节目主持词模板5篇
主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。时代不断在进步，主持人在各种场合变得越来越重要，主持词怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的节目主持词5篇，希望对大家有所帮助。
节目主持词 篇1
合：亲爱的老师、大家新年好
男：新的钟声
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
女：20xx年的钟声即将敲响
男：回首往事，我们满怀豪情
女：展望未来，我们重任在肩
男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
合：今天，我们欢聚在一起，元旦晚会主持词节目串词开场白。
男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：这一刻是美好的，
女：这一刻是温馨的，
合：这一刻是充满激情的。
男：让我们手牵手
女：让我们肩并肩
男：让我们跳起来
女：让我们唱起来
男：歌唱春天
女：歌唱未来
（结尾词）
合：所有的日子都来吧，让我编织你们
女：让我编织你们，用青春的金线，
男：让我编织你们，用燃烧的信念
合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
女：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
男：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
女：愿雨里有你的收获，
男：愿风中传你的捷报
女：阳光中我为你祝福，
男：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁
合：亲爱的老师、同学们
合：再见
（男）：20xx年的新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；
（女）：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；
（男）：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
（女）：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
（男）：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
（女）：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻**！
（男）：20xx年庆元旦文艺晚会现在开始！首先，由xxx致新年祝词！（……）
（结尾词）
（女）：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。
（男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
（合）：祝急流勇进的xxxx再创新的佳绩，再铸新的辉煌！
（男）：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
（女）：朋友们
（合）：再见！
节目主持词 篇2
【全校师生齐颂古诗，苏轼《水调歌头》。至最后两句前，主持人至前台，与师生齐颂“但愿人长久，千里共婵娟”。】
女主持:天上孤寒一片，人间相思无眠。一首千古绝唱，道尽人间真情。 男主持:清风满月丹桂，月圆人圆事圆。相聚相亲相爱，分享和谐喜庆。 女主持:尊敬的各位领导，各位来宾
男主持:亲爱的老师们，同学们
合:大家晚上好!
女主持:这里是建文中学、建文小学xx年中秋联欢晚会现场
男主持:我是节目主持人陆恒
女主持:我是节目主持人陈平平
合:欢迎大家!
女主持:中秋佳节，是最和谐、最美满、最具诗情画意的节日;
男主持:是啊，这八月十五的夜晚，也是最浪漫、最深情、最富人情味的时刻。
女主持:这里，我们首先请启迪教育集团董事长，代表建文中学、建文小学，向大家表示中秋的祝贺
各位领导、各位来宾，老师们和同学们表达节日的祝福。
男主持:有请董事长。
节目主持词 篇3
尊敬的各位领导，老师，同学们 大家晚上好!光阴如箭 日月如梭 一转眼中国人自己的xx-xx年就要过去了，在这辞旧迎新的时刻 我校数学系和计算机系一起联合在今夜举行盛大的文艺晚会，我们在这里要和在场的各位老师领导，同学们一起度过一个开心愉快的夜晚。话说演出好不好全要看舞蹈 首先请出今天的家宾演员为大家带来精彩的舞蹈表演!
一段非常精彩的舞蹈也拉开了我们今天的演出序幕，也叫所有来的观众都拉进了一下距离，舞蹈可以叫朋友们享受到视觉上的冲击，那么换一种口味，一段优美的旋律 叫您听觉上也享受一下。今天晚上我们都是朋友。对啊 朋友相距是幸福滋味。下面的节目就是一首唱朋友的歌!~大家尽情的享受下......
结识新朋友不望老朋友 ，我们用远是朋友。一首动听的旋律唱出了所有好朋友的心声，说到朋友就要讲义气，够朋友。会叫人想起当年的梁山好汉，108位好汉全是朋友，这其中的代表人物武松就非常的够朋友，那就让我们来听一下08计1的朋友给大家讲一下武松打虎的事情·!
