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小学生珍惜时间演讲稿

时间:2023-04-22 18:06:55 演讲稿 我要投稿

小学生珍惜时间演讲稿模板汇总5篇

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在我们平凡的日常里,演讲稿的使用频率越来越高,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是小编整理的小学生珍惜时间演讲稿5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生珍惜时间演讲稿模板汇总5篇

小学生珍惜时间演讲稿 篇1

亲爱的同学们:

  大家好!

  人总是会在失去后才知道后悔,才懂得珍惜。也许人也只有在失去后才会懂得更珍惜以后。可是,有些东西失去后就不会再回来了,即使再后悔也没有用了。

  时间,是一去不复返的。我们都知道珍惜时间,老师、爸妈也经常告诉我们要珍惜每一分每一秒,可是我们真正的做到珍惜时间了吗?我们每次只有在浪费时间后才知道后悔当初没有好好利用时间、珍惜时间。可后悔又有什么用呢?时间不可能倒流,不管你有没有做好一件事,时间终不会等你,它只会再不停的流逝着。也许有人会说时间很不公平,因为在相同的时间里所做事的效果不同,有人做得好而必有人做得不好。

  其实,时间对于每个人来说都是公平的。每天每个人都拥有24个小时,而在这24个小时中,有人会很好的利用时间,把每一分每一秒都安排得汇成商学院的,每时每刻都做着对自己或他人有益的`事,这些人才是真的珍惜时间,会合理利用利用时间。反之,在同样的24个小时中,有人只会无所事事,让时间一分一秒的流逝,当知道后悔时,时间已经流逝了很多。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间不可能再停下它的脚步,也不可能向后倒退,它只会永远的迈着它那均匀的步伐往前走。我们只能加快我们自己的脚步,珍惜它所走过的每一个痕迹,这样,我们以后回忆起来才不会觉得有遗憾。

  同学们,我们要学会珍惜,学会珍惜时间、珍惜生命、珍惜现在所有的一切。不要只是随口说说,我们要落实到我们的行动中去,让我们一起珍惜我们现在所拥有的一切,好吗?

  谢谢大家!

小学生珍惜时间演讲稿 篇2

  曾经有这样一篇文章,文中写到:人到底是怎么老的 早晨洗脸是一天的开始;晚上洗脸是一天的结束。洗着洗着,人就老了。

  亲爱的同学们,不要吃惊,不错,人就是这样老的。拿出自己中的照片,那个没有牙齿的小毛头,怎么眨眼工夫就成了今日翩翩少年呢?爸爸妈妈的结婚照片还没有开始发黄,怎么鬓边就有了白发 还有你那满脸皱纹的爷爷奶奶,问起这个问题,他们准会喃喃地说人老起来真快,一辈子不知不觉就过去了。

  是这样,时光只解催人老。小时候,听爸爸,妈妈说到这句话的.时候,并不理解其中含义。待明白它后才惊觉时间已在不知不觉中匆匆溜走,一去不复返了。

  所以,亲爱的同学们,我希望你们能知道,在我们生活的空间中,时间第一,它是最宝贵的资源,同时,它也最容易溜走,被浪费。

  写作文时,很多同学爱用日月如梭,光阴似箭。我觉得,没有哪个词能比它们更好地形容时间的特性。岁月无情啊。亲爱的同学们,请不要觉得自己还小,觉得时间还很多,觉得离老还很远,可以有大把的时间来挥霍。

  如果你这样想,这样做,就会像许多人一样,满头白发时问自己:我怎么就老了呢,我怎么还仅仅在学海的中心,距离理想的彼岸还如此遥远呢 我们出生时,世界送给我们最好的礼物就是——时间,不管对穷人还是富人,这礼物是如此公平:一天24小时。我们用它来学习,用它投资经营自己的生命。

  有人很会经营,一分钟变成两分钟,一小时变成两小时,一天变成两天……他用上天赐给的时间做了很多的事,最终换来了成功。其实,这世界上的伟人:元首,科学家,发明家等,最成功之处就是运用的成功,他们都是运用时间的高手。

  有的人,不会利用这份宝贵的资源,你看他:早晨醒来还躺在被窝里10到15分钟,该开始学习了,他偏要跟同学闲聊上几十分钟,对于意义不大的电视剧可以看个昏天黑地,算不出来有多少时间就这样白白溜走了,没有产生任何效益,多可惜!

