学生感恩老师的演讲稿
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。随着社会一步步向前发展，越来越多人会去使用演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编精心整理的学生感恩老师的演讲稿，希望能够帮助到大家。
学生感恩老师的演讲稿1
尊敬的董老师：
您好！
时光飞逝，日月如梭。突然，我成了四年级的学生。在过去的四年里，我从你的鼓励中受益匪浅。
记得下学期初一举行的“纪念改革开放”讲故事大赛，有幸被老师选中代表我们班参加大赛。当时我既高兴又害怕。我很开心，因为老师选择了我，给了我锻炼自己的机会。我很害怕，因为我从来没有参加过这样的比赛，心里很不确定。
一想到和大哥哥大姐姐比赛，我就很紧张，一点信心都没有。你似乎理解我的心思，鼓励我说：“贾子南，比赛的结果不重要，只要你尽力，‘有志者事竟成’。”！相信自己，你能行的！“你的话就像一股暖流流进我的心里，大大增加了我的信心。
为了训练我，让我打得更好，你让我在办公室练习了很多次，让我在课堂上告诉同学。正是因为你的鼓励和指导，我最终在那次比赛中获得了三等奖。
从此以后，每当我遇到困难的时候，你鼓励的话语就会在我耳边回响，让我克服了无数次的困难。
我想对你说：“老师，你辛苦了。谢谢你培养我的好意。我一定好好学习，以优异的成绩回报你。”
学生感恩老师的演讲稿2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
老师，没有豪言，没有怨言，没有壮言。他们大半与粉笔为伍，他们言传身教，将出色的品德，渊博的知识交给我们，使我们受益终生。
老师的爱，滋润着我的心田，打开记忆之门，感人的场景在脑海里不断涌现……
风裹挟着雨，呜咽了我心中的歌声。夏日的午后，我一个人孤单的徘徊在学校的操场上，眼前的一切显得是那么黯淡。刚刚过去的考试，我失利了，情绪十分低落，似乎周围的一切都笼上了一层灰色。老师让我自己想一想之后应该怎么办。内疚，茫然在心头交织。
风雨袭来，掠走了我心中的灿烂。雨珠滑落，成了一道道泪痕，那是我留下的泪水吗?陷入人生低谷的受挫感，巨石一般压在我的心头，我觉得自己身心疲惫，已无力振奋。难道，我将要倒在惊涛的喧嚣里?再也听不到心中会想的歌声吗?
不，风雨中这点痛算什么?一时的乌云遮不住自信的阳光，一时的暴雨冲不垮坚定的信念。我终于明白了老师让我自己想的道理。
第二天，老师找到了我，和颜悦色地问：“你有没有想过这次为什么考得这么差?”“我做题太粗心，学习不太勤奋。”老师听到这些笑了，他又耐心地给我讲解了试卷上的难题，并举一反三。这让我更深入地了解试卷上的错题。避免了下次再犯此类的错误。
不知不觉，天已经黑了，老师的题目也已经讲完了。快到离别的时候，老师告诉我要细心要做题，努力的进取。老师的教诲，让原本懦弱的我变得更加坚强，更加的积极进取。终于，在第二次考试中，我获得了喜人的成绩。老师也投来了赞赏的目光。
老师，让我渐渐懂得了遇到困难，不能颓废，不能放弃。如果一定要有风雨，那就让风雨来得更猛烈些吧!
老师，一个神圣的称号，在我处于人生的困境时，让我懂得怎样面对它。感恩老师，老师给予的温暖让心灵的暖流在一瞬间迸发，并将和我永远相伴，走过现在与将来的每一个日子。我将永远记得感念师恩。
学生感恩老师的演讲稿3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是——《学会感恩老师》。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。感恩老师，给我前进的动力;
感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向;感恩老师，给我放眼世界的慧眼，不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!什么是感恩呢?“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人;“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师!
谢谢大家!
学生感恩老师的演讲稿4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
老师，是一支默默燃烧的红烛，点燃自己，只为照亮别人，让我们懂得奉献的伟大，让我们知道付出的快乐;老师，是一只只春蚕，“春蚕到死丝方尽”，丝尽了，挥挥手，不带走一片云彩;老师，是一盏明灯，在黑暗中把自己点亮，在黑暗中牵着我们的双手，让迷失方向的我们找到前方的路途。
老师，感谢您!还记得在我身体不适时，您关怀的话语使我感受到爱的温暖，使我有了战胜病痛的勇气;记得在我犯错撒谎的时候，您那严肃的目光使我脸红，您那责备的眼神使我羞愧;记得在我取得每一个进步、获得每一个成功时，您总是告诫我“胜不骄、败不馁”，让我在前进的道路上少了许多坎坷、多了许多自信。
在我们成长的道路上，您的一个眼神、一句话语、一个微笑，都是我们前进的动力，我们要向每一个人证明：只要努力，我们一定行!
