期中考试个人总结[大全15篇]
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们来为自己写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编收集整理的期中考试个人总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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期中考试个人总结1
期中考试结果揭晓，成绩应该是不令人满意。同样是《期中测试A卷》，和107班相比，“优秀”的，差距甚远，我们班只有十几个人，获“良”的，倒有40几个，获“一般”的，有7个，不及格的一个。这样的成绩，怎么不得不思考?
分析其原因，有如下几点：
一、学生进入六年级，超常活跃，性格浮躁，教室里经常乱糟糟的。每节上课，教室里好几分钟才能勉强安静下来，很多时候，$2老师生气。很多学生，眼中无视老师的存在，班级管理倍感困惑。面对这样的现状，做班主任的担忧，教育如何能进行下去?现在的六年级学生，独生子女，个性强，不接受批评。如果犯了错，老师批评他，老师没生气，学生生气了，更谈不上严厉，做了25年班主任的我，第一次感受到了教育的无奈与困惑。
二、学生进入六年级，知识层次提高了，难度增大了。如果学生还只是满足于中低年级时的学习态度，学习方法，自然也就适应不了现在的“应试”。高年级的语文，更注重积累、思考、细致、专注，对词语、句子、课文内容的理解，不再停留在肤浅的认识上，必须进行深层次的思考。字、词，有一词多义，多音字，形近字的区别，词语有近、反义词，理解词语意思，一个词语的不同意思分别造句等，课文内容的学习，要求抓重点词句加以体会，要有自己对句子的理解，联系上下文理解，有的句子可以从多方面加以理解，学生的思考比较简单，但往往考试中的“短文阅读”，答题要求完整，才能不扣分，答对一点给相应的`分。
“基础知识”这一板块，语文书上有的，学生平时的反复学习巩固运用，基本上可以不丢分，课外的，学生的积累还不够。学生看得书比较多，但有好的积累的习惯的不多。“阅读”这一板块，考查学生对知识的运用能力。“作文”这一板块，学生作文字数可以达到要求，内容要求达不到，叙述没有重点，从头到尾一气呵成。比如说：期中考试作文，以“感动”为话题，写一篇作文。学生写了500多字，但文中没两处地方能让读者深受感动，有的可能就是用一句话提到“这件事真让我感动”，怎么感动?为什么感动?没写出来。
三、单人单桌考试，学生得到的是真实成绩。虽说比较起来有差距，但只要我们同学能认真分析自己的原因，能给自己一个目标，朝着目标不断地努力，期末考试时，应该会有更理想的成绩。一起努力!
期中考试个人总结2
时光飞逝，转眼间一学期已经终止，我所教的班级高二(12)班教学工作也到了做总结的时候了，回想半年的工作，有付出，有收获，有向往，有彷徨。一学期来，本人酷爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完全的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学体会及教训。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加课改培训和校本培训，并做了大量的探索与反思。在教学中我不但重视集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一位好教师。
二、教育教学方面：
