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挫折演讲稿

时间:2022-04-27 14:34:14 演讲稿 我要投稿

挫折演讲稿

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在现在社会,演讲稿的使用越来越广泛,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编收集整理的挫折演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

挫折演讲稿

挫折演讲稿1

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  所谓挫折,指日常生活中的挫败、失意,在心理学上是个体在从事有目的活动中遇到障碍、干扰,致使个人动机不能实现,个人的需要不能满足而引发的一种消极的心理状态,挫折感是一种普遍存在的心理现象,中学生无论在生活还是在学习、生活等方面都会遇到许多许多不同的挫折。

  那么,中学生如何面对挫折呢?首先,要明白挫折是任何人都不能避免的,具有普遍性、客观性。当自己设立的目标与实际目标产生差异时;当尽了最大努力还不能完成看来似乎不太高的目标;当自己的观念与社会相矛盾时;当自己认为合理的要求不能满足时;当升学考试落榜的事实降临时等等都会产生挫折。

  例如鲁迅曾彷徨过,歌德、贝多芬还曾想过自杀,但他们都顽强地战胜了自己的消沉和软弱,通过自己的努力,最终坚定地走向成功。其次,要看到挫折并不可怕,生活中的挫折和磨难,给人以打击,给人带来悲伤和痛苦,但也能使人奋起,成熟,变得坚强起来!有一句名言说得好:“人的生命似洪水在奔腾,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。”

  春秋时期的越王勾践,被吴国打败后成了吴王的奴仆,他并不就此认命,而是卧薪尝胆。终于他率众如愿以偿地打败了吴国……正如贝弗里奇所说:“人们最出色的工作,往往是处在逆境的情况下做出的。”

  因此,不要惧怕挫折,事实告诉我们:只要你吸取教训,不被困难吓倒,就能重整旗鼓,在新的起跑线上搏击,去夺取新的胜利!最后,要善于进行心理调节,保持良好的心态,摆脱挫折感。

挫折演讲稿2

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  不要因为摔过跤而不敢奔跑,不要因为风雨而诅咒生活,不要因为迷了路而忽视了自然风光。仅有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折,才能找到生活的闪光点,享受成长中的每一面的精彩。

  人生变化莫测,它如同无边无际大海,时而风平浪静,时而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷。

  那是一个晨光熹微的早晨,我们进行了一次英语测试。也正是那次,我怀着揣揣不安的心理迎来了挫折的考验——考试失利。闻之,我心如刀绞,一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。为什么每次考试的结果都是“遍体鳞伤”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我铭记在心。随后,我好好地反省了自我,努力寻找自我自身的不足与缺陷。

  可是,我应当怎样应对挫折,是回避?是沉沦?都不是,关键就是看自我的抉择,我想;人生就是由无数的挫折累积起来的,若禁不起大风大浪,重重艰险,也就不能战胜自我,而被压倒所屈服。其实挫折未必是坏的,而是财富。以后,因为学习上有了挫折与失败,我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟,才懂得戒骄戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战。

  失败了没有关系,重新振作起来。阳光总在风雨后,没有一个人会随随便便成功。我坚信,风雨之后的彩虹永远都是最美的。

  挫折伴我成长,我会以乐观当航标,这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度,就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念,任梦想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的境地,而是俨然警示你不要懒散,要坚持信念,随时以乐观、沉着去乘风破浪。如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师?

  挫折伴我成长,我会以坚强当后盾,这样才不会被轻易打倒。任何生命不坚强,必不能安然存在。若树不坚强,干不挺拔,如何能收获一片阳光雨露;若竹不坚强,如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不坚强,如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨;若人不坚强,如何能有拼搏、追寻打败挫折,战胜自我的力量?如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。

  挫折伴我成长,我会以谦逊作底线,这样才不会丢弃人格。人不仅仅应在成功时懂得谦虚,更应在挫败时坚持谦逊好学的风格。不以谦逊为准则,纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母?

  挫折,让我懂得乐观、学会坚强、坚持谦逊,让我的生活更精彩,我要挫折伴我成长!