感恩老师，老师，谢谢您的奉献、您的付出、您的指点、您的照亮，让还年少无知的我们走向成功的山峰，迈进喜悦的殿堂!
学生感恩老师的演讲稿5
老师是蜡烛，牺牲自己让别人变少；老师是一棵大树，遮挡我们的阳光；老师是园丁，修剪我们的小树；老师是雨伞，为我们遮风挡雨。
记得有一次，期末考没考好，感觉很难受。我真的很想再考一次，但是这个刚刚超过80分的分数已经成为了现实，留在我的脑海里。
这时，老师没有责备我，而是耐心的安慰我：“这次考不好也没关系。每个人都有失败的时候。人生是大海中的一只小船，随时面临着被大浪吞噬的危险。这次失败并不意味着下一次失败。只要你努力，下次一定会成功。”
听了老师的话，一缕阳光射进我悲伤的心里，让我温暖。
从那以后，我努力学习，终于在一学期后的另一次期末考试中取得了优异的成绩。这个成功主要是因为老师对我的教导，否则我无法快速从悲伤中清醒过来，更加努力，更好的面对自己，更好的面对未来。
老师，你就像春天的花朵，为我们制造芬芳；你就像夏天的蒲扇，带给我们凉爽；你就像秋天的风，让我们感到舒适；你就像冬天的阳光，为我们照亮了一个全新的世界！
老师，我谢谢你，谢谢你说的“不要怕失败，尽快扬起风帆，继续努力”。让我体会到“失败是成功之母”的真谛。
让我们带着美好的希望一起迎接未来！
学生感恩老师的演讲稿6
老师，你知道吗？当我带着恐惧踏入中学的门槛，是你让我幼小的心灵不再恐惧和胆怯。
我还清楚地记得，开学的时候，你迈着稳健的步伐进了班。那时候你又胖又矮，肩膀上背着个小包，高高的鼻梁上戴着一副厚厚的眼镜。你走到黑板前，拿起一支粉笔，在黑板上写下足球般的大字：万邦利。“这是我的名字。”你说过。你的声音很大，虽然不大。我当时对你充满了好奇。
上课的时候黑板就像浩瀚的大海，你就是海上的水手。早上，你每次都是6:30之前到班。你一直在观察我们的一举一动。每当时针指向六点和七点之间，分针指向十点，你就给我们十分钟练习。然后你可以收集起来，认真改正。最后可以发下来让我们修改。当我们向你提出我们无法理解的问题时，你总是会放下手中的工作，认真地向我们解释。
虽然你是我的老师，但有时你会像朋友一样和我们一起踢足球。在星期二和星期四的最后两节课，你总是花时间和男孩一起踢足球。在球场上，你矫健的姿势和高超的技术吸引了我们的注意力。你总说：学习就是学习，玩耍就是玩耍。学好，玩好。
谢谢万老师。你像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；像春蚕一样，你奉献了自己，装饰了别人；像粉笔一样，你牺牲了自己，留下了知识。你更像一座灯塔，在知识的海洋中指引我们前进。
学生感恩老师的演讲稿7
“老师是人类思维的工程师！”每当想起这句话，我就想起我的老师，心里那种暖暖的感觉！
每次上课，你总是用眼睛看着我们每个同学，放学后你总是最后一个离开教室。不管刮风下雨，你总是比我们来得早。我们已经睡着了，你还在批改我们的作业！你的声音沙哑的让我们听好课，你不知道你给了我们多少努力！我们都记得，我的好老师！
你用火一样的热情温暖着每一个学生的心，我们跟随你走过每一个春夏秋冬。你不是演员，但让我们追随你的喜怒哀乐；你不是歌手，但你能让知识叮当作响；你不是雕塑家，但你塑造了我们的灵魂！谢谢，我的好老师！
当我们犯错时，你总是耐心地教育我们，直到我们认识到自己的错误并改正，并不断督促我们在未来的学习和工作中取得进步！老师，当我们生病时，你会对我们关怀备至，但当你生病时，你会用疾病给我们上课。老师，我们的心都震惊了。我们为有你这样的好老师而骄傲！
老师，您把一切都献给了教育，您给了我们最深的爱，而您却留给了自己干涩的双手，嘶哑的喉咙，颈椎腰椎的问题。现在我们明白了老师的辛苦，我们也就长大了。对不起，我的好老师！
感谢老师关心我们，带领我们前进，教给我们知识，教会我们做人的道理。老师，所有的感谢都不足以表达我对你的感谢。我会记住你对我的教诲，长大后做一个对社会有用的人，不辜负老师的期望！
学生感恩老师的演讲稿8
每一个老师都是普通人，却无私如春蚕。春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。大家都知道这句话是对老师的褒奖，但是很少有人真正知道它的真正含义。老师是美丽伟大的蜡烛。当他们去了那里，就会有知识的光芒。