在新课标下，要学会用教材，知道课标，提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、备教材备课标。认真研究课程标准和教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌控知识的逻辑，能运用自如，知道应如何处理教材和补充哪些资料，才能教好。
2、备教法。推敲教法，解决如何把已掌控的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。本学期结合以前的`教学，采取培养学生的自学能力和探究能力为主，如何让学生掌控课堂内容，不费工夫是很难到达的。
3、课堂上的情形。组织好课堂教学，关注全部学生，注意信息反馈，调动学生的成心注意，使其保持相对稳固性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全部学生，注意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
期中考试个人总结3
今天，我反思了一下我的期中考试，我觉得我的毛病很多，也很幼稚。
最近，我老是心不在焉，上课不是很专心，在下面做一些小动作。
放学后，我就先玩一会儿，再做作业，做作业的时候也很不专心，也是做一会儿，玩一会儿，有一次，我还看平板电脑。
在周末，我做的作业更是糟糕透了，字不像字，改的地方太多了，让人找不到答案在哪里，一心就想玩电脑。
我这些毛病我已经意识到了，我相信，我一定会改正。
本次期中考试29班成绩下滑较快，从原来的年级第一名下降到现在的年级第九名，为了促进班级的进步，下面对本次考试总结如下：
虽然我刚接班才四天，但我原来就教这个班级，因此本次成绩的下降也基本在意料中，只是没想到下降这么多，通过我以前的观察和这几天的了解情况，我觉得班级存在以下几方面问题：
（1）班级有的学生有骄傲情绪。上次考完后，我在班级里提过生物考得不错，前40名成绩是年级第一，学生就高兴的不能自已，但实际上与其他班级差距很小。
（2）上课精力不集中的学生较多，包括有的成绩很好的同学。
（3）自习纪律较差。好几次上自习时教师在教室时候学生很安静，但是一出门学生就开始活跃。
（4）学习习惯有待加强。上课时有的`同学手懒，笔记不记或记得很少，背书时候只是简单背书，不动手导致考试时候眼高手低。
在近期，我们刚刚考完期中考试，没发试卷都觉得考得不错，有的还是一阵窃喜，可是期中考试九门学科发下来的时候，有的同学就傻了眼，其中也包括我，考试就是检测你所学的对知识的掌握，考的不好并不可怕，可怕的是一错再错，到时步步错，因此老师叫我们写期中考试总结，自己分析分析自己的优点与更大的不足。希望在以后的道路上不要犯同样的低级错误。
语文学科——我的第三道题，下列四组分别有1个错别字，那题写错了，明明是送分题，老师布置了不知道有多少遍了，谁知我们还是错，真是不应该，就该对我们应该有些惩罚措施，这样第一长长记性，第二就是要悔过自新，平时的种种表现，考试的时候呢，就全部展现出来了，另外，第四题，古代诗文名句填空，天呢，要不就是字写错了，要不就是子混了，唉，平时没有记得扎实，结果就是这样子了第七题，例句是看明白了，关键就是诚信两字我竟然没看见，真是相当的郁闷啊。作文和阅读题十分非常严重，作文时因为字迹的问题，写的“马上飞”。下次考试一定不犯这种超级低级错误。
数学学科——填空题有几道是不应该错的，老师都讲过了，说应该看右边的，我结果看成左边的了，结果导致错误，然后就是解题，就是有一道题是根号8，应该滑到最简的，应该是二倍根二的，结果5分没了，还有就是第七题啊貌似是，应该是“大于等于”我写成“大于”了，结果也导致了粗心也写错。
英语学科——最郁闷了，其中有一题老师只要是一上课，就讲，结果我不知道竟然糊里糊涂的写错了，真是不应该，试卷发下来之后，老师也叫这道题错的站起来，结果吧我们给训，下次绝对不敢了。
下次，我一定会更上一层楼的!
