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农村远程教育工作总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编收集整理的农村远程教育工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
农村远程教育工作总结1
“在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育”是党中央从加强党的执政能力建设和先进性建设的战略高度出发，根据时代发展和形势任务变化所作出的一项重大决策;是推动农村党员干部群众教育和培训从手段到内容全面体现时代性、富有创造性的一项战略举措;是用信息化带动农业产业化和农村现代化，推进社会主义新农村建设，培养有文化懂技术会经营的新型农民，建立“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”机制的有效载体。
我村自建立远程教育站点以来，在上级的正确领导下，明确指导思想，精心组织，认真研究新时期农村工作中出现的热点、难点问题，通过结合远程教育，组织开展了一系列针对党员干部和农民群众的教育学习活动，并以此为依托，不断将各项工作引向深入，从而加快了我村的现代化教育和科技兴村的步伐，实现了“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的目标，深受到广大党员干部和群众的欢迎。
一、加强远程教育工作的组织领导
为保证远程教育工作的顺利实施，我村成立了以党总支书记、副书记为主要负责人的'远程教育领导小组进行全面负责，为远程教育的各项工作提供了组织保障。指定管理员负责远程教育的日常管理与维护工作，并制定了《远程教育管理员工作职责》，对远教管理员的工作内容和职责进行了明确。根据街道政府领导的具体要求及结合村的实际情况，我村有条不紊、循序渐进的开展了远程教育工作。
二、建立健全远程教育管理制度
根据上级要求并结合实际，其一，我村制定了《远程教育设备管理制度》，要求站点设备要明确专人负责保管;做好日常的防火、防潮、防尘、防盗、防高温、防漏电和定期检查保养工作;建立远程教育设备、器材档案，妥善保存技术资料;设备、设施排列整齐，放置有序等。其二，制定了《远程教育播放收看制度》。要求结合实际，合理安排学习内容、学习时间，组织参学人员，保证每年定期或不定期组织党员干部到远程教育站点学习不少于12次(平均每月1次)，参学率达90%以上;严禁播放与党员教育无关的内容和不健康的音像节目;参学人员要认真学习，积极讨论，管理员要做好播放记录工作，并对远程教育档案进行整理和归档保存。
三、注重实效，持续发展
远程教育工作不应该是浮于表面和形式，为了将远教站点真正建成服务我村建设、提升党建水平的重要平台，发挥远程教育对我村各项工作的实际效能，我村制定了《远程教育应用制度》，要求不断创新应用方法，调动广大党员干部群众学用工作的积极性，变“要我学”为“我要学”，努力做到学以致用。定期有针对性的组织不同年龄段、不同文化水平和不同农业生产范围的党员、群众学习不同的内容，按需培训，以满足不同层次党员干部和农民群众的学习需求，拓展和延伸远教站点的教育服务功能，充分满足了村党员干部群众的学习需求。
四、今后工作需加强的方面
首先，要统一思想，提高认识。由于绝大多数有文化、有一技之长的中青年都外出打工了，农村剩下的大多是一些没有文化的老人、妇女及少数中青年男子;再加上部分党员干部对远程教育重要性认识不够，不愿花精力参与培训，从而导致远程教育在我村部分村组作用发挥不明显。而从实际远程教育工作情况来看，开展现代远程教育确实是一项综合性的惠民工程，得到了广大党员干部群众的欢迎，得到了上级有关部门的支持配合。所以，我村还需进一步加大宣传力度，让越来越多的人了解远教工作的重要意义和作用，从而形成一种良好的工作氛围。
其次，要加强协作，齐抓共管。开展现代远程教育是一项系统的工程，因此，要充分发挥村人、才、物的优势，要求各村组根据各自的情况提供相应的支持或帮助，把各方面力量都动员起来，真正形成齐抓共管的合力。
最后，要加强学用并举，注重实效。利用现有的电教设备，充分发挥现代远程教育的优势和综合效能作用，在建好、管好远教站点的同时，实施好村网络建设规划，针对党建工作的难点问题，进行新的探索和尝试，注重实效，学以致用，引导帮助广大党员干部、群众把学到的知识、技术运用于生产、生活实际，促进各项事业的全面发展。
总的来说，我村远程教育工作还是令党员干部和群众十分满意的，通过开展远程教育，使我村农民群众得到了实惠，干部受到了教育，有力地推动了村级各项工作的开展，促进了全村经济和各项工作的进步，我们将继续深入探索远教工作新思路，使之真正服务于民。
农村远程教育工作总结2
20xx年7月19日，我本着服务西部、回报社会的梦想和责任，踏上了大学生志愿服务西部的征程，来到了临邑县邢侗街道办事处。到现在有五个月了，在这期间，本人积极开展工作，全面提高思想素质，各方面的实践能力也得到不断提高。现将我办事处远程教育工作情况总结如下：
一、办事处基本情况
邢侗街道办事处地住县城，具有优越的区位和资源优势，辖60个行政村、10个居委会，人口6.7万。其中农村人口2.2万，城镇人口4.5万，有58个村支部，24个直机关支部，党员867人，其中农村党员752人。目前，办事处建设远程教育信息站1个，村级远程教育接收站57个。
二、主要做法和措施
一是加强组织领导，确保远程教育工作正常开展。一是调整充实远程教育工作领导小组。办事处成立由党委书记任组长，分管书记任副组长，由我具体负责农村党员干部远程远程教育工作领导小组，教育工作。二是建立远程教育专题例会制度。坚持每月由我主持召开一次远程教育工作专题会议，研究解决工作中存在的困难和问题。三是各村成立以村支部书记为组长，站点管理人员为成员的远程教育工作小组，负责远程教育组织工作。
二是强化培训管理，确保站点管理工作有条不紊。首先，加强对管理员的培训。在过去的几个月里，我认真组织管理员、站点所在村的村支部书记、主任和管理员学习讨论，并进行了分期分批现场培训。目前，已培训400多人次，各村的支部书记、主任和管理员基本掌握了远程教育系统的操作。其次，建立健全规章制度。先后制定了《现代远程教育站点职责任务》、《远程教育工作人员员守则》等规章制度，健全了“三薄一册”，并全部上墙。
三是大力加强站点设备的管理维护。明确村支部书记和管理员的管理责任，建立了维护台帐，对有故障的站点进行动态管理，维护台帐详细登记故障站点名称、上报时间、故障原因、采取措施、排除故障时间等方面的情况，并实行三级故障处理规程，首先由村级管理员对设备进行检查，若无法排除由我和办事处的管理员进行维修，若仍无法排除，我即向县远程教育中心汇报，和向省远程教育中心咨询。
三、精心组织收看，充分发挥远程教育的作用。为了使广大群众了解远程教育，我大力宣传远程教育的意义，发动群众主动参加远程教育学习活动。结合办事处农村和城镇差别，从如何满足农党员干部和城镇党员干部的学习需求，增强教育培训的针对性、实效性、实用性入手，大力整合开发教学资源。组织他们有针对性收看各种节目，同时各村建立了党员责任制，把远程教育活动作为考察党员干部先锋模范作用和示范带头作用的重要内容。并且把保持党员先进性教育贯彻到整个学习的全过程当中。
