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学生宿舍管理工作总结

时间:2023-06-05 19:20:45 工作总结 我要投稿

学生宿舍管理工作总结15篇

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,让我们一起认真地写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编整理的学生宿舍管理工作总结,欢迎大家分享。

学生宿舍管理工作总结15篇

学生宿舍管理工作总结1

  一学期的工作即将结束,回顾本学期我在宿舍的管理历程,既有成功的经验,也有许多不足的方面和失败的教训。现将学生宿舍管理工作总结如下:

  学生宿舍管理在学校领导的关心、支持和正确领导下,在教导处及严主任和曹主任的大力配合下,紧紧围绕学校的中心工作,坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则,以育人为核心,以服务为宗旨,以制度建设和科学管理为手段,积极致力于营造良好的安全育人环境。在贯彻上级的有关精神之后,将宿舍安全、卫生工作放在首位,扎实认真做好了本学期的工作。

  一、做好公寓楼管理服务工作

  1、做好宿舍调整工作。为了达到上级提出的有关住宿标准,宿舍管理方面,克服各种困难,积极做好学生的思想工作,有力确保了学校的安全稳定大局。

  2、为了配合校风学风建设,加强了查宿舍人员名单,了解学生动态情况。有什么问题及时上报。

  二、加强管理,探索新形势下的宿舍管理新模式

  坚决落实“依法治校”原则,注重加强制度建设。在原有制度基础上,吸取管理经验,推行程序化管理,规范统一补充完善了一系列的宿舍管理制度。

  三、进一步做好学生宿舍的安全与稳定工作

  (1)加大宣传力度。对于甲流期间的安全稳定工作,我注重正面引导,加强了信息的公示。并定期消毒,开放门窗流通空气;一方面做好规定的解释工作;另一方面,对于用电、防火、防盗等安全事项,进行了持续不断的宣传,毫不松懈。这样,有力确保了安全与稳定工作的顺利开展。

  (2)加强检查。为杜绝安全隐患,巡查制度,每天我对各宿舍楼进行安全巡查;有问题及时上报,除了平时的检查外,学校领导班子组、经常突击检查宿舍卫生及管制刀具存放的情况,使用电器、水等违纪情况进行逐宿舍的彻底清查,对于违章电器坚决予以没收和教育。

  (3)进行宿舍安全演练。学校制定出宿舍学生在突发事件来临时的应急处理预案,并专门做了多次的演练操作,让学生学会在突发事件来临时的处理方法。

  作为在校学生的家——宿舍楼那可是一大重点检查对象,对于宿舍楼的卫生,包括楼梯、楼四周的墙面、窗台、玻璃等等,几乎三天一小查,五天一大查,天天都可能被抽查,时时都可能被批评,许多值日生渐渐的开始产生了厌烦的情绪,作为一名楼管人员,我的责任就是起承接的作用,对上级要配合有关领导的工作,把上级的指示及时的传达到位;对下要鼓励安抚学生,让他们尽职尽责,能够及时准确的完成领导的要求,虽然有不少的同学都产生了厌倦情绪,但我仍然坚持上级的要求。

  经常找他们谈一谈,说明特殊时期,特殊对待,让大家都坚持一下,并且经常在细节方面为同学们提供方便,作为一名合格的楼管员,主要有一下几项工作:首先能够保证上岗率,这一点我做的还行吧,没有无故缺岗或离岗过,也没有长时间的请假缺岗过。其次是在每次例会上的出勤情况,我也是每次都提前到达,并且对于领导的安排也能及时的安排传达下去,没有发生过失误或差错。最后就是在平时管理好劳动周的'同学和勤工助学同学的工作,通过抓好这两项工作,把宿舍楼的卫生工作、安全工作和其他必要工作做的较好。

  对于每周日下午彻底打扫卫生,首先对他们的工作进行合理地分工,使他们明确自己的职责;其次提前告诉他们中将有一部分为优秀、一部分为良好以及及格的区分,调动他们的工作积极性,促使他们认真打扫卫生,防止他们有偷懒的想法;最后,对他们的工作进行客观综合的评价,让同学体会到信任、做人、工作的艰辛。

  回顾即将过去的一学期,我在保持宿舍管理工作平稳有序运转的同时,为学校的工作做出了一定贡献。但我清醒地认识到,成绩有限,差距很大!以后,我将紧紧围绕学校的育人目标和工作中心,服从大局,积极探索、开拓创新,努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。总之,作为一名优秀的楼管员,同时处理好同上级以及同学的关系,使两者之间能够连接起来,尽自己的努力让领导对我的工作放心,让同学们在我所管理的楼上住的安心。

学生宿舍管理工作总结2

  学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息的重要场所,直接关系到学生的精神风貌和身心健康。为搞好学生宿舍的清洁卫生,建设一个良好、整洁、优美的宿舍环境,特制定以下措施:

  一、学生宿舍实行责任制,开学一周内各宿舍选出组长(或由班主任指定)。组长对本宿舍的清洁卫生负管理责任,排出卫生值班表;每天督促并检查值日生进行责任范围的.保洁工作。安排好每天的清洁卫生工作和保持宿舍的整洁。

  二、各宿舍应该于每日晨离开前、下午4点前,将室内及门前打扫干净,并整理内务。任何时间不得将垃圾杂物堆放在过道上或室内,并负责保持本寝室及相应过道地段上的清洁卫生,违者以该寝室卫生不合格计。

  三、任何人不得在走廊、门口刷牙、倒水、打(踢)球、焚烧纸屑等,不得乱扔果皮、纸屑、剩余饭菜等垃圾,不得从窗户或门口等地方向外倒水、吐痰、扔垃圾杂物,不得将塑料袋、饭菜杂物倒入水池。凡经发现,即对当事人处理,或处罚责任寝室人员。

  四、学生应该自觉维护宿舍墙壁的洁净,不得有任何污损行为(包括在墙上乱敲乱砸、乱写乱画、用脚踢、用球砸等)。凡有污损行为,一律视其情节给予处罚。如未查出直接责任人,则该室全部成员卫生成绩均计不合格。

  五、检查时间和办法:每周各班指定人员进行检查。

  六、奖励和处罚办法:

  1、按月评出文明宿舍和不合格宿舍。文明宿舍发流动红旗,给予鼓励。不合格宿舍按学生手册的有关规定进行扣分。

  2、日常检查中“不合格”的宿舍将限期整改,一周整改达三次及以上,取消学期评优资格。

  3、各宿舍要积极主动配合检查人员工作,凡私自换锁,

  致使无法检查者,当日检查视为“不合格”。

  七、每周公布检查结果,每月评出文明宿舍。

学生宿舍管理工作总结3

  各部门、班级: 学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息的重要场所,直接关系到学生的精神风貌和身心健康。搞好学生宿舍卫生,建设一个良好、整洁、优美的宿舍环境,是开展“校风建设年”活动的重要体现。按照我校“整顿、巩固、提高”的六字要求,现将《学生宿舍卫生管理考核办法》印发给你们,请遵照执行。

  一、职责分工与考核办法

  (一)、学工支部全权负责宿舍管理,配备副主任协助管理,各宿舍楼设宿舍管理员1-2名,生管员2-3名。宿舍卫生区划分为管理员卫生区和学生卫生区两部分,学生卫生区又分为室内卫生和走廊卫生两部分。管理员卫生区由学工部负责检查,学生卫生区由管理员负责检查。

  (二)、宿舍管理员对学生宿舍的'文明卫生负总责。各宿舍选定一名宿舍长,由宿舍长排定值日表并督促落实本宿舍卫生。管理员必须亲自对各宿舍的卫生进行检查,对卫生差的宿舍责令重新打扫直至卫生达标为止。卫生检查时要据实打分,并于当日公布成绩,依据成绩一周一汇总,一月一评比,奖优罚劣,评选出文明卫生宿舍。

  (三)、宿舍楼内的厕所为学校勤工俭学岗位,由宿舍管理员从应聘学生中选拔出人员进行打扫并对打扫情况进行监督检查。学工支部根据厕所卫生检查情况,确定薪酬标准,报学校批准后,于学期末一次性支付给勤工俭学学生。

  二、考核标准

  文明和卫生这两项考核均按基数分为100分计,只扣分不加分。90分以上为优秀,89分-80分为良好,79分-70分为中等,69分-60分为合格,60分以下为不合格。具体考核项目如下:

  (一)、文明考核标准

  (1)、顶撞学校领导、班主任、管理员、寝室长。(5分/人/次);

  (2)、在宿舍楼内追逐打闹(3分/人/次);

  (3)、往窗外、楼下吐痰、倒水、抛弃杂物等(3分/人/次);

  (4)、拉帮结派、欺侮室友或捏造事实侮辱他人(3分/人/次);

  (5)、在宿舍进行各种聚会(3分/人/次);

  (6)、损坏公私财物(3分/人/次);

  (7)、在宿舍内打架、闹事,进行各种赌博活动;情节严重的清出宿舍不准住宿(5分/人/次);

  (8)、在宿舍内、走廊内吸烟、打牌(2分/人/次);

  (9)、讲污语、秽语和不文明的话(2分/人/次);

  (10)、在宿舍内喝酒(2分/人/次);

  (11)、赤裸身体在楼道走动者(2分/人/次)

  (12)、熄灯后大声喧哗起哄,制造混乱,不按时就寝,打牌、下棋、洗漱、喧哗、打电话等制造声响影响他人休息者(3分/人/次);

  (13)、查勤后不按时返回宿舍就寝,后又叫嚷着回宿舍,影响他人休息(2分/人/次);

  (14)、擅自带非住宿生、陌生人进入宿舍或留宿(3分/人/次);

  (15)、擅自调换宿舍或不服从宿舍安排(3分/人/次);

  (16)、偷窃公私财物(10分/人/次);

  (17)、不按规定熄灯(2分/人/次);

  (18)、在宿舍内生火煮食、焚烧废纸杂物,使用蜡烛、蚊香、煤油灯等明火照明工具等(5分/人/次);

  (19)、擅自使用电源插座或私拉电线,使用如电炉、电热杯、热得快、电热褥、取暖器等电热器具、床头灯等有潜在危险的电器及未经学校批准的大功率电器设备(5分/人/次);

  (20)、在宿舍内存放易燃、剧毒、易爆、放射、易腐蚀等危险物品(5分/人/次);

  (21)、在走廊上、阳台边做危险动作等(5分/人/次);

  (22)、擅自动用宿舍楼内的消防设施、器材及监控设施(5分/人/次);

  (23)、做翻阳台、撬锁、踹门等非正常手段(5分/人/次);

  (24)、夜不归宿(5分/人/次),晚归者(2分/人/次)

  (二)、卫生考核标准。

  1、地面干净无杂物

  (1)地面不扫有果皮杂物扣2分。

  (2)走廊负责区域不打扫扣2分。

  2、墙壁无灰尘、蜘蛛网、无贴明星画和其它字画,没有涂抹痕迹,不乱钉钉子,不乱拉电线,门口两侧墙壁无污迹。

  (1)墙上有涂抹痕迹、蜘蛛网并贴有字画扣1分。

  (2)乱拉电线扣2分。

  (4)走廊负责区域墙面不净扣2分。

  (5)室内无规则镜、镜子和值日表,每项扣2分。

  3、室内外门窗玻璃、窗台上无灰尘、污垢,室内空气清新。

  (1)门、窗及玻璃有灰尘、不洁净扣2分。

  (2)门、窗无插销扣2分。

  (3)窗台有灰尘、污垢,放其它杂物扣2分。

  (4)室内空气不清新、有异味扣2分。

  4、内务整洁,物品摆放齐整。

  (1)、被子叠放不整齐,床面不洁净,床上乱堆乱放,每处扣2分;不叠被子者,每人次扣5分;

  (2)、床下鞋子摆放不整齐,有杂物,每处扣1分;

  (3)、在床底、柜顶或柜底乱放物品每处扣 1 分;

  (4)、床铺不按规定位臵摆放 扣2分;

  (5)、物品摆放不整齐扣 2 分;

  三、奖励和处罚:

  1、各宿舍楼每月评出文明宿舍、不合格宿舍各5名。文明宿舍发流动红旗,不合格宿舍给予经济处罚,每寝室罚款20元。从各宿舍楼评出的文明宿舍里面

  优中选优选出校级文明宿舍8名(男生宿舍6个,女生宿舍2个)。每宿舍奖励100元,从卫生检查罚款中列支,不足部分由学校从经费支出。

  2、日常检查中“不合格”的宿舍将限期整改,一周整改达三次及以上,取消评优资格,并予以50元处罚。每月学生宿舍文明卫生考核总成绩前五名的班级,对班级进行奖励100元。

