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中学生演讲稿

时间:2023-07-31 07:31:11 演讲稿 我要投稿

(经典)中学生演讲稿8篇

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在日新月异的现代社会中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是小编为大家整理的中学生演讲稿8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(经典)中学生演讲稿8篇

中学生演讲稿 篇1

同学们:

  大家早上好。

  学校邀请我,利用周一晨会的时间,和同学们讲一讲。说到讲,我想到了捐资设立"景忠讲堂"的韩定旺先生。韩定旺先生是我们学校72届校友。20多年前,他怀着创业梦想,放弃了端得稳稳的"铁饭碗",从"体制内"走出,南下海南,投身商海,创办卫康制药公司。20xx年,将公司迁回潜山。目前卫康制药公司是集研发、生产、销售为一体的综合性现代制药企业,连续三年入选工信部全国医药百强企业。每年向国家上缴税收上亿元。

  冰心曾经说过:"成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。"任何白手起家的创业者,他所走过的历程都不会平坦,韩定旺校友同样如此。我与韩定旺校友聊天的时候,问到他成功的秘诀,他认为,毅力很重要。他直言不讳的说:没有毅力的人是废物。对他如此裸露的表述,我先是震惊,后来仔细一想,深表赞同。

  英国作家狄更斯有句话说:"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。"古往今来,大凡在事业上做出突出成绩的人,无一不有着巨大的毅力。越王勾践卧薪尝胆的故事众所周知。试想,一国之君,先前是花天酒地,貂裘锦袍,现在忽然要让他独居陋室,舔食苦胆,没有巨大的毅力是决不可能做到的。但是勾践做到了,而且是连续三年。假如他没有那么大的毅力,没有持之以恒的励精图治,就不会有"三千越甲可吞吴"的一雪前耻了。毅力,是成功的保证。曹雪芹没有"批阅十载,增删五次"的毅力,就不会有《红楼梦》的横空出世;司马迁没有隐忍苟活、忍辱负重的毅力,就不会有《史记》的流芳千古;史铁生没有直面苦难、身残志坚的毅力,就不会有平凡之中伟大人生的传奇。

  当然,对于我们野中学子,毅力的作用还不仅仅在于战胜困难。我们同学们是通过中考从全县的考生中挑选而来的。全县每年中考的考生保持在5000人左右,能够到我们野中读书的不过七八百人,也就是说,我们最差也是从六个当中挑一个挑到野中的。毫无疑问,我们是潜山县同龄人中的佼佼者,我们现在站在这里的是潜山花季、雨季少年中秀的群体。如果说潜山要出尖端人才的话,从我们当中出现的概率应该是的。不要看我们现在站在这2千多人的操场上显得微不足道,充其量不到千分之一,但是,在你的家乡、在你所在的村子里,你可能还像"佛"一样被供着,在你的亲朋好友中,你可能还是他们教育孩子学习的榜样。历数潜山出现的人才,无论是商业翘楚,学术精英,还是共和国将军,大多毕业于野中。我们完全有能力、有希望从优秀走向卓越,成为引领行业发展的成功人士。而任何一个人的成功,都是多年如一日,专心致志,坚忍不拔的结果。

  非常遗憾的是,我们的同学们毅力表现不尽于人意。或许是独生子女的原因,或许是现在物质条件好了,我们的同学们缺少克服困难的勇气和不达目的不罢休的毅力。有的同学有目标,但是对目标的追求缺少付出,三天打鱼,两天晒网,遇到困难就开始退缩,发现成绩下滑就开始垂头丧气,怨天尤人。有的同学完全是凭心情学习,心情不好的时候什么事情不想做,心情好的时候又想干的别的好玩的事情。形成的结果是,学习成绩越来越差,人生进步越来越小。

  其实,名人就在我们身边,榜样就在我们眼前。王侯将相,宁有种乎?别人能行,我们为什么不可以呢?前些年,人们都说农村学校出清华、北大的学生难,我们学校有将近十年没有学生考上清华、北大这样的名校。这几年,我们通过设立特长班、集训班等方式,不也是走出了不少清华北大吗?今年,我们又有三名同学被北京大学录取。事实表明,只要有坚强的毅力,只要有不达目的誓不休的决心,只要有为目标执着的付出,就没有什么不可能!

