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六年级演讲稿

时间:2023-06-02 14:54:39 演讲稿 我要投稿

六年级演讲稿合集15篇

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在生活中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编为大家收集的六年级演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级演讲稿合集15篇

  六年级演讲稿 篇1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好,我是六年级一班的龚xx,我今天的演讲题目是“我爱读书”。

  读书破万卷,下笔如有神;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟;……你看,这些熟悉的句子,都是出自些名人之口啊!我想,在所有人心中,读书就是学知识,读书就是进步,我们应该多读书,读好书,这样才能成为有用的人啊!

  在四年级是我们就学到了一篇课文——为中华之崛起而读书。这就是周恩来在十二三岁时说出的一句话,是啊,我们要为中华民族的崛起而读书,为祖国更加繁荣昌盛而读书!读书可以让我们的视野更广阔,读书可以让我们的知识更丰富,读书可以激发我们的决心,好好学习,将来一定报效祖国!

  我爱读书,我读过《小兵张嘎》,感受到张嘎对敌人的恨,也了解到日本侵略者的可恶;我读过曹文轩写的《根鸟》,感受到根鸟坚定的信念;我读过《福尔摩斯探案集》,看到福尔摩斯解决案子时不慌张的心以及超高的推断能力;我还读过高尔基的《童年》,

  了解到高尔基童年的悲惨以及他艰难不屈的精神;当读到《夏洛的网》时,我不禁落泪了,感受到小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的'友谊;读完《尼魔岛》,我为妮恩那种自信以及自力更生的精神为之感动;读完13本杨红樱写的《笑猫日记》,我感受到猫狗老鼠之间的友谊也是不可屈的;《鲁宾逊漂流记》使我学会了自立;……好书是成百上千的,要想学到更多的知识,只能多读书,读有用的书。我也还要读更多的书,学更多的知识。

  当我刚刚接触书时,我好似一只小小的蜜蜂正在百花中提取花蜜;又好像是浸泡在了知识的海洋;又感觉像是在与书中的人物面对面交流、玩耍……总之,书的世界时最美好的,最可贵的。

  如果有人问人生什么最重要,无论别人说什么,我一定会回答,读书,因为书是人类智慧的结晶,书是人类思想的宝库。读一本好书可以让我们分清美丑,识别善恶,明辨是非,让我们渐渐地高尚起来纯洁起来坚强起来。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中感悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志。读书能学到无数的知识,在我们的写作中,阅读中都有好处。知识就是力量。所以,同学们,跟我一起呼吁大家

  都来读书吧,让我们学到更多的知识,成为国家的栋梁!

  谢谢大家,我的演讲到此结束。

  六年级演讲稿 篇2

尊敬的领导,老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  21世纪社会是一个法制社会,所以我们从小就要学习法律知识,了解法律的重要性。俗话说“没有规矩不成方圆”。如果没有了法律我们的一切社会活动和生活将无法正常地进行。

  由此我们在平时要以周围奉公守法的人为榜样,学法懂法用法。以我们民族的.英雄人物为楷模,加强道德修养,为祖国和人民做好事,用一腔正气捍卫法律的尊严,人人争做奉公守法的模范。那么我们的社会会更和谐,更美好。为了祖国的明天,为了我们美好的前程,让我们都来学法,用法。做一个知法守法的合格公民吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  六年级演讲稿 篇3

敬爱的老师,亲爱的同学:

  你们好!