刚接班级，很多情况还不了解，我准备在以下几方面加强管理：
（1）加强班风建设。针对有的学生反映的班风有点散的问题，我准备通过主题班会和集体活动进行教育，用班规纪律进行约束，进一步提高凝聚力。
（2）狠抓班级常规。开学以来，班级常规做得并不好，早操、纪律、卫生工作都有待加强，在以后的几天狠抓，只有把班级常规做好，才能保证同学更有效地学习。
（3）加强学习方法的指导。针对班级在本次考试中有43人下降的情况，准备筹备主题班会，介绍学习方法，加强学法指导。
关于期中考试个人总结15
谈个人对于实验题的感悟。实验题一直以来是我丢分的大项。我想，一个人做实验题水平的高低，是他能力强弱的最真实的体现。因为实验题所渗透的科学思想，是无论学多少知识都无法企及的。比如这次考试48题中问盛水玻璃柱的作用一空，不得不承认，这题我确实不会。其实说到底，不过是控制无关变量那点事，可真正将其运用起来，却绝不是一朝一夕能实现的。再如第51题，这是一道原题，可再次坐下来，还是扣了四分之一的分数。可见，对于实验题来说，除非掌握它的精髓，光靠题海战术是驾驭不了的，这才是一张生物试卷真正的魅力所在吧。
古人说吾日三省吾说，可见反思总结的重要性，高中生就期中考试进行的高一期中考试总结，是对自己学习状况的反思，作用重大。
每位同学期中考试考完后都应该向上面的那位同学一样做一份高一期中考试的反思，自己发现自己的问题，自我改正，相信大家保持这个习惯的话，一定会受益终生。
关于期中考试个人总结16
期中考试个人总结4
就在前天，让人提心吊胆的期中考试结束了，顿时让人松快了许多。虽然此刻我还不明白我分数如何，但是如果分数不理想，肯定源于以下几点：
1。考试前没有认真复习，到了考试前一天，也只是走马观花的看了一下书，完全是“临时抱佛脚”的'心态。就应要去理解一下毛泽东主席的名言“不打没准备的仗”。
2。写完试卷后，不认真仔细检查，而是坐立不安。东张西望，等着监考老师来收试卷。写的过程中，也是草草了事，题目都不看，就直接写答案。
以上两点，我必须会加以改正。还要在各个科目上加把油。
语文试卷的作文占分最多，要想把作文写好，务必做到"多写多看多积累"，这样才能在作文方面站住脚。
要想把数学好，务必要有耐心和攻破一切难题的决心，这样数学考100分都不在话下。
期望考得好。
期中考试个人总结5
期中考试结束了，我的心情也变得极为低落。我知道这不能够怪任何人。我要承担全部的责任。取得了这样的成绩，我也很不愿意。唉，想想自己这是自食恶果吧。平时不够认真，马马马虎虎。对于自己存在的问题没有即使解决，总是睁一只眼闭一只眼。自己太过贪玩了，没有把时间都用在学习上。还有自己的心态很不正确，心理面一直都认为语文没什么可学的，作为一个中国人语文是子出身以来就会的。但我知道这种想法是绝对错误的。任何事情不努力都是不行的。就是由于这种想法，平时对待语文就想敷衍一样。没有重视。作业也不是很认真。我对于我的这种行为感到惭愧。这次这样的结果也是我得到了一个很大的教训。我深知语文对于平时的生活和学习是多么的重要。所以我决定在下半个学期要做到：1作业认真对待，对于自己不懂不清楚的问题要及时想老师同学求助，及时解决。2上课认真听讲，积极回答问题。 3利用好可与时间多看有益的'课外书籍，提高自己的写作能力。
我相信禁果我的努力，大家一定会看到我的进步。
期中考试个人总结6
(一)整体总结
首先，建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。想必同学们对自己的成绩都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，这次考试，是否达到了你的期望，是否是你这段时间学习状况的真实反映。建议同学们问自己几个问题
1。名次、成绩是上升还是下滑?
2。如果上升，是因为题目适合你(有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好，有些反之)，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。
3。如果下滑，问题又出在哪里(下文将进行更详细论述)。
(二)知识点总结
知识点的总结是期中考试总结最重要的一环。这里有两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。
那么，如何正确进行知识点的总结?
首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。请同学们细细浏览卷子中的每道题。注意，此时你关注的，不应只是错题。而是包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的'软肋。
其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。如果只是这道题做错了，改正了。那这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。殊不知，一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。
所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察冠词的单选题，那你是不是对冠词这部分知识就没掌握好?物理一道大题的受力分析又错了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在问题?
如果答案是肯定的话，为什么不以这次期中考试为契机，把这部分知识疏漏处赶紧补上呢?如果又是应付了事，下次一定还会出问题。要拖到什么时候呢?
(三)考试技巧总结
考试技巧的总结上，高三和初三的同学应尤其注意。请同学们再次回顾整个考试过程，这次你的回顾重点是在考试技巧上。请同学回想，也问自己几个问题。
1。这次考试你的策略是什么?时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象?