两位同学一个说一个演，真是有点意思 同时也给观众朋友们带来了一些开心快乐。是啊 他们两个人配合的还真是挺不错的。对啊 因为他们是同学，相互之间的友谊让他们无论做什么事情都很默契。是啊，同学间的这份友谊 这份感情是一生都很重要很难忘的。那么继续欣赏小品 老同学
(主持人不用上台在下面说)下面请欣赏 歌曲 类似爱情
在演出开始就说到了 今年是我们中国人自己的xx-xx 今年我们战胜了雪灾，我们今年还战胜了天灾人祸的地震。是啊 那么在这抗震救灾的同时，出现了很多英雄和感人的事迹。那么就您欣赏 情景剧《地震之爱》
这么多的感人事迹和民族英雄都出自与我们中华民族，是啊 我们的民族魅力和民族文化都很悠久。比如说我们的国宝京剧，太极，中国工夫。是啊 我们
的中国工夫可以说在世界上都很厉害啊!~那么就请在坐的观众朋友们欣赏一下我们的武术表演!
(互动节目你们自己定)
xx-xx年马上就要过去了，我们中国人都有很大的业绩，连奥运会都很成功。是啊 那么xx-xx年相信我们会做的更好，对了 你知道明年是什么年吗?牛年!是啊 在牛年里我们大学生也会很牛的。那么就让牛仔们为我们快乐的跳舞吧~
雪象征着洁白 象征着纯洁 同时在我们老百姓中有句 俗语叫：瑞雪兆丰年。那么就来聆听一下今年的《白雪》
看来我们的国家xx-xx年一定会更加美好，是啊好美的雪啊，我们的校园里xx-x年也会很有朝气很有活力的。同学们一定会在这个气愤中生活学习的很开心很快乐，那么接下来就先让xx-xx数1的同学们给我们带来点笑声吧!~ xx-xx数一的同学们在接下来的时间让他们把开心快乐送给大家!一段相声《不宜动土》送给大家!
(还是主持人不上台)接下来欣赏歌曲《长相思》
请欣赏 情景剧 《大电影》
欢乐的时光总是短暂的，伴随着我们今天的歌舞升平 伴随着大家的欢声笑语，我们今天的晚会也接近了尾声，不过还是那句老话，结识新朋友 不望老朋友 今后我们数学系和计算机系的同学和老师们永远是朋友。我们之间的友谊能够天长地久，地久天长。!~~(建议嘉宾唱第一段，全体合唱第二段最后所有的灯光一起照亮舞台，要有冷焰火之类的东西会更好!~)
节目主持词 篇4
一、开场词：
女：尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师。男：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶们!
合：大家上午好!
女:亲爱的同学们。
男：可爱的少先队员们!
合：大家节日快乐!
女：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
男：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
女：奶奶说，六月是孩子们的节日。
男：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。
女：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。
男：老师说，六月的阳光灿烂无比。
女：我们说，六月是我们茁壮成长的季节。
男：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声
女：谢谢您，亲爱的爸爸妈妈!
男:谢谢您，敬爱的老师!
合:谢谢您，伟大的祖国--母亲!。
女：今天大家欢聚在一起。
男：让我们用歌声唱出心中的快乐!
女:让我们用舞蹈跳出崇高的理想!
男:教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。
女:阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。男:在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿。女:祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!
男：我宣布乐都四中庆祝“六一国际儿童节”文艺演出--(合)现在开始!