我们班，有一只“蜡烛”一直默默无闻，却被同学们奉为“母亲”。她长着张媛媛人的脸和披肩长发。水汪汪的大眼睛外面有一副方形眼镜。她是我们班的班主任——杨雯老师。杨老师永远像“一朵微笑的花”。每个人看到她都会觉得很亲切。
杨老师在别人眼里是个普通人，在我眼里却不是。我永远不会忘记她无微不至的照顾。通常你根本看不到她对你的爱。但是当你受伤难过的时候，你会发现这份不平凡的爱。杨老师教了我们三年了。记得有一次她让我们讨论每个人的特点。王浩突然站起来说：“我们班孙浩同学的特点就是大白兔牙！”突然我们全班都笑了。孙觉得很难过。杨老师轻声说：“注意！我觉得孙的两颗牙很可爱！”杨先生的这句话，治愈了孙同学的创伤。这句话，让大家明白了很多道理。
今年六一儿童节，全校上午表演工艺美术，下午各班表演工艺美术。主持人是我、王、杨宗勇、我用了一个中午的时间写了几个主持词。在班级文艺活动开始时，我向老师炫耀：“老师，这些字都是我写的。怎么样？”杨老师笑着说：“这整个城市都是你写的吗？还不错。”听到这个消息我很高兴。但是，直到我把我们班的节目表演完，我才知道，我写的字基本上都比别人写的好。当时我就明白了老师的用意——不是沾沾自喜的时候马上泼冷水，而是用表扬安抚，让我发现自己的不足。老师真是用心良苦！
杨老师给我们上课的时候，心情不好的时候也笑，让我们觉得我们是好朋友。杨先生，你是我心中进步的榜样。等我长大了，学到了更多的知识，我一定要写一本书来赞美你，让你天天开心！
学生感恩老师的演讲稿9
五年过去了，我们从懵懂的年代，走到了花季。其中，你，宋先生——，令我难忘。
你是微笑的女神。那是一年级。当我们走进教室，对一切都不熟悉的时候，是你的'微笑让我感到温暖和熟悉。你走上讲台，冲我们微笑，笑得如此灿烂。“同学你好……”你的声音像黄鹂一样清脆悦耳，在教室的空气中蔓延，激荡着我的心。从这一刻起，我爱上了你，你的笑容深深的刻在我的心里。
你是一个勤奋的园丁。春天来了，你播下六十六颗种子。如果你好好培养它们，你会在秋天结出巨大的果实。你永远不会放弃每一颗种子。当一个种子遇到“路障”时，你会毫不犹豫地花时间和精力去帮助他。我永远记得你对我的鼓励，这是我从萌芽成长为果实最好的肥料！我没有什么可以报答你的，我只是想用我的优异成绩让你骄傲！
你是我的好朋友。你可能已经忘记了，但我会永远记得。那时候的课太受欢迎了，你都觉得痒痒的，忍不住来了。你就像一只轻盈的蝴蝶，我们不仅欣赏它。跳完之后，你的脸上出现了美丽的笑容。在我眼里，你是一个永远不会变老的朋友，给我们的校园生活增添了一抹亮色。
宋先生，你像春风一样给我们带来了新的思想和活力；你给了我们知识和理智，就像夏天的暖风；你像凉爽的秋风一样审视我们的错误和缺点；你像冬天的寒风一样吹走了我们的污点和坏习惯。我永远不会让你失望，老师，我永远不会让你失望，老师！最后，我想真诚地对你说：“我爱你！”
学生感恩老师的演讲稿10
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！首先，请允许我代表全体同学祝老师们节日快乐！今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。
感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！
什么是感恩呢？“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人；“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！
用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！
最后，祝愿全体老师身体健康，万事如意；祝同学们学业有成，前程似锦！
谢谢大家！
学生感恩老师的演讲稿11
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