挫折演讲稿3

  挫折是人生的一个必经阶段。爱迪生被人打聋了一只耳朵,可他却发明了电灯泡;贝尔在发明电话的“路上”,被硫酸烫伤了手,可他却成功创造的电话。在短短的十几年人生路上,我也经理了一次刻骨铭心的挫折。

  在我四年级的一次中段考,我以为平时考得那么好就不用复习,怎知中段考后一个星期二,数学试卷发了下来,我一看,眼都瞪直了!只有85分!怎么可能!我次次测验都得100分,这次……这次怎么考得这么差!我被吓得目瞪口呆!看看同学的,个个都88、89的,有的还过90!他们都眉开眼笑的,那刺眼的100分更像在讥笑我:看你这么自以为是吧!我都不跟在你身边了。我顿时心灰意冷:一失足成成千年狠!我这次考差了,下一次一定更差更差!我,我这个优胜竟沦落到80几分的地步,真是羞死了!我的泪水不禁在眼眶里打转了!看着试卷,这儿忘了一个小数点那儿少了一个零,到处都是红艳艳的交叉,似乎都在批评我!“怎么会这样?这么好的学习料子竟唱得如此水平,看来我以后得跟着你了!”泪水忍不住从颊上流过,心就更惭愧了,更后悔了!现在的我,就像掉进失望的深渊,找不到一丝希望!这时,有人拍了一拍我的肩头,是老师:“小敏,你这次考得这样,一定是有原因的。如果你在考试期间有认真复习的话,成绩是不可能一落千丈的。”我听了,羞愧得无地自容。“这只是对你的一个小小的挫折,你要去坦然接受它。你一定要戒骄戒躁,才能拿到100分!”是老师给我带来了希望。

  人生,是一条坎坷的路,挫折,就是其中的一颗绊脚石,只有把它搬开,我们才能不断成长。

挫折演讲稿4

亲爱的老师、同学们:

  每个人在人生路上都会遇到挫折,我也不例外。学校生活中的种种不如意,有时候,总会使我心情郁闷、垂头丧气。妈在一边安慰我:“没事啦,阳光总在风雨后,有了挫折你才能慢慢成长嘛。”我听了有些疑惑,到底怎样,才算是成长呢?

  进入初二,数学变得越来越复杂。奇奇怪怪的几何图形拼凑在一起,就成了拦路虎,挡在你面前。这不,又有一道题目让我伤透了脑筋,各种方法都尝试过了,还是做不出来。我有些烦躁,手里的笔飞快地旋转着,心里泛起隐隐的失落感:为什么?我就是不行呢?我叹了口气,无奈起身,窗外是浓浓的夜色。翻找参考书时,一张小小的纸片从书页里飘落下来,捡起一看,惊呆了——纸片上赫然画着一个正七边形!旁边还有一行稚嫩的笔迹:克服了挫折,我成功了!

  回想起来,那时我还在上小学,无意中听爸爸说起过一道难题:画正七边形。小小的我在心中暗下决心,问了爸爸一些有关多边形的知识,便一个人在纸上尝试起来。我还记得,自己用量角器无数次测量精细的角度,歪歪扭扭的图形慢慢变得越来越漂亮,无数次挫折,也没能阻挡我求知的脚步,正因为有了这么多次挫折,才使得成果如此令人欢欣鼓舞。站在书柜旁兀自发呆的我,此刻终于有了种豁然开朗的感觉。

  每个人,都会在挫折中成长。或许有些人会因为挫折从此一蹶不振,但最终若能战胜困难、克服挫折,定是一次对自己的升华。有了挫折,我们的生活才变得更加波澜起伏,多姿多彩;有了挫折,才使胜利的果实更加甜美;有了挫折,我们才能坚定地起身,面对更多挑战。

  在学校读书生活的过程中,挫折也是在所难免的,800米跑步失败,一次考试的失利,好友与你渐行渐远……我想,这些都是我们应当接受的各种磨练吧。

  夜色更深了,但轻柔皎洁的月光照亮了这个夜晚,也照进我的心底,一片明朗。是啊,年少的我们总会面临各种挫折,就像做数学题,是这份克服困难的决心,让我们渐渐走向成熟,渐渐变得坚强自信,我们在挫折中,渐渐成长。