  3、各宿舍寝室,要积极主动配合检查人员工作,凡私自换锁,致使无法检查者,当日检查视为“不合格”,罚款20元。

  4、在文明卫生宿舍检查中,一个月内整栋宿舍楼无不合格宿舍出现,奖励宿舍楼分管主任和管理人员各100元。

学生宿舍管理工作总结4

  初三学生毕业了,初一初二的学生放暑假了。一学期的工作又结束了。回顾这学期我们校住宿生的成长历程,既有值得我们骄傲的方面和成功的经验,也有许多不足的方面和失败的'教训。本学期伊始,我校拟定了本学期的工作计划。在学校领导的关心、支持下,在全体班主任老师的大力配合下,我们的工作很快地步入正轨,并按照本学期的工作计划有条不紊地开展了各项工作,积极致力于营造良好的育人环境。

  一、为使学生们学习好休息好我们晚上有单独值班人员,每天晚上熄灯后都得在每排宿舍门前转,有说话的吃东西的批评他们,最难过的是下雪天或下雨天学生们在宿舍内躺着,我们却在门外转着,很不是滋味。最可气的是我们几乎成晚上的不睡觉,有个别学生盯着我们值班老师偷着去上网。所以工作是很难做啊!

  二、每周,全校宿舍卫生大检查,并排名公布于学校公开栏中。为规范全校卫生检查工作,我们专门印发了《卫生评分标准》,专门制作了检查表。

  三、安排学生每天早上开窗通风,每周两次消毒,并记录在册。

  四、加强检查与维修。为杜绝安全隐患,宿管建立了日巡查制度,于每天晚上对各宿舍进行安全巡查。存在安全隐患的及时修理并记录在册。

  五、存在的问题及不足

  在我们完成任务、取得成绩的同时,应该看到我们的工作中依然存在许多不足,例如:学生住宿条件有待进一步改善;增加夜间值班教师人数;对学生宿舍卫生、纪律奖惩力度有待进一步加强;学生宿舍管理的各项规章制度需要继续完善和规范。回顾过去一学年,我们在保持宿舍管理工作平稳有序运转的同时,为学校的工作大局做出了一定贡献。但我们清醒地认识到,成绩有限,差距很大!展望未来,我们将紧紧围绕学校的育人目标,服从大局,积极探索、开拓创新,努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。

学生宿舍管理工作总结5

  本人在校长领导下,一个学期里认真学习“xxxx”,通过学习使自己的政治理论水平有较大提高,思想上受到了深刻的教育,增强了学习和实践的自觉性。工作中尊重领导,服从组织分配,团结同志,热爱本质工作,遵纪守法,廉洁自律。较好地完成了学校分配的任务。汇报如下。

  1、坚持不定期对学生寝室进行安全防火检查,确保学生公寓安全。

  学生公寓安全防火工作十分重要,在逐步完善各种安全防火规章制度的.同时摸索出规律性时间,重点关注。如从11月后天气变冷,在这些重点时间段经常深入到学生寝室并积极进行防火、安全检查,发现不安全隐患及时纠正。

  2、坚持每天检查寝室卫生,确保学生寝室干净卫生。

  为了培养学生良好卫生习惯,保证寝室干净整洁,做到经常检查,检查过程中,对表现较差的寝室,通报批评,并对该寝室进行思想教育工作直到该寝室的学生认识错误改过自新。

  3、坚持每天检查寝室纪律,确保学生就寝纪律。

  为了使每位同学养成良好作息时间习惯,确保同学晚上就寝安全,严格查寝。

  4、充分发挥寝室长的作用,做到每月跟寝室长进行一次交流,共同抓好学生寝室工作。

  总结和回顾过去的一个学期,感到工作很充实。今后我将本着“与时俱进”的精神,继续保持高昂的精神状态和饱满的热情,努力为学生做好服务工作,认真研究学生公寓管理工作。使学生公寓管理工作不断趋向科学化、规范化、人文化。

学生宿舍管理工作总结6

  按照学校和集团对今年暑假工作总体安排,学生宿舍管理中心于假前召开了一次专项工作会议,研究制定了暑期详细工作计划,并将工作计划布置下去。由于措施得力,服务和监管工作到位,目前已高质量完成了80%的工作项目,剩余的20%项目待新学年开学后陆续完成。

  一、强化职能保安全

  根据学校教学实践工作安排以及部分学生个人需求,今年暑假留校学生突破了3000人,较往年上升近50%,是历年之最。因此,宿管中心制定了详细的管理措施。

  1、以学院为单位列出详细的留校学生名册一式三份,一份由学院自留,一份交由学生事务处备案,一份宿管中心存档。为强化管理,确保人生安全,与每一位学生签订了一份安全留校协议;

  2、以学校学生宿舍现有布局,对留校学生采取分片集中入住管理,每日出入详细登记备案;

  3、按照学生入住的宿舍区域,安排工作人员24小时轮流值守,在确保其他日常服务工作的'同时,特别注意学生的安全,目前没发生一起任何安全责任事故。

  二、坚守本职重服务

  今夏的炎热格外不同往年,每日高达40多度的气温残酷地检验着宿管人的意志和责任心。各岗工作人员在高温下克服困难,尽心尽力完成着各项本职工作任务,没有一个人因为高温脱岗;没有一个人因为高温工作打折扣;没有一个人因为高温牢骚满腹改变服务态度,高效优质地完成了暑假留校学生的整体服务工作,赢得了同学们的高度赞扬。

  三、利用假期抓维护

  每年暑期90%以上学生回家休假,这一时间段是对学生宿舍进行大面积维修的及添置服务项目的黄金期。假前宿管中心根据坏损程度和设施功能对每一处都请相关职能部门进行了严格的现场查看,并列项上报审批。

  1、南区15#、18A、18B、19A、19B室内近100处卫生间严重渗水改造;

  2、东校区近150间毕业生寝室进行套白处理;

  3、东校区成套4#、6#近10套房室内改造;