  今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。

  “我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。”这句爱国名言出自伟大的巴金口中。让我自已想想,如果没有现在的新中国,就没有现在的大民族。黄河是我们的母亲河,它的颜色是我们中国的象征,无论你走到哪里,你就可以骄傲地说:“我有一身黄色的皮肤,我来自中国。”

  我国还有四大之最:世界最长的古代防御工事——万里长城,世界最高的`咸水湖——纳木错,世界最高峰——珠穆朗玛峰,世界最低盆地——新疆吐鲁番盆地。还有我国的四大名著《红楼梦》,《三国演义》,《水浒传》,《西游记》。都是我们中国的成就。

  但是这些成就的背后,有一段屈辱的历史,是一条条不平等的条约,一箱箱鸦片磨灭了中国人的精神,是外族侵略者让中国战火纷飞。而一个个中华儿女渐渐崛起,林则徐将多少人从鸦片中拯救,岳飞将一个个可恶的侵略者打退……他们都在为中国奋斗着,我们应该将他们铭记在心。

  而我们现在要做的是,好好学习,树立远大理想,长大干出一番事业,为祖国争光,祖国应你们而感到自豪。

  我的演讲完毕,谢谢大家。

  六年级演讲稿 篇4

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是来自xx年级xx班的。今天我演讲的题目是《我爱读书》。

  书是人类进步的阶梯,书是打开心灵之窗的金钥匙。书带给我无穷的知识,书教会我做人。因为,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。在这字里行间蕴含着无限乐趣的知识世界里,我可以尽情地傲游,我可以与伟人促膝长谈,我可以放松身心……

  我爱读书,我认为读书是一件快乐的事情。当自己一时,静静地坐在书桌前,翻上几页书,我便会忘了自己,好像飞进了书的世界中,遨游于知识的'海洋。读到高兴处,我会情不自禁的手舞足蹈,开怀大笑;读到悲伤处,我也会黯然泪下。在我看来,读书是最有效的调和剂,在我心中烦急时,拿来一本书,我竟然奇迹般的快乐起来。我细细地品味着,思索着,我明白了,因为书就像一位良师益友,她温柔地抚摸我,安慰我,抚平了我灵魂中的浮躁与心灵上的焦烦……

  亲爱的同学们,为了让我们金色的童年更加灿烂,为了祖国的明天更加辉煌,让我们一起步入书的海洋吧!

  预祝大家在今后的学习中取得好的成绩。我的演讲到此结束,谢谢大家!

  六年级演讲稿 篇5

各位老师,同学:

  下午好!

  站在演讲台上,面对大家真诚的眼睛,我很想和大家分享自主学习中的快乐!我演讲的题目是《谢谢你,自主学习》。

  上学期,借自主学习的春风我光荣成为一组之长!那一刻,我心中充满喜悦与担忧。喜的是我得到了老师的赏识和同学的信任,忧的是内向胆小的我能承担这一份责任吗?

  不过,事实证明,胆小的我不仅战胜了内心的怯弱还使学习组成为了一个团结自信的团队。

  我们组有六人,男女各一半。六个人性格各异,成绩也是参差不齐。例如不爱学习调皮捣蛋的周宝宝,一开始没有一个人愿意教他,想任他自生自灭。而周宝宝呢,照样讲话开玩笑,作为组长,我该怎样去帮他呢?我决定从他最害怕的数学上下功夫!不管他怎么不情愿,我总能耐着性子给他讲,慢慢的,在课堂上,你也可以看见周宝宝自信的面对着数学老师的提问了。有一次数学公开课,周宝宝竟破天荒上台当了一回小老师,赢得了满堂喝彩!

  说到林思敏,虽然她成绩还可以,可是一点都不积极。上课总是很安静,面对我的提问也是支支吾吾。于是,在讨论时,我特意安排她第一个发言。终于,在大家热切的关注下,她已经可以自然地说出自己的想法,并反驳别人的意见了。

  再说到陈骏淩,他可是最难管的了!他总是可以想出很多个理由来应付你的批评。面对他,我不禁绞尽脑汁的'思考着怎样才能管住他?看看他旁边好动的刘欣榕,我立刻计上心来。事不宜迟,我就让陈骏淩去教刘欣榕。当上“老师”后,他似乎懂事了很多,看着两个人和睦相处共同进步,我又开心了几分。

  最后,看到说话很小声的宋家豪,我的头又疼了起来。该怎么办呢?我想了又想,却怎么都想不出来;只好去“求助”刘老师。

  听了我的问题,刘老师告诉我:“让他说到大家都听到为止!”真是个不错的主意!所以,我一遍又一遍的纠正宋嘉豪,让他大声地把自己心里的感受和困惑说出来。终于,他能够连贯、大声地把自己的想法说清楚了!

