【热门】大学生演讲稿模板集锦六篇
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在当今社会生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编收集整理的大学生演讲稿7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学生演讲稿 篇1
各位评委、各位领导、同志们:
你们好!今天我演讲的题目是《保护耕地，人人有责》。我自小生在农村，长在农村，土地与我有着一种说不清、道不尽的亲切感，我不敢说我能挑起振兴中华之大梁，但我深深地觉得我属于土地，我的事业扎根于土地。
俗话说，一方水土养一方人，是中国这方热土养育了我们这群龙的传人、炎黄的子孙。中国土地，就是我们的根，我们就是中国土地大树上的绿叶。根深才能叶茂，正是汲取中国上下五千年沃土的营养，才造就了我们中华儿女的'智慧、勇敢与善良;反之，也只有我们每片绿叶都充分制造养料，作为对根的回报，中国土地之树才会愈加壮大。
目前，我局正在学习“三个代表”重要思想。毛泽平，相信在座每位非常熟悉这一名字，一个平凡的基层土地管理人员，却以不平凡的胸怀震撼着千千万万个人的心灵:作为一名农村基层干部，毛泽平，他心里始终装着老百姓，为帮助农民解决生产、生活上的困难，为家乡尽快脱贫致富，呕心沥血，鞠躬尽瘁;他始终保持劳动人民本色，几十年来工作岗位几经变动，但敬业爱岗、吃苦耐劳、艰苦朴素的作风始终不变;他始终牢记党的理想信念，事事处处以共产党员的标准 严格要求自己，积极投身农村“三个代表”重要学习教育活动，累倒在访民情、办实事的岗位上。他的品德和行为，充分体现了我们党的优良传统，充分体现了共产党人的高尚情操，充分体现了党员干部努力实践“三个代表”的不懈追求，具有强烈的时代特征。毛泽平走了，但他敬业爱岗、埋头苦干;勤于学习、勇挑重担;坚持原则、敢于碰硬;心系群众、鞠躬尽瘁的先进事迹和崇高精神依然活在我们心中。我想，不正是无数个像毛泽平一样以身报效土地之根的绿叶，才使中国土地之树生生不息吗?今天，我们要以毛泽平同志为榜样，学习他安心扎根山区，敬业爱岗、埋头苦干的实干精神;学习他工作不计份内份外，勤于学习、勇挑重担的进取精神;学习他时时处处以共产党员标准严格要求自己，坚持原则、敢于碰硬的负责精神;学习他自觉实践党的宗旨，心系群众、鞠躬尽瘁的奉献精神。
“天下兴亡，匹夫有责”。在这儿，我想说，“保护耕地，人人有责”。保护耕地，需要我们所有中华儿女的理解与支持;需要我们团结一致，统一思想，增强耕地忧患意识，树立爱土惜地观念，养成“人人守土有责，代代惜地光荣”的社会新风尚。发扬文明用地，文明管地新风，向土地倾注我们满腔的赤子之爱。作为土管人员，我们更是义不容辞，我们应该视局如家，以极大的热情投身于土管事业，担负起土管人员应有的责任，在平凡的岗位上艰苦奋斗，乐于奉献，敬业爱岗，公道正派，爱民如父，心系百姓，情暖苍南;我们更应该要无愧于中国土地之树的一片绿叶。
朋友们!让我们为了中国土地之树常青，为了中国土地——我们共同的根，而绿着生、绿着死吧!让我们在新的起点，新的层次上，以新的姿态，展示新的风貌，刷新新的纪录，创造新的成绩，来报答中国土地对我们的养育之恩吧!谢谢大家!