挫折演讲稿5

  曾经看过这样一个故事:甲、乙两人同行,在路上遇见了挫折,挫折说:“带上我一起走吧!”甲一脚把它踢开,“滚开,你会给我带来厄运的!”说完,头也不回的走了。乙扶起挫折,与它结伴再行。数年之后,甲生活的一帆风顺,事业一马平川,没有挫折嘛!而乙呢,经历过数百次的挫折,过着平凡的生活,事业也因挫折平凡无奇。终于,有一天,爆发了经济危机,甲乙两人的事业、家庭、生活都化为乌有。甲面对命运,绝望、消极,饱受着失败的折磨。而乙则处之泰然,因为挫折铸就了乙坚韧的品格。面对失败,更多是再次拼搏的力量。然而祸不单行,一场洪水,又将未经挫折的甲带向了浩淼的大海,而经历过挫折,拥有强健体魄的乙则从九死一生的灾难中活了下来。

  由此看来,生活需要挫折。

  作为新世纪的青年,我们得到了很多,但也失去了很多。溺爱,陌生而熟悉的字眼,我们大都在它的呵护下长大。温室里的花朵,难道看不出野花那经历过风雪,浸透过血泪的淡淡的清香,要比自已所谓的“香”更清,更纯,更幽远吗?得到了幸福,却失去了挫折,从表面上看,失去的不多呀?可没有挫折,哪来的磨练?没有挫折,哪来的经验?没有挫折,哪来的创造能力、思考能力、生存能力?

  不错,挫折往往伴随着伤害与失败。谁不希望成功,谁不希望坚强,对它们强烈的欲望,引导人们绕开了挫折,绕开了人生最主要的锻炼!失败,我们付出了汗水,得到了经验;伤害,尽管换来了撕心裂肺的痛,不也换来了坚韧的品格与强健的体魄吗?

  人们往往向往不经挫折的成功,但那成功是何等的脆弱,何等的不堪一击。与失败打个擦边球,他就支离破碎,与失败稍稍一碰,倾刻间灰飞烟灭。 这种成功,摒弃有何不可?

  “吃一堑,长一智”,从古到今,惟有经过“百炼”,方可“成钢”,惟有挫折,才能铸就钢般的成功!端正你对挫折的态度,改变你对挫折的看法,消除你对挫折的憎恶,向着成功,向着生活,高喊吧:

  生活需要挫折!

挫折演讲稿6

  也许,幸福、快乐、成功很让人记忆深刻,但我一直都知道,最让我记忆深刻的是那把我从高处狠狠摔下来的痛苦,是那曾令我埋头痛哭的失败,是把我压趴下的挫折。我永远无法忘记那种难过,只有亲身经历过的人才会懂,但是我从不曾抱怨过,现在的我深知有些感谢它,若不是曾经历过那种痛苦的过程,我可能就会因一些小挫折就轻言放弃了,我也不会有勇气再经历一次失败过还能去努力奋斗,还能平静对待,淡然处之。

  曾经的我从没经历过失败,也不知道失败是什么感觉,所以我不允许自己失败,无论任何事。就算是玩游戏时的失败也会令我介意很久,而且失败后我就赌气的不会再玩下去,因为这个毛病很多朋友都说过我,我一直不愿承认,在她们说的时候就一笑了之,不管她们的言论。

  也许是上天看我过得太过轻松,也许是上天也觉得我的性格在以后很难步入社会,所以就将那样多的困难放在我前行的路上,令我措手不及,也被伤得遍体鳞伤。在我要上六年级时,我跟着妈妈来到了石家庄,被迫转学在北铜冶上学,结果老师说我的基础太差,直接上六年级成绩会不好,学习也跟不上,让我考虑一下要不要上五年级,我知道她说得对,但那让我觉的自己很笨,但最终也只好屈服,我一直不敢告诉任何人我上过五年级,我不知道为什么,我很内向,不会主动和别人交谈,我也怕他们会不喜欢我,会不会孤立我,我怕自己学得不好会被嘲笑,但相处一段时间后,我觉得她们对我都很好,我的性格也变得好了许多,但那种自负的心理还是有的,因为我的语文成绩和数学成绩都很优异,所以我一直很自豪,也有一丝自负。偏偏我的英语却差得不行,每次考试发下成绩的那一刻,我的心里都有一种极度委屈的感觉,老师曾说我要是再考40多分就回三年级补课去算了,她当着所有同学的面说出这句话的时候,我的心好难受,好难受。但我又无能为力,我唯一能做的就是努力学习,那天我独自哭了一场,擦干眼泪后告诉自己,这都不算事,有什么大不了的,我努力就好了。