  看着现在和睦相处的大家,我心里流动着一种温暖的自豪感。现在,我最想说的是:自主学习是春雨,滋润我的心田;自主学习是艳阳,温暖我的心灵;自主学习是明灯,指引我前行!谢谢你让我变得更勇敢更自信!

  六年级演讲稿 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  成功学的创始人xx说:“自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的管道,是所有奇迹的根基,是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”xx也说过这样一段耐人寻味的话:“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质,就会看到他们有一个共同的特点:他们在开始做事前,总是充分相信自己的能力,排除一切艰难险阻,直到胜利!”

  自信的确在很大程度上促进了一个人的成功,从不少人的创业我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说:“拥有自信,就拥有了成功的一半。”

  同样两个努力工作的人,自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过:当很好地完成了任务时,会认为这是因为自己有实力,当遇到实在无法完成的任务时,则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气,把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异,虽然二人花的时间,精力都差不多,但往往较为自信的那一方的收获要大得多。

  国内外多少科学家,尤其是发明家,哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的`斗志——他们认为:失败越多,距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的,首先人要有真才实学,接着才会有真正意义上的自信,并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信,那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”,不但不能推动人前进,反而害人不浅。

  同样,在我们的学习中,仅有自信也是不够的,自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际,没有一丝紧张,满怀自信地步入考场。但考试过后,这部分同学中有的分数挺高,有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单:这部分同学中一种是既自信,又刻苦认真学习的;一种是单有自信,却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试,但由于平时知识的积累不一样,后果就截然不同。

  所以说,我们做人,就应当先做一个满腹经书,然后才充满自信的人。

  六年级演讲稿 篇7

亲爱的老师、同学们:

  我爱我家,那是一个充满欢声笑语的地方。每天都会有左邻右舍围聚在我家找我奶奶拉家常。她们时而窃窃私语,时而哄堂大笑……屋子里时常飘着欢快的音符。

  我爱我家,那是一个整洁而又舒适的地方。该放哪儿的东西一定是待在它该待的'地方,绝不会有人给它们随意“大搬家”的。清晨,搬张椅子坐在门口,闻着属于乡间新鲜的空气,看着小鸟在湛蓝的天空中自由飞翔。看着慵懒的小猫咪在墙角嬉戏,听着树上小鸟儿婉转歌唱……这种惬意的感觉,让我不禁浮想联翩,神游在外,自己犹如那鸟儿在天际自由翱翔。

  我爱我家,那是一个温馨而又有趣的港湾。还记得小时候,我时常跟奶奶“唱着对台戏”。有次迷恋着动画片,任由奶奶怎么催促着去吃饭,我都不理不睬。这下可坏事了,惹毛了家里最“狠”的奶奶了,二话不说,就朝着我的小耳朵狠狠地炮轰了一番,直吓得我拼命抱着电视机喊着:“电视机,快救救我!”奶奶见了这幅情景,顿时笑得前俯后仰的。当然,我幸运地趁机逃过了一劫。

  我爱我家,因为她的欢乐,因为她的舒适,更因为她独一无二的温馨。

  六年级演讲稿 篇8

亲爱的老师、同学们:

  《三国演义》是我最爱看的一本书,我对这本书爱不释手,至少我已看了五遍了。

  这本书是“四大名著”其中一本,它让人回味无穷。故事主要讲了刘备、关羽和张飞桃园结义,建立蜀国,三分天下。蜀国的大将,还有在路上遇见的赵云、厉害的马超、聪明的老将黄忠和严颜……