大学生演讲稿 篇2
命运如同海风——吹着青春的舟飘摇的曲折的渡过了时间的海。——冰心
近来觉得，同学们之间的聊天“理想”一词多了。我曾听过一句话：只有青春才会拥有梦想。或许，青春已经在向我们招手了吧。
在我眼中，青春似乎很早就有了“问苍茫大地，谁主沉浮”的烙印了，就好像我们都是那指点江山之人。仿佛没有一次意气风发，就不是青春;仿佛没有一段血气方刚，就不是少年。
或许，青春会陪伴着我们，走过那漫长的岁月吧。我们注定要与他同行，亦带着对他的回忆而离去，好长好长一段路，但愿，还能如自己曾经所说，还有当“愤青”的资格，还有一颗没被污染的心吧。这或许只是一场小小赌注，可大多数人似乎都会输，因为到最后，我们都迷失了自己的初心。
你还记得屈原自沉汨罗的背影吗?你还记得司马迁写《史记》的笔墨吗?你还记得陶渊明不为五斗米折腰的清高吗?似乎还因一些看似冠冕堂皇的理由而记着吧。我们习惯在上边贴一个表面言简意赅的标签，不瞟一眼，然后接着用一种看似始终坚持的眼光走完人生的路。用一种匆匆的步伐来显得自己会珍惜每一刻时光，可事实上也仅仅是你自欺欺人罢了。青春，在你心中的一个角落中，默默地看着你的一举一动，却不说什么，用这种方式来看看，你是否忘了曾伴你走过一段岁月的那个朋友。
人生，其实可以很短，就像从日出到日落，就像从繁星满天到月落乌啼。我们所遇见的每一次花开，到最后，其实都成为了纷纷凋零的落叶。我们的初心在短短的生命中，就不会担心在更为匆匆的脚步中不得不丢弃吗?可我们所背的包袱却日渐沉重了：这是真的，就好像我们总觉得，有越来越多的东西已舍不得一样。不为别的，我们拾取太多原本所不屑一顾的东西。青春在这种时候，或许便慢慢地死去了吧，因为他不想在一个与自己格格不入的环境中苟且偷生。可是，他不怨，也不恨，用感恩的目光去看待任何一次相遇。
与青春同行的一小段路中，我们曾天真地以为自己不会孤独，以为总会有一个人默默在自己身后，殊不知，岁月是最高明的'贼，偷走太多说好的誓言。一个人有最好的记性，最辽阔的心，也终究要把自己的每个故事还给岁月。在时间与命运面前，青春像一张易谢的花，可我们不曾觉得那花枝招展的有多么美丽，当花瓣落尽，我们才感慨万千。
事实上，又有谁不曾拥有过梦想?只是有些人选择了他，有些人选择了所谓的爱与责任罢了。就选择而言，没有任何东西可以衡量。至于青春的陪伴，只是给你一段绝对拥有初心的时光罢了，而他离去的时刻，没人可以知晓。
而陪伴着我们的青春，又有何时不在感恩着时光的恩赐呢?
大学生演讲稿 篇3
今天的作文课很有趣，因为它是我们作文课很长一段时间的游戏课。老师一进教室，就在黑板上写了五个字“坚持五分钟”。
“老师，这是什么游戏？”老师一写完这些字，几个调皮的学生就跳起来问老师。只见老师撇着嘴笑着对他们说：“你们以后就知道了。有人想玩这个游戏吗？”当时我们还不知道规则是什么，大家都异口同声地举手。老师的嘴又撇了起来，好像我们掉进了一个大陷阱。
“好了，我来说说游戏规则：背靠墙壁，90度深蹲，左手成直角，手腕上放笔，谁坚持五分钟谁就赢。”我一听到游戏规则，很多只是急于尝试的同学突然觉得自己像个泄了气的球，失去了玩的欲望。我被安排在前排。虽然规则有点难，但我想我一定会夺冠的。
比赛开始的时候，我看到我们几个人膝盖弯成90，左手腕上还带着笔。但是我前面的一个同学一直想逗我们笑。我很会笑，所以看到他笑就忍不住笑。但我的内心总是告诉自己不要笑，但现实是我笑出来了，手里的笑容让我笑了，笔突然掉在地上。我看了看时间，一分钟还没到。我太浪费了。我倒下后，很多人跟着潮水一起倒下。现在只剩下两个人了。“四分三十秒，快到了，加油。”“加油，加油，加油……”失败者和没有参加的人异口同声地喊着。
时间一分一秒的过去，最后是五分钟。老师的'口令一结束，两个人都瘫倒在地，但做了个胜利的手势，很开心。看来这个游戏没那么简单！