  由此,有人得出这样的结论:成功的人,善用时间,庸碌的人,消磨时间。在美国有一个非常有名的学者伯纳德·伯伦森,在他90岁生日时,有人问他最怜惜什么,他说:我最怜惜时间,我愿意站在街角,手中拿着帽,乞求过往行人把他们不用的时间扔在里面。

  什么时候,如果你也和他一样深感时间不够,你就会切实明白这世上时间第一,你就会抓住时间的分分秒秒,使你理想的航船更快地新理想彼岸进发。

  亲爱的同学们,学海泛舟,时间第一,千万抓紧,不能放弃。把握好时间,好好读书,认真学习,严格要求自己,以优秀的成绩回报父母,回报老师,回报社会!

小学生珍惜时间演讲稿 篇3

  朱自清曾经在他的《匆匆》一文中说过:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;当你觉察它去的匆匆了,伸出手遮挡时,它又从遮挡的手指间过去。天黑时你躺在床上,它便伶伶俐俐的从你身上跨过,从你脚边飞走了。’’这时我们又可以做些什么呢?难道只有黯然惊叹为什么时间总是可以这样悄无声息的从我们身边溜走我们却束手无策?

  那就让我们和时间赛跑,鲁迅说过“时间就像海绵里的水,只要肯挤总会有的。”我们应当见缝插针,就会集腋成裘。鲁迅曾经将与别人喝啡聊天的时间用于干写作,这就是和时间赛跑;大发明家爱迪生平均三天就有一项发明,这是在和时间赛跑。而作为学生的我们又该如何走在时间前面。

  就让我们和时间赛跑,做事不再拖拖拉拉。

  让我们和时间赛跑,抓住每次上课的机会。

  让我们和时间赛跑,创造出属于我们的辉煌。

  让我们和时间赛跑,将你度的每一分钟都看做是你的最后一分钟。

  也许我们永远都不会超越时间,但是我们都能在有限的时间里把握自己不让我们的生命白白度过。我们可以避免做无意的`事情,我们可以提早将需要我们做的事完成,我们可以让生命更加精彩。使得,就让我和时间赛跑,或许我们不一定成功,但是至少我们可以进步,至少可以不让时间在虚无中流失。

  我们唯一的财富,就是我们拥有一生的时光,生命就是一渐渐消失的量化指标,每一次报晓的雄鸡长鸣,我们的财富就又减少一点,许多人不成功,是因为他本身就是一个浪费时间因素。衡量一个人成功的标准就是在一个标准的时光销售过程中,你赢的或创造了多少价值,这个量变的曲线,清清楚楚描绘出你的生命的价值,是你存在的证明。

  现在让我们扪心自问,在这十多年来我们做过什么。如果有的只是明星的唱片,游戏的级别和物质的享受。那么久请你从这一刻开始认真对待每一秒。明日复明日,明日何其多。我们不要将今天的事情留在明天或是以后。

  所以,朋友,让我们珍惜每一分每一秒,让我们和时间赛跑,为实现自己生命的价值赢的更多的时间吧!