2。有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误?如果有，你要怎么能让自己记住这个血的教训?
3。具体到每门学科。英语是否没有时间看完整个阅读?听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容?数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分。等等。
通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间，安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。高三和初三的同学们，请把你们的每一次考试当成是最终考场上的真实演练。
进行这些总结后，同学们不要忘了，有一项工作是必需的：把这次考试的错题总结到你的错题本上，以更好的回顾和吸取教训。
最后，请同学们根据以上的总结，结合你个人和学校的情况，对下一阶段的学习，可能是下一次月考前或期终考试前的学习，调整你的计划、学习内容、时间安排，做出更适合你的计划和安排。让这一次犯的错反省出梦想。在以后的路上，走得更远，变得更强。
期中考试个人总结7
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方，期中考试总结作文800。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的.时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)，工作总结《期中考试总结作文800》。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的。
期中考试个人总结8
转眼间，初一下学期已经过半了，回顾走过的日子，觉得自己一路上收获不少，经历了上学期两次总结，认识到了自己考试成绩不理想，总是不能达到目标的原因，而这个学期的期中考试，又没有实现了自己期望的年级第一，遗憾这未完成的梦想，但遥望前方，道路依然悠远而漫长，我需要努力的时间，还有很长回首，身后的竞争却不曾远离每个人都有前进的希望，稍加努力，便会达到自己的希望所以“路漫漫其修远兮”，我们，“任重而道远”。
静下心来仔细看看自己的错误，数学是因为知识运用的`不太灵活，其实题目的实质还是一样，只不过换另一种方式，当时并没有思考联系英语就是绝大部分都错在了基础题上，总而言之还是复习时忽略了基础部分，而太过重视难题阅读的那道题按说错的不应该，文章的理解还是没有太透彻语文总体来说考的很满意，作文是需要继续努力和积累的，但不应该错在文言文上这些错误其实很多可以避免，很多也可以改正丢分就丢在没有“认真谨慎，小心仔细”，但无论怎样，这次考试已经过去了，更多的期望和梦想要寄托在_考试了“胜不骄，败不馁”，气馁是人性的大敌从上学期的两次考试名次的变化就可以清楚地认识到这一点既然已经下定了决心，就应当把它坚持到底如今的环境，身边的人也是不断在努力，不断在前进的一次的失败也不能说明什么，学习是无止境的，学习也是没有界限的要善于总结经验，汲取教训，同时也要善于发现问题。
记得曾经读过一篇文章，里面这样写道：“我们都曾经是一只蛹，努力想变成这人世间最美丽的蝴蝶当蝴蝶穿过两岸光阴，我们看到了鲜花，泪水，成功，坎坷，挫折……”蜕变过后的蝴蝶一定更加美丽，更加坚强，而人生亦是如此，考试也就正如那一次次蜕变，使我们继续成长，磨砺过后的天空，定会更加灿烂;通向鲜花与掌声的人生之路，也必定是曲折的，但愿这次考试会给我以启迪，给我以前进的希望，在日后，为了下一次实现和成功，继续努力!因为生活，正是有了目标和拼搏!