  书中最精彩的就是“赵子龙救阿斗”。他讲了赵云杀敌无数,救了刘备的儿子——阿斗(大名刘禅)。他宁愿肝脑涂地也要将阿斗救回。他回到刘备身边时,他那白色的战袍已染成红色,而阿斗却安然熟睡……

  书中最有魅力的是“三英战吕布”。当勇猛的吕布在叫阵时,张飞却不高兴了,骂道:“匹夫,来和我打三百回合!”说完便拿起他的`丈八蛇矛杀了过去。接着,关羽见张飞有点抵挡不住,挥舞着他的青龙偃月刀,也杀了过去。刘备见两个兄弟杀了出去,自己也冲出阵,拿着他那雌雄双股剑也冲了过去。三英战吕布,吕布终于挡不住,逃跑了……

  这本书告诉我们:一个人要机智勇敢,不要太胆小。要做正义的事,因为邪恶是永远战胜不了正义的。

  我喜欢这本书,他不仅给我了许多道理,还让我懂了三国时代的历史故事。

  六年级演讲稿 篇9

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  首先请允许我代表枫树山小学大桥校区20xx届全体毕业生向六年来含辛茹苦、关心、教导过我们的所有领导、老师表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!(敬礼!)

  六年的岁月,二千一百九十多个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,一心盼望着毕业,而当我们今天真正面对离别,又觉得它是那么的短暂。此刻,我不知用什么词来形容我烂漫美好的小学生涯,仿佛昨天才步入小学的大门,今天又奏起了离别的笙箫。一片真情,两行热泪,四季苦读,载着我们五彩的梦,结束了六年的小学生活。此时此刻,除了前进,我们没有别的方向,除了坚持,我们没有别的信念,除了感谢,我们没有别的语言。六年的岁月,我们从懵懂走向成熟,从无知走向理智,从浅薄走向充实。也正因如此,记忆中留下了那么多生动的细节,那么多精彩的片断。怎能忘记学校为提高我们的综合素质而开展的丰富多彩的活动:体能训练,我们挥汗如雨;运动场上,我们飒爽风姿;校园艺术节中,我们轻歌曼舞;怎能忘记我们全体师生为赢得各项比赛的胜利积极准备时忙碌的情景:怎能忘记教室中同学们孜孜不倦的身影;敬爱的老师,怎能忘记您课堂上那谆谆无诲的教导;怎能忘记伤心时您亲切的话语;怎能忘记受伤时您送来的创可贴:怎能忘记炎热的夏天您撒在地上的片片清水:怎能忘记落后时您热情的鼓励一切的一切都将成为我们刻骨铭心的记忆。也许我们曾经任性,让您难过,也许我们曾经调皮,让您伤心,但请原谅我们,那是我们经历儿童,走过成长的真实故事。同学们温馨的笑容、老师慈爱的目光、班级温暖的.氛围,让我们都走过来了。如今我们学会了去爱、去坚持。学习是我们生命的重要组成部分,我们一定会保持母校的优良学风,不断地充实自己。“阳光总在风雨后”我想所有拼搏的汗水与理想的希冀,都会化做频传的捷报,如期而至,飞到你们的案前。我知道,那是对你们无私奉献最好的回报我们也会时刻铭记自己曾经是一位学子,今天我们为生活在骄傲,相信明天一定会因我们而自豪!现在,我向六年级全体同学发出倡议,让我们怀着一颗感恩的心,向我们敬爱的领导、老师们三鞠躬!一鞠躬,感谢您,六年来的谆谆无悔的教导。同学们,让我们一起说一声:“老师,谢谢您!”二鞠躬,感谢您,六年来的辛勤操劳。同学们,让我们深情地说一声:“老师,您辛苦了!”三鞠躬,老师,祝您健康、快乐!最后,请接受我最真诚的祝福:衷心祝愿同学们努力学习,快乐成长!

  祝愿领导、老师们

  工作顺利,身体健康!