  4、东校区10#楼顶、西校区3#楼顶严重渗水;

  5、西校区1#、2#卫生间上水管破损更换;

  6、西校区3#、4#楼窗体改造;

  7、西校区3#楼安全逃生楼梯护栏改造;

  8、西校区3#楼墙体脱落维修;

  9、全力配合水电中心对东西校区宿舍电力升级改造工作;

  10、配合电信、移动两家公司对宿舍内网络升级改造。

  各项维修工作按计划全面完工,待新学期开学后,相关职能部门审计验收。在维修改造过程中,中心对每一项目施工过程和质量进行了全程监管,对施工进度进行了及时修正,确保工期和质量。

  四、引外资,改善住宿条件

  随着高校教育工作发展的要求,对学生宿舍环境和条件提出了新的标准,集团紧跟高校发展形式,在现有学生宿舍的条件基础上,经过反复考察论证,对西校区一年级工作部1#—6#、东校区10#、11#、南区17#、18A、18B、19A、19B学生宿舍卫生间全部安装洗浴系统。由于该项工程大、施工难度大,系统复杂,预计在9月中旬左右完工,待技术调试后,于9月底前投入使用。

  为全力配合搞好该项工作,中心对改建楼栋安排专人进行协调,对工程施工进度质量强化监管,在施工过程中结合学生宿舍实际提出了施工方案修正建议,确保工程能顺利完成。

  五、精心规划、确保迎新

  1、根据学校今年招生计划,宿管中心根据现有学生宿舍资源及分布特点,进行了认真清理、并就入住学生与各院系,二级学院、社会化学生公寓等部门多次沟通协调,达成共识,制定完成可行入住方案,报校领导和集团分管领导批准,并发送到各相关学院和职能部门。由于学校资源有限,尽管宿管中心想尽了一切办法,采取了一些措施,但仍不能全面满足安排需求;

  2、为搞好新学期开学前的宿舍准备工作,宿管中心员工从8月24日开始全体上岗,对学生宿舍楼栋卫生认真清理、擦洗新生入住床铺桌椅,检查水电及消防设施设备是否完好,调配控电系统,整理入住资料等各项工作,以全新面貌迎接老生返校及新生入住。

  3、根据集团安排,宿管中心今年继续承担新学期新生的卧具分装和发放工作。为此,中心召开了“关于新生卧具分装和发放工作专题会议”,对每一项程序和细节提出了严格要求,成立了以杨幼林为组长的迎新工作小组,对于每一项工作具体落实到责任人,该项工作已全部准备就绪。

学生宿舍管理工作总结7

  为了加强校园文明建设,不断培养学生良好的卫生习惯,提高文明水准,优化育人环境,努力使校区环境达到“清洁、整齐、文明、有序”的总体要求,同时也为了搞好我校学生宿舍卫生工作,创造优雅的生活和学习环境,根据《学生宿舍卫生管理制度》,特制订本实施办法。

  一、总体要求

  1、全体同学应依照学生手册的要求,根据我校工作的总体部署和规章制度,认真学习《学生宿舍卫生管理制度》,严格要求自己,共同努力把我校的学生宿舍卫生工作做好。

  2、各班班委、团支部、各宿舍长,应积极组织本班学生做好宿舍卫生的日常打扫,争创红旗宿舍。

  二、组织机构

  我校学生宿舍卫生工作是在政教处领导下,各班班主任、宿管人员及各宿舍长具体执行。

  三、检查组织

  周一至周五由宿舍长代表在7:10——7:30之间进行检查并打分量化,周六、周日抽查部分宿舍;临时卫生检查和重大活动的卫生检查由政教处统一安排,各班班主任、班委、宿舍长要积极组织配合。

  四、评比方法

  学生宿舍卫生检查工作采用打分制。满分100分,其中床上用品摆放、被褥叠放占30分,窗台、地面情况及鞋、洗漱用具的`摆放占30分,墙面、门窗及整体布局占30分,宿舍门外“三包”部分占10分。由宿舍长代表进行检查打分,周末对本周的分数进行统计求平均,并下发到各班。分数计入班级量化管理积分之中的宿舍成绩。

  五、评比标准

  1、每天上午7:10前进行一次内务清扫,把垃圾直接倒入垃圾通道内,一律不准将垃圾扫出宿舍外,发现一次扣10分。

  2、被子叠得方正,摆放整齐统一,发现一处扣5分;床上无其

  它物品,发现一处扣5分;床单应抻平无褶皱,发现一处扣5分;个人物品(如书籍箱包等)摆放到箱子上整齐统一,发现一处扣5分;空铺上的物品摆放要整齐统一并且无污物,发现一处扣10分。

  3、窗台上物品摆放要有序,无杂物,发现一处扣5分;洗漱饮食用具放在固定位置,摆放整齐化一,发现一处扣5分;床下鞋子等物品摆放统一,发现一处扣5分;地面清洁,无痰迹、无纸屑杂物,发现一处扣5分;地面无积水,发现一处扣5分;清扫工具摆放整齐,发现一处扣5分。

  4、门窗玻璃干净,无污点,发现一处扣5分;墙壁整洁干净,无灰尘、蛛网、无涂抹,发现一处扣5分;四壁张贴物整齐一致,健康向上,发现一处扣5分;私拉乱接,晾挂衣物,发现一处扣5分;公物完整无损摆放整齐,发现一处扣5分;宿舍整体布局优雅温馨,文化氛围浓,发现一处扣5分。

  注:如在卫生检查中,发现有下列情况之一者该宿舍的当日卫生成绩为不合格,不再打分检查:①地面不清洁,未打扫;②有未叠被子现象。

  六、奖惩办法

  每月对各宿舍的成绩进行汇总求平均,按年级评出红旗宿舍,并通报表扬,给予精神和物资奖励;对检查中较差的宿舍,除即时改正外,还要扣除分数。

学生宿舍管理工作总结8

  学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息的重要场所,直接关系到学生的精神风貌和身心健康。为搞好我校住校生宿舍区的清洁卫生,建设一个良好、整洁、优美的公寓环境,特制定以下措施:

  一、学生宿舍实行责任制,开学一周内学校给各宿舍选配一个生活老师。管舍教师对本宿舍的清洁卫生负管理责任,排出卫生值班表;每天督促并检查值日生进行责任范围的保洁工作。安排好每天的.清洁卫生工作和保持宿舍的整洁。

