培养孩子的规则意识。如自己的玩具要自己收拾好，不要让孩子在家随心所欲，否则孩子入园后，面对幼儿园的各项要求会无所适从。
44、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。
45、能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。
46、请你们每天抽出分钟的时间查看并对孩子作业进行辅导，然后签上你们的名字。
47、培养幼儿自我保护能力和应急能力，就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，知道。
48、等最基本号码代表的意思。要记住父母的电话，家庭住址，和父母走散时在原地等待等。
49、不准带玩具、刀具、火机等危险物品来学校。
50、作业作业要按时完成。这里的完成是指孩子自己完成，父母只是指导督促，不是你们完成，当然也有要你们完成的作业不过一般比较少，我会特别交代幼儿告诉你的，这种情况下也请你要按时完成，给孩子树立一个好的榜样。
51、简单了解我国的文化特征，有兴趣了解各种民俗。
52、培养幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育(如何处理与同伴之间的人际关系)，爱国教育和一些简单的道德行为规则(如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等)。要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响注意力。
53、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
54、培养孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。
55、接送孩子接送孩子最好不要让别人代接。如果实在有事请电话预先通知我们，描述来接孩子的这个人的外貌特征。
56、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
57、注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火、玩电。为了安全起见，请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品，应立即取出，并及时对孩子进行教育。
58、“不与陌生人说话”。孩子有权不和陌生人说话。当陌生人与孩子说话时，孩子可以假装没听见，马上跑开。生人敲门可以不回答，不开门。告诉孩子，对陌生人不理睬是对的，小孩没有能力帮助陌生人。
59、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
60、“小秘密要告诉妈妈”。向孩子保证，无论发生什么事情，只要孩子向父母讲明真情，父母都不会怪罪的，而且会尽力帮助孩子。
家长会感言8
从女儿开始上小学第一天起，作为家长的我们就一直忐忑：忐忑着孩子是否能在这个陌生的环境里适应她的学习生活；忐忑没上过学前班的女儿是否能跟得上集体的脚步；忐忑父母不在身边的她是否能像幼儿园一样得到大家的喜爱。忐忑……
刚开始，女儿总是什么都慢慢地，一切都按她自己的步伐，不急不燥，慢慢地：慢慢地写字，慢慢地学习、慢慢地交朋友。看到她才开始不会抄作业，无所适从的样子，我很急；看到她上课茫然的样子，我很担心；看着她一天到晚完全没进入状态，我快忍不住了。……幸好，我庆幸自己选择了这个学校，进入到了这个班，遇到了这么多有爱心、有耐心的好老师们。在老师们无私的付出中，孩子这一个月的进步让我们家长很吃惊：会抄作业了、会像模像样地读书了、上课会听讲了、交到了很多朋友；特别是让我们感动的是孩子的集体荣誉感在老师的培养下特别强，经常会提到：我是20xx级6班的，不能给6班丢脸。要为6班争光，这是一个多么有小小责任感的孩子。就像这次国庆出去旅游，我们都担心时间来不及，不能按时回校上课。但她一直要求我们按时返校，说6班的学生一定要按时回校，不能为耽误，不能因自己的原因让我们6班少一个人。