二、班级文艺节目串词：
1、二年级：
学习是快乐的，生活是快乐的。让我们以快乐的心情去享受知识的阳光，来吧!阳光少年、阳光少女，我们一起向快乐出发，下面请欣赏二年级带来的舞蹈《向快乐出发》。
2、八(1)班：
阳光，洒向葱翠的森林。孩子，奔跑着拥抱阳光。雨露，滑落下透彻清爽。孩子，含着甘露甜笑。孩子，大自然是你温暖的家园。快乐，已洒满成长的路线。下面请欣赏由八年级1班带来的舞蹈《快乐崇拜》。
3、三年级：
温暖的阳光，诱人的花香，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。瞧!这一群活泼、天真、聪明、可爱的'小家伙，不但熟练掌握了汉语拼音，而且能唱出24个英文字母并能表演出英文字母操。请欣赏三年级带来的《字母操》表演。
4、八(3)班：
雪山下，草原里，我们常常听和看到姑娘小伙子在对歌、跳舞。在藏区，如果你要是跳不了一两个藏舞的动作，是很让人尴尬的。下面，请欣赏八年级(3)班舞蹈《姑娘走过的地方》。
5、一年级：
甲：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小鸟都在欢乐地歌唱!轻轻地，摒住呼吸，每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛!乙：六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡;六月，是童年的太阳;六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
甲：我们是快乐的小鸟，鸟儿的歌声没有我们嘹亮!
乙：我们是美丽的花朵花儿的色彩没有我们漂亮!合：今天我们的心情特别激动，我们的衣裳格外漂亮，今天的校园处处笑声荡漾，在这欢歌笑语当中让我们尽情舞蹈。请欣赏由一年级带来的舞蹈《快乐的节日》
6、七二班舞蹈：
长江黄河的发源地、圣洁的雪域高原，丝绸之路的延伸，神秘的宗教文化，灿烂的历史，鲜活的风土人情，壮丽的山河。看!雄鹰飞过雪域的天空，一群雪山下的儿女在那里载歌载舞，跳起了他们欢乐的踢踏舞。接下来请欣赏七二班为我们带来这段优美的舞蹈《雪域踢踏》。7、六年级舞蹈：
高高的灯笼它照暖人们的心，动人的嗓门，唱响新生活。今天是个好日子，到处张灯结彩，喜气洋洋下面请欣赏由六年级带来的舞蹈《张灯结彩》。
8、五年级舞蹈：
主持人A：看，操场是我们快乐无限的广场;
主持人B：校园是我们健康成长的家园;
主持人A：课堂是我们放飞理想的天堂。
主持人B：为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。主持人A：下面，请欣赏五年级舞蹈《快乐向前冲》
9、八年级2班：
劲爆非常的音乐，*狂欢的彰显，撑起了属于胜利者的一片天。就在这一刻，让我们跟着节拍动起来!请欣赏八(2)班带来的舞蹈——《胜利摇摆》
10、四年级：
中华武术，源远流长，中华武术博大精深而中国人精神和随武术洒向世界，他们一个个精神抖擞，身手不凡。下面请欣赏四年级带来的少年武术操《中国功夫》。
11、七一班：
红红的年糕，红红的枣，红红的灯笼,红红的福字倒;红红的对联，红红的轿，红红的盖头，红红的喜字跳;红红的糖葫芦摇啊摇，红红的酒杯映红了欢乐的眉梢，红红的太阳升起了，红红的日子哟越过越好。下面请欣赏七一班的舞蹈《红红的日子》
12、七三班：
此时，我们相聚在这里，享受快乐，分享幸福。此刻，我们相会在这里，展望未来，豪情满怀。让我们一起跳起来，踏着动感的旋律，放飞年轻的梦想。不要再徘徊，不要再等待，因为美好的前程，一定会到来!请欣赏七三班舞蹈《大家一起来》。
三、结束语：
男：欢歌阵阵，歌不尽节日的喜庆。
女：曼舞翩翩，舞不尽内心的欢腾。
男：让我们用心灵的琴弦。
女：让我们用五彩的画笔。
合：去歌唱美好的未来。
合：去描绘灿烂的明天。
男：我们坚信---四中的明天会更好!
女：各位领导、各位来宾：老师们、同学们，幸福的时光总是太短暂。男：快乐的日子总是那样匆忙!