  二、各宿舍应该于每日晨离开前、两饭后离开前,将室内及门前打扫干净,并整理内务。任何时间不得将垃圾杂物堆放在过道上或室内,并负责保持本寝室及相应过道地段上的清洁卫生,违者以该寝室卫生不合格计。

  四、学生应该自觉维护宿舍墙壁的洁净,不得有任何污损行为(包括在墙上乱敲乱砸、张贴标语、广告、寻物启事、乱写乱画、用脚踢、用球砸等)。凡有污损行为,一律视其情节给予处罚。如未查出直接任人,则该舍全部成员卫生成绩均计不合格。

  五、检查时间和办法:每周各班指定人员进行检查。

  六、奖励和处罚办法:

  1、按周评出文责明宿舍、达标宿舍及不合格宿舍。文明宿舍发流动红旗,给予鼓励。不达标宿舍按有关规定进行扣分。

  2、日常检查中“不合格”的宿舍将限期整改,一周整改达三次及以上,取消学期评优资格。

  3、各宿舍要积极主动配合检查人员工作,凡私自换锁,致使无法检查者,当日检查视为“不合格”。

  七、宿舍检查标准(每项10分,共100分):

  1、地面(包括窗台)清洁,无痰迹、积水、污迹、果壳、废物等,用拖把拖干净,禁止水冲。(10分)

  2、门窗清洁,玻璃明亮,无破损,无糊纸及贴物。(10分)。

  3、桌凳干净,洗漱用品摆放要整齐有序。牙刷摆放方向一致,毛巾叠放一致。(10分)

  4、室内墙壁、天花板、灯管无灰尘、蜘蛛网、污损,墙壁整洁无涂画。无有悖于整体面貌的字画及装饰品。(10分)。

  5、被子要叠放整齐(统一为方块型),被单要铺放好,枕头放在床头,方向一致。

  6、床下鞋子摆放整齐,鞋跟向外,床下无杂物乱放(10分)。

  7、洗面盆按规定统一在盆架上摆放整齐,。盆内不得有水,不得存放任何物品。(10分)

  8、室内不要挂衣物(若遇雨、雪等特殊天气,衣服要整齐悬挂)。窗帘整齐。(10分)

  9、垃圾要及时清理,不得存放在室内。(10分)

  10、要求个人卫生要讲究,每天洗手、洗脸、洗脚、涮牙,空间整体效果好,室内空气清新。(10分)

  注:未打扫:0分;打扫不彻底:5—7分;打扫较好:8—10分

  评比结果:优:90分以上;良:80—90分;中:60-80分;不合格:60分以下。

  八、每周公布检查结果,并评出文明宿舍。

学生宿舍管理工作总结9

  这学期是我来到东风小学工作的第一个学期,开学初被安排到学生宿舍这边协助管理工作和保证学生宿舍正常供水工作。一学期来,本人工作认真、积极,严格按照学校规定对学生进行教育管理。一学期下来,我认识到了学生管理的难处,体会到了做宿舍管理员的滋味。管理人是一门很高深的学科,学生在不同的阶段会有不同的思想和表现,高中生思想表现比较成熟,不喜欢受约束,行为带有较强的主观性。所以,他们的行为往往会和学校的规章制度相抵触。但直接的批评又会损伤他们的.自尊心,所以对违反校规的学生的教育真的很讲究艺术。如果处理不当,效果会适得其反。

  宿舍是学生生活、休息的地方,所以一定要有严格的作息时间安排。学校规定宿舍在中午一点钟前必须关门,但很多同学经常在刚刚关门时才回来,所以往往有一批同学不能进去,有些同学会央求管理员放他们进去。这一次进去了,下次还是老样子,照样迟到。为了解决这个问题,我们管理组几个老师就商量决定,找代表来批评,杀一儆百。我们从登记表中找了几个经常迟到的同学出来,在广播中批评他们,并罚他们打扫宿舍卫生,使其他同学都知道迟到的后果很严重。后来,迟到情况大有好转,很多无法及时回到宿舍的同学都主动认错,并回到教室里学习,不影响其他同学休息。所以,有时候适当的惩罚是必要的。为此,我们通过班主任协助,找到相应学生,和他们聊天、谈心,耐心地教育他们。在做了多次思想教育工作后,这个问题基本解决了。所以,教育学生一定要有耐心,要让他们知道你是真心关心他们的。宿舍里住着三十多学生,问题总是会有很多。其中,学生身体不适是经常会遇到的。碰到从教室里请假回来的学生,我们都是耐心的动员他们去看医生。因为很多同学自己认为问题不大,睡一觉就好了,所以,不看医生就自己回来睡觉了。那些看完医生回来休息的,我们就安排人每隔一段时间去留意一下他。这样,我们的关心更能打动学生,以后的工作就容易开展。作为老师,关心学生是自然的责任和义务。有时候在深夜也会碰到学生身体不适,碰到这种情况,不管时间多晚,我送学生到东风医院就医,并通知家长出来后我才离开。今学期就碰到好几回了。事后家长和学生都很感激我。对学生的这种关心更容易打动他们,特别是平时表现差的学生,对我更是感激之余多了几分佩服,之后的表现也越来越好。

  住宿生人数多,供水系统压力大。所以,供水系统经常出问题。一旦断水,学生就容易骚动,给宿舍管理带来很大麻烦。因此,我感到压力好大。为了保障正常供水,我经常检查抽水机和楼顶水池里的水位浮球。但意外在所难免。有时,浮球出现故障,抽水机就会不停抽水,水满了就溢出。这种意外发生在深夜最麻烦,今学期就碰了几回,都是在三更半夜里爬起来关抽水机的。做这工作其实很辛苦,每天里的24小时都要准备着,一旦出问题就要马上解决的,因为这关系到两千多人的正常生活。真是责任重大呀!