四、亮点带动、抓好全面培训与农业重点技术推广的有机结合。把东街、北街、机房等3个站点作为范点。在面向广大农民群众抓好种草养畜、科学养猪养牛知识的普及推广外。根据我办事处农村产业布局调整和重点推广农业技术项目情况，对果树管理、早熟蔬菜、西瓜栽培、速生丰产林栽培、苗圃管理等知识进行因地制宜地开展分区培训。为了使这些技术得到普遍应用，各村也相应成立了油柰种植、果树栽培、养猪、养牛等科技互助小组，有针对性地参加站点培训。今年，站点开展了专门的果树种植、西瓜栽培、猪牛科学饲养培训班，取得了良好的效果。机房村党员干部经常组织村民收听收看有关蔬菜种植节目，带动发展起了110多个蔬菜大棚，200多亩露地蔬菜。南北庄村民通过收看远程教育的节目，提高了养殖技术，增强了发展奶牛养殖的信心。今年，该村又购进了90多头奶牛，奶牛存栏量达到了500多头。截止目前，接收站点已累计组织11000多人次收听收看了远程教育节目，通过收看节目，新增各类种养殖大户170多户、个体工商业户190多个，发展特色种植550多亩。
五、存在的主要问题及原因
农村党员干部现代远程教育经过几个月的运行，取得了良好的效果，也积累了一定的经验。但我清醒地认识到工作中还存在一些问题和不足：
1、管理不到位。由于大多数管理人员年龄偏大且兼职的，日常事务较多，很少注重远教工作。部分管理人员对设备的操作很不熟练，有的甚至把接收系统删了，更谈不上下载资源。个别站点一个月难开一次机。检查中有一部分站点没有完全接收数据，更谈不上整理可用资源了。
2、一室多用，课桌椅紧缺。41个站点中，绝大多数是一室多用，既是教室、又是会议室、民兵活动室，个别的还是老年人活动室；很少站点有固定的课桌，有12个站点没有或缺少椅子。有的干脆就把电脑和电视搬到家里去拉！
3、财政资金投入有限，远程教育工作中经费难以保证。设备运行中的故障不能得到及时排除。
4、志愿者缺乏与各级领导广泛交流生活感受和工作经验的.机会；而且大部分精力花在政府日常工作上，以致工作重点不突出，投入到远教工作中的时间和精力相对较少。
六、下步工作打算和想法
经过五月的工作实践，在做好工作的同时，也发现了自身工作中的不足之处。我将在协助办公室做好各项工作的同时，多向领导请示汇报，多与志愿者交流工作经验，把更多的时间和精力投入到远程教育工作中来，努力把该项工作做好，具体从以下几方面去努力：
(一)加强理论学习，提高思想素质。在服务期间我努力学习不断提高自身素质，并撰写了《农村远程教育经费筹措的可行性问题研究》《农村远程教育与市场化选择》等几篇高水平论文。以后我将继续撰写远程教育方面的论文。
(二)确实做好远程教育培训和宣传工作。充分发挥农村现代远程教育作用，从根本上解决了广大农民的贫困问题。把农村现代远程教育建成党员干部的终身学习体系。使党员干部带头致富及带领群众致富能力得到不断提高。
(三)脚踏实地，兢兢业业，做好办公室工作和团委工作。我除了做好自己的远程教育工作外，还积极协助乡党政办公室做好各项工作。在锻炼自己的同时体现了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。
农村远程教育工作总结3
20xx年,我镇根据县有关文件精神,结合我镇年初提出新农村建设的年度工作目标，以“四在农家.美丽乡村”创建为抓手、以黔北民居建设、发展现代农业等为载体，扎实有效地推进了我镇的新农村建设。年初以来通过我镇干部职工和广大人民群众的共同努力，按年初计划基本完成了我镇新农村建设的各项工作，为在下年度的工作中能扬长避短，巩固成果，又好又快地推进我镇的新农村建设，特将20xx年我镇“四在农家·美丽乡村”建设工作作如下总结。
一、今年我镇新农村建设工作目标完成情况
（一）建设示范点一个，即新坪村龙坑示范点，受益户数140户，受益人口546人，现已投入资金807万元。
（二）我镇面上已完成黔北民居新建67栋，改建 48栋；整治 9栋，动工在建4 栋。
（三）新坪村龙坑、大林示范点上完成“四在农家.美丽乡村”建设情况：
（1）黔北民居新、改建53户；整治2 户，在建未完工的1栋。
（2）路网建设：进寨路硬化已硬化1700米，连户路600米。
（3）环境美化：也有60户农户进行庭院整治，景观画5幅共计83平方米，有一户正在房屋整治实施之中。
（4）阵地建设：文体广场1个，共计1067㎡。
（5）休闲景观长廊已经全部完工。
（6）夜间亮化工程：安装路灯55盏。
（7）治理河道治理：治理沟渠1500米。
（8）环境绿化：绿化面积1000㎡，栽种桂花树10棵，开挖堰塘一个计1800㎡，正在实施之中。
（9）宣传阵地建设：建宣传栏45㎡。
（10）环境卫生：投放垃圾桶30个，且做到环境卫生常态化。
（四）xx沙坝示范点后续绿化工程植树180株，绿化草坪300平方米，农民文化家园建设已全面完成。卫生纳入长态化管理。
（五）“四在农家·美丽乡村”创建家庭档案卡完成情况：洋河平桥示范点、石壁庄湾里示范点、石壁庄田坝示范点、xx居沙坝示范点、新坪村联合示范点、新坪农坑示范点等六个示范点已全部完成。
（六）20xx--20xx年新农村建设示范点三改三建情况：20xx年度沙坝示范点已完成95%，20xx年度农坑示范点已完成90%。
（七）投资670万元杭瑞高速安置路面硬化、排污工程已全面完工，行道绿化已经全部完成。
二、存在的问题
深层次对我镇社会主义新农村建设的综合情况进行究，
存在的突出问题主要表现在以下几个方面：
1、由于去年杭瑞高速可视房黔北民居建设已验收的改建部份，该兑现给建设户的补助款至今没有兑现，因此，给今年的.创建工作带来了一定的阻力。
2、面上的黔北民居建设通过去的努力，剩下的部份有的有历史遗留问题（如马居9组）、有的是低保户、有的户主是残疾人，导致今年工作难度相当大。
3、由于资金及其他原因今年新农村建设进度缓慢。
4、由于保洁意识不强，已创建示范点环境卫生差。
农村远程教育工作总结4
自20xx年10月底确定我校为远程教育项目学校，到现在已有两年多。在这两年多时间中，为了使远程教育能更好的为教育教学服务，我们积极探索，不断完善。现将我们的点滴工作总结如下：
一、加大投入，完善设备
首先、学校非常重视远教工作，把远程教育工程看成是学校整个“校校通”工程的一个组成方面，每年对整个工程进行投入和维护，从本学年第一学期开始，我们在原有设备基础上又加大投入，加快建设，加速发展，不断提高学校办学条件的现代化水平，大力加强学校基础设施建设，校园环境建设和教学条件现代化建设，扩大了原有的光盘播放室，为各年级教室安装电视机，建成了校园闭路电视。闭路电视可以播放电脑、卫星电视、光盘内容，还可以与摄像机或数码相机连接，进行现场直播，效果非常好。由于我校已建立起校园闭路电视，所以光盘播放不再需要制定课表，各位教师可以灵活的进行课堂教学，在学校开展的各项活动提供了很好的帮助。在本学期教学评优课中远程信息教育设备起到了很大的作用。
由于恶意卫星的干扰，本学期初在有关单位的协助下对卫星信息接收器的角度进行调试，而后又将资源接收硬件、软件进行及时更新，使其能够及时有效地接收下载教育教学资源，服务教学。
二、严抓培训，促进使用
1．教师培训