期中考试个人总结9
这次考试真的考的很差，有我的问题，有试卷的问题，但归根结底还是我的问题。我分科谈一谈，因为每科都没考好。
语文：好吧，其实我没考那么低的，批卷子那老师估计对我默写题1分耿耿于怀其它答对的题都没分，作文也是，我也无力争辩了。我做出以下调整1、认真听课2、作文按照初中生的标准写3、绝对不能把阅读题想太复杂。
数学：仔细！仔细！仔细！别做出道难题就自大了，检查啊！作业要定时完成提高速度。
英语：最让我欲哭无泪的'就是英语了，想了很久又疯狂的做了几篇阅读，差不多找到点问题。不要以为生词多文章就表现的难，竟量想成小学阅读题，不要读到不该读的内容，完形如果太难要四处投资，相信第一感觉没错的。
物理：多做王狗熊啊，别嫌简单，简单的东西也有许多陷阱，切记切记。
化学，生物：好好把前段时间的课补补吧，复习加油。
考题后，我非常关注的事莫过每科的考试成绩了。成绩很不理想化。实际上成绩只不过检验大家对专业知识把握了是多少罢了，无须难以释怀，反而是要搞清楚自身在哪儿丢分了，找到缘故，立即填补。大家务必汇总丢分的缘故，采取一定的有效措施，进行弥补。
期中考试个人总结10
语文试卷发下来了，打开，又是一次不理想的成绩。总结这次考试，虽说总体不错，但还是有很大提升空间，完全可以再多考3.4分，但我却失去了。
纵览试卷，基础、古诗文默写等没有出错，在第5题的写小段题丢掉1分，可能是由于语言不够凝练、优美，所以之后我要多加强语言积累方面的练习。在课外文言文部分，错了一个加点词解释，这是平时我文言文阅读过少，对文章理解较差的原因，所以我还要增加古文阅读量。而在课内文言文部分没有出错，说明这次基础知识复习扎实牢固，所以要继续保持，总结方法。在阅读部分，这次失分较多，丢掉5分。主要原因是在考前复习不到位，考场上粗心，所以今后考试前要全方位、多层次、宽角度地准备，抓住重点，减少丢分。作文部分我只得了34分，这是预料中的，在考前准备不全面，致使文章是在考场上现编的，由于时间紧迫，立意有些肤浅，语言也不够精炼、准确、优美，得分不高。所以我考前还要多方面准备，做到有备无患，不再出现失算的.情况。
最后就是字迹的问题，由于这次考卷内容较多，又比较生僻，考场上，我答得极为紧张，字也非常潦草，所以整体卷面较差，这也是我分数不高的原因之一。所以我还要多练习写字，提高写字速度，还要写得美观，只有写字速度加快，才会快速完成试卷，留下战略上藐视，战术上要高度重视。
不要放弃任何一道题。不要空着，哪怕感觉写得不对，也应该尽心尽力去回答。不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的。
期中考试个人总结11
不知为何，自己无计划自由散漫的个性总是在大考前夕展露无遗，而这正是父亲最深恶痛绝的，恨不得将这种个性狠狠扼杀在摇篮里才好。相反，我的叛逆火焰只会越燃越烈，更不肯乖乖熄灭。
墙上，父亲为我量身定制的期中考试倒计时，趾高气扬地跃居床头，似乎在嘲笑着日上三竿仍赖床不起的我。我承认周五的夜晚又被手机上的游戏迷得神魂颠倒，还真是没有出息，我原想只玩几分钟，哪里知道却欲罢不能，一心想着通关，升级，破纪录，超越其他的好友。几个小时过去了，仍意犹未尽，即使是黑夜也无法阻止我的疯狂沉迷。爸爸妈妈的鼾声从隔壁房间轻轻的传来，他们哪里知道被窝里这一场轰轰烈烈的战斗呢?