  同学们,岁月总是从不因为人的怠惰而停步,时光也不会因为你的叹息而驻足。当你匆忙留意之时,蓦然回首之际,却早已经是万木欣欣向荣的季节。江河滚滚滔滔,在诉说着历史的沧桑,在启示着哲人的智慧,在记录着学人的足迹,在催逼着奋进的步伐。"一万年太久,只争朝夕。"每一个忙忙碌碌的晨昏,都有着脚踏实地的.人们,去播种新的希望,去孕育新的希望,去谱写新的辉煌!这付出与收获所蕴含的深层内涵,留待我们同学们去细细品味。作为一名野中学子,我们应该不断磨练坚强毅力,努力成就幸福人生。

  磨练坚强毅力,我认为就是不仅要做好自己想做的事,而且要做好自己不想做的事情而又必须要做的事情。不能依据自己的情感来做事情,而要根据自己的需求、父母的期望、社会的要求来做事情。

  我们首先要学会克制,理性地看待、处理学习生活中遇到的种种事物。必须要承认在我们身边存在许多我们看不惯的事情,尤其是新近发生的事情,我们可能一时难以转变观念去坦然接受。老师变了,没有初中老师那样与我们近距离的交流;同学变了,没有以前同学那样友善,而是变得更加强劲,有些难以对付了;学习内容变了,没有初中那样简单了;更重要的是学校环境也没有想象的那样美好,野寨中学原来只是好学生的天下……面对这些新情况,我们该怎么办呢?是逃避、是忍让、还是怨天尤人?不同的想法产生不同的行为,于是自习有人开始讲话、上课有人开始走神,甚至还有旷课。这些都是没有认清形势,不够成熟,比较幼稚的行为。

  我们面对学生生活中的种种改变,不应该是退缩,而应该是积极主动的寻找对策,成为别人的竞争对象。就像面对狼群不应该是逃避和忍让,而应该是与狼共舞。不论怎样,以是否有利于自己的学习和生活为目标,以是否有利于提高自己的核心竞争力为目标。择其善者而从之,其不善者而改之。

  我们还应该认识到人生是在挑战中成长的,要把挑战当成加速人生成长的重要方式。必须承认我们在成长的同时伴随着改变,成长需要改变,良好的改变又能够促进成长、催生成熟。人,其实是在挑战中得以成熟的。试想:如果我们总是按部就班的生活,过着日出而作、日落而息的生活,结果势必是一种按部就班的可以预见的结果。拿学习来说,每天都是相同的上课下课,不断的重复昨天的行为,就会不断的重复昨天的伤痛。我们要想有新的面貌就必须要有新的举措。

  人生事不如意者常十有*。没有几个人的人生是一帆风顺的。关键是我们如何应对,在困难面前敢于迎难而上,本身就是对自我的一种挑战,是对人性的一种磨砺。不管是否结果是否成功,至少我们曾经努力,拥有一个美丽的过程,可以无愧我心。其实只要过程是美好的,又何必在乎结果的好坏呢?勇敢的付出,做自己不想做的事情,不断的挑战自我,这样才能够快速的成长。

  我们还应该认清人生不同阶段的历史使命并为之拼搏。时光荏苒,岁月如梭,转眼间,我们已经不再是稚气未脱的初中生,我们要将面临人生的一场大考——高考。面对高考,我们别无选择,只有拼搏。我们才能给寒窗苦读的12年一份满意的答卷。高中三年很苦,舍得苦一阵子,就会幸福一辈子。泰戈尔说过:"只有经历地狱的磨练,才能到达天堂的力量,只有带血的手指,才能弹出世间的绝唱。