学校领导每年参加省级远程教育信息与资源整合的会议，积极组织网管老师参加市级的网管培训，学校再以各教研组为培训中心，在各教研组中以教研组长为核心，组织教师积极开展远教应用活动，将远教应用于课堂教学，同时教研组长指导组内教师搜集运用网络资源并把组织好的资源及时上传。
远程教育开通以来，为每位教师都能够很好的应用远程教育资源，学校把使用远教资源上课纳入学校对老师的量化考核中，学校领导经常利用业务学习时间组织教师学习电脑及远程教育知识，主要讲解网络资源共享，如何制作及使用电子表格，如何制作课件等等。通过培训，全校教师已基本掌握并且在平时的教学过程中逐步达到熟练水平，为教师的教学提供了很好的帮助。学期末进行教师现代信息技术应用比赛。
2．学生使用
学生方面，教师利用学生微机课以及其它课堂时间，组织学生观看本年级有关科目中素材影片，动画，加深对书本内容的理解，努力提高学生的整体素质。
3．成果展示
充分利用网络服务方便，快捷的特点，我校对服务器定期进行内容更新，学校管理员利用课余时间广泛收集包括电子教案，电子课件，录像课，优质课等大量的资源，建立了辛庄小学资源库，并及时更新和维护，向教学一线教师提供优质的教学资源，鼓励教师开展网上课堂， 并积极鼓励各教研组老师应用远程教育设备上课，使自己的教学实践与网络资源有机整合，既极大的提高了教学效率，又提高了远程教育资源与远教设备的使用率和利用率。我校青年教师利用远教资源进行二次开发，与课堂教学整合，取得了良好的效果，得到上级领导的一致好评。我校青年教师陈毅花将远程资源与课件应用巧妙结合，设计并展示的一节评优课《长方体的认识》获得省级教学评优二等奖。
三、学校的教育教学资源储备的丰富
远程教育是一座丰富的教育宝库，不但配备有文本资料，光盘以及系统工具等软件资源，而且网络上可以下载大量的各种学科的有关资料或优秀课堂教学实例。我校远教管理员及时收集本校教师自己设计制作的教案、课件，与远教下载资料进行整合分类，建立校园资源库，大大地丰富了学校的教育资源，为学校的各项工作提供了很大帮助。
四、服务“三农”
学校为了振兴乡镇农村经济，为农民朋友增产创收，响应国家建设社会主义新农村，经常与附近村领导联系，组织党员、村民观看有关方面的光盘和卫星节目，今年为各村支部刻录十七大报告等光盘三张，提高农民的意识，开拓他们的眼界，受到了农民朋友的欢迎，受到了领导和群众的好评。
五、存在的问题
1． 虽然已经提供了很多的远教资源，但是老师们仍然觉得这些资源不够用。这主要有两方面的原因，一方面是针对小学教育所开发的资源不适应教学需要，教师们觉得不好用；另一方面是因为基础教育的改革力度较大，出现了很多新教材、新版本，在按照新的教育观念和授课方式来组织教学时，数字化资源就显得非常不足。
2．远程教育配备的教育教学光碟太少，教师选择的空间不大，使教师对原教资源的整合带来了很多问题。希望能对信息化资源进行科学的规划和合理的分配。进修学校、教研室、电教馆三家培训机构能否相互协作，发挥各自的.优势，充分利用网络资源，组织教师开展远程教育学习活动交流和教学研究流动，通过多种形式的交流，活用所学知识，提高教师的应用现代教育技术的能力、整合现有教育信息技术资源，实现优质教育资源共享，提高教育质量和水平。
3．远程教育的很多资源都是通过卫星下载传送到学校的，进而服务教师和学生的教学和活动的。但是下载的很多远程资源在资源浏览器上打不开，给教师的教学活动造成了很多麻烦，慢慢打击了教师应用远教资源的积极性，使远程教育资源的作用的发挥受到限制。
4．在这两年时间的使用过程中，远程教育设备也出现了一些磨损，电脑在操作过程中反应缓慢，虽然装有杀毒软件，但是电脑还是经常出现故障，有时会遇到一些难以解决的问题，希望能有相关人员的技术支持。
六、树立目标，持续发展
远程教育这一新生事物，对于我们来说也是一个极具探索价值的课题，是我们长期要做的一项重要工作。
首先，我们还要继续加大对教师全员培训尤其是年轻教师的培训力度，我们要采取相应措施，调动每位教师的积极性，同时继续丰富和完善学校资源库，使远程教育这项工作持续、稳健地向前发展。争取在20xx年建成我校的网站，让我们的老师掌握更多的电脑知识，保证每一位老师都能熟练地运用远程教育资源制作课件。 其次，学校成立了校园电视台，目前录制节目已经8期，给学生已经播放了四期，学校电视台每一期节目的制作都是师生共同参与完成的。“校园新鲜事”、“ 学生个人才艺展示”、“校园小剧场”等栏目展现在学生面前。今后继续将远程教育设备进行开发利用，联合校大队部一起继续办好校园电视台，让更多的精彩的节目展现给师生，通过电视台为学生提供一个展示自己的舞台，同时对学生进行思想教育，展现校园新风貌。
今后我们将在师资培训课程资源的整合方面更加努力，让这些设备在应用中发挥最大的效能，使远程教育发挥出它最大的作用。
农村远程教育工作总结5
一、明确指导思想，明确实施远程教育的重要地位
农村中小学现代远程教育工程是贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》精神，促进农村教育发展的重要举措。在实施工作中，我们首先明确了指导思想。我们觉得随着科学技术的飞速发展，社会信息化的不断推进，教育信息化成为新时期教育发展的必然趋势，实施农村中小学现代远程教育工程是促进我校教育实现跨越式发展的重要行动, 应用现代远程教育，是推动农村学校教育教学改革的重要手段。 在工程实施中，设备安装建设是基础，目的在应用。其次，随着经济社会的发展，人们生活水平的提高，追求高水平的教育成为广大群众的现实需要。农村地区和基层群众迫切要求他们的子女能够接受优质教育资源，迫切希望能够学习先进的信息技术。这就要求我们把实施农村中小学现代远程教育工程摆在首要位置，只有这样，才能得民心，顺民心。因此，在工程建设中我们严格按照上级要求,注重实际，讲求实效，层层落实责任。
二、工作特点：
1、组建领导班子和机构 经学校行政会议研究决定，成立了以校长原桂才同志为组长的学校现代远程教育实施工作领导小组，组建了技术小组，具体负责接收、安装和管理全校现代远程教育设施。我校电教室共有专职人员2人，有懂业务的分管主任负责，机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、管理较好。
2、高度重视，扎实做好项目建设工作
我校现代远程教育项目启动后，学校高度重视，校长原桂才同志明确提出要坚决贯彻上级主管部门布署，把开展现代远程教育工作摆上重要位置，迅速启动，周密部署，狠抓落实。为了争取主动，学校先后召开专题会议，部署远程教育项目工作。通过层层传达贯彻和专栏宣传，现代远程教育在全校深入人心。 我校领导充分认识到现代远程教育工作的重要性，把发展电化教育看成是实现教育现代化的重要标志，是教育发展的必然趋势，是推动农村学校教育教学改革的重要手段,是提高教学质量的需要，是进行素质教育的需要，是培养跨世纪人才的需要。因此在我校经济并不富裕的情况下，大力投资，抓好配套设施的建设。
（1）20xx年7—8月份投资近2万元完成了学校全部电源线路的.重新安装，确保三相电源到计算机室。并把计算机室、多媒体室安装好铝合金窗、窗帘和防盗设施。
（2）9月份，按上级要求投资约5500元装好计算机桌、椅和软件柜；