没错，老师是最关心我们的人，他们用真诚、质朴的行为以及不厌其烦的教导培养着我们，这是种“润物细无声”的精神。我的苏老师就具备这种精神，她的教育使我受益无穷，让我每个成长的片段都历历在目。
记得我刚上小学时，还是一个懵懵懂懂的小孩儿。第一天上课时苏老师提了一个问题，我很快得出了答案并举手要求回答，苏老师果然让我回答了，但当我站起来时，忽然感到很紧张，脑子一片空白，想好的答案记不起来了，我涨红了脸，两只手抓得紧紧的，手心全是汗珠。苏老师看见了，并没有责怪我的意思，反而亲切地对我说：“不用紧张，深呼吸，把你心中的话慢慢地讲出来。”我看着苏老师亲切而温暖的目光，感觉一下就放松下来，就按苏老师教我的方法，终于将答案说了出来。这过程虽然不到五分钟，却仿佛让我一下子成长了许多，以后我再也不怕回答老师的提问了。
而让我最难忘的那一件事是发生在四年级时，刚开学时，我总能认真地听课，做好笔记，课后复习，并预习，学习成绩总算稳定了，并且得到了不少褒奖。这使我有些忘我，也开始有些骄傲了，上课想入非非，课后嬉戏打闹，回到家沉迷于网络，这使我的成绩一落千丈。一天放学后，苏老师把我留下来，等其他同学都走后，才语重心长地对我说：“你知道这段时间为什么会退步这么严重吗?一个人只要骄傲了，就会放松对自己的要求，人外有人，天外有天，我们不能有了一点儿成绩，就沾沾自喜，居功自傲。”听了老师这一席话，我面红耳赤，这句话一直在激励着我的学习，它使我终身难忘。
“随风潜入夜，润物细无声”老师就这样关心着我们、呵护着我们。如果老师是太阳，我们就是太阳下的小草，如果老师是园丁，我们就是园丁手下的茁壮的树苗。老师就是这样，一直让我们成长、勾勒我们美好的心灵，让我们无以言报!
学生感恩老师的演讲稿12
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它盛开；树木感恩阳光，因为阳光让它成长；高山感恩大地，因为大地让它高耸……而我则感恩教师，因为教师传授给我知识。
有人说，教师像蜡烛，燃烧了自我，照亮了别人；有人说，教师像园丁，哺育我们这些祖国的花朵；有人说，教师如明灯，为我们指引前进的道路；有人说，教师是人类灵魂的工程师，时刻鞭策我们的灵魂……
古时候，鲁国人子路，因为尊敬教师其师孔子而为后人所称颂；秦有吕不韦因为一句“古之圣王，未有不尊师者也”而教育了
教师为我们付出了很大的心血，付出了辛勤劳动。三尺讲台，一块黑板，一根粉笔，都凝聚着教师对我们的爱。教师的灵魂不正如这根粉笔吗？无私奉献，辛勤哺育我们这些祖国的花朵。他们的心中仅有一个目标，那就是把我们培养成栋梁之才！
学生感恩老师的演讲稿13
最近看了视频《一横老师感恩教育演讲》。在93分钟的演讲中，一恒先生说的每一句话都是发自内心的。他不仅教会了我们感恩，感恩我们的祖国，感恩我们的父母，感恩我们的老师，还告诉我们，一切以行动说话！
想想我之前对父母有多不孝。我妈把我带到这样一个美好的人身边，用她慈爱的心和辛辛苦苦挣来的血汗钱支持我去上学，我却不知道自己是什么时候出生的。羡慕那些会伸手拿衣服的人，和他们比，甚至恨自己的母亲。当我看到恒老师在记者会上说他采访了一位阿姨时，他们的对话让我泪流满面，我为我的母亲感到难过。从现在开始，我要做妈妈的好孩子，用我的行动证明一切，证明我会改正，成为一个孝顺乖巧的女孩。
有人说爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。在我们学校，有无数的“神”爱生如子！在学校里，老师总是无微不至的关心我们，教育好我们，或者苦心经营，或者善于引诱，为我们的学习和成长而努力。然而我们之前并不这么认为。现在，这个视频让我觉得很愧疚。我对不起父母，更对不起老师。从现在开始，我将用我的行动——，脚踏实地的学习，诚实的证明我对老师的爱。
这个视频很感人。让我明白了什么是爱，什么是感恩。我会永远记住一个老师的话，学会感恩，用行动说话。从现在开始，我要好好学习，将来成为祖国的栋梁，以回报父母和老师。
学生感恩老师的演讲稿14
各位同学，各位老师：
大家好，
日子在不经意间匆匆流过，留下的是游丝般的回忆!转眼间，我将小学毕业，望望母校的一草一木，一树一花，敬爱的老师的音容笑貌一次次回荡在我的眼前，让我热泪盈眶，心潮澎湃。老师，我想对您说几句话，来表达我对您无比的敬爱吧!