接到家长会的邀请信，孩子一直强调要我和爸爸参加。孩子的教育是家庭和学校相结合的，怀着感激的心情我参加了这次学校组织的“新生家长进校园”家长会。走进树人小学，坐在了孩子的位置上。最先让我感动的是孩子们漂亮整洁的教室，从教室的布置可以看出来老师们和家委会们是费了心的，能在这样的环境里学习，孩子的心情应该是愉悦的。数学老师徐老师首先跟我们家长们总结了这一个月来孩子们数学的学习情况，并帮我们分析了教材，讲解了一年级数学的目的，纠正了我们作家长的一些错误的.想法和作法，让我这个学数学的妈妈收获不少。MISS WANG给我们讲了英语学习的一些事情，帮助我们认清了树人小学一年级开英语课的目的，知道了我们应该怎么样帮助孩子来学习这一门课；班妈妈周老师认真详细地给我们讲了她的感动，讲了她的欣慰，讲了孩子们的进步与不足，指导我们在家怎么帮助孩子们适应这人生的重要的第一步，教会了我们家长在家指导孩子学习的一些重要方法。看着周老师那疲惫的脸，听着她那沙哑的声音，想着自己孩子的进步，想到老师们这一个月来为孩子们的辛苦付出，作为家长的我真的有点热泪盈眶，真诚地对老师们说一声：“谢谢您们！您们辛苦了！”
让我感动的还有的就是家长们参观校园。刚开学的时候，老师组织孩子们上课参观了校园。孩子回家很骄傲地跟我们讲解了树人的历史和光荣，跟我们讲了树人的教训及办学理念。虽然孩子回家的表达不是那么完整，语言还很稚嫩，但她那种发自内心的骄傲让我心理很有触动，这是树人小学开展得很好的思品教育，从身边开始培养孩子的荣誉感，让孩子热爱树人。通过这次六年级的小朋友带家长们参观校园，我更进一步体会到孩子的这种骄傲，同时我也再一次坚定了自己当初对树人的选择。看到这个优秀的六年级学生，多么希望自己的孩子也能这样优秀。我记得周老师当时的一句话：“以后你们的孩子会和她一样优秀，甚至比她更优秀。”我相信。
20xx级6班的家委会的妈妈们在这次家长会上给家长们汇报了家委会的及前段时间所完成的工作。这些妈妈们无私的付出让我感到很羞愧，试问一问我自己，我为这个班做了什么？我又能为这个班做什么呢？以后我一定抽时间为班上尽自己的一份力。
谢谢树人小学！
谢谢老师们！
谢谢家委会的妈妈们！
有你们，我相信我们的树人小学会越来越好！我们的20xx级6班鲲鹏班会越来越好！我们的孩子们会越来越好！
家长会感言9
这天清晨，我和爸爸早早的起床，准备去开家长会。说到这我是心情忐忑，这次我们班整体考得到不好，班主任十分的生气。当然，我考的也并不理想。尽管我的名次在班里有所提高，但与别人比起来我还是差了好多！
天刚刚暖和一点，但我似乎又掉进了冰窖（因为考得不好！）。当我们走进大厅时，那里已是人山人海。看到墙上贴的名次表，激动，害怕！看到所有的父母在上面寻找自己孩子的名字，有的兴高采烈，有的摇头叹息，回头看看我爸突然有种心酸的感觉！家长们陆续的都来了。快开始了，紧张！出乎我的意料，家长会竟然不是班主任主持。同学们都积极上去发言，介绍自己的学习方法。看到同学们都互帮互助，不吝啬自己的成功经验，为的就是能够使我们班能够进步，大家一起进步，感动！身为这个班的一员我感到深深的自豪！自由发言的时间到了。栾永兴上去了，他用他朴实无华的语言感动了我，同学，老师！他真心的感谢他的妈妈，对他的妈妈感到抱歉！每个父母对自己的孩子都是毫无保留的！想起自己的所作所为，我感到深深的歉意！栾永兴说完了，施思因为过于激动而说不下去！“此时无声胜有声！请栾永兴拉着他的妈妈上讲台上来说几句话。”他的妈妈因为这而涨红了脸，只说了一句就下去了。不过当我们看到她满脸泪水的样子，便原谅了她。此时的她是多么的可爱！为了自己的孩子，奉献了自己的青春，奉献了自己的年华！
下面的演讲都是那么的感人，他们都叙述了自己的故事。“因为爱，所以爱！”父母对我们的爱是无私的，不求回报的，而我们又能做什么来报答他们呢？我陷入了思索中…….