  在学习中没有失败者,只有拼搏者,只要我们坚持不懈的努力,我们就是最终的成功者。高考的路上荆棘丛生,我们没有流泪的时间,只有流汗的执着。没考好,我们要反求诸己,从自身找原因,查漏补缺;考好了,我们要再接再厉,学习无止境。科学分析,积极面对考试,以良好的心态投入高考复习中。我们要有时不我待的紧迫感,告诉自己明天就是高考,告诉自己今天就是生命的最后一天,争分夺秒的投入到学习中。我们不能放弃,即使失败了,我们也要把它当作高考路上一道美丽的风景。我们是学习的主人,学习是为了提高自己的境界,是为了丰富自己的人生,我们要善待学习。高考是一场华丽的盛宴,12年的风风雨雨,将在这场盛宴上展现。

  同学们,杨澜曾经说过:你可以不成功,但是不可以不成长。让我们在成长中成熟起来,做一个成熟的、理性的、善于克制的、有毅力的野中人。

  最后,我想用这样一段话来结束今天的发言。"高中三年,不是鲜花铺成的,不是轻松造就的,更不是浪漫度过的。高中三年,是一个由蛹化蝶的过程,是一个由花到果的过程,是一个由苗到树的过程,是一个石墨变金刚石的过程。其间会有疼痛,会有失落,会有压力,更会有约束、有义务、有责任。出类拔萃不是一蹴而就的,出人头地不是一想就来的,石墨变金刚石一定需要高温高压,所以你必须选准目标,积极行动,顽强坚持。"

  谢谢大家!

中学生演讲稿 篇2

老师、同学们:

  大家晚上好!今天我要演讲的题目是《保持良好的公众形象》。

  曾有这样一个报道:在一家高级餐馆里,人们都在静静地用餐,大家都很绅士,突然来了三个人,他们时而大声说话,时而互相谩骂,全然不顾他人的存在,和谐的气氛全给他们打破了,这时餐馆老板非常无奈地说:“不用猜,他们肯定是中国人。”初看报道,我心里非常生气,觉得这简直就是对我们中国人的歧视,但是后来的生活经验逐渐地改变了我的看法。 不知道大家有没有这样的经历:当你在教室里安心地看书时,总有一些同学喜欢拿着手机在那里谈笑风生,说到动情处甚至还大发狂笑;当你从椰林走过时,总有一些情侣在那里卿卿我我、亲密无间,他们似乎忘记了时间,忘记了地点,忘记了形象;当你在聚精会神地看电影时,突然发现椅子动了起来,左右探查震源,才发现原来毛病出现在后排的一位先生的脚上……我们著名的散文大师梁实秋先生曾对类似事件作了分析,他解释为当事人精神过于集中,忘记了旁边还有其他人。说得文雅点就是旁若无人;说得通俗点就是不注意公众形象。

  我觉得这种旁若无人,不注意公众形象的行为既是对自己的不尊重,也是对别人的不尊重,是万万要不得的。相反,在人际交往中,我们应该时刻留意自己的形象,注意自己的言谈举止,因为你的形象折射你的个人素质修养,正如你在品尝食物的同时,别人也在品味你,你的形象在清楚地为你下着定义,你的形象在无声地讲述着你的故事——你是谁、你的道德修养、你的兴趣爱好、你的生活习惯……或许你会觉得这样太过于以貌取人了,但是事实证明,在这个越来越眼球化的时代,良好的形象就是我们笑傲江湖的资本。譬如,乔丹、李宁,即使他们已经退役了,但是他们名字命名的'产品依然占据着重要的市场份额,这靠的是什么?难道不是良好的公众形象吗?