  总之,一学期就这样过去了,有压力同时也是动力。学校的发展给了我工作上无穷的动力!今学期结束了,但我在东风小学的工作才刚开始,我会把我的热情更好地投入到自己的本职工作中,改正自己的不足,努力充实自己,为了东风小学的发展贡献自己的一份力量。

学生宿舍管理工作总结10

  学生宿舍的管理,一直是一个困扰我校学生管理的的重点工作,而宿舍卫生工作的管理,更是重中之重。今天我就把自己对学生宿舍管理的一些具体想法和做法,和在座的各位领导和各位班主任作一下简要的汇报,以期达到抛砖引玉,促进我校宿舍管理的进一步发展,不足之处,恳请批评指正。

  一、治标治本,要从思想根源上引起学生的重视

  一个人有什么样的思想,就决定会付出什么样的行动。所以一些学生的不良习惯,就要治标治本,先从思想入手,刨根寻源,对症下药。

  中学生,正处于思想的成型期。考虑问题不成熟,容易形成懒散、拖拉、不为别人着想的的坏习惯。而这些坏习惯正是制约着我们学生管理和宿舍管理的症结所在。但每一个学生的内心深处,更渴望自己的被承认和自我价值的体现,他们也想做得好些,获得别人的表扬。于是,结合学生的实际,我适时开展以下教育:

  1。做人教育,常抓不懈

  从思想教育开始,大讲特讲如何在今天做一个好学生、如何在今天做一个让家长放心的好孩子,如何加强自己的思想水准,建立正确的道德观和价值观。我告诉他们:“今天你做好了,就有很多同龄人,也就是你明天的竞争对手就被远远的甩在了身后,你也就增强了成功的几率。只有打造过硬的个人素质才能在将来的社会竞争中立于不败之地。”这里的个人素质,除了思想不落后,不可缺少的另一部分就是养成良好的个人学习、生活习惯。对于成绩好的学生,我要求先成人、再做双优秀生;对于成绩差的,我启示他们:学习方面,由于种种原因,有差距,那么生活习惯等非智力的方面,我们还要再甘心落后吗?

  对于学生的思想疑问,如卫生和成绩的关系上,我细心的给予了解释,这是互补的两个方面。通过卫生活动,培养了自己的细心和认真的态度,体现在学习上,不也可以获益吗?由于打扫得好,就不怕各种检查,甚至不用再花时间去应付各种检查,学习的时间不也节省出来了吗。对学习负责了,把对学习的态度拿出来,卫生的打扫和保持也会做得更好,最起码不会拖拉,能少用时间做好,获得效率的提高不更好吗。

  所以,抓一抓做人教育,我们可能会有意想不到的收获。

  2。尽可能熟悉每一个学生的生活习惯,及时有针对性地提出改进意见。

  可能无论我们怎样要求,总有学生不能按时完成任务,或做得不尽如人意。这时,我们不能只顾劈头盖脸的批评,要和他仔细分析产生这种情况的原因,如因贪玩,应付心理还是特殊原因。然后抽丝剥茧,分清利害关系,让他们自己觉得做好每一件事情尤其是宿舍卫生工作的重要性。

  3。开展“你就是别人的环境”主题活动。

  对于学生生活环境的重要组成部分,宿舍环境的建设,也是非常重要的。可能学生无意识的一些动作,就影响了整个宿舍的大环境的卫生。我和学生说:换位思考吧,你,就是别人的环境。你要打扫卫生,为别人服务,需要别人的珍惜与维护;别人也要打扫卫生,为你服务,你也要学会维护和珍惜。这样,就可以节省很多的“第二遍打扫”的时间。环境好了,心情愉悦,又保证了正常的休息,进一步就会在学习上产生良好的效率。活动开展以来,宿舍的卫生环境发生了很大的变化。

  二、多进行纵横的比较,激发学生争强好胜的意识。

  学生的这个年龄阶段,完全可以通过和本班宿舍或其他班级的对比,确定长处,指出不足,提出期望,激发他们争强好胜的意识。有时,个别宿舍整理的不尽人意,我就让舍长领着其他同学参观整理的很好的宿舍,并告诉他们,一样是学生,一样的集体宿舍,为什么别人可以做好我们就不行呢?我们应该做得更好!参观回来,不用我再多说什么,学生自己的要求与进步就十分明显了。

  三、对学生作好的一方面,要及时给予肯定和表扬。

  “好学生是夸出来的”,对于做得好的学生、宿舍要及时给予充分的表扬和肯定,最好还要适当的指出不足,也就是今后努力的方向。让学生即受到鼓励,乐于付出努力,又不会轻易产生骄傲的情绪。几个适合表扬的时间:早操结束,课间操集合,准自习之前,班会,查午晚休的时候具体到个别宿舍,个别床铺等等。真的,你可以看出,被表扬过的学生数天之内无论学习、精神、自我要求都会上一个层次;被表扬过的宿舍能达到整个月都做得十分好。

  四、我和学生所做的一些具体工作。

  1。明确打扫顺序,防止短时间的重复打扫。

  由上到下,由阳台到门口,先床铺后地面的顺序。

  2。安排值日,分工明确

  舍长全权负责,我指导详细公平的进行分工,值日生对当天的.宿舍工作要尽职尽责。

  3。加强相互监督、相互协助

  结合:你就是别人的环境主题教育,形成良好的舆论环境,做好相互监督工作,及时提醒;或针对一些特殊的情况,让其他同学及时对值日生给予帮助。树立良好的整体意识,加强了集体荣誉感的培养。

  4。从严要求,重在落实

  5。不定期抽查

  如早饭后下午第一节课时间抽查结果要及时分情况面向全体或单独对个人通知,让学生知道你很负责。并责令他们限期整改。

  6。加大精神和物质投入

  让学生感到你实实在在的是为了他们好如举例:早饭空,你去了,和他们一起整理,就是很简单的整整床铺,也会给他们动力的。

  另外,做的工作要让他们知道,如被锁在学生宿舍,我开玩笑似的说过以后,学生就记住了,“以后不能再让老师被锁在里面了。”及时打扫做得越来越好。再如用坏的物品,自备了维修包,以便及时维修等。

  此次打扫,为学生准备好刷厕所的必需品等,学生自己就刷的十分干净了。要让学生感觉:“我们确实十分重视”他们自然也就十分重视了,一重视,就会出效果。

  五、十分重要的继续保持活动

  在此次学校治理的大环境下,我们的宿舍卫生工作上了一个新台阶,可以说,焕然一新。那么,如何把这种局面维持下去呢?需要我们每一个人,尤其是班主任来思考、计划、付诸实施。最重要的,仍然是重视。

  六、宿舍管理工作的几点建议

  1。继续倡导生活环境对于学习的重要性。

  2。及时维修宿舍损坏部位,上报了,维修的不及时,学生、领导会对班主任产生误会。

  3。解决宿舍晾晒衣服的难题。

  总之,通过对各宿舍的参观学习,我们更看到了许多宿舍的优点,这些正是我们以后所要学习的地方。我们也相信,只要我们思想重视、付出努力、常抓不懈,我们x中的宿舍管理工作会再上一个新台阶,我们x中的学生管理的各项工作,也会因此次活动的成功开展而做得更好。相信x中的明天会更好!