这次考试我们考得特别的差！辜负了老师,家长对我们的期望！他们对我们赋予希望而我们又能给他们什么呢？这次考得不好，同学们有各种各样的`借口,当然我也为自己找了理由！不过每个人是不会欺骗自己的，我坦白，这一段时间我没有用心学习；考试前，我也没有复习！如果这样还能考好的话，那真的是没天理了！父母为我付出这么多，我还不好好学，真的是……
现在，我们对她们的付出没能力回报，但是我们可以用努力，用心，关心等等。有时她们只是需要一句关心的话语，一杯温热的茶水，一碗热腾腾的饭;有时只是一份满意的答卷！但是我似乎从未交过让他们满意的答卷。
在我的思索中，家长会也接近尾声！“下面所有（19）班的学生起立，宣誓！”
“想着父母我问心无愧
面对自己我问心无愧
我会用三年博一生，而不是用一换会三年
我会用努力和拼搏以昂扬的斗志展示自我
我会用勤奋和汗水以坚持不懈铸就梦想的翅膀
我相信我定会
让激情在六月挥洒
说过在六月尽收
六月我无悔
六月我笑傲到底！”
我们的誓言回荡在教室里，那一字一句敲打在我的心间！一张张啜泣的脸庞展现在我的眼前，这一切是那么的不可思仪！
走在回家的路上，我回想以前我的作所为，愧疚至极！我下定决心要努力学习，为了我们的父母，为了亲人们对我们的期望！我们要听父母的话，不要让他们受伤；他们渐渐现出的白发，是因我们而滋长，那是最美的事物！
家长会感言10
每学期的家长会都会有很多收获，老师和各位家长讨论的问题，孩子教育的'各个环节，吃饭穿衣，无一不是培养一个孩子性格品质不可或缺的细节。
父母的言行举止，喜怒哀乐，待人接物，每样都在影响着孩子的品性。女不学，父之过！感觉任重道远！
孩子的出生到上学，到以后长大成人。为人父母的学业就要不断进修，这个课程没有时间表，就是一辈子！
感谢老师对孩子的细心照顾！如果程语有什么倔强闹脾气的情况，请告诉我们，回家我们也会及时教育！
家长会感言11
这两个礼拜，学校各年级的家长会如火如荼地进行着，开家长会的目的当然是达到家校两方面较好的沟通，以便在教育上达成一致，促进孩子更好地发展。我们六年级是第一个开家长会的年级，现在已有一周下来了，孩子们是否有变化呢?
其实开这次家长会，作为班主任的我还是认为十分必要的，期望通过这次家长会能改变班级的现状。家长会前我就向同年级其他有经验的老师讨教，家长会究竟该说些什么。他们都分析了本班的实际情况为自己班级定了具体内容，我想我们班目前当务之急是要求家长能与教师配合起来教育孩子，因为许多孩子现在连最基本的作业也完成不了了，更有甚者，连上学期间都呆在学校外面补作业，万一这样的局面再扩大了怎么办?家长会上我多次强调一些孩子的作业是需要家长亲自过目的，需要对着作业联系本逐一对照着检查，不是不信任他，而是怕他不能坚持，作为个别不认识字的家长，可以要求孩子逐条检查，并留意孩子的书写……个别家长也谈了自己的看法，总认为家长会后孩子的学习状态会有所改变吧，但似乎这一切都仅仅是我美好的愿望而已。
周二检查孩子的某项作业，发现居然有好几个学生未完成，于是找来这些孩子一一谈心，并和他们约定各自完成作业的时间，当天放学，仅有两人遵守了与老师间的约定——将作业如期交到了我的手中，其他学生的.作业仍在奋战阶段。只能再次找来学生苦口婆心，约定在下周一完成。(面对下周一的到来，我多少怀着几分忐忑，如果不能完成，继续约定吗?)这些孩子难道没有能力完成这些作业吗?答案当然是否定的，大部分这么做的都是特别聪明的孩子，他们善于察言观色，摸着老师的脾气，看人在打发作业，翻翻他们的练习册，几乎每做一页就要留下两三页，这些作业就和雪球一样越滚越多了，他们自己也懒得去动了，看到老师在，就象征性地拿出作业本，装模作样地写着，老师一走，他们又将作业藏到了抽屉里，如此周而复始地上演这一幕。