记得那是一个阳光明媚的下午，您布置完了家庭作业。同学们便背着书包，像一群群快乐的小燕子，奔出了教室，我走在热闹的人流中，您叫住了我：“郭馨钰，你去我家一趟。”听了这话，我惊慌失措，脸吓得惨白，心里像有一只小兔子，七上八下：难到，我又做错了什么?想一想，没有干什么呀!我不禁偷偷的瞅了一眼您，您红光满面，笑容慈祥，这才使我一颗悬着心落了地。
来到您的家，您从书房给我取出了一本复习资料，抚摸着我的头，微笑着说：“这是一本阅读复习资料，相信对你一定有用，你是一名好学生，老师真心希望你通过自己的努力，更加优秀，不要辜负老师对你的无限期望!”顿时，我觉得有一道光芒撒入我的心田，一股暖流涌出心头，无名的感动，让我觉得如果世界上有天使那您便是其中的一位，我激动地说不出话来，只是狠狠地点了点头，眼睛随之湿润了。
回到家，我望着那本复习资料，不禁落泪了，想想从小到大，您为了我们的学习，早起晚归;为了我们的成长，您萦绕脑汁地为我们修枝剪叶，熬白了两鬓的发稍;您为了我们，付出了无数辛劳，却不求有一丝理解与回报，想着想着，我仿佛看见了一枝鲜艳的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人……
老师，您辛苦了!我没有任何办法来回报您对我的教育之情，所以，我只有好好学习，用一个好成绩进入初中来报答您这再生父母的爱子之情!老师，您不怨恨我们吧!我知道，在你心目中，我们的成功，就是您的微笑;我们的优秀，就是对您的回报;您觉得，我们开心您就快乐!
天依然蓝，水依然绿，老师您依然在播种着自己爱护的果实，什么言语也表达不了您对我们的期望，最后，我想对您说：
老师，我爱您、老师你辛苦了。
学生感恩老师的演讲稿15
如果我还是一朵含苞待放的花，那么引领我怒放的风就是她，我从小喜欢的语文老师，范老师——。
他中等身材，有一双似乎能看到别人内心的眼睛，黑色的头发，脸上带着和蔼的微笑。这是我们敬爱的范老师。她的教学方法很有趣，让我们都沉迷其中，忘了回报。
啊，老师，你是一股教我们自信的风，能带给我们勇气。
我记得那时候我才一年级，胆小的不能像别人一样和同学愉快的交谈。直到遇见你，我的血液像海浪一样沸腾。也许你的脸和蔼可亲，也许你的讲课生动具体，我突然想举手发言畅所欲言，但心里总有一种抗拒的胆怯。最后，渴望战胜了恐惧，我感慨万千地发言，赢得了同学们的掌声。然后你让我坐下，亲切地问我：“你叫什么名字？”我的脸一下子红了，但我的心却高兴地飞到了天上：老师问我的名字，说明她对我有好感！于是，我大声对你说：“老师，我叫张运启。”我没想到的是，在那天晚上的作业本上，你给了我这样的评语：“张运启，你的基础很扎实，老师记得。”
啊，老师，你是一股教我们改正错误的风，能给我们带来正确的方向。
我记得那一次，因为作业质量变差，你把我叫到办公室，心平气和地跟我说：“我是不是把你教坏了？”我赶紧摇头说：“不，不是。”“那问题出在你身上！”你马上皱起眉头说：“以后小心点，别大意！”我低着头回答：“老师，您放心，我再也不会这么做了。”离开办公室后，我很想哭，因为作为一个好学生，我不应该被叫到办公室批评。但是，我又想：你教育我只是因为你在乎我。我为什么要哭？我应该高兴才对！这时，我的眼泪好像退潮了，我高兴地跑回教室。
落叶在风中盘旋，表演着感恩的舞蹈，那是落叶对大树的感恩；海浪在大海中翻腾，谱写出感恩的乐章，这就是海浪对大海的感恩。如今，我们都想告诉你我们衷心的祝福：“老师，我们会永远爱你，永远感激你温暖甜美的风。”
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