学生宿舍管理工作总结11

  本人在校长领导下,一个学期里认真学习“xxxx”,通过学习使自己的政治理论水平有较大提高,思想上受到了深刻的教育,增强了学习和学术研究的自觉性。工作中尊重领导,服从组织分配,团结同志,热爱本质工作,遵纪守法,廉洁自律。极好地完成了学校分配的任务。汇报如下。

  1、坚持不定期对学生寝室进行防火检查,确保学生公寓安全。

  学生公寓安全在工作中防火工作十分重要,在逐步完善各种安全防火规章制度同时的摸索出来规律性时间,重点关注。如从11月后天气变冷,在这些重点时间段深入到学生寝室并积极进行防火、安全检查,发现不安全隐患及时纠正。

  2、坚持每天检查寝室卫生,确保师生寝室干净卫生。

  为了培养学生良好卫生习惯,保证寝室干净整洁,做到经常检查,检查过程中,对整体表现较差的寝室,通报批评,并对直到寝室进行思想教育工作该该寝室的学生认识错误改过自新。

  3、坚持每天检查寝室纪律,维护学生就寝纪律。

  为了使每位同学养成良好作息时间习惯,确保同学凌晨就寝安全,严格查寝。

  4、充分发挥寝室长的`作用,做到每月跟寝室长进行一次交流,共同抓好学生寝室工作。

  总结二年级和回顾过去的一个学期,感到工作很充实。今后我将本着“与时俱进”的精神,继续保持高昂的精神状态和饱满的热情,努力为学生做好服务工作,管理认真研究学生公寓管理工作。使学生公寓管理工作不断趋向科学化、规范化、人文化。

学生宿舍管理工作总结12

  寄宿制学校就是为学生提供饮食和居处条件的学校,目的在于为外出打工或双职工这类因工作原因无暇照顾孩子的家长们解除后顾之忧。大致可以分为:教学、活动、饮食、住宿四个部分,在学生住宿这一部分,除了需要比较完善的硬件设施作为优质生活的保障外,更需要优质的服务让家长们放心,让孩子们住的舒心。优质的服务从何而来,这就得依靠规范而科学的管理。

  我校是一所全封闭的以寄宿学生为主的私立小学,住校生人数约占全校学生的90%。寄宿制既是学校办学的一个优势,也是学校生存与发展的一个关键所在。所以,寄宿制里生活部管理的优劣,对整个学校的发展起着十分重大的影响。下边就我对xx学校生活部的管理谈谈自己的一些体会。

  一、组织健全,领导有方,为工作的顺利开展提供了有力保证

  学校有一个善于学习、勇于改革、务实创新、作风民主的“四好”领导班子,成立了下属德育处的生活部,并从生活教师中选聘工作责任心强、业务素质好的生活教师担任生活部主任。由于学校规模较大,为了把管理工作做的更细,生活部还实行分楼层管理,由每层楼的生活教师内部推荐一位工作能力较为出色的生活教师担任本层楼的楼长,由该楼长直接参与对本层楼宿舍的管理,而生活教师则具体负责自己宿舍的管理、卫生、安全工作。生活部主任、楼长、生活教师各有各的工作职责,各施其职,井井有条。

  生活部的整个建设与管理工作纳入了学校整体发展与管理工作的总体规划,列入了学校学年工作计划,工作有目标、有计划、有总结、有考核。在学校的整体规划下,生活部主任再根据生活部的实际情况,拟定出具体可行的实施方案,然后经过楼长会议讨论通过,最后定稿、推行。这样便有力的保证了工作开展的可行性和实效性。

  二、师资队伍素质优良,为工作的顺利开展奠定了基础

  寄宿制学校中的生活教师具备双重角色,既要照顾学生的饮食、起居,还要承担起培养学生自理能力、生活习惯、文明礼仪等各种习惯的艰巨任务,所以可以说生活教师既是体力劳动者,也是脑力劳动者(教育者)。所以,我们的生活教师除了要求较强的责任心外,还应具备过硬的生活辅导教育技能。

  学校的生活老师全部是面向社会公开招聘而来。在招聘时都要求具备高中以上文化,会说普通话,有教育小孩的经验,有爱心、有耐心、有责任心。招聘程序经过了网上发布招聘信息、老师们报名、笔试、面试,本着“公开公平公正”的原则,层层考核,择优录取。新招聘的生活教师先进行规范而严格的培训,达到相关合格要求才予上岗;而且还有一个月的试用期,试用期满经考核合格,才能签订聘用合同。

  为了提升生活教师的业务素质和管理能力,力争把工作做的更细、更好,学校经常组织对生活教师进行各级各类培训。首先,每个周周四第二节课时间定期召开由分管校长组织的全体生活教师工作例会;其次,管理员根据工作中出现的具体问题不定期召开楼长会议;第三,楼长根据学校安排或者具体某一问题对本层楼的生活教师进行相应的培训和经验交流。培训内容范围广,涉及了各种法规、制度、职业道德、安全教育、卫生知识以及职业技能等等。通过这些规范、严格的培训,使得我们的生活教师都具备了较高的素质,为更好的辅导学生、教育引导学生奠定了坚实的基础。

  三、以制度引领管理,做到工作开展有章可循

  生活部针对寄宿制的特点,制订了各项管理制度。例如:考核教师的《生活教师管理制度》、《学生宿舍管理制度》;评价宿舍的《先进宿舍评比制度》、《文明宿舍评比制度》;规范学生的《寄宿学生一日常规》、《学生就餐制度》等等。生活教师们也结合自己宿舍的学生情况,制定本宿舍的制度。所有的制度都力求规范到每一个细节,比如:就餐时,要安静,加菜加饭都比手势(1个指头表示加饭,2个指头表示加菜,3个指头表示加汤);再比如,为了杜绝安全隐患,要求上铺学生上下床时面向扶梯上下,叠被子时背靠着墙壁叠等等。通过这一系列的规章制度加强对生活教师的管理,规范了寄宿学生的日常生活行为。教师们的工作变得很有条理,学生们也养成了很多的良好的生活习惯。走进学校的学生生活区,到处是一抹抹“亮丽”的风景。