  从那一天起,我学会了在失败面前自嘲来安慰自己,掩饰自己。

  进入了初中,我才知道曾经的自己有多傻,有多幸福,原来曾经把我压倒,令我痛苦的失败,不过是一些小事罢了。第一次期中考试时,我以为以自己的能力一定能一鸣惊人,谁知道我的成绩居然只能考到全年级20多名,我不知道自己是以什么样的心情面对的,只知道当所有人问我,我考得如何,我考了几分时,我是笑着告诉所有人的,并且在她们要安慰我时候,开玩笑的说,这考的挺不错的,我挺知足的。而且只是一次考试,有什么呀。只是在那天晚上我把自己关在房间里哭的泪流满面,直到睡着,那次过后我更努力地去学习,更拼命的表现自己。

  所有认识我的人都说我是一个有些傻,也从不在乎什么成绩,甚至有些人认为我的成绩根本没有付出太多努力,只有我自己知道,每一次的失败我不是不在乎,只是不愿在人前展示出我的脆弱,我只是把那些痛记在心里,告诉自己只有知道心里有多痛,才会知道要付出多少努力,才会让自己长记性,不再犯同样的错。

  也许失败让我经受了太多的痛苦,也许挫折把我一次次摔在地上,也许痛苦让我一回回哭泣,但是,凤凰涅盘要浴火重生,我想人也只有经历过痛苦才能成功,感谢失败,感谢挫折,感谢痛苦——我愿如凤凰一般浴火重生。

  谢谢大家。

挫折演讲稿7

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  那是小学升初中时,我的成绩一降再降,心情跌入了谷底。我的成绩也不见上升,心里很是着急。于是,我便开始自暴自弃,无论旁人怎么劝,我也不想再振作了。

  有一天,我的母亲把我叫到了她的卧室,对我进行思想教育。我心里已经麻木了,所以对她说的话也总是不以为然。今天,她却没有骂我,而是用一种很幽深的目光望着我。她说:“孩子,人的一生充满了挫折,没有谁是一帆风顺的,你怎么能这样轻易就被打倒呢。如果所有人都象你这样,遇到一点挫折就放弃,那有谁又能成功呢?失败与成功总是结伴而行的,你要先克服失败,才能迎来成功不是吗?所以,你千万不要被失败打击到,要坚持不懈,相信成功就在前面等着你。孩子,你一定要勇敢面对人生路上遇到的所有挫折,笑着战胜它。”

  母亲的话让我感触很深,是的谁的人生都不是一帆风顺的,都回有挫折,而我如果退却的话,只会一蹶不振。所以,我要笑着面对挫折,一定要战胜它。

  人人都无法避免挫折,因为人生需要挫折,当挫折找上我们时,一定不要畏惧,我们应该用积极的态度勇敢的面对它。记住,挫折像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。

挫折演讲稿8

敬爱的教师,亲爱的同学:

  大家好!

  挫折就像人生的味道,有苦有甜,成长的路上也会遇到挫折,我们勇敢面对,微笑正视。挫折是甜的。当你一次次跌倒在绝望的泥潭中,当你一遍又一遍地遭到暴风雨的袭击,当你被别人的冷嘲热讽中伤,独自舔着自己的伤口,不要放弃……终于,第一道曙光照亮了你的心灵,“幸运之星”降临到你的身上,你重新感受到生活的美好,体会到“柳暗花明又一村”之后的惊喜。这时,你会发现,挫折是甜的,正是因为经历了挫折,你才得以长大。

  挫折是苦的。当你满怀信心地登上希望的高峰,当你兴高采烈地踏上理想的征程,当你获得了一次意外的成功时,你在光明中前进。突然,你从系望的顶峰跌入绝望的深渊,你在理想的征程中被一大片荆棘拦住了i路,你因为一朵花而停留了太久,忘记了赶路,“失败之神”再次降临,别人的冷言冷语也如期到来。这时,你会发现挫折是苦的,是前进路上的拦路虎,是吞噬希望的毒蛇。

  挫折既可以让我们体味到生活的欢乐,又能使我们困在迷雾中不知去向。这突如其来的挫折,就像人生一般精彩。

  园艺家说,人生应该是加法,就像花园里需要加上柔韧的枝条、鲜瞰的绿草。虽然枝条不太美丽,草儿也很柔弱,但没有了它们,你的花园也不会绚烂多彩。这加上去的“枝条和绿草”就是困难和挫折。