小学生珍惜时间演讲稿 篇4

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好,我是三一班的郭玉超,今天我旗下讲话的题目是《珍惜时间,不负韶华》。

  《周易》里有这样一句话——“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”蓦然回首,寒窗数十载,我们都已步入高中学校,拿着课本,背着书包,青春的脸庞上洋溢着阳光的气息,青春的梦想在我们每个人的心里编织。

  青春的梦想是石,敲出星星之火,这火点燃希望的灯,这灯照亮前行的道路,这路引你走向黎明的曙光。但是我们空有理想而不付出行动,将会一事无成,就如同一万个零不如一个一。理想好比是巨轮的灯塔,能够指引着前行的方向,而行动则是理想力量的源泉,智慧的摇篮,是理想冲锋的战旗,是斩荆棘的剑。任何理想,只有脚踏实地的去努力才会变得有意义。

  时间的流逝是无影无踪的,能否把握好时间,做时间的主人往往决定着一个人的命运,陶渊明说过,盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。人生短短数十秋,必须懂得珍惜时间,因为青春没有驿站。

  也许你正处于高一,充满着对高中生活的无限憧憬,因此你满怀热情,但请你记住,路还长,日子还久,还得一步一个脚印,夯实基础;也许你正处于高二,各种机械式重复的生活早令你感觉枯燥乏味,但请你记住,你仍需努力奋斗,成功贵在坚持,没有半途得来的成功。

  也许你的高中生涯已经在倒计时了,在这些天里,请你们倍加珍惜,努力拼搏。路遥在《平凡的世界里》这样写道,“一些人因为苦而竭力逃避受苦的地方,而一些人恰恰因为苦才留恋受苦的地方”。,愿你们用汗水,用拼搏,用勤奋换得一份满意的答卷,赢心中理想的'大学殿堂。

  当然,实现理想的路上免不了坎坷,我们需要有决心,有信心,有不畏艰难,锲而不舍的精神。面对成绩,不能沾沾自喜,要向更高更远的目标前进,面对挫折,不能望而生畏,要有愈挫愈勇的心态。青春赋予我们激情与力量,我们没有懈怠的理由,只有不断追求与奋斗的责任,因为这样的青春才是真正的青春,才是飞扬的青春。

  作为青年人,应以激情为旗,用青春做注,拼一个无悔青春,赢一个灿烂人生,让我们的青春不负韶华!

小学生珍惜时间演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

  大家好,今天我演讲的题目是《珍惜时间》。

  时间,有一个特点,就是一去不复返。即使是最伟大的科学家,使用最先进的科技手段,也不能把时间挽回。“少壮不努力,老大徒伤悲。”花儿谢了有再开的`时候,草儿枯了有再绿的时候,时间呢?它还有再来的时候吗?我们正处在人生中最宝贵的黄金时期,有多少人会羡慕我们拥有现在的美好时光,又有多少人悔恨自己当初没能珍惜时间,我们可不能像他们一样浪费时间,等到一切都无法挽回时才想起时间的可贵,只要我们现在珍惜时间,便会拥有最大的幸福。

  在我们身边,关于珍惜时间的事例其实不胜枚举:法国大作家巴尔扎克就十分珍惜时间,他的每一秒钟都过得充实。他为自己列了一个时间表:从午夜到中午——工作,从中午到下午——校对,下午5点——用餐,5点半——休息,从这张表上不难看出巴尔扎克对于时间的珍惜程度,也正因为他巧用时间努力工作、学习从而才能成为举世闻名的大作家。

  这件事,我想,足以表达我的感受,但我觉得仍然不够。

  其实,珍惜时间的事,就在你、我、他之间。

  很清楚记得,在老师未布置日记这个作业之前,班级中想必有许许多多的同学做作业拖拖拉拉。当然,也包括自己。回想以前自己写作业时总要玩一会儿:看看书,玩玩手机游戏……作业总是拖迟到8点以后。自从有了日记这个作业,我想不仅是我,全班同学的写作速度都应该有了相应的提升。以前,一篇文章构思半天才动笔,现在,只要拿起笔就文思泉涌。这都是日记的功劳,也是老师的功劳,它让我们更好的去珍惜时间,为我们赢得更多的时间!

  谢谢大家我的演讲完毕!

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