我的父亲是个非常有条理的人，按计划行事是他奉行的做事准则。他更要求我凡事有计划，严格按照计划执行，我甚至感觉他有些墨守成规。平日父亲总是借故在我房里穿梭着，这个东西忘了拿，那件事情忘了做，每次来总是翻翻我的课本，看看我的作业，同时也带来一阵絮絮叨叨，先复习，在做题，磨刀不误砍柴工，现在的竞争多激烈，如果没出息，找不到工作可别指望我出一分钱·从小到大他一向是如此能侃的。他如果要批评你，你就会在他面前立刻变得一无是处，小小的不足，会被他放大千万倍，再丑陋化、严重化、扭曲化，直到完全失去他本来的面目，然后再用极大的声音，极尖锐的字眼表达出来。起初我确实是认真地聆听教诲，但后来的'确是心中已经被划上了一道道伤痕，再也承受不起的时候，我选择默默在心中流泪，左耳朵进右耳朵出。我突然想知道，自己这十三年是如何步步挨过的，小孩虽然不精通人事，却总还是有自尊的，我是如何在一次又一次被父亲剥夺所有的骄傲后抹着眼泪爬起，然后仍然风一般的狂奔?这至今也是个谜团。
要只是这些，也用不着如此感慨，因为父亲压根对我周五夜里的沉沦堕落之举一无所知。第二天中午，父亲还是如往常督促我午休。可我仍惦记着破记录，准备再来一次秘密行动。无奈掩护之举破绽太多，被巡视的父亲在被窝里抓了个现形，瞬间如同小偷般被暴露在光天化日之下，一时间百般滋味涌上心头。我没有争辩，我明白这对于父亲一定是忍无可忍的事情，轻则被唠叨十天半个月，重则打得皮开肉绽下不了床来。但父亲这次的处决实在是我意料之外的，他只是瞪了我几眼，二话不说没收了手机，丢了句话不多说你自己知道，快睡!便关门而去。此后在家里我一直惴惴不安，害怕他用此事威胁我，讽刺我，或者告诉对玩手机异常敏感的妈妈，然后联合起来夹攻我，使我进退不得。但出乎意料的，以后竟从未听闻他提起此事。哪怕是我们之间爆发什么激烈的争吵，产生什么巨大的分歧，他也从不曾将这当做把柄。
或许，一直以来，是我情不自禁地将父亲的原本用意曲解，将他作为反派角色的头头;或许，他的初衷，本是想用激将法激发出我内心的潜能和动力，怎知我是如此不争气而又天性不喜争夺，怎么也不会被激怒;或许，我的自尊，他始终用心去呵护，他明白我的承受限度是多少，也未曾做出什么十分出格的举动;或许，他唯恐我的面子上挂不住，才为我隐瞒了这一切。
我终于明白：父亲的严厉、苛责，甚至包括这一次的沉默，这都是一种爱，一种更深沉的爱!
期中考试个人总结12
每每决定分析期中考试时，期末考试总是无法搞好。不过我也发现原因，那就是前几次的分析特别不完善，以至于没有写完。这次不同了，我将要用这件短的几千字来概述过去，分析遭遇与展望下一步。
（一）过去的过去
高二上学期的经历让我心如乱麻，更让自己无法接受从可以称得上较一般的位置掉落到班里不太理想的名次的情况——我现在知道当时的我已在感情控制理智了，单纯的认为某个班里姓苏的家伙还像当初那样单纯。
可惜，她变了，于是出现了高二上学期期中考试摔得很惨的情况，可谓是特级伤残——曾经是如此要好的两个人，仅仅是中考三分的差距，却到头来成为百名之隔，百分之差的问题，历史遗留问题。
可是，不能跟老师说如此烦心之事吧？即使她是主因。
看透了现实的自己，就不强求什么了，于是无奈之下在进步中恢复自己特级伤残的心与特级伤残的成绩——这需要非常长的一段时间来恢复。于是，上学期期末进步了。
（二）过去到如今
XX年的寒假或许是我最深刻难忘的。我知道家里接连两位亲人的离世让我心如刀绞。大年廿十九那句“我们从来没有过”成为一切仇恨开始的起点——不，不是仇恨，只是你一个人的欺骗罢了，一场利用我单纯而让你自己上演的独角戏，欺骗我和大众罢了。还有就是与亲人去世同一天发生的，让我觉得联合会已不再适宜居住的一系列决定。
之后的，大年初二的晚上，我听到梦中全班人说我“你背叛她”而惊起、呆滞、痛哭几个小时的不眠之夜，然后慢慢成为了一句句很到极点的毒语。之后的，我悄悄去区实验看了一趟宋老师，时过境迁，然后若有所思的回来了（希望高考后带着重本的.录取通知书再回去看其他老师吧）。之后的，被她删了好友，然后自己让那些朋友忘记，自己独自的干着自己心里情愿不情愿的事。之后的，努力，专心，让自己考个真正的好成绩——要知道本来有信心两门拿90以上的，可惜只有一门达标。