  雕塑家说,人生应该是减法。一定要减去多余的部分、碍眼的败笔。只有除去了这些,才会有美丽的雕像展现在人们面前。这减去的东西就是懈怠和软弱。

  其实我认为,人生既应该有加法,也应该有减法。加上挫折、成功、痛苦、欢乐,减去盲从、贪婪、懈怠、软弱……这样的人生才是丰富多彩的,才是值得回味的。

  其实,人的一生不可能一帆风顺,挫折和成功、痛苦和欢乐,结合起来,才是一个真正的人生。

  贝多芬双耳失聪之后,却仍然不肯放弃他的音乐创作,相反,他更加热爱音乐。在一次又一次痛苦的经历之后,他变得更加坚强。于是,《英雄交响曲》、《命运交响曲》相继诞生,成为举世瞩目的不朽著作,而贝多芬也成为一位人人钦佩的伟人。正是由于挫折,才造就了这样一位英雄。

  海伦·凯勒双目失明,又聋又哑,却依然笑对命运,自强不息,终于成了一位著名的社会活动家。史铁生在人生活得最狂妄的年龄时残疾了双腿,却并未沉沦,终于成为中国当代最有名的作家之一。正是残酷的挫折造就了他们无比坚强的意志。

  挫折使人坚强。正是由于挫折,一位位敢于扼住命运咽喉的伟人相继诞生。让我们都正视挫折,接受挫折的考验,使自己成为一个笑傲苍穹、顶天立地的“大写”的人。

挫折演讲稿9

  大家好:

  挫折,就像人生道路上的一块巨石;挫折,就像光明大道上的一片黑暗;挫折,就像广阔平原上的一座山峰。挫折,是人生道路上的低谷,会使人们前进的步伐受到阻碍。但是也没有哪一个人能不经历挫折,而我也不例外。

  时光之轮回转到一个月之前,那正是期中考试前夕,同学们正在拼命地复习。下课时出去玩的人少了,在教室里背课文的人多了;自习课上聊天的人少了,安静地写作业的人多;眼保健操前抄作业的人少了,考试的人多了。看到同学们这么认真,老师们也干劲十足,检查力度也增大了,由于我们班的历史成绩普低,所以班主任乔老师也很注重历史知识的普查。

  那是一个极为普通的下午,下了第二节课后,乔老师抱着一沓历史练习册,满脸怒气地走了进来,她把练习册往地上一摔:“怨不得你们历史差,你们看看你们的作业是怎么做的。”紧接着,她又公布了没有完成历史作业的名单:“马杰、李阔、白宇。”当听到我的名字时,我的心“咯噔”一下,心绪顿时混乱起来,“为什么会有我?我的历史练习册哪一节没做?是第12课还是第13课?”

  终于轮到我了,随着手指的翻动,12课和13课的空白展现在眼前,那白色就像雪花一样刺眼。“啪”的一声,耳光重重的落在了我的脸上,我的脸就像被火烧了一样,火辣辣的痛。“怎么你也开始不写作业了?我还说你是好学生呢!12课和13课多会儿都留了,你怎么还没写?”乔老师满脸怒气。

  我低下了头,满面愧疚。

  又是两声“啪”“啪”,我的脸上绽开了一朵红花。“你下节体育课不要上了,留在班里补做业吧!”乔老师冷冷的丢下一句话,转身离去。

  我坐在空荡荡的教室里,抚摸着那红肿的脸颊,看着那刺眼的.练习册,心中充满了愧疚,放在座套下的那张三好学生奖状似乎也失去了平时炫丽的光彩,“我怎么也不写作业了?是懒惰?还是真的自甘堕落?你知不知道,你辜负了家长,老师的太多期望,你是一个要脸的孩子,但你怎么能干出这种不要脸的事!”我自言自语,“想要让别人看得起你,只有一个办法,那就是好好学习,才能恢复你在别人心中的地位。”从此,我发愤苦读,终于在期中考试取得了全年级第21的优异成绩。父母笑了,老师笑了,我——也笑了。

  挫折,一个永恒的话题。虽然人们总是去躲避挫折,但是从古到今,还没有那一个人能不经历挫折和失败。相反,人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展的。让我们把挫折这块绊脚石变成垫脚石,去创造一个更加辉煌的明天。

  谢谢大家。

挫折演讲稿10

亲爱的老师、同学们:

  你们好!今天我演讲的题目是《微笑着面对失败》,失败,好像没一个人欢迎它的到来。

  它常常令人一蹶不振,看到它,想到的都是诸如“失意,深渊,沮丧,痛苦,迷茫”等这些让人头疼的字眼。

  其实,失败并不表明你就是一个弱者了,它只意味着你有敢于尝试的勇气;失败并不能说明你的能力,它只意味这你会变得刚毅;失败也并不表明你应该放弃,它只意味着你还需要加倍努力。

  大家还记得我和于淼唱的那首名为《微笑》的歌吗?可是,你们知道这首歌女声部分的原唱是谁吗?她叫桑兰,是一个残疾人。

  桑兰原本是国家队的一名体操队员。

  1998年7月21日晚,在纽约友好运动会上意外受伤,造成终身残疾。

  当时桑兰正在进行跳马比赛的赛前热身运动,在她起跳的那一瞬间,外队的一名教练探了一下头干扰了她,使她的动作变形,从高空栽到地上,而且是头部先着地,导致她头部以下除双手外都瘫痪了,但这个笑容甜美的姑娘在遭受如此重创后却表现出难得的坚毅。

  她的主治医生说:“桑兰表现得非常勇敢,她从未抱怨过什么,对她我能找到表达的词就是‘勇气’”。

  就算知道自己再也站不起来之后,桑兰也绝不后悔练体操,她说:“我对自己有信心,我永远不会放弃希望”

  因为她的坚强乐观,美国院方称她为“伟大的中国人民的光辉形象”,而那么多美国普通人去看她,并不只是因为她受伤了,而是为她的精神所感染。

  国务院总理钱其琛在看望桑兰时说:“中国领导人和中国人民都知道你这位勇敢女孩的事。”美国总统克林顿,前总统卡特和里根都曾给桑兰写过信,赞扬她乐观的精神。

  虽然,桑兰在体操赛上输了,而且付出了代价,但她那种微笑着面对失败,用自己的毅力战胜失败的品质是最值得我们学习的。

  有的人失败了,就轻易地放弃了唯一的生命,其实,这样做是最愚蠢的行为,改变不了世界,也改变不了失败,所以,以正确的方式去攀越失败才是最明智的选择。

  我知道,有些道理说起来容易,做起来却很难,但我们也一定要时时告诉自己:失败并不表明你没希望,它只意味着你将有更好的前景;失败并不表明阳光离你而去,它只意味着黎明越来越靠近。

  失败并不可怕,它只是人生中的一段小插曲,正因为有了它,生命才变得厚重,变得有意义。

  同学们,昂起头,用微笑——人类最美的表情去面对失败吧!

挫折演讲稿11

老师们,同学们:

  上午好!我今天演讲话的题目是《正视挫折,超越挫折》。上个星期,我们进行了期中考试,同学们紧张、忙碌的身影悄然而去,却将不同的感受留在心中:或因小有收获而庆幸、因大获全胜而自豪,或因成绩不理想而自责,的确是“有人欢喜,有人愁”。特别是考的不理想的同学无疑是感觉遭受了一次挫折,有的同学甚至情绪低落,失去自信,深陷于考试的阴影中难以自拔。

  在此,我要对这些同学说上这样一句话:人生难免有挫折,挫折也是不可避免的!学业的压力、同学之间的矛盾、家庭的不睦都会让你感到挫折。心理学认为,挫折是指个体在从事有目的的活动中,遇到了障碍或干扰,导致其动机不能实现,需要不能满足时产生的情绪反应。挫折往往是造成思维极端的最主要因素,面对不幸,挫折,痛苦,你可以抱头痛苦,但哭过之后你会发现你长大了,也正是这些让你一路成长,一路充实,换言之则是“失败成功之母”。 既然这样,我们所要做的就是控制情绪,转悲为喜,这样也就等同于克服了挫折。

  我曾经看到过这样一故事,一位名叫西斯科基的男孩出生在俄国一个贫困的家庭,这样的一个环境让他从小就很孤独——他的父母为了生计奔波各地,很少有时间陪他。而真正的不幸发生在他四岁那年。当他独自在火炉边玩耍时,不小心撞倒了火炉上滚烫的开水,双手被严重烫伤,手上留下了残疾。从此,西斯科基变得自卑起来,他不与同学们一起玩耍,只是一个人躲在一旁。他的母亲看到他这样极为心疼,便买了一个竹蜻蜓给他,西斯科基搓着竹蜻蜓的尾巴,竹蜻蜓飞了起来。他的母亲对他说:竹蜻蜓就像他的双手,即使倾斜也能飞翔。