这其中最令人头疼的要算小可了。这孩子父母在外打工，是由爷爷奶奶带着，比较溺爱。他头脑灵活，比较贪玩，不喜欢做作业，爱撒谎，基本上作业都要拖到最后才能完成。家长会后我还专门找来小可，询问爷爷家长会回家和他说了什么，孩子很开心地告诉我：“爷爷说老师们都表扬我了!”“那以后一定要做的比现在优秀哦!”“嗯!”他肯定地点了点头。可当我翻开他的两本练习册，发现上面竟然空了许多页。把他叫到跟前，还没等我说什么，他就主动说会把作业补起来给我看，态度很是诚恳，当然我对他还是比较了解的，不忘关切地问上句：“明天你能补好?需要你爷爷看着吗?”“不要，我能做好的!”瞧他信誓旦旦的样子，估计见着的人应该都会不自觉地去相信他。“那好吧，不要让老师失望。”相信结果也都知道了，第二天作业基本上没有任何动过的痕迹。电话与其爷爷沟通，爷爷一再帮孙子找各种理由，要求老师体谅孩子的各种缘由。记得当天开家长会，爷爷是坐在最前面听的，一些要求应该也最清楚，但似乎孩子依旧是那样，没看到改变的迹象。周末到了，小可没有开通校信通，我只好单独打电话给他爷爷，将周末的作业对老人家进行叮嘱，对孩子的背诵也提出了新要求。老人家说了许多感激的话，也谈了自己面对这孙子的无奈，我也只能笑笑，因为作为一个年过七旬的老者来说，教育这样一个不省心的孙子着实有点费劲，不过，对于教育我一再与他强调不能宠坏孩子。我总觉得，作为一名老师，咱们吃的是良心饭，能拉的孩子一定要拉上一把，如果家长在教育上不予配合，那我得考虑在学校是否还有适合于他的方法，尽量不要让与教育相悖。
现在，我不期望一次家长会能改变一个家长对家庭教育的态度，但我要让家长知道家庭教育的重要，孩子成长的路上如果有您——家长，他的脚步也许迈得会更加沉稳、有力!
家长会感言12
3月12日晚上，我作为大二班张宇轩的家长参加了沙湾镇中心幼儿园20xx学年度第二学期的家长会，本次家长会，园领导请带了北京的教育专家张之谦老师为家长们作了一次如何正确教育孩子的报告，张老师声情并茂、深入浅出的讲了很多家长在平时教育中会走的误区，同时，针对幼儿的特点和部分家长的作法，张老师真切的谈了一些建议和要求，张老师的报告引起大多数家长的共鸣，从阵阵热烈的掌声中可以相信家长们也收获良多。随后的班级会，大二班的周老师、陈老师、英姨也针对大二班的情况作了总结，也指出了大二班的小朋友们还存在的不足，给家长们提出了合理的建议，通过这次家长会，我真的受益匪浅。
在平时的教育中，幼儿园的老师们非常注重培养孩子的自理能力，良好的生活习惯，学习习惯，随着孩子年龄的增长，着重培养孩子的倾听习惯和阅读习惯。引导家长用正确的态度和方法教育孩子，养成各种良好习惯，促进孩子全面发展。幼儿园时期的学习成果及行为习惯，都影响孩子们今后的学习和生活。大二班不少小朋友9月份就要上小学了，我们作为家长更应该经常训练孩子的良好的习惯，如：定时睡觉，起床，作业要又快又好，自己把书包整理的整整齐齐等。
大二班这群可爱的孩子们在老师们的细心教导下，在幼儿园这个大家庭里一定会茁壮成长，一只只雏鹰定会展翅翱翔。最后，衷心的感谢三位非常有爱心非常敬业的老师：周老师，陈老师，谢老师。