  形象是力量,形象是资本,要想在激烈的竞争中立于不败之地,我们必须保持良好的公众形象。对于那些旁若无人,不注意公众形象的人,即使他才华横溢,我觉得这只不过如同一本封面草草、难以引人注目的专着而已。所以希望同学们引以为鉴,保持良好的公众形象,做一个时时受欢迎、处处受欢迎的人!

  谢谢大家!

中学生演讲稿 篇3

亲爱的同学们:

  早上好!对于大部分同学来讲,今天是我们在这个美丽的校园参加的最后一次升旗仪式。也是我们这个年级最后一次晨训。此时此刻,我和所有的班主任,心情是复杂的,有高兴,有不舍,有担心。为你们即将进入更高一级的血胸继续求学之路高兴。为15号中午的分离感到不舍。我们一起相处了将近两年十个月,一路走来,从陌生到熟悉,到彼此认可,甚至亲密无间,当中有过欢笑,也流过泪水,分别之际,怎一个再见就可以结束。

  此刻,我们是担心的。还有五天,同学们就要踏进中考考场,而此次模拟考试,同学们的表现让我深感忧虑,考试时,书写潦草,题目要求都没有看清楚,就急于下笔答题。这样的考试态度,如何让自己的水平正常发挥?成为考场的黑马不是白日做梦?所以,今天在这里,我在提醒每位同学,最后几天的.复习,要回归课本,消化错题。惜时如金,在自主复习的时候,多背诵积累。要好好思考,发现自己每科学习上的问题,想办法解决。力求考试时会做的题目一分不丢。要达到以上要求,就需要我们从现在开始,让我们的心真正的静下来。考多少分,上啥高中,都不是,也不应当是我们现在思考的问题。我们唯一要做的,就是沉住气,保持平常心态,完成好每堂课的练习。让信心在不断的努力中越来越足,从而带着一种谁与争锋的豪气步入考场,亮**学子风采,用骄人的成绩为父母争光,为母校添彩,为自己的青春留下最甜美的回忆。

  两年多来,我们年级的同学,给学校领导和老师留下了良好的印象。在即将离开母校的日子里,我们要有“我是骄傲的黄广人,我为黄广代言”的意识。更加模范地遵守校级版规。无论是考场,还是复习的课室,在我们离开后,都要桌椅整齐,地面干净。珍惜这份纯真的同学友情,关心身边的同学,今后无论在哪里读书,不要忘记你曾经是黄广学子,你的一言一行关乎母校的荣誉。你曾经为就读**感到自豪,母校今后将因为你们感到骄傲。代表学校领导,代表全体老师,祝福你们,祝你们复习有成效,中考逞英豪!

  

中学生演讲稿 篇4

敬爱的教师,亲爱的同学:

  大家好:

  初夏的风轻轻摇晃着窗前的风铃,静静睁开眼睛,阳光又唤醒了一个沉睡的清晨,光透过窗子照在那串紫色风铃上,于是,那片梦幻般的紫色就在洁白的墙面上漾开了,温暖而柔和,我相信这种紫与白的完美过渡,史上任何一个画家也只能望尘莫及,初夏的草还未蔓延成一片浓重的绿,经过阳光的洗涤,更接近于浅淡的青色,稚嫩而充满生机,像我们的.青葱岁月般闪着青涩却动人的光芒,桃花都浓妆淡抹地开了,像参加一场盛大的宴会,阳光铺天盖地地包裹着每一颗露味,桃花便化身为古代娇艳的新娘,一身风冠霞披,巧笑倩兮,美目盼兮。

  静静趴在阳台上,任安静如水的阳光滑过我的每一寸肌肤,把自我展成一个平面,让阳光的温度传递到心里最柔软的地方,以往以为阳光只是巴金笔下光明的代名词,是小四笔下聊发感慨的承载者,因而在无人的屋子,守着昏黄的光,慵懒地不愿开启那扇滞重音哑的窗子,把触手可及的阳光拒之门外,如今不经意的一缕阳光却给我以阔别经年的感动,也许幸福就像这阳光一样,推开窗,明媚的阳光会第一时间穿透身体,让垂死的细胞再度鲜活。幸福的感觉席卷而来,淹没了一切悲伤。