3、加强教师培训，提高教师远程教育应用能力 远程教育工程建设的技术含量决定了进行这一项目建设需要具有相当技术水平的教师的加入，就当前我校教师的计算机水平来看，能参与该项目建设的教师实在是太少，因此积极组织我校教师参加各级各类相关培训势在必要。
（1）在20xx年11月派出两名教师参加了广西电教馆的技术培训，获得上岗证书，作为我校远程教育建设工程项目的技术管理员和计算机技术专任教师，以便今后我校自行开展各类培训，从而通过培训提高我校其他老师的相关技术水平，使我校在该项目建设中有更多的可用人才，真正让现代化的教育教学手段深入基层，成为普遍使用的一种手段。
（2）在20xx年，我校组织了全体教师参加了桂平市电教站组织的计算机培训，另外，还经常对本校教师进行有关电脑知识的校本培训，这为我校教师更好地利用远程教育打下了基础。
4、积极配合，接、装、管、用好设备 为了顺利安装好项目设施，我校安排了两名技术人员负责配合接好、装好、管好设备，并按照有关制度指导组织教师用好设备。现在多媒体室已正常投入使用，卫星接收和计算机室已装好，但有3台显示器和1台无盘主机不能正常使用（已报上级电教站）。
三、今后努力方向
1、科学使用设备，确保资源接收顺利 远程教育的实质便是通过远程卫星接收系统把中央电教馆资源中心的更多更好的教育资源（空中课堂、分段分年级的各种教学资源、优秀课件等）接收存储起来，并充分地把它运用到实际的教育教学中去，从而达到弥补农村教育资源相对缺乏这一不足的目的。因此资源的接收、存储、整理、使用成为这一建设项目的几项主要工作。科学地使用设备，保证设备的正常运转是这一项目建设工程的首要。我校要安排专门的技术水平相对较高的老师作为设备的管理人，对资源的接收、储存、整理、分类、指导使用等进行管理。做到以下几项：
（1） 积极配合区电教馆做好远程教育设备安装的技术服务工作。
（2） 按日填写《设备使用记录》做好设备的日常维护管理，保证设备的正常使用。
（3） 设备出现故障不能自行修复时应及时向市电教站报告。保证设备专项用于接收下载资源，不挪作他用。保证设备使用安全，不发生安全事故。
（4）按上级统一制定的管理制度使用。
2、经常、合理使用资源，做到益于师生。 资源接收、储存完成后，资源的应用成为远程教育建设项目的再一个重要的任务。完成这一任务我们的计划是：
（1） 定期组织老师收看远程教育节目，要求老师有相关的记录，每周组织一至二次。
（2） 组织老师参加各项教学研究活动，做好记录，以便日后工作中有所借鉴。
（3） 项目组每月定期开展一次资源应用教研活动，做好相关活动记录。
（4）主要学科教师每学期每人开展资源应用公开教学，不少于5次，要求有相关的教案，活动记录。
xxxxx第二初级中学
20xx年12月
农村远程教育工作总结6
为充分发挥现代科技优势、提升党员干部学习效能，康乐社区党员干部远程教育站点在湖里街道的正确领导下，根据本社区实际，结合社区党员年龄偏高的具体情况，有的放矢地开展远程教育活动。其具体情况如下。
一、思想重视
康乐社区党委一班人年纪轻、文化高，非常重视党员干部的现代化教育手段。社区书记曾清华曾在党委会议上强调，康乐社区党委想要创出全体党员的先进性，首先要赢得学习手段的先进性，而远程教育平台恰恰代表了当代的学习先进性。她说，为让每个党员跟上时代节拍，务必掌握远程教育学习手段，并用远程教育的魅力，促进广大党员学电脑、用电脑，成为当今网路时代的共产党员。
二、组织健全
工作的规范化，健全组织是前提。为高起点、高要求地建设康乐社区党员干部远程教育站点。康乐社区党委专门成立站点管理小组，由党委书记曾清华亲自挂帅并具体负责，社区委员孙柳珍并接收课件，党委副书记魏鸿英主导讲课时间、形式、内容，形成了人人有事做，事事有人管强有力的组织机制。
三、制度保障
学习有效性，制度保障最要紧。为适应打造和谐社区新形势，充分发挥党员干部先进性作用，康乐社区制定了参与远程教育活动的硬指标，如，每个党员每月至少一次参与远程教育活动。即便哪个党员因为健康及其它缘故没能参与，也由站点管理人员用其它方法进行一对一补课，从而养成广大党员必须参与远程教育活动的习惯。
四、完善硬件
要进行远程教育活动，完善硬件设备是基础，康乐社区远程教育硬件由电信支持赞助并给与技术指导，也经过区委组织部组织开展的远程教育专门培训。为了进一步完善社区党员远程教育设施，区委为康乐社区申请到了建设一个室外远程教育大屏幕的项目，目前项目正在进行中。
五、施教灵活
要让社区党员或居民去接受新农村建设教育，肯定不符合实际，而让广大党员观看并学习党的党的群众路线教育实践专题影片，或看些健康教育、科普教育等片子，就很受欢迎，也很有实效。如每年的4月至9月是手足口病高发期。为此，康乐社区党委针对我国局部地区的手足口病疫情报告，出现的手足口病死亡病例，于4月30日开展了《手足口病可预防不必恐慌》的.远程教育培训。通过培训，大家知道了手足口病是可防可控的。预防手足口病需要注意个人卫生，勤洗手，保持口腔清洁;多饮白开水或清凉饮料，多吃新鲜蔬菜和瓜果;同时注意居室内空气流通，温度适宜;经常清洗儿童的玩具或其它用品;在手足口病的流行季节，家长应尽量少让孩子到人群拥挤的公共场所，以减少手足口病的传染机会;此外，还要注意婴幼儿的营养、休息、防止过度疲劳而降低免疫力，接触婴幼儿的家庭成员也要注意个人卫生。
近年来，社区党员成份由原来单纯的居民党员逐步转变为由下岗职工党员、部队转业党员以及毕业大学生党员等多种成份并存的党员队伍，党员的文化素质、接受能力和学习需求差异越来越大。对此，康乐社区根据党员的不同结构和不同需求，有针对性的选择学习内容。例如对于毕业大学生党员，为了帮助他们稳妥就业，我们从开拓思路和自主创业等方面入手，利用远程教育网络搞好学习教育。对企业下岗职工党员则积极组织他们收看致富向导栏目、技能培训栏目等有关内容，启发他们解放思想，拓宽致富思路,走上工作岗位。通过社区近年来的不断努力，社区远程教育取得了较大成绩，社区党员干部学习远程教育的广度和深度不断增加，远程教育对社区党建工作发展起了巨大的推动作用。康乐社区将在探索远程教育工作有效形式的基础上继续发挥远程教育的作用以推动社区党建工作地不断开展。
六、注重效果
共产党人历来讲究学以致用，康乐社区党员干部远程教育站点也同样注重学习效果。在播放课件以后：社区党委经常组织开展学习讨论会，让大家在讨论中相互启发、相互提高。社区党员黄长青同志，看了远程教育节目后，看到了那么多老党员在为社会默默的发挥余热作用，他很受启发，看到社区老年人活动中心的人很多,他自愿每天担任义务教英语，为老年人服务。老年人们均称赞其无私奉献的精神。更有很多党员、及居民群众，因此参加社区走向文明，共建美好家园义务监督员，为和谐社区建设添砖加瓦。
社区还充分利用远程教育休闲娱乐的功能，为广大居民播放文化娱乐电视片、文艺节目等，进一步丰富党员和居民的业余文化生活，使得社区文化氛围更加浓厚。现在社区党员和居民经常参加各种文艺演出，并利用早上和傍晚时间，自发组织，自编自导，载歌载舞，业余文化活动已蔚然成风。这不仅丰富了社区党员和居民的业余文化生活，净化了社会风气，更重要的是提高了生活品位，促进了精神文明建设，从而充实了社区文化生活。
党员远程教育真正成为了党员居民了解国家政策方针和各项法律法规的直通车，接受各类教育培训的传输线，丰富居民文化生活和打造和谐社区的播种机，对社区各方面的建设和发展起到了积极的促进作用。康乐社区党员群众都说：远程教育真是我们的良师益友!