  作家张爱玲曾经说过:有些路,有些弯路是不得不走的。人的一生是与挫折同行的,请不要在暂时的痛苦面前把困难无限放大。命运就算颠沛流离,最初的梦想仍然紧握手上;命运就算曲折离奇,最初的梦想也绝对会到达;命运就算恐吓着你做人没趣味,也别流泪、心酸, 更不应舍弃,只要生命与勇气同在,我们就一定会到达成功的彼岸。

  同学们,考试已经过去,我们要认真分析考试中的得失,总结经验和教训,正确对待分数和排名,胜不骄、败不馁,正视挫折,超越挫折,把挫折当作是一次磨练、反省、升华的机会,以良好的心态、旺盛的斗志,向着心中的目标努力,自己就一定会在随后的考试中取得令人满意的佳绩!

  谢谢大家!

挫折演讲稿12

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!今天国旗下讲话的题目是《勇于面对学习生活中的挫折》。

  人生慢慢如流水,有高处,有低谷,有湍流,有险滩。弯弯曲曲,百转千回。然而,有的人迎难而上,有的人遇难而退。

  期中考试已经过去一段时间,结果肯定是“几家欢喜几家愁”,有的成绩大幅提高,有点飘飘然;有的成绩不理想,郁闷失落。如何面对期中考试失利呢?下面有几点建议:

  1、正确看待成绩。学习就是不断发展并解决问题的过程。

  2、分类对待错题。对视卷中的问题应仔细分类,不能单纯把错误归为马虎。

  3、制定可行的计划。“亡羊补牢,未为迟也。”调整好心态后,根据自己的具体情况制定一个可行的计划,安排好下一阶段的学习和生活。

  4、学习要有恒心。学习犹如逆水行舟,不进则退,只有坚持不懈者,才有希望到达目的地。

  如果做到这些,相信同学们将会在学习生活上有很大的飞跃。

  我的演讲结束,谢谢大家!

挫折演讲稿13

各位老师,同学们;

  今天,我要演讲的题目是《我们年少,我们需要挫折》

  挫折时什么?

  失败说;挫折是成长路上永远翻不过去的山。因为翻过一座山,前方又会有另一座山。

  懦弱说;挫折是成长路上的一片荆棘,会把人扎的遍体鳞伤。

  沮丧说;挫折时被击倒后的眩晕,让人丢失了信心,迷失了方向。

  站在童年的尾巴上,望着前面未知的路,我们会害怕。

  这事,双耳失聪的贝多芬说;我要扼住命运的咽喉,他不能完全使我屈服。

  许特立说;想不受任何挫折而成长起来,那是神话。挫折时成长过程中的必需品。

  高位截瘫的张海迪说。即使挫折使你倒下一百次,你也要在一百零一次站起来,为有挫折能让你坚强起来。

  站在青春的林萌道上,望着前面的路,我们应该有信心。

  看着用仅能活动的三个手指敲击着键盘,做着学术报告的史蒂芬.霍金,在挫折面前,他选择了坚强;看看又聋又盲但努力的学着语言的海伦.凯勒,在挫折面前,她选择了坚持。

挫折演讲稿14

  在我小学五年级的时候,你也许不知道吧,我还是一个非常坚强的小女生呢。我的坚强来自于我所经历的各种各样的挫折,例如:我从小就是一个非常胖的女孩,伙伴们老是嘲笑我。我去买衣服的时候,别人异样的目光都聚集在我的身上,有时候——我曾经痛苦过,曾经不止一次地落过泪,也曾经绝望过。但是这些挫折最终让我明白了最重要的一点:就算没有美丽的外貌,只要有一颗善良的心、有不服输的精神、有远大志向并为此不懈努力,同样可以成为大家喜爱的女孩,成为父母的骄傲。