  执着地相信,阳光是橙色的,它让我想起暖暖的烛光以及烛光里那一张张温暖的笑脸,也许因为他们,阳光在我心里变得异常突兀,迷离而又清晰,迷离的是色彩,无比清晰的是感觉,因为他们,阳光不再纯粹。

  也许某一天,我们会在某一十字路口作一次简单的告别,然后各奔东西,也许是咫尺天涯,又或是天涯咫尺,无论如何,我想阳光会永远停留在我的心里,因为他们在我心里种下了阳光的种子。

中学生演讲稿 篇5

  哪一朵浪花没有奔流激荡的心愿,哪一只雏鹰没有搏击云天的向往,哪一个少年郎没有创造辉煌的梦想。站在这小小的舞台,我也想告诉大家:一个伟大民族的复兴之梦正跃动在这片古老而神奇的土地上,她播撒的种子,于你我的心中正在生根,正在发芽,正在生长。

  回望我华夏千年的文明,百年的磨难,有一个声音始终锤打在我们的心上。圆明园愤然兀立的石柱告诉我:孱弱必受欺凌;“九·一八”饱含屈辱的呐喊告诉我:落后必将挨打;延安窑洞透出的那几缕灯火告诉我:救亡责无旁贷;十月一日那一声庄严的宣告告诉我:崛起必先自强!历史也让我们明白一个道理:有梦的人不倒,有梦的民族不灭,有梦的国家不亡;而没有梦想的个体是渺小的,没有梦想的民族是可悲的;我们可以失去一切,唯独不能失去的--- 是我们的梦想与追逐梦想的精神力量!

  放眼新时代的祖国,改革春风涤荡神州,中国奇迹傲立寰球。在中国共产党的旗帜下,中国特色的社会主义活力四射,魅力张扬。港澳回归,奥运成功,“神舟”探月,“蛟龙”潜海……在国富民强、中华崛起的追梦之旅上,中国的道路越走越宽广;日益挺拔的中国脊梁,彰显着我们民族的自信与复兴强盛的新期待!

  梦在前方,路在脚下;空谈误国,实干兴邦!娇艳的'花朵离不开雨水的滋润,千里之行离不开跬步的丈量,美好的梦想离不开奋力的追逐。印度诗人泰戈尔说过:“上帝终会对庞大的王国心生厌恶,但从来不厌倦那小小的花朵。”近代学者梁启超说过:“少年富则国富,少年强则国强!”巨龙的腾飞,我们义不容辞;民族的复兴,我们重任在肩;祖国的强盛,我们责无旁贷。亲爱的同学们,当跨进校园、刻苦攻读的时候,你可会感受到肩头沉甸甸的责任?当蟾中摘桂、金榜题名的时候,你可会意识到心中激荡着报效祖国、振兴中华的激情与力量?当学有所成、走向社会的时候,你可会认识到自己的梦想正与祖国的梦想融为一体,形成一种潜力无比的能?

  作为一名高中生,一名新时代的少年,我们不再是咿呀学语的懵懂孩童,我们也不再是蹒跚学步的幼稚小儿。我们深深懂得:寸草之心,难报春晖,才是莘莘学子感恩的心愿;浪花汇聚,百川入海,才是祖国母亲的殷殷期盼;天下兴亡,匹夫有责,才是有志青年无悔的担当;复兴中华,实现梦想,才是龙的传人执着的追寻。

  看,中国梦的大旗已迎风飘扬;听,中国梦的战鼓已咚咚敲响。我们,祖国新时代的追梦少年,呵护心中梦想的种子吧,我们坚信,这美丽中国梦的种子必将播撒于我们追梦的旅程,盛开于你我的眼前,绽放在我们的心上!