农村远程教育工作总结7
一、加强领导，健全机构，搞好协调配合
我区以整体推进基础建设为前提，狠抓“三个到位”。
一是组织领导到位。区委高度重视远程教育工程建设，成立了由区委书记蔡同民任组长，区委副书记、纪委书记朱加云、区委常委、组织部长由西锋任副组长，有关部门负责人为成员的农村党员干部现代远程教育领导协调小组;各乡镇也成立了由党委书记任组长，乡镇长、分管副书记任副组长，相关工作人员任成员的领导小组，全面抓远程教育硬件设施建设工作。在远程教育中心成立后，区委领导同志多次召开书记办公会、常委会、远程教育工作会议部署远程教育工作，远程教育工作开展一年多来，区委领导先后6次到远程教育工作联系点进行调研和指导工作。
二是部门配合到位。我区在远程教育工作中以区远程办作为中心，工作牵头抓总，相关部门配合发挥职责，区远程办不定期召开农业、广电、党校、信息产业等区直相关部门协调会议，明确下步工作计划和实施意见，并对前期工作检查落实情况，把站点的管理和使用作为基层党建工作的一项重要内容，同时也作为部门领导和乡镇办事处一把手年终考评重要依据，确保了人员到位、责任到位、工作到位。
三是建设资金到位。在建设资金上领导高度重视，将建设资金分别纳入区、乡镇财政盘子，严格按照专款专用原则层层落实经费，区委领导同志先后9次过问资金落实情况;迄今为止，区财政投入资金410万余元，每个站点上网费、电话费、电费、人员补助等运行经费达到1100元，使远程教育工作正常开展有了资金保证，确保了资金按时足额到位。
二、规范管理，建立工作长效机制
经上级批准东昌府区于20xx年9月成立了区党员干部现代远程教育中心，正科级单位，编制7人，下设综合、网络管理、课件制作三个小组。各乡镇办事处也建立了远程教育接收站点，并统一制定了《远程教育管理制度》、《管理人员工作职责》等制度和规定，并且各终端点制度上墙。在设施配备上，区远程办后配备了电脑、摄像机、录像机、数码相机、光盘刻录机和先进的'数码编辑设备;各站点也配备了整套远程教育设备;在网络维护上，严格落实网络管理维护措施，根据远教设备特点，按照谁损坏谁赔偿了原则，制定了防盗、防尘、防火、防雷、防潮等安全管理和日常维护措施，保证了远教工作管理有序。
(一)在站点管理上，注重“三个建设”和信息反馈
一是抓好管理人员队伍建设。采取党组织推荐和考选相结合的办法，每个乡镇办事处选拔配备了2至3名，每个村都选拔配备了1名政治素质好、文化层次高、热爱远程教育工作的专职管理员和1名兼职管理员。20xx年6月、11月和20xx年3月先后举办三次共9期培训班，组织全区终端接收站点管理员集中培训，并聘请省监理公司专家和市远程办专家授课，培训乡镇办事处管理员1680人(次);目前，全区共选拔站点管理员944名，其中乡镇管理人员40名，村级管理员904名。
二是抓好辅导员队伍建设。针对广大党员和农民素质参差不齐，对远教网上知识理解不够的实际，我们建立了党政领导班子成员包乡镇和村联系点制度。按照以县级为主，重点从党校教学人员，县乡普法人员，农业、林业、水产、畜牧、卫生、计划生育等部门的科级人员，农村中小学教师、农村“科技大王”等方面专业人员中，选配到队伍中来进行教学辅导。区委党政领导班子成员和涉农技术干部每人包一个乡镇、联系一个村;乡镇党政班子成员每人联系2至3个村，结合远程教育培训内容，进行现场讲解。到目前为农民解决困难200多个，举办讲解班60多期，增强了学习效果。
三是抓好技术服务人员建设。针对站点设备精致，工作人员技术匮乏的特点，建立了技术服务人员队伍，负责对全区各乡镇办事处、村接收站点管理员进行技术培训，保证管理人员持证上岗。目前，技术服务人员共有44人，区远程办4人，各乡镇办事处2人，工业园4人。形成了一套完善的技术服务网络。
四是抓好信息反馈制度建设。坚持“用制度管事、用制度办事”的原则，进一步建立和完善了信息反馈制度，以下村干部和村民组长作为各村的信息员，及时反馈农村党员干部和广大农民群众的需求。并统一制作了长2米、宽1.2米的制度牌下发到各终端接收站点，悬挂在接收站点墙上的醒目位置;乡镇办事处每半月召开一次例会，主要听取各终端接收站点的情况汇报。区远程办每月召开一次例会，对各乡镇办事处工作开展情况、好的做法和典型经验等进行通报。到目前共收到反馈信息100余条，制定整改措施13项，向省市级反馈信息30余条。有力的促进了全区远程教育工作的顺利开展。
农村远程教育工作总结8
本学期我充分利用国家远程教育工程项目所提供的资源。高度认识农远工程重要而深远的意义，做好农远工程的使命感和责任感。
为了保证农村现代远程教育工程项目设备安装工作顺利进行，我在这学期做了以下工作：
通过中国教育卫星宽带传输网，快速大量接收优质教育资源，同时使光盘接收室具有教学多媒体室的功能。
一、继续完善档案建设。
结合我校的实际情况，建立了下发文件、学校文件和各项记录档案，并不断补充了相应的档案。真正把卫星接收档案用到了实处。
二、密切关注资源接收，对资源进行筛选工作。
在卫星接收过程中时刻关注卫星资源接收的情况，做到不漏收，完整接收，及时接收。因特殊原因不能接收的，都做了及时的补充接收。
三、做好卫星资源存盘、管理、记录工作。
对接收的资源进行有序的整理，（专门建盘接收）做到目录，内容和现行教材相统一。并对资源做到及时的公布，以便广大老师能尽快的用到最好的资源进行教学。
四、做好校本培训工作。
在开学几个星期，根据学校的安排，做好校本培训工作，对Word20xx基本使用技巧和ppt文档进行讲解，做到有内容、有记录。进一步提高教师运用多媒体进行教学的能力。也使部分老师喜欢上了多媒体教学。
五、做好卫星接收设备的维护、维修工作。
在卫星资源接收过程中，设备的维护、维修是至关重要的，它直接影响到卫星资源的正常接收和使用。在卫星接收时我特别注重设备的维护，包括防尘、防火、防潮、防雷击、防静电、防强光和防止不正当的操作。在设备出现问题的时候，我也能在第一时间发现并及时的排除和上报。
六、配合任课教师做好多媒体室、光盘播放室的教学工作。
在资源进行接收的同时，任课教师的.教学工作是重中之重，教师利用多媒体教学使用过程中，我能做到及时讲解，及时帮助，最终达到任课教师能自己熟练操作的目的。
七、做好光盘的存储、分类、记录工作。
这是资源接收的又一大工作，资源接收来了，运用好了，但并不是就没事了，而是做好资源的存储、分类和记录工作，我按照资源接收的类型年级，首先对资源进行了分类，然后进行有筛选的存储，并陆续补充完善。
八、做好多媒体室和光盘播放定制管理、清扫、使用记录工作。
一个良好的环境更有利于教育教学的进行，在日常工作中我时刻注意多媒体和光盘播放室的管理、清扫和使用记录工作。并对所有老师渗透这一思想。使上课老师有这一方面意识，并在课后及时完善。
九、保管好多媒体室和光盘播放室的物品保管、防尘、防火、防盗工作。
对多媒体室和光盘播放室的物品实行领用登记和返还登记制度，并定期清扫整理，做好物品的备案检查工作，离开时注意防火和防盗，并认真检查各设备的关闭情况。
十、认真完成科学教学工作。
这学期我还担任六年级数学工作，在教学中我能充分利用媒体资源对学生进行教学，使一些比较抽象的知识便于理解和掌握，在教学中我还不断总结掌光盘教学的教学方式方法，使光盘教学成为科学教学的有力补充。并在此基础上完成了各项任务，使学生在情境中知识得到了理解和掌握。
十一、在这一学期中的工作也有一些不足。
1、钻研教材还不够深入。
2、学习文化知识的时间相对较少等。
希望领导和教师在日常工作中给予批评和指正。
农村远程教育工作总结9
农村中小学现代远程教育工程项目的实施如一场及时雨，洒遍了西部偏远地区，洒遍了每一位农村中小学教师的心田。为西部地区提供了丰富的优质教育教学资源，向西部偏远地区传递着最新的教育理念和先进的教学方式方法，推动了农村教育改革的发展。沐浴着工程项目的春风，我校有幸成为项目学校之一。该项目的实施弥补了我校教育的先天不足，有效的缓解了我校教学资源匮乏、师资短缺等突出问题，促进我校教育教学质量的提高。现将本学期具体工作总结如下：
一、明确指导思想
农村中小学现代远程教育工程是贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》精神，促进农村教育发展的重要举措。实施农村中小学现代远程教育工程是促进我县教育实现跨越式发展的重要途径之一。在工程项目实施中我校以培训为手段，应用为目的，只有把实际应用摆在首要位置，才能更好发挥项目设备效益，促进我校教育教学质量的提高。