于是，仍未脱离特级伤残的我，期中进步了，又。
（三）寄托哀思的缺点
物理真是情理之中而有意料之外的差，因为初中的物理时间，每每到能量这一块，我都会感到异常的白痴，亦或是那初中事件给自己留下了心理阴影——因为我之后的电学出奇的好，于是高中电磁学也不错的。
该怎么办？我想，该与对待苏某的方式一样对待这如此的心情，是该让《5·3》之类的参考书、老师之类的资源给吃掉了——因为你们都曾经伤害过我，伤害我的人定不会有好结果，哼哼。
数学，作为一直以来班主任都是语文或文科（高二选理科后不算）老师，而特别让我重点保护与重点头疼的学科。正如毛老师说的：“找到突破的点，让自己更加进步（把毛老师的话艺术加工了下）。”是该真正面对数学问题之所在的时候了。
语文、英语作为两个本家学科问题多出在阅读与作文，这次英语好了，语文成为了问题，作为语文课代表情何以堪的拿了100分！——虽然这次n多百分以下的，一卷都被坑了，但我仍然觉得自己不能得这样的分数——于是下面一节主要的措施或许对自己有用。
化学、生物看来是找到了应找的方法了，继续保持。别忘了当初化学每每不及格的历史！
（四）展望下一步
这是很重要的一节，所以写得再怎么详细点也是不为过的。
语文是自己必须保持好的学科，不仅求进步而且求稳定，稳定的死死的，才有进步之所能。
首先对于读书，我觉得如此闲书下去不太适合自己，于是解决了《x光下看腾讯》我就再回到哲学、散文之类的吧。当然，小说方面我觉得自己有眼力选择什么样的小说的。励志类、心里类读物还是较适当看下吧，对于科普的或许得放一放了。
其次对于一卷，尤其是前五道题目，作为自己是课代表的身份这得正确率极高吧，不求110%，但求100%。文言文这没法说，总得好点。社科文在下面的阅读、作文分析中讲吧。
第三是自己文体要偏重于记叙、散文与议论。随笔这东西我觉得写出来也是因为那个苏某人吧。还不如不写，影响心情。
第四就是阅读、作文，作文没的说，就是第一、三点才有可能提高。阅读，我觉得是不是需要多练找方法啊，因为觉得较为练得多的同学，练得少的阅读丢分跟脱皮似的。
对自己的目标，仍维持原目标不变。
对未来的方法：建议每周二至三篇社科文与阅读，每天做点选择之类的。
数学，我觉得还是在请教老师之后再议吧。
英语的质的飞跃说明前一段时间量的积累非常之不错，“1”计划的实行让自己能够有更大的进步，所以，“1”计划将扩大至各个学科。当然，关于英语的语法问题要用那本参考书了，而关于单词等问题则需要用自己的恒心了。
期中考试个人总结13
这次语文期中考试试卷交上之后，我心里总是忐忑不安，担心作文有可能是写跑题了。
果不其然，这不，今天语文试卷发下来之后，我迫不及待地把试卷翻到写作文那一页，“十八”，我看到试卷上那鲜红刺目的十八分我的心里就开始瑟瑟发抖，“跑题”，又是评卷老师给我的猛烈一击，天啊！怎么办？我真的把作文给弄砸了，我怎么这么笨啊？都已经是四年级的学生还把作文写跑题。我仿佛看到了老师那责备的目光和同学们嘲讽的声音。还有，这事如果让父母知道了，接下来都不知道会有什么“浩劫”在等着我。我耳边仿佛响起了老爸那雷霆之怒。只见他一只手揪着我的耳朵，另一只手捣着我的脑门大声嚷道：“以后再玩电脑游戏，看我怎么收拾你。”还有老妈，肯定会抱来堆积如山的学习资料逼着我学习，我仿佛又看见自己累得直不起腰、喘不过气头晕眼花趴在桌子上，那叫一个惨啊！最要命的是我那心爱的玩具肯定会一件件地像长了翅膀似的`离开我（送人或被封存）。唉！怎么办？怎么办？都怨我自己考试时不认真审题不用心思考才会走到今天这一步。唉！世上没有卖后悔药的，该面对的总是要面对的，一味地逃避和埋怨不能解决问题，看来还是得平时用心学习，养成细心认真的好习惯才行。这次已经这样了，我还是把实情告诉父母征求他们的谅解吧。