  祝愿我们的母校培育更艳桃李芳天下,造就更多栋梁兴中华!

  六年级演讲稿 篇10

尊敬的领导、亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  我叫xxx,是xx小学的一名六年级学生,我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

  文明是什么?文明是早上见到老师来时简单的一句问候:“老师早上好!”文明是踏入校园看见地上有一张纸捡起扔进垃圾箱的那一瞬间;文明还是洗手时你我互相谦让“你先洗的那一刻。自古以来,我们中华就有着“文明古国,礼仪之邦”的美誉。讲文明,懂礼仪我们中华民族传统美德,它能够表现出一个人的道德修养,它是架人以人之间友谊的桥梁,在这开满先花的三月文明礼仪无处不在,校园里跟是弥漫着文明礼仪的芳香,而这芳香正是来自校园里的你我他……

  少年是祖国的花朵,是祖国的未来,是初生的太阳。看校园红领巾监督岗的“小雏鹰”们早早来到校门口,微笑的迎之后到校的每一位老师,每一个同学。校长,早上好。老师,早上好。同学你好,多么甜美的微笑,多么亲切的问候。一声声,一句句。洋溢着正个校园。在看看校园里,二一班的同学早已冲向工具房拿出了工具各就各位,打扫起校园的卫生。哎,那边有个同学扔下一个早餐盒。噢,是一个一年级的小同学。:“小同学,你好,请把那个早餐盒扔进垃圾桶里好吗?”说完给了小同学一个微笑。小朋友急忙捡起早餐盒扔进垃圾桶里。:“谢谢你,你真是一个好孩子。”

  此外,教室里,楼道口,老师办公室,文明礼仪在校园处处可见。记的我以前在楼道口看到这样一件事:一位女同学抱着一叠厚厚的.作业走来,能够看出作业的高度已经高过女同学的身高,她尽量躲避人,还嘴里一向说:“让让,麻烦一下,借过。”虽然,许多人都让了女同学,可这时几位男同学在楼道口追赶着,没听到女同学的声音。“砰”,男同学碰到了女同学的作业本作业撒满了一地:“对不起,对不起,我们不是故意的。”边说还边点头。”女同学看了看他们,甜甜的一笑,说:“不碍事,没关系。”而后,大家一齐捡起作业本。相互微笑着离开了。

  是呀。一声“谢谢”拉近了人一人之间距离,产生了美;一声“对不起”化解了剑拔弩张的冲突;一声“没关系”给人吹去阵阵春风,滋润着他人的心田。

  文明是风,它能够吹佛每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽!在着开满鲜花的三月,同学们让我们行动起来吧!从身边的小事做起、从我们的一言一行做起。新世纪,新时代,新文明,新校园。我们将挑起传承文明礼仪的使命,不负于这教育我们的美丽校园。让文明礼仪之花在校园处处开放吧!

  我的演讲到此结束。

  谢谢大家!

  六年级演讲稿 篇11

敬爱的老师,亲爱的同学:

  大家下午好!

  我是,是604中队的一员。今天我有幸参加学校大队委的竞选,感到十分高兴。我要感谢老师和同学们对我的信任,给我这次锻炼的机会。

  过去五年多的学习生涯,是我现在升到了小学最后一个阶段。让我在过去参加班级的.管理中,尤其是我经过上一届大队委过后,我明白了许多道理:做任何事都要有强烈的责任感,要认真履行自己的职责,才能无愧于心。在管理的同时,要严格要求自己,如果连自己都管不好如何去管别的事?

  这次我竞选的职位是“大队长”一职。这次竞选,我虽说不上势在必得,但我认为,站在这里,就不是一个彻彻底底的失败者。

  假如我选上了,我一定发挥擅长的事,做好我的职责。假如我落选了说明我还有有很多缺点,并且在座参赛的同学都很优秀。我已经做好了准备:面对得失--消极不如积极;面对挫折--有信心才有成功;面对自己--有梦想才有作为;面对理想--有追求才有希望;面对机会--经历比名次更重要!