二、加强远教管理
为确保设备的顺利运行，最大程度的发挥设备的效率，学校对设备严格实行科学管理。自设备配备到我校，由我校经培训的教师专职管理，根据教育部门及我县关于《现代远程教育管理办法的通知》的精神，结合我校实际制定出了《项目设备管理制度》、《设备管理员职责》、《资源接受负责制度》、《资源使用登记制度》、《资源下载和软件装入监管制度》、《机房管理制度》等多项使用管理制度及资源接收使用、校本培训、党员干部培训等计划、记录。并分学期填写各项记录。同时学校对项目设备的运行安全工作高度重视，定期对设备进行检查、维护、保养，做好了防火、防盗、防尘、防潮、防震、防雷等工作。
三、重培训，强师资，为远程教育的应用提供保障。
我校地处经济落后、信息闭塞的农村地区，广大教师很少有接收培训的机会，教师的教学方法、手段陈旧、单一，与市区和县城相比都有较大差距，要缩小城乡教育的差距，按常规的方式难以在短期内得到解决，现代远程教育工程的实施，实现了城乡优质资源共享，免费为我校提供了优质教育教学资源。教师是应用资源的`主体，他们的应用水平如何，决定着信息技术教育和远程教育资源应用的成效。因此，我校充分利用这一优质资源对教师进行培训。全面提高教师应用项目资源的能力技巧及实施素质教育的能力。
1，学校组织全员集中培训。根据教师的需求，学校利用每周二和周三，以项目实施的意义和作用，远程教育设备的操作使用，计算机基础知识，怎样浏览和保存资源，资源的应用方法和技巧，资源中教学课件的使用和再加工等内容作为专题，组织全体教师进行集中培训学习，对部分年龄偏大的教师利用空闲时间，采取个别指导帮助。经过培训，全校教师均能自己上机操作、应用资源。
2，利用设备资源开展以教研组为单位的业务学习。空中课堂、教学案例是选自全国各地优秀教师主讲的课堂实效录像，反映了最新的课改理念和先进的教学方法，使我校教师不出门就可以观摩到全国各地优秀教师的教学风采，借鉴了先进的教学方法。同时还能接受专家、名师的精彩点评，学习了全新的教育理念，更准确的把握了新课程标准，更新了教育观念，提高了我校教师的自身素质和教学水平，促进了我校课程改革的顺利开展。因此我校以教研组为单位，利用每周二、三的教研日活动，安排了一次业务学习，组织教师认真观摩优秀课例，听取专家、名师的点评，并要做好听课笔记，找出示范教学的突出特点，观摩后又组织教师讨论、探究，找出不足和努力的方向。
3，开展教师自学。由教师自己安排时间在各自教研组上机，进行业务学习，每周不能少于两次，并要有学习笔记，自学时教师除观摩优秀课例外，还可以浏览资源中的教研论文、课程改革信息、新课标解读等，可以进行教学设计、课件制作，将自制课件建立个人文件夹保存，并刻盘保存。目前，教师自制课件已达40余盘，极大的充实了我校的资源库。
农村远程教育工作总结10
自“农远工程”启动以来，在各级领导的支持、关怀下，我校远程教育工作有条不紊地开展，扎实有效。本学期的农远工作，在校长的领导下分派专业教师分管，使农远工作取得了更大的成绩。现将有关农远工作总结如下：
一、成立组织，加强项目工程管理力度
我们成立了阿市中学“农远工程”实施领导小组，制定了具体实施方案。校长是“农远工程”第一责任人，远程教育管理员是直接责任人。由于机构健全、制度完善、分工明确、责任落实到位，因此，我校工程进展顺利，管理较好。
工作小组成员：
组长：吴明寿（校长）
成员：王仕中（副校长） 陈海（办公室主任）
张正中（总务主任） 金开荣（管理员）
二、注重培训，确保设备系统运转正常
学校管理员能够做到远教资源的下载、应用全面启动。为提高设备、资源使用率，我校还进行了校本培训，制定了具体的培训计划和制度，培训内容涉及电脑基本操作、远程教育资源登录、资源下载、编辑整合、课件制作等方面。
三、学用结合，充分发挥远教资源优势
为提高设备资源使用率，我们要求学校管理员及时接收信息资
源，作好设备运行记录，接收资源目录，定期对信息资源进行保存工作，并作好相应的记录工作。同时鼓励教师利用远程教育资源自制课件，经常到光盘播放教室上课，或进行公开课教学。
四、重视积累，建好远程教育工程档案。
为搞好远程教育建档工作，我校高度重视远程教育的档案管理工作，及时收集工作过程中的相关材料，分类整理，按目录归档，装盒入柜。
五、不足点
农远资源的使用，不能满足学校及党员培训的需要和使用，经费上不能及时的'提供给远程教育设备的更新或更换上。再次，远程教育工作核心的思想和意识还不能给我们部分老师带来改变，她们还需要不断的适应和了解，提高对远程教育的认识和发展。
综上所述，远程教育，对于我们来说也不是什么新的课题了。而如何去巩固和发展这一全新的教育手段，将是我们长期要做的一项重要工作。由于时间的紧迫，条件的限制，我们深深感到我校的这方面工作还做得远远不够，教师的学习兴趣还需要进一步增强，特别对年龄稍大的教师还要多加辅导，对远程教育资源的整合水平还有待于提高。积极发挥远程教育对学校老师、学生的学习的辅助作用，争先创优，把远程教育抓好、抓实、抓牢，达到学以致用的目的。
农村远程教育工作总结11
一、工作模式
经过两年多的使用，在教学中赓续摸索，管理职员具体实施，全体师生贯彻落实。
2、资本领受工作
本学年，我校认实做好远程教育收视工作，坚持工作日天天早上8：00开机收视、实时将当代远程教育领受站领受到的丰富信息直接接入学校校园网的计较机里，然后教师根据各自教学的需要，从远程教育领受的资本中提取需要的资本，重新组合，丰富本人的教学。
三、培训学习
本学年，我校盘绕多媒体教学课的相闭需求，认实组织了教师学习有闭多媒体教学课方面的知识，开展了多媒体教室设备操纵培训和课件制作培训。通过培训，教师制作多媒体课件的水平有了极大的提高。
本学年，我校充分利用远程教育丰富的资本，以提高学生素质为宗旨，组织了学生进行学习。如：执法法规、品德教育、卫生张扬、禁毒张扬、团队勾当、防震减灾等。
四、学生勾当
5、多媒体课
本学年，教师根据本人的教学进度陈设多媒体教学，同时也使教师们上多媒体课的积极性有了很大的提高。通过一学期的尽力工作，教师们进一步掌握了多媒体教学所需的基本技能。教师们运用当代教育手艺进行教学的积极性得到了极大的提高，教学成绩也因此有了一定的'提高。
六、其它工作
在做好各方面工作的同时，我校也十分重视各种资料的记录与分类回档管理工作，各种档案资料详尽而有序;在电脑设备维护方面，远程教育领导小组竭尽所能，充分保证了各项工作的正常开展。通过不懈的尽力，我校远程教育工作取得了一定的成绩。当然，我校远程教育所取得的成绩，离不开党和政府的重视，离不开各级教育部门的大力收持，离不开学校的精确领导，也离不开全校师生的共同尽力，存身当前，展望未来，我校将继承尽力地开展好远程教育工作，为山区的教育事业做出更大的贡献。
农村远程教育工作总结12
国家实施农村中小学现代远程教育工程，为农村中小学教育事业提供了千载难逢的发展机遇。为了搞好远教工作，我们在没有任何基础和经验的情况下，一边学习、一边实践。在上级教育主管部门指导下，20xx-2008学年上学期，我校做了大量的工作，现简要总结如下：
一、明确指导思想，明确实施远程教育的重要地位
农村中小学现代远程教育工程是贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》精神，促进农村教育发展的重要举措。在实施工作中，我们首先明确了指导思想。我们觉得随着科学技术的飞速发展，社会信息化的不断推进，教育信息化成为新时期教育发展的必然趋势，实施农村中小学现代远程教育工程是促进我校教育实现跨越式发展的重要行动,应用现代远程教育，是推动农村学校教育教学改革的重要手段。其次，随着经济社会的发展，人们生活水平的提高，追求高水平的教育成为广大群众的现实需要。农村地区和基层群众迫切要求他们的子女能够接受优质教育资源，迫切希望能够学习先进的信息技术。这就要求我们把实施农村中小学现代远程教育工程摆在首要位置，只有这样，才能得民心，顺民心。因此，在工程使用中我们严格按照上级要求,注重实际，讲求实效，层层落实责任。
二、工作特点：
1、组织强有力的领导班子。远教工作涉及面广、技术性大，为了搞好这项工作，我校成立了以校长为组长的工作领导班子。选定工作责任心强，