幼小衔接是大班家长最关注和关心的话题。为了帮助家长们更好地做好幼小衔接工作，帮助孩子们顺利地进入到小学以及能否很快地适应小学的学习生活。3.16号下午15点，同慧幼儿园向日葵班开展了关于幼小衔接的家长交流会，张园长根据这个年齡阶段的孩子的心理及后期的成长教育作了精彩的讲解和幼儿经验的分享，班主任马老师针对本班各个孩子的性格特征，以及后期需家长配合的事项作了重要的指导，并再次阐述幼小衔接的重要性。幼儿园本学期幼小衔接的一系列活动安排，希望能为孩子的升小学作好充好的.准备以及对应的调整，在这里我仅代表向日葵班18名家长对各位老师表示最真挚的感谢。
通过此次家长会交流，不但进一步了解幼儿园，了解孩子的在园状况，重要的是获取了孩子在接下来的"时间里需要调整的方向，深深认识到自己平时在家庭教育的不足，和后期需要改进的地方，了解到了孩子在幼儿园和小学的生活，学习，环境，作息时间的变化，需要让孩子在循序渐进中逐步实现角色的转变，以更好的姿态，更饱满的精神面貌去迎接人生的第二次转折，实现身份的完美蜕变。宝贝的成长与老师的教育和家庭的配合紧密相连，从而实现真正意义上的家园共育。相信在各位老师和家长的配合下，我们的小宝贝们能愉快的度过幼小衔接阶段，更好的成长。在未来的日子里，会越来越棒！
家长会感言13
很感谢xx实验幼儿园的许园长和老师们，精心准备了这次家长会。用许园长的话说，这是给家长们的一次福利。听完这次讲座，我非常赞同这一点。在此，我衷心的感谢xx实验幼儿园无私奉献的许园长和老师们。谢谢你们给我们这次学习的机会，你们的一席话，纠正的是家长的儿童教育理念，那么，影响的将是一大批孩子的一生！此次讲座意义重大！
段主任从七个方面讲述了怎样育儿，怎样育好儿。之前听过很多专家的讲座，他们很多都会讲些育儿的道理，但是很少涉及怎么去做，所以我听完之后还是懵懵懂懂。但是段主任的讲解实用、接地气，通俗易懂，生怕家长们听不明白而不知如何下手。
许园长就幼儿园建设进行了介绍，我对xx实验幼儿园的未来建设充满信心！作为家长，我跟我的.孩子也是幼儿园建设的受益者，非常感谢许园长明智的选择！
接下来，我还会把我的两个儿子送入我们园，我相信孩子在我们园会接受的教育，最适合孩子年龄发育阶段的教育方式和内容！
家长会感言14
20xx年9月27日一早，我怀着兴奋的心情和女儿一起去学校，今天除了送她上学，还要参加他们一年级学习准备期成果展示活动，为此，我还特地请了半天假呢。说心里话，女儿上学已经近一个月了，我对她的小学生活充满了好奇和疑问、期待和幻想。
在迫不及待的期待中，活动开始了，当我和家长们围在操场周围看着孩子们听着进行曲进入操场的时候，我的心情是激动的，没想到，短短的二十几天，一群调皮捣蛋的孩子已经能整齐、有序地排着队进入操场，俨然像受过训练的小仪仗队。
接下来的内容非常的丰富。在老师的带领下，小朋友自己做主持人，像模像样；小朋友表演上学操，生动活泼；台上台下互动的数字儿歌，此起彼伏；老师带领一起唱的英文儿歌，声形并茂；还有全体同学一起做的体育游戏，轻松有趣……，整个过程井然有序，师生配合默契。在这里，我看到了老师们在背后辛苦的教导。
在意犹未尽之时，早锻炼结束了，开始了我们班的第一节英语课，这节课让我收获了很多的惊喜和感动。黑板上可爱的PPT画面，老师生动的肢体语言和朗朗上口的英语一下子将整个学习氛围推到了最高点，小朋友们在不知不觉中进入到了一个奇妙的英语世界，“五官”的英语通过小火车型、小蛇型、小组等形式，让每个小朋友都有机会参与并朗读，在小朋友成功朗读后带动全班同学给予鼓励，大大的调动了孩子们的积极性。在这样一个气氛围中，让我也不禁想要参与其中一起学习。这样的情景让我想到，女儿在上学前从没学习过英语，而在这短短的二十几天里，从一开始的看不懂，听不懂，不会说到现在的喜欢英语，敢说英语。在这里，我看到了老师创新的教学理念和生动的教学方法。