  请大家相信我,我将会是一名优秀的“副大队长”。我会做到有条不紊,担我职、负我素,让我们一起将大队委工作成为学校一道亮丽的风景线!每一张选票,都凝聚着老师和同学对我的信任和支持我希望大家能投给我神圣的一票!

  谢谢大家!

  六年级演讲稿 篇12

各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《祖国在我心中》

  掀开摞摞发黄的历史,在白骨累累的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手,一只只满口鲜血的吸血蝙蝠,一群群叼着头颅的`鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的血

  然而,我们许多少年人将自已民族的新仇旧恨忘掉了,将“五四”青年匍匐喋血,在血泪中仍高喊祖国万岁的那一刻忘记,将日本刽子手在南京城中狞笑着举起钢刀的那一刻忘记了同学们如果我们沉

  在享乐之中将前程荒毁了,将民族兴衰抛置脑后这是一种毁灭,一种自我毁灭。 鲁迅先生穷其

  一生智慧,“我以我血荐轩辕”唤醒了刀俎上的中国人,我们的前辈树立“为中华之崛起而读书”的理想,以天下安危为已任,前仆后继,建立了新中国。

  梁启超曾指出:少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界! 祖国,这片宽阔、富饶的土地。

  六年级演讲稿 篇13

尊敬的领导、来宾,敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,是一个平凡的日子,它没有承载历史的伟大,也没有昭示未来的辉煌;

  但今天又是一个特殊的日子,即将送走小学时光的我们,已毕业生的身份向母校献礼!

  六年的岁月,漫长而又短暂,六年的成长,我们迈出坚实的人生步履。望着胸前的红领巾,望着宏伟的教学楼,望着可亲可敬的面庞,我们心潮澎湃,思绪飞扬。亲爱的母校,在这个菁菁校园,我们度过了人生最美丽,最值得珍藏的岁月。亲爱的母校,在这如梦时光,您成就和见证了我们每一个人的快乐成长。

  阳光明媚的教室,我们书生琅琅;

  清脆悦耳的铃声,我们珍惜时光;

  宽阔平坦的操场,我们身影矫健。还有那些恩师的身影,在楼道间,在教室里,在运动场,一句谆谆地叮嘱,一声热情的鼓励,一个温馨的眼神,一次轻轻地抚摸,都给了我们无穷的力量和勇气。

  亲爱的。母校,感谢您,社团活动有声有色,我们是成长的主体,个性张扬;

  感谢您,校园节日丰富多彩,我们是活动的主角,生命绽放;

  感谢您,两心一线思维课堂,我们做学习的主人,梦想起航!我庆幸,我是二外学子,我们在教育家文化的滋养下茁壮成长;

  我庆幸,我是二外学子,做具有国际视野和民族情怀的未来公民,做具有创新精神和批判意识的当代少年,做具有实践能力和决断意识的新型学子是我们的努力方向。

  亲爱的母校,感谢您,您像慈爱的母亲,用爱的光辉照亮了一颗颗幼小的心灵,又像严厉的'父亲,时刻教育着我,提醒着我;

  感谢您用博大的胸怀包容我的悲喜与成长,用坚实的臂膀接纳我满腔的豪情与跃动的童心。(我不是画家,不能将您的最美画下;

  我不是歌星,不能唱出您最美的旋律;

  我不是诗人,不能将您的恩情尽情赞颂。)六年来,那些数不清的,点缀我成长的亮片,会永生在我心底闪闪发光。

  今日离别,来日方长,请您相信,我们会再次回到您面前,唱响我们无悔的青春。请您相信,今日我们因二外而骄傲,明日二外因我们而自豪!

  最后,我代表六年级全体同学祝敬爱的老师们工作顺利,生活幸福!祝亲爱的母校蒸蒸日上,再铸辉煌!

  谢谢大家!