第二局开始，一个同学好像得了帕金森病，不停的发抖。老师怕他抖什么，就停下来了。但是他一说完，另一个同学就抖了起来。三秒钟之前，笔掉了，直接熄灭了。两分钟后，三个人被淘汰，我们都吓得不敢看。现在只剩下两个人，——一个胖，很稳；另一个瘦瘦的，脸不变色。两个人都坚持到了比赛结束，胖子爬不起来，我把他拉了上来。
虽然游戏在我们的抱怨中结束，但我也明白了坚持就是胜利，我们的学习也是。罗马不是一天建成的，要坚持。
大学生演讲稿 篇4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
自律，是相对于他律而言。陈省身作为一个大数学家，曾写诗感叹风筝“没有自动的能力”，备受束缚。而“自动的能力”的失去，是外力造成的“他律”压过了自身的“律己”能力，从而导致的对主体性的一种剥夺。
要想“自动”，必先“自律”。自律是高于他律的一种主动性。道德礼法，可以在集体心理学意义上产生对个体的约束。而道德礼法多数来源于人工的设置，其本质是维持社会机器稳定持续运作的“他律”手段。而自律的法则，可以用康德的“道德律令”加以解释。康德曾说，有两种力量让他敬畏，一是头顶浩瀚的星空，一是心中的道德律令。康德意义上的“启蒙”，在我看来是基于这样的自律的.。康德在《什么是启蒙》中提到，启蒙，是“敢于运用自己的理性，摆脱自己加诸自身的不成熟状态”。而理性，正是思维的一种自律。
自律取得了道德上的基点，消极意义上而言可以不让人“为非”，积极意义上，可以让人“为善”。这一切，来自于康德意义上的“敬畏之心”。
有敬畏之心的人，更容易产生自律意识。
敬畏自然，个体的自律上升为集体的环保意识，还你我绿水青山。敬畏他人，在自律中满怀爱心看待这个世界，像周国平所说的那样，把他人当做宇宙中的一个“孤儿”，去爱;我想，这样的世界将会更加和谐，将会少了许多尔虞我诈与莫名的利益纷争。敬畏自身，取得高度的自律，不刻意毁伤自我，譬如不熬夜、不吸烟、不酗酒，只有不肆意放纵，才能在岁月的长河中笑到最后。
自律，让人获得自由。在青山绿水中笑傲，在亲朋好友间欢笑，在身强体健下前行。自律，是取得自动之能力的前提。自律是通向自由之路的关键。
可以想象，如果马丁·路德金不号召“非暴力抵抗”，历史的天平或许会反向倾斜。而一代伟人也可能因之背负骂名。
在处理复杂事物时，高度的自律将使得清者自清。
拨开欲望的迷雾，自律犹如《了不起的盖茨比》中反复提及的灯塔，直指每个人的内心最深处。
大学生演讲稿 篇5
在大学的这段岁月，自己过的也可以算上是比较精彩，虽然也有些过错，但总的来说自己还算是个好学生吧。
在大学玩游戏司空见惯，是一件再正常不过的事了。但在长辈们眼里，小孩子才玩游戏的，大学生是不玩游戏的。因为他们认为大学生知识丰富，不会那么幼稚。其实，大学生玩游戏才是最疯的。
我讲一件我亲身经历的事，这件事并不光彩，我考虑了很久，但是最终决定说出来跟大家分享，可能对有些同学有帮助。
在大学的这段岁月，我觉得自己并不完全是个好学生。事情应该从我去年暑假说起。八月底，我和我们12级的4个同学一起给学校画图做兼职。我们白天给学校画图，晚上各自回自己宿舍。当时我们班没有几个人回来，我经常都是自己一个人静静的在宿舍玩游戏的，从那时候开始，我对这个叫做刀塔2的游戏沉迷了。
在大三上学期，我着魔似的玩那个游戏，以前爱搞卫生的我变得不检点了；以前从不叫人打包的我变得频繁叫人打包；以前经常打篮球的我变得不爱惜身体；父母打电话过来，我就欺骗他们；同学叫我打球我便说自己没空；不感兴趣的课就玩手机，出现了迟到早退的现象。玩游戏的时候可以渴了不用喝水，累了不休息，眼睛痛了不眨眼，颈椎痛了还坚持，这种劲头比高三复习的时候还猛。我总是欺骗自己这样活的精彩，这样才是快乐。其实我过得并快乐。我内心总是责怪自己，很惭愧，并且不自信。直至我戒掉那游戏开始，我才真正体会到什么是快乐。