  我从生下来就胖胖的,皮肤较黑,脸庞是胖胖的,眼睛也不大,笑起来眼睛就眯成了一条小缝,鼻梁不高,再轻轻一按,如果不仔细看的话就看不见我的鼻子了。这个原因让我失去了一个正常女孩都应该有的自信,这个阴影从我开始懂事的时候就伴随着我。同学们的嘲笑虽然没有恶意,但是却深深的伤害了我极强的自尊心。所以这个鸿沟我一直没有勇气去跨越。我不敢在别人的面前大声说话,也很少买或穿新衣服,更不敢在别人面前展现自己。的体育达标,一直是我最害怕的,但我只能无奈地去面对,因为我无法躲避。全年级我们班是最后一个测 400米的,其他三个班的同学都在当观众。当我站在跑道上时,应为极度紧张和害怕,我就像热锅上的蚂蚁一样,站也不是,坐也不是。当老师喊“跑”的时候我都不知道该先迈那只脚了。我在跑的一圈的时候就已经是最后一名了,我带着这个结果一直跑到了第二圈,许多同学的已经到达终点的时候,而我还在气喘吁吁地跑着。在我还剩不到一百米就要到达终点的时候,我实在坚持不住了,腿就像灌了铅,我决定放弃了。这时我们班的几个同学向我跑过来了,我想他们一定是来嘲笑我的,谁知他们过来齐声为我加油,加油?我的眼泪像洪水一样喷发了出来。在同学的鼓励下我终于坚持到了最后。这件事让我感受到了班集体的温暖,还有同学的关心,同学是我开始有了一份自信。

  还有一件事对我的影响更大,那就是五年级的联合中队会举行的知识竞赛。每个班都要选出三个同学参加答题活动,没想到老师把这个光荣的任务交给了我这个没参加过什么活动的我,我当时非常惊讶,也非常高兴,因此我更加努力地准备着,把每一道题都用心地记在我的大脑银行里。当知识竞赛开始的时候我心里非常紧张。当答题的时候,我面对这五年级全体同学和许多老师、家长,用流利的语言答对了一道又一道题。最终我们班以1000分得高分取得了第一名的好成绩。这次通过我和其他两位同学的合作取得了这么好的成绩,让我明白了如果要取得胜利,就要与自己的伙伴同心协力。

  现在老师经常夸我是好样的,父母也为我感到自豪,我也变得越来越自信了、越来越坚强了,这要感谢挫折,因为是一次次的挫折让我从中明白了许多道理,让我从中学习到了很多知识,是挫折让我长大了。

挫折演讲稿15

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!我是四一班白雨桐,我今天演讲的题目是《面对挫折》

  春华秋实,花红柳绿,我们在学校老师、家长精心的呵护下健康快乐的成长着,我们有肯德基、麦当劳、游乐场…我们和上一辈艰苦的生活相比,是多么幸福啊。可是在现在优越的生活条件下还有许多不良现象:昨天《今日说法》中讲,山东某县一名年仅8岁的小姑娘因被邻居怀疑偷钱而服毒自尽。某市小学生因考试不及格被罚款而自杀,因考试成绩不理想受到家长批评而离家出走等等,我们经常听到诸如此类报道,虽然这是一个社会问题,也是一个教育的大问题,但是从我们学生自身方面而讲挫折教育、培养耐挫能力、提高心理承受能力是多么的重要。

  挫折教育是指在困难的环境中经受锻炼,摆脱困境,培养一种迎着困难而上的坚强意志和吃苦耐劳的精神。其目的是磨练我们的意志,增强体魄,以提高我们的生存能力和适应能力。其实早已经有很多中外伟人为我们做了很好的榜样:如音乐家贝多芬在生活极度困难,耳朵聋了的困境下与命运奋力抗争,谱写了至今仍鼓舞了很多人的《命运交响曲》;爱迪生为了发明电灯不知试验了几千次,不知失败了多少次,才最终找到了钨丝。纵观中外名人的成功都不是一帆风顺的,不经风雨哪能见彩虹。

  “人生能有几回搏!”这话固然深刻,但“人生总有几回挫!”也许更有普遍意义。我们在学习、生活当中,遇到挫折是经常的,不可避免的,应该正确对待所遇到的困难和挫折,认识到困难和挫折是我们生活中的一部分,学会如何应付所遇到的挫折,提高挫折耐受力。从这个意义上说,挫折对我们来说是一种成熟和成功的“催化剂”,我们要以健康的心理从容地面对它,自信地战胜它,成功就离我们很近了。同学们,让我们一起努力创造我们绚丽的人生!

  我的演讲到此结束,谢谢大家。

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