  六年级演讲稿 篇14

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  很高兴能代表xxx班的同学在国旗下演讲。今天我演讲的题目是《珍惜时间,努力学习》。

  我们经常会这样说,明天会更好,是的,明天是美好的,但美好的明天不会从天上掉下来,它要靠我们今天的智慧,勤劳和刻苦,只有今天的努力才能换取明天的美好生活。

  古人曾写过一首《明日歌》:“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”

  同学们,学习时间如此有限,所以我们必须抓住这有限的时间学会学习,培养良好的学习习惯,掌握科学的`学习方法。

  学习先靠“勤”。伟人说过,天才出于勤奋,聪明出于努力。所谓的“勤”就是珍惜时间,早上,我们不能迟到,上课,我们不能开小差,作业,我们不能偷工减料。也许你们记得“学海无涯苦作舟”的格言吧,只要我们一点一滴的去努力,何愁不能取得好的成绩呢?

  其次,学习还要靠“思”,我们不能学习拔苗助长的人,不学那囫囵吞枣的人,“思”的意思是学习要讲科学,例如:作业要自己完成,拒绝抄袭,不懂的知识问问同学或老师,还是基本要求。但是现在有些同学为了完成任务而抄作业,不但使老师无法真正了解到同学们的真实水平,而且使同学人们丧失了思考习惯。

  同学们,早在唐朝,就有人写下这样的诗句:劝君莫惜金镂衣,劝君惜取少年时,花开堪折直须折,莫待无花空折枝。因此,作为新时代的青少年,我们更要珍惜时间,努力学习,走向成功的彼岸。

  六年级演讲稿 篇15

老师们、同学们:

  早上好!

  《小学生守则》明确要求我们要热爱祖国、热爱学校。世界上,无论是西方发达国家,还是非洲贫穷落后的国家,爱国都是人民所推崇的精神。作为一名小学生,怎样做才是爱国呢?爱国绝不是空洞的口号,而应立足于我们身边的具体行为。

  我想和大家先讲一个事例:在xxx这个被誉为花园城市的国家里,公共场所的各种标语大多用英语书写。但其中的一些涉及最起码的文明礼貌标语,如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写。为什么呢?答案令每一个中国人汗颜:因为有这些不文明行为的人大多数是中国大陆的游客。在今年暑假里,有一批中国的小学生到xxx游学访问,也做出了在一些公众场合大声喧哗、在宾馆里追逐打闹等不文明的行为,导致一些当地人向该校的领队投诉,这又为祖国造成了不良的`负面影响。我讲这个事例到底要告诉大家什么道理呢?

  道理很简单:小事,也关系着尊严!所以爱国就请大家从小事做起。对我们每位学生来说,爱国就是从点点滴滴小事做起,从日常行为规范做起,把爱国化为具体的行动。我们的爱国,首先要爱自己的父母、爱家庭、爱学校、爱班级、爱老师、爱周围的人、爱周围的环境。

  同学们,擦亮一块玻璃,捡起地上的一张废纸,认真完成每一次作业,学好每一门功课,对学校财产爱惜有加,认真遵守校纪班规,这些就是我们爱国爱校的具体表现。同学们,学校的成绩就是你们的成绩,学校的荣誉就是你们的荣誉。所以,热爱学校的一草一木、一砖一瓦是爱国爱校;上课认真听讲是爱国爱校;尊重老师是爱国爱校;团结同学是爱国爱校;班级在楼上的同学不向教室北面窗外乱扔纸屑是爱国爱校;下课后不追逐打闹是爱国爱校;看见水管滴水主动上前关闭,主动关掉教室里无人使用的电灯,又何尝不是爱国爱校的表现?

  同学们,我们每个人都爱自己的母亲,我们会为了母亲一个满意的微笑而竭尽全力,那么就让我们像爱自己的母亲一样,从身边小事做起,以实际行动热爱我们的祖国、热爱我们的校园吧!

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