中学生演讲稿 篇6

  大家好,我是初二*班的**。很荣幸有机会在这里和同学们分享我的学习经验。

  我的学习方法其实很普通。

  首先要先下定决心。没有决心任何事情都不能坚持到最后。梦想是动力的来源。你希望你的将来是什么样的呢?如果按照原本的脚步和进度走下去你的未来会是你想要的吗?现在的你已经拼尽全力问心无愧了吗?对于这几个问题有些人已经很笃定,而另一些人或许还很茫然。很多人其实都不想安于现状可是却又无动于衷。下定决心去做,就不会轻易动摇。

  树立一个目标。学习没有目标就像航海没有罗盘。没有目的地内心就不知道要去哪。心里要有一个明确的方向,并且把一个成绩比你好的同学当做学习上的目标和榜样,每次考试就要想着要超过她,以此激励自己。成绩上互相轩邈,学习上也可以互相请教。这样不仅能提高成绩也可以建立和谐的友谊。两全其美,何乐不为?

  学习没有捷径,需要刻苦努力来辅助自己。一位 高中老师曾告诉我,初中需要的`其实是刻苦,只要肯下苦功夫,让自己逐次进步并不是难事。我并没有学霸的好脑子,所以需要课后的努力。

  课上不懂的问题,课下一定要问,如果不好意思问老师,也可以问周围的同学。这是一个很好的提升成绩的办法。针对自己的弱项购买一些练习册,每天写完作业花半小时到一小时的时间写一些练习,不仅巩固了当天的上课内容,还会让自己在下一堂课上更有底气和自信。英语的单词和重点需要背,有些同学不想花费时间背,但是英语需要积累,今天不背明天不背,到了期末就会发现有一大堆的东西都不会。现在你做别人不愿做的事,以后你就能做别人不能做的事。

  对于副科,或许很多同学已经习惯在期末使劲背老师发的复习大纲,认为这样也可以拿高分。可是中考不同,老师也不知道会出什么样的题目,整本书都是重点,难道你要全部背下来吗?所以,不要依赖复习提纲,从现在开始努力地听好每一堂课。

  此外,可以找一些励志的句子,贴在自己的课桌上激励自己。每次要松懈的时候,让这些句子成为自己的动力。初二下是一个很关键的学年,这学期很多同学都开始努力了。看到过一句话,世界上最可怕的事情是比你牛的人比你更努力。逆水行舟不进则退,别人努力,自己就要加倍努力,否则一旦掉队就会马上被甩在后面。当你停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。这种警惕性永远不能松懈。

  成绩虽然不能代表一切,但已经基本奠定了你离梦想的距离。人的潜力是无限的,现在开始努力,一切还不晚。一首歌的歌词写道:像生于深海中的鱼族,若不自燃,便只有漆黑一片。与你共勉。

中学生演讲稿 篇7

  各位老师,各位同学:

  你们好!我叫XXX,非常高兴站在这里同大家探讨,今天我为大家演讲的题目是《读书使人进步,求知使人成长》

  亲爱的同学们,你还记得,我们第一次背上书包高高兴兴的走进学校时的情景?你还记得,我们打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇吗?因为那踏进校门的一小步,我们的人生跨进了一大步。人生的探索之旅由此启航,我们以智慧为帆,勤奋作浆,开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!

  我们的学校,是知识的宝库,是文化的走廊,是师生的乐府,更是人才的摇篮。在这里,没有遏抑、没有权威、没有功利,有的是可爱的同学们,有的是良师益友,除此之外,还有鲜活的课程与思想,创造的冲动与执着,不倦的探寻与思考……。同学们,在如此的宝库中、走廊上、乐府里,我们沐浴着造成的'阳光,你是否想过,今天该干些什么呢?晚上睡觉前,你又是否问过,今天收获了什么呢?狄更斯说过,“我所收获的,是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮,才能来自勤奋学习,牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的成功之路证明了这一点。你是否也渴望像他们一样,以勤奋去获取知识,提高你的才能,改变你的人生?在这里,我且用一首诗与各位共勉:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,却不知当初它的芽儿,曾浸透了战斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!”的确,不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?我们正处于学习的黄金时代,大好韶华,岂能让光阴虚度?“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想,掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取,我们才能奏响青春之歌的最强音!