热爱远程教育工作，并且掌握电脑基础技能的教师负责远教工作。做到组织有保障、工作有安排。
2、努力做好管好硬件设施。为了尽量发挥远程教育工程作用，保证远教工作的开展，在上级对我校投入大量远教设备（如：卫星接受系统、计算机、电视机、DVD播放机等）的同时，我校想尽一切办法管理好设施，少出问题。
3、加强教师培训，提高教师远程教育应用能力。远程教育工程建设的技术含量决定了进行这一项目建设需要具有相当技术水平的教师的加入，就当前我校教师的计算机水平来看，能参与该项目建设的教师实在是太少，因此积极组织我校教师参加各级各类相关培训和学校自培，组织全校教师利用我校电脑室进行电脑培训，这为我校教师更好地利用远程教育打下了基础。
4、积极配合，接、装、管、用好设备。为了顺利安装好项目设施，我校安排了两名技术人员负责配合接好、装好、管好设备，并按照有关制度指导组织教师用好设备。现在多媒体室已正常投入使用，光盘播放教室、卫星接收和计算机室已布置和装好并投入使用。
三、加强管理和使用
1、科学使用设备，确保资源接收顺利。远程教育的实质便是通过远程卫星接收系统把中央电教馆资源中心的更多更好的.教育资源（空中课堂、分段分年级的各种教学资源、优秀课件等）接收存储起来，并充分地把它运用到实际的教育教学中去，从而达到弥补农村教育资源相对缺乏这一不足的目的。因此资源的接收、存储、整理、使用成为这一建设项目的
几项主要工作。科学地使用设备，保证设备的正常运转是这一项目建设工程的首要。我校要安排专门的技术水平相对较高的老师作为设备的管理人，对资源的接收、储存、整理、分类、指导使用等进行管理。做到以下几项：
（1）积极配合区电教馆做好远程教育设备安装的技术服务工作。
（2）按日填写《设备使用记录》做好设备的日常维护管理，保证设备的正常使用。
（3）设备出现故障不能自行修复时应及时向市电教站报告。保证设备专项用于接收下载资源，不挪作他用。保证设备使用安全，不发生安全事故。
（4）按上级统一制定的管理制度使用。
2、经常、合理使用资源，做到益于师生。资源接收、储存完成后，资源的应用成为远程教育建设项目的再一个重要的任务。完成这一任务我们的计划是：
（1）定期组织老师收看远程教育节目，要求老师有相关的记录，每周组织一至二次。
（2）组织老师参加各项教学研究活动，做好记录，以便日后工作中有所借鉴。
（3）项目组每月定期开展一次资源应用教研活动，做好相关活动记录。
（4）主要学科教师每学期每人开展资源应用公开教学，不少于5次，要求有相关的教案，活动记录。
农村远程教育工作总结13
XXXX乡地处XXXX，属，全乡有土地面积XXXX平方公里，辖XX个社区，XX个村民委员会，XX个村（居）民小组，有XX户、XX人，其中农业人口XX户、XX人。XXXX年末，全乡农村经济总收入XX万元，农民人均纯收入XX元。乡党委下设党支部XX个，其中机关支部XX个，社区总支XX个，学校支部XX个，全乡有党员XX名。
我乡自建成远程教育站点以来，组织开展了一系列教育学习活动，把加强党员干部现代远程教育作为推进新时期党的建设的有效途径和载体，集互联网教育、光盘教育于一体，做到了边建、边学、边用，深受广大党员干部和群众的欢迎。主要做法如下：
一、加强领导，健全机构
为了能使设备正常运行，乡党委按上级相关文件精神及要求，成立了XXXX乡远程教育工作领导小组，确立了远程教育站点操作员，成立了远教办公室，制定了各种措施，把开展远程教育活动列入党委、支部党建日常工作当中，确保远程教育工作的正常开展。
二、建立制度，完善组织
根据实际情况，制定了《设备管理和使用制度》，要求确保站点设备安全、加强设备维护管理；制定了《播放收看管理制度》，合理安排时间、方法灵活、学习内容丰富；通过不断探索、完善工作方法。建立了远程教育领导小组职责、终端接收站点工作人员职责。制定了远程教育学习计划，严格按要求执行。
三、注重实效，持续发展
在搞好站点建设，培训站点管理人员，在制订各种管理制度和办法的基础上，我们按照“学出效果、用出效益”的总体要求，切实抓好学用工作的组织，将远教站点真正建成服务基层建设、提升党建水平的重要平台。一是科学制定学用计划，并坚持按计划行事。根据上级远教工作总体规划要求，结合实际，制定学用计划，对学习内容、时间安排和学习方法等做出明确规定，坚持按计划开展学习，减少学用工作的随意性。二是调动广大党员干部群众学用工作的积极性，变“要我学”为“我要学”。一方面，主动搞好与相关部门、共建单位的合作，充分发挥学习辅助队伍的作用，让党员干部看到远教带来的实实在在的好处和作用。另一方面，抓好学用典型的培育和推介，发挥带动作用。三是针对不同对象学习不同内容，拓展和延伸远教站点的教育服务功能，满足广大党员干部群众学习需求。
（一）针对不同的党员干部群体，组织开展一些集中教育学习活动。坚持以增强党员的先进性为重点，根据党员的特点和生产、生活情况，组织开展了一些有针对性的远程教
育学习活动：一是对有固定单位和工作的在职党员，进行相对稳定的有重点的学习教育，每月规定一定的学习时间，根据不同时期的形势特点和工作需要，有选择性地集中学习有关内容。二是针对各党组织负责人，进行党务知识培训。三是结合进行党委、政府的中心工作进行。
（二）针对党员干部和群众多方面的需求，结合工作实际，开展全方位的远程教育学习活动。党员中不同群体的需求也各有不同。为更好地开展现代远程教育工作，满足农村支部、社区党建和其它工作的需要，我们进一步拓展和延伸了远教站点的教育服务功能，使之发挥出最大的综合效益。
四、今后努力方向
开展现代化远程教育是一项全新的工作，我们在这方面才刚刚起步，取得了初步成效，但由于各方面的原因，这项工作还存在许多问题和不足。在今后的工作中，我们将着重抓好以下几方面的工作：
一是要统一思想，提高认识。从前段工作情况来看，开展现代远程教育确实是一项综合性的惠民工程，得到了广大党员干部群众的'欢迎，得到了上级有关部门的支持配合。但还需进一步加大宣传力度，让越来越多的人了解远教工作的重要意义和作用，从而形成一种良好的工作氛围。
二是要加强协作，齐抓共管。开展现代远程教育是一项系统的工程，牵涉面广。因此，要充分发挥辖区内各单位人、才、物的优势，要求各单位根据各自的情况提供相应的支持或帮助，把各方面力量都动员起来，真正形成齐抓共管的合力。
三是要学用并举，注重实效。要利用现有的电教设备，充分发挥现代远程教育的优势和综合效能作用。在建好、管好远教站的同时，实施好村、社区网络建设规划，要针对党建工作的难点问题，进行了新的探索和尝试，要注重实效，学以致用，引导帮助广大党员干部、群众把学到的知识、技术运用于生产、生活实际，促进各项事业的全面发展。
总之我乡农村党员干部现代远程教育事业还只是刚刚起步，今后的工作任重而道远。我们将按照中央及省、市、县委的统一部署和要求，认真落实科学发展观，紧紧围绕社会主义现代化建设，不断适应加强党的先进性建设的要求，求真务实，开拓创新，努力推进党员干部现代远程教育工作再上新台阶。
农村远程教育工作总结14
我校座落于xx山下，毗邻xx盐场，是一所新兴的农村初级中学。学校创办于1992年，现有20个教学班，学生人数1000多人，学校教职工60人。微机室二间，多媒体教室一间，光盘播放室一间，有学生计算机40台，教师机40台，34寸彩电1台，dvd机1台，教学软件若干；远程教育资源接收室一间。近二年多来，我校现代信息技术教育有快速发展，学校采用多种办法建立了一个较先进的标准化多媒体教室，各职能办公室、微机室、教师个人电脑组成了一个校园网，推动了我校现代远程教育质的飞跃。
一、健全机构
学校成立了以校长为组长，分管教学的副校长为副组长，教导主任、微机操作员和教学骨干教师为成员的学校远程教育领导小组。小组成员分工明确，校长是学校远程教育工程的第一责任人，全面负责学校远程教育设备的管理、运用和资源的接收、应用等工作；确定一名副校长具体负责协调处理日常事务、抓好远程教育管理、应用等常规工作；管理员要做好远程教育设备管理、日常维护、资源接收、整理和教师培训工作；教导主任主要职责是做好远程教育条件下教学应用和教研教改工作；微机操作员和骨干教师担负远程教育应用和推广的重任。在学习运用中，领导小组成员身先士卒，率先垂范，带头更新观念，带头加强学习，带头讲课评课，从而在校园内形成了一股学习新技术，使用新设备，应用好资源，服务好教学的良好氛围。