合：乐都四中20xx年庆六一文艺节目表演到此结束。
女：让我们再一次用热烈的掌声来为同学们精彩的表演鼓掌!
节目主持词 篇5
尊敬的各位家长、各位观众：
大家好！：七月，是撒满阳光的季节；七月，是硕果初长的季节；今天，在这个平常而又特殊的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同共同渡过这段欢乐的时光。在此，我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为大家歌唱，为我们自己歌唱！这学期以后，我们学前班的小朋友就学完了我们学校的所有课程，换句话说，他们毕业了，下学期他们就是一名光荣的小学生了，在此，他们要为我们大家献上一首美丽的诗。请欣赏学前班表演的节目：《毕业诗》，指导老师：
各位观众朋友，盛夏时节，大地欣欣向荣、枝繁叶茂，当然，也不乏鲜花朵朵，所以有了万绿丛中一点红的说法。我们小苗苗幼儿园就开出了可爱的小红花，非常惹人喜爱，您瞧，他们一朵、两朵、三朵地来了，请欣赏小班演出的舞蹈：《小红花》，指导老师：
观众朋友们，今天，我们要接触一个新名词，叫做雀尕，就是小孔雀的意思。人们常说，山沟沟里飞凤凰，我们小苗苗幼儿园里飞出的却是一只只美丽的小孔雀，请欣赏由大班为我们表演的舞蹈：《省尕飞》，指导老师：
美丽的小孔雀在努力地飞，让我们祝福他们在不久的将来，就由小苗苗，变成一棵参天大树，就由一只小小的尕雀，变成一只金凤凰。观众朋友们，我们小苗苗幼儿园除了鲜花，还有绿叶，除了凤凰，还蛟龙，接下来请欣赏幼儿中班为我们表演的武术操：《小小男子汉》，指导老师：
感谢这些小小的男子汉们，他们是那样的活泼，是那么的可爱。观众朋友们，我的祖国是花园，我们小苗苗幼儿园有了大家的支持，有了这些可爱的小宝宝，我们小苗苗也是
个美丽的小花园，请欣赏我们学前班的小朋友为大家表演的舞蹈：《娃哈哈》，指导老师：
观众朋友们，孩子的心灵是天真的，孩子的心灵是纯洁质朴的，我们要用超真心浇灌，用诚挚培养，让他们的天真无邪结出真、善、美的硕果。就让我们用歌声与舞蹈赞美他们，歌颂他们。请欣赏幼儿大班为我们表演的舞蹈：《一分钱》，指导老师：
那一分钱交到了警察叔叔的手里了，孩子也高兴了，可要不是一分钱，而是10块钱，100块甚至1000块呢？如果孩子还能交到警察叔叔的手里，那就说明孩子真的了不起，更说明我们家长了不起！观众朋友们，对于我们小苗苗幼儿园来说，今天是光的世界，是歌的海洋，是一幅歌声与微笑交织出来的美景，下面请欣赏幼儿中班表演的节目：《歌声与微笑》，指导老师：
观众朋友们，当您带走我们的歌声时，您的微笑已永远地留在了我们的记忆中，希望这幅美景永远延续。我们小苗苗幼儿园里永远花满了鲜花，一位位小巧玲珑的花仙子就在花丛中穿梭，请欢迎学前班的小朋友为我们表演舞蹈：《花仙子》，指导老师：
花仙子们美丽可爱，我们永远爱她们，也永远祝福她们。观众朋友们，我们说，天上的星星像眼睛，眨呀眨的，我们也可以说，孩子的眼睛像星星，永远那么明亮，那么晶莹，请欣赏幼儿大班为我们表演的舞蹈：《小星星》，指导老师：
观众朋友们，节目开始的时候我们说了，下学期，我们学前班的小朋友就要进小学学习了，就要和我们小苗苗说再见了，他们要用歌声与我们道别，请欣赏学前班的小朋友为我们带来的合唱：《老师再见了》，指导老师：
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