接下来的语文课也非常的生动，老师善于让学生开动脑经，发挥想象力，用一个字，让学生拓展出无数的词组，有同学用错词组，老师也会引导同学挖掘新的字教授给孩子们；在教拼音时，启发同学们自己找出读音的`注意点；另外通过循序渐进的方法，让小朋友们最终都能带着感情地朗读课文。在这里，我看到了老师的认真努力，孜孜不倦。
在活动即将结束之时，班主任老师为了让同学们和家长们能更快的适应学习生活，通过许多的事例给家长们进行了深刻的言传身教，针对实际的指引和开导让我非常的感动。让我真切地感觉到老师是真心爱孩子们，真切地想让孩子们快乐学习，茁壮成长的。
短短的两个多小时活动，带给我太多太多的震撼，我不想用太多的赞美之词来形容，因为这次带给我更多的感受是真实、惊喜和感动。我必须承认，我已经没有任何的顾虑和疑惑，在这样的环境中，我的孩子一定能好好学习，快乐成长！
家长会感言15
家长会是幼儿园常见的家园沟通形式，也是幼儿园教师直接面向家长的一大形象工程。这次家长会，从策划到完善，到最终的实践，让我们教师成长了很多，也学到了很多。从家长们脸上的笑容和结束时不舍的脚步，都让我们对召开下一次家长会信心百倍。得到引领很重要，当然，实践、反思更是不可或缺，所以我在想，本次家长会的成功不得不考虑以下几点：
一、成功离不开园领导的重视和年级组长给我们的帮助。
园领导非常重视本学期的开学家长会，提早为我们梳理了内容提纲，大会小会上一致强调什么是重点要讲的，什么是必须要讲的，还鼓励我们运用多媒体，采用丰富的形式。年级组长也非常用心，为我们准备了上学期期末测查分析报告和有关幼小衔接方面的资料，还经常询问我们准备得怎么样了，需不需要帮助。园领导的重视和组长的关心给了我们莫大的动力。
二、成功离不开充分的准备。
为了确保家长会的质量，保证孩子们的父母能参加，我们将家长会的时间改在了周末星期六上午。为了不让早到的家长无所事事，我们准备了很多以往幼儿自制的图画书供家长们传阅。本次家长会重点要向家长介绍早餐改革的目的和意义，鼓励全部孩子都能积极地参与晨间锻炼，于是我们就思考从晨间锻炼下手，让家长生动地了解我们的晨间锻炼。在孩子们和老师一起认真锻炼做游戏时，我们拍下了他们的精彩瞬间；还找来邓超老师为我们录制了早操活动的.视频；在家长会的时候让家长们观看。家长们满意的笑容和驻足的脚步，让我们感觉到这样的准备是必须的。
三、成功离不开班级教师间的相互协助。
本次家长会我们既有分工又有协助。在制定本次家长会提纲时，我与班长黄老师就商量：她作为班长重点讲班级幼儿的发展情况和一些事务性的工作；我执教的是早期阅读课程，结合4月的读书节活动，我重点在亲子自制图书方面为家长做引领。为了我们的这个自制图书的活动能顺利开展，也为了家长们能从我的引领中有所获，我上网查阅了很多资料，并将我以前的经验进行了梳理。向家长介绍了自制图书的价值和意义，重点在自制图书主题的来源和制作要求两方面给家长做了引领。在开家长会时，她讲，我负责记录和家长的签到；我讲，她负责记录和签到；保育教师负责为家长们准备开水和几个来园孩子的照顾。
此次家长会，虽然比较成功，但是在后来年级组交流中我们也感到，在家长资源利用，家园互动这一块上我们是比较缺失的一个环节。其实，我班幼儿家长中有许多高学历家长，也有教育界的同行，还有很多关心和愿意帮助班级教师促进班级工作的家长，但是在本次家长会上，我们没有考虑到这样一个环节，没能请一些较为优秀的家长站出来做一些引领和推动。在以后的家长会上我们会做这方面的尝试。
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