二、建章立制
强化制度保障，确保设备管理规范、使用科学。规范管理是远程教育工程的生命线，根据县教育局关于远程教育管理规定，我们结合学校实际，完善了一系列管理制度，先后出台了(远程教育管理制度)、(远程教育设备管理使用制度)、(远程教育教室管理制度)、(远程教育培训制度)、(远程教育资源管理制度)、(校园网管理制度)等，对设施管理、使用等方面提出了明确的`要求，对设备使用后交接、借还、资源接收入库等环节建立了严格的登记手续。通过一系列制度的建立，使远程教育工作有章可循，管理规范，做到了天天有人抓，时时有人管。
三、在培训上下功夫
要使远程教育落到实处，必须让大多数教师愿意用，会用，用得好。培训教师和教学整合如何是成败的关键所在，是重中之重。我们采用步骤是：①派1－2名有爱好有基础的教师到外面学，或为运用现代信息技术的带头人。②经常收看播放优质课录像让广大教师观摩，感悟现代信息技术的美妙、舒心和魅力，激发老师对信息技术教育的向往和兴趣。③把计算机基本操作作为校本培训，把用电教媒体讲公开课作为校本教研课题，基本队伍是30岁以下的教师，再逐步影响扩大到40岁以下，培训的内容主要有word 、excel 、powerpoint 等基本操作使用，目前40多岁的老师中绝大多数能熟练地找到几个教学网址，下载资料打印文件。90%教师能熟练使用，50%教师已经成为“网上”内行。④与老师签订达标责任状，给少数教师一定的压力，指定内行教师帮扶，规定达标时间。我们老师的培训活动有计划、有检查、有落实。目前我校绝大多数教师能运用课件讲课，能搜集网上信息，下载资料，撰写论文等，有几名教师已在向制作课件和网页冲刺。
四、经费保证
尽管党和政府斥巨资为我校送来了远程教育工程项目所需的设备实施，但在今后长期的管理、使用和维护保养中，仍然需要大量的资金才能保障其正常运转，满足培训和教学的需要，才能充分发挥其应有的效益，为此，我们计划从有限经费中挤出一部分，以解决管理、使用和维护保养的经费问题。确保设备正常运转，以满足培训和教学的需要。
五、在整合、探究、创新中深入
近几年来，新课程改革不断深入，网上资源更丰富了，受版本、时间的限制，各地区、各学校学情不同，老师们普遍感觉到虽然资源多，很适合自己用的不多，还有些地方有空缺。于是教学整合的课题摆在老师们面前，部分老师目前正在努力学习课件制作方法，自己探索整合部分内容，使教学资源更贴近教学实际。创作自己的课件，适时改做过失的课件，已在我校俏然兴起，蓬勃展开。可以想象以后学校的教育教学活动，将更适用、更机动、更有层次、更科学，教师的素质更高。教学质量将更好，学生的能力将更强，办学效果更佳。
六、今后打算
为把现代远程教育工程项目做好做实，发挥应有的作用，我们将一如既往地抓好抓实此项工作，首先是在下学期一开学就正式纳入学校的教学工作，做到“三进”，即进课牌、进课堂、进学生，努力做到“三性”，即教学要有科学性、针对性和实效性，开齐课程，开足课时；再次，进一步加大对全体教师培训的力度，让每一位教师都能掌握和应用远程教育手段进行教学，培养2-5名骨干教师，不仅能熟练地操作各种设备设施，而且能利用这些设备进行教学并起到示范作用；再次，是开展多种形式的教学及教研活动，研究如何加强适合学校实际的资源建设。
可以设想，随着我校远程教育手段的实施和应用，不仅能使我校办学条件和现代化教学水平上一个新台阶，更重要的是为我校注入了全新的教学资源、教学信息和教学方法，必将为我校师生的教学观念、思维方式、学习方式和行为习惯注入鲜活的内容，为我校的教育教学带来生机与活力，为实现“三个面向”迈出新的步伐。
当然，农村中小学现代远程教育应用才刚刚开始，还有许多新情况、新问题需要我们不断探索，不断改革创新。我们相信，有各级领导的亲切关怀和正确指导，有兄弟学校的经验借鉴，我校农村中小学现代远程教育应用工作在来年一定能够取得更大成绩。
农村远程教育工作总结15
国家实施农村中小学现代远程教育工程，为农村中小学教育事业提供了千载难逢的发展机遇。为了搞好远教工作，我们在没有任何基础和经验的情况下，一边学习、一边实践。在上级为我乡配套远程教育设备的几个月以来，我们做了大量的工作，现简要总结如下：
一、明确指导思想，明确实施远程教育的重要地位
农村中小学现代远程教育工程是贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》精神，促进农村教育发展的重要举措。在实施工作中，我们首先明确了指导思想。我们觉得随着科学技术的飞速发展，社会信息化的不断推进，教育信息化成为新时期教育发展的必然趋势，实施农村中小学现代远程教育工程是促进我校教育实现跨越式发展的重要行动， 应用现代远程教育，是推动农村学校教育教学改革的重要手段。其次，随着经济社会的发展，人们生活水平的提高，追求高水平的教育成为广大群众的现实需要。农村地区和基层群众迫切要求他们的子女能够接受优质教育资源，迫切希望能够学习先进的信息技术。这就要求我们把实施农村中小学现代远程教育工程摆在首要位臵，只有这样，才能得民心，顺民心。因此，在工程建设中我们严格按照上级要求，注重实际，讲求实效，层层落实责任。
二、工作特点：
1、组织强有力的领导班子
远教工作涉及面广、技术性大，为了搞好这项工作，我校成立了以校长莫宽记为组长的工作领导班子。选定工作责任心强，热爱远程教育工作，并且掌握电脑基础技能的教师韦小勇、杨学进负责远教工作。做到组织有保障、工作有安排。
2、努力做好硬件设施建设
为了尽量发挥远程教育工程作用，保证远教工作的开展，在上级对我校投入大量远教设备（如：卫星接受系统、计算机、电视机、DVD播放机等）的同时，我校经在经费特别困难的情况下，想尽一切办法多渠道筹措经费，用于硬件设施建设上面（如：投入资金布臵多媒体教室、卫星接受教室、光盘播放教室等）。
3、加强教师培训，提高教师远程教育应用能力 远程教育工程建设的技术含量决定了进行这一项目建设需要具有相当技术水平的教师的加入，就当前我校教师的计算机水平来看，能参与该项目建设的教师实在是太少，因此积极组织我校教师参加各级各类相关培训势在必要。今年十月学校派出年轻而又有计算机基础的教师韦小勇，到区教育局参加远程教育的培训，以作为专门管理人员。之后，又组织全校教师利用我校电脑室进行电脑培训，这为我校教师更好地利用远程教育打下了基础。
4、积极配合，接、装、管、用好设备
为了顺利安装好项目设施，我校安排了两名技术人员负责配合接好、装好、管好设备，并按照有关制度指导组织教师用好设备。现在多媒体室已正常投入使用，光盘播放教室、卫星接收和计算机室已布臵和装好并投入使用。
三、今后努力方向
1、科学使用设备，确保资源接收顺利
远程教育的实质便是通过远程卫星接收系统把中央电教馆资源中心的更多更好的教育资源（空中课堂、分段分年级的各种教学资源、优秀课件等）接收存储起来，并充分地把它运用到实际的教育教学中去，从而达到弥补农村教育资源相对缺乏这一不足的目的。因此资源的'接收、存储、整理、使用成为这一建设项目的几项主要工作。科学地使用设备，保证设备的正常运转是这一项目建设工程的首要。我校要安排专门的技术水平相对较高的老师作为设备的管理人，对资源的接收、储存、整理、分类、指导使用等进行管理。做到以下几项：
（1） 积极配合区电教馆做好远程教育设备安装的技术服务工作。
（2） 按日填写《设备使用记录》做好设备的日常维护管理，保证设备的正常使用。
（3） 设备出现故障不能自行修复时应及时向市电教站报告。保证设备专项用于接收下载资源，不挪作他用。保证设备使用安全，不发生安全事故。
（4）按上级统一制定的管理制度使用。
2、经常、合理使用资源，做到益于师生。 资源接收、储存完成后，资源的应用成为远程教育建设项目的再一个重要的任务。完成这一任务我们的计划是：
（1） 定期组织老师收看远程教育节目，要求老师有相关的记录，每周组织一至二次。
（2） 组织老师参加各项教学研究活动，做好记录，以便日后工作中有所借鉴。
（3） 项目组每月定期开展一次资源应用教研活动，做好相关活动记录。
（4）主要学科教师每学期每人开展资源应用公开教学，不少于5次，要求有相关的教案，活动记录。
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