  培根说过,精神上的各种缺陷,可以通过求知来改善———正如身体上的缺陷,可以通过适当的运动来改善一样。在这个万紫千红的世界里,我们通过观察、倾听、思索还有发问,能让我们学会求知并获取一个又一个的财富。求知不仅仅是一种生存的本能,谋生的需要,更是一种人生的态度,还应该是生活的享受。孟德斯鸠说过,喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。唯有求知,可以染绿内心的荒漠,唯有求知,才有望改变世界的荒凉!知识改变命运,真知影响人生,这是早已被无数成功事例、无数伟人证明了的道理。校园,本就是求知者的乐园。在这里,有思想的火炬穿行在漫漫长夜亘古荒原,穿越坎坷穿越低谷,照亮你前行的长路;在这里,我们乘着书的翅膀,掠过千山万水,走近自然,走近科学,走近成功的彼岸!

  同学们,只要我们树立远大理想,脚踏实地刻苦学习不懈探索,就一定能用辛勤与汗水铸就美丽人生!让我们努力学习,从我做起,从今天做起,打造书香校园,走好求学之旅,让文明之火薪火相传,让勤奋的汗水浇开知识之花!让智慧之光照亮我们的心田!我们用拼搏书写一个无悔的青春!

  此篇关于读书的演讲稿语句优美,阐述了读书求知的重要性,字字真知灼见,由此文可以看出作者是一个非常爱好读书的人,是非常值得大家学习与借鉴的。

中学生演讲稿 篇8

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  时光转瞬即逝,以往年少的我已经17岁了。在17年的成长岁月之中,我突然间发现自我虽然失去了很多,可是又得到了很多。在这17年的成长岁月之中,比起年少时多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思考,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激。

  以往我看过一段小故事,他是这么说的:弗兰克,经过艰难的努力,积蓄了一笔钱开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破产了,储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从头开始时,他决定偿还那笔天文数字般的存款。

  所有的人都劝他:“你为什么要这样做呢?这件事你是没有职责的。”但他回答:“是的,在法律上也许我没有,但在道义上,我有职责,我应当还钱。”偿还的'代价是39年的艰苦生活,寄出最终一笔“债务”时,他感叹道:“我最终一身轻了。”他用一生的辛劳和血汗完成了自我的职责,而给世界留下了一笔真正的财富。

  这个故事对我的印象颇大,他让我认为自我的这些变化比起职责来是那么的冰山一角。对于此刻的我们来说职责好比肩上的担子,平时它在你的肩上,并不怎样起眼;但当你走在坎坷之路上,它却显得那么重。

  我想,如果在我们这个年纪,一旦缺少了职责是每个人都有担当的,每当你做了什么错事,你就要为你所做的事负责。所以在我看来,此刻的我们要有职责心或者说就是要对自我所做的负责,要敢于承认。

  其实职责无处不在,也许有人从未在意过它,其实就算是那些芝麻绿豆点大的事,只要是和你有关,你做错了,是你做的,不管怎样,你都要勇于承认,承担职责。无论事情的严重性是大或小,可只要你做了,你就必须得对你所作所为负责,你没有任何理由去逃避。所以做错了事你就要敢于承认。

  当下正值我们青春期,他是最完美的时光,却也是我们最容易冲动犯错的时候。在这时,你已经没有权利为你做的事而去找借口,你所要应对的则是对他负责。

  岁月的风铃在耳边回响,站在即将成人的路口静静地注视,低头看看自我以往稚嫩的肩膀已经足够宽阔,最终明白,青春已不再只是生命中最灿烂的乐章,青春更是一种职责。

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