寒假回家，我不顾父母阻拦，玩的也挺厉害的。直至大年初一的晚上，村里的一个比较大的哥哥来我家做客，他并不知道我在玩游戏的，他只是说了他最近几年的经历，这些经历让我很大的触动。那天晚上，我一直在床上想以后的'路要怎样走，以前卸载了多次又重新装上的游戏到底要怎样戒掉？
从第二天开始，我开始行动起来了。通过做家务，到亲戚、朋友、同学家玩，无时无刻提醒自己，暗示自己，再加上父母的督促，我渐渐的忘掉了他，直到现在都没有玩那个游戏，也没看过视频了，成功戒掉了。自从不玩游戏，我反而感觉更轻松了，自信了，对生活更加珍惜了，快乐了很多。我总结了自己犯错的原因：第一：没有目标，迷失方向，精神上放松了。第二：一些错误的认识误导了我。第三：抵制不住外界的不良诱惑。
大三上学期，我们没有当班长了，没有参加项目了，也没有当部长了，整个人放松了很多，觉得大四还比较远。自己学的是模具，听老师说这个专业找工作根本不用愁，不像学校的其他专业一样很难找工作（那个时候我仅仅是满足于找一个工作），而且当初自己也幼稚的认为学校学的东西很多都是80、90年代落后的知识，与时代脱轨，到时候出去工作有一些肯定用不着，学了也是白学，以后出去靠的是不怕苦，敢拼，坚持，不断积累经验（感觉自己好像具备这些品质）。因为这些想法，我整个人都懈怠。
再加上当时整个班的学习气氛并不是很好，因为大部分人都没当部长了，没参加比赛，没有参加项目了，学习的激情不如刚来大学，参加活动的热情减少，整个班的人懒了下来，宁愿呆在宿舍，也不愿出宿舍交朋友。
这些内在的想法，思想放松，外在的不良风气，使我玩了一学期的游戏，荒废了上个学期，使我留下很大的遗憾，（没有连续三年拿奖学金，没有拿优秀班干，优秀团干，优秀团员的荣誉）。
我虽然上个学期玩游戏错过了很多，但是班级活动该参加的我还是参加了的，也报名参加考了plc证，还帮我们班主任建设微店平台以及宣传和给学校的后勤物业公司画cad图做兼职。
人生路很长，可能自己又会犯相类似的错误，记不住教训，留下诸多遗憾。
我在这里提起往事，是想提醒大家，要好好珍惜即将逝去的大学生活。如果看到了周边的同学无所事事，可以去提醒下他们。帮助他们就是帮助我们自己。
演讲人：刘xx
XX年3月19日
演讲完毕
谢谢大家
大学生演讲稿 篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是xxx，今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学竞选班干部职务。我竞选的职务是学习委员。从小学至高中我曾多次担任过班干；多年班干的职务给予我更多的是敢做敢为的闯劲，让我减少的是畏首畏尾的私虑。
我始终坚信一个以“奉献，友爱，互助，进步”为宗旨的班干才是好班干。当然，大学教育非同前面任何阶段我们所接受的教育，作为学委首先应该明白，大学学习，不同于高中，高中学习，是为了高考，那只是一张试卷，而大学学习，是为了工作，为了生活，为了自己的终身幸福，所以，它要求我们学习了解生活中的各个层面。书本上的知识固然重要，但是，仅学好这些东西是远远不够的。俗话说，艺不压身。当我们通过阅读、参加活动、与他人交流等各种方式不断了解自己从未涉及过的未知领域时，我们的视野会变得更宽，思想也更为豁达，大学之大，意义不就再此吗？
所以，大学四年，在搞好专业学习的'基础上，我要广泛学习，不断接触各种新事物来冲击自己固有的思维，培养创新能力，提高自我核心竞争力，为未来的职业生涯打下坚实基础！萧伯纳有一句名言：“明白事理的人使自己适应社会，不明白事理的人，硬想要社会适应自己。”
大学是一个文化交流、思想碰撞的大平台，天南地北的英才都汇聚于此，我会不断从与别人的交往中汲取经验，不断完善自己，做好与同学们的交流工作，做个好学委。在最后，我想说，我信奉一句话：“少说话，多做事。”说谁都会，而做，却只有很少一部分人能坚持，我不想说的太多，而想做的更多。
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