有一句老话说得好“错不怕，就怕一错再错’，这次期中考试我没有考好，不仅让老师和父母失望，我也很痛心，我会以这次考试为戒，以后一定要端正学习态度，争取期末考试能考个好成绩，决不辜负老师和父母的期望。为我加油吧！加油！加油！加油！
期中考试个人总结14
期中考试结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试虽然比上次有些进步，可是这离我想考上一所好的大学还相差甚远，我认真分析了原因：
1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。
2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。
3、复习没有重点。
主要拉分的是英语。其实，英语一直是我这几科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。
数学一直是我的强项，可这次发挥的不是令自己满意，虽然及格了，但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?
主要是自己思想上的.问题，我总认为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到化学，我认为我比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。在化学的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。
期中考试个人总结15
期中考试已经结束，从这次期中考试来看，学生的英语基础知识比较扎实，但是学生掌握得不够灵活，只要稍微变换一下题型，就有很多学生要失误。根据对同学们试卷的认真分析，我总结出以下教学中存在的问题：
一、学生的听力不过关
本学期，学生在课堂上的听力练习少了一些，教师也放松了对学生进行系统地听力训练，学生听力题的难题部分失分较多。很多学生比较熟悉的、会认读的单词他们却没有听出来，针对这种情况，除了要在平时加强训练外，如多做一些听单词找图片和听读音找单词的练习外，教师还可以教给学生适当的方法，如考试前先仔细读题，做到心中有数，对有关题目可先做预测，(判断是要画Q、R还是标序号)，这样，听力时就可以降低难度。
二、 学生的语音不过关
、本此期中考试的语音部分失分比较多，如听单词发音写出单词的'首字母、把首字母发音相同的单词归类等，这些问题一直困扰着我，目前我还没有总结出更好地解决方法，希望有经验的老师可以给我支支招， 我自己想可以平时教师为学生归纳一点有关语音方面的内容，例如：教单词时以旧带新，帮学生归纳语音的读音，借助汉语拼音的基础来帮助学习记忆英语单词等。
三、 英汉互译的题型掌握较好
学生在完成单词，英汉互译练习中失分不算多。多亏了十一校的老师交给我的方法，将枯燥的单词形象生动化，发挥孩子们的想象力，把陌生的单词想象成他们平时熟悉的东西，帮助记忆。比如;单词book, 很多同学记不住它的中文意思，我就引导他们想book 的中文意思是书，而看书需要用眼睛，正好book 中有两个圆圆的眼睛，这样，孩子们就能记住了。教给学生一定的记忆方法，不仅能让学生学得轻松一点，而且还可以增加学生学习的兴趣和信心。
四、 学生的句型不过关
1、学生在语言知识综合运用中存在问题，碰到较长的句子和图片连线这种联系，学生就无从下手，扣分较多。平时教学中，教师必须在课上讲清，讲扎实，必须在学生的理解的基础上，综合训练时才能有效，才能达到一定效果。
2、对于重点句型，教师在平时教学中反复强调，但学生掌握得并不熟练。平时教学中，我应渗透适当的语法教学，把教学中难点，重点加以总结，编成朗朗上口的顺口溜让学生记忆，可加深印象，降低难度。句型训练，不能靠临考前的综合练习，还是要在平时的新课教学时教透，在平时适当练习。这样，每个句型教学到位了，综合起来训练就 不容易混淆。
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