  寄宿制学校最重要的就是学生的安全问题,当然这也是最令每一个老师头痛的。学生之间难免追逐嬉戏,有些意外事故防不胜防,作为校方,主要任务就是落实责任,尽量排除一切可能的安全隐患,尽可能的减少不必要事故的发生。为此,学校成立了“公寓安全保卫机构”,设立了“门卫监督制度”和“录像监控制度”,制定了“安全工作细则”、“意外事件处理预案和报告制度”,确立了相关负责人,落实相关的安全工作职责,颁发了一系列的“关于加强安全工作的规定”。 如:遇到学生生病、受伤等情况,由生活教师陪同去医院(原则上是县级医院),并同时通知执勤领导和班主任,直到就医结束方可回校。生活教师是宿舍安全的第一责任人,学校跟每一个生活教师都签订了“安全责任书”,落实责任,明确义务。生活教师平时注意加强对学生的安全教育、健康教育,开展了消防演习,防震演习,加强疏散训练,提高学生的安全意识和防范能力。

  四、重过程,严检查,把工作真正落实

  详尽的制度不仅仅是写在纸上,更重要的是落实在过程中,才能为营造温馨家园保驾护航。生活部根据制度要求制定了相应的考核方案,考核宿舍的《五星级宿舍评比制度》,考核教师的《生活教师考核方案》,考核学生的“良习星牌”、“美习银行卡”等等。每天楼长检查,生活部主任随机抽查打分并公示,周末汇总颁发“宿舍管理流动红旗”,月末考核摘星,争创“五星级宿舍”。其间如果发现某些个别问题就立即跟相应的生活教师交流,并让楼长督促检查改正;如果是一些普遍都需要提高的,就在每周的例会中进行重点培训学习。另外,学校还开通了网上评价平台,家长和学生可以通过这个平台对生活教师的工作进行打分。通过这些手段,把平凡而又充满意义的工作落到实处,努力地提升生活部的服务质量。

  五、讲原则,重人性,营造融洽的工作氛围,激发员工的积极性、创造力

  我们的生活教师平时工作十分琐碎而辛苦,还不能有半点的疏忽(比如:学生的健康,学生的安全),必须对学校负责,对班主任负责,对家长负责,所以他们自身也背负着相当大的压力。“制度是死的,人是活的!”在不违背原则的情况下,生活部尽量为每一个生活教师着想,注重人性化管理,重视人文关怀。生活教师犯错了,不是一味的谩骂批评,而是采用交流谈心的方式让其领会、改正。生活教师过生日时,我们鼓励其他同事给她庆祝。教师节、感恩节,生活部主动为她们庆祝,还鼓励学生们为辛勤照顾她们的生活教师送去祝福和感谢。通过这一系列的.关怀,让老师们的压力得到充分的释放,让她们感受到生活部就是她们的家,生活部管理员是她们的家长,虽然工作很辛苦,身体很累,但心是轻松的、是温暖的。在这种氛围中工作,生活教师们都会自觉的为生活部着想,从学校的大局考虑,有的教师还主动的为生活部的管理献计献策,充分的调动起了她们的工作热情、积极性和创造性。

  六、强建设,争创牌,营造温馨家园,提升服务档次

  寄宿的学生年龄小的才4岁,他们的生活自理能力差,依赖性强,刚入住初期,情绪极不稳定。为此,我们提出了“三心”“四陪”原则。“三心”指:爱心:在生活管理上像妈妈一样重视他、关注他、爱护他,把每个学生都当成自己的孩子来看;细心:指的是关注孩子的一举一动,包括孩子的身体、心理、生活、言行举止;耐心:指对孩子出现的问题,要友善,要耐心细致帮助、教育,及时引导。“四陪”指:陪孩子一起活动、和孩子一起用餐、指导低年级小同学洗漱、跟孩子们一起睡觉。我们充分强调“孩子至上”理念,要求生活教师增强“服务”意识,提高服务质量,千方百计让孩子们开心,让家长放心。

  由于长期寄宿在学校,缺乏家庭的温暖,生活部根据这个特点十分重视宿舍的文化建设,努力给学生营造“家”的感觉,体验“家”的温馨——生活教师就是家长,宿舍就是孩子们的家。过道上随处可见的各种文明用语,宿舍内每天的温馨提示,无不包含着教师们对学生的爱。孩子们也把宿舍当成了自己的家,精心的打扮着自己的小天地,快乐的享受着那一份单纯的幸福。

  为了检验一下我们的工作成效,也为了给我们指明一个工作目标,生活部积极开展创牌活动,如今我们已经成功的实现了“泸州市中初等学校示范公寓”的创牌,这既是对生活部工作的肯定,也激励着我们往更高的方向奋斗,那就是——以优质的服务,让入住的每一个学生舒心,让每一个家长朋友们放心。

学生宿舍管理工作总结13

  一学期的工作即将结束,回顾本学期女生宿舍我在宿舍的管理历程,既有成功的经验,也有许多不足的方面和失败的教训。现将学生宿舍管理宿舍工作总结如下:

  学生宿舍管理在学校领导的关心、支持和正确领导下,在教导处及严主任和沈曹主任的大力配合下所,紧紧围绕学校的服务中心工作,坚持教育、管理、指导和产品与服务相结合的原则,以育人为核心,以服务为宗旨,以制度建设和科学管理为手段,积极致力于营造良好的安全育人环境。在贯彻上级人文精神的有关精神之后,将宿舍安全、卫生工作放在首位,扎实认真扎实推进了本学期的瘤果工作。

  一、做好公寓楼运营管理服务工作

  1、做好宿舍调整工作。为了达到上级准则提出的有关住宿标准,宿舍管理方面,克服各种困难,非常积极做好学生的思想工作,有力确保了安全管理学校的安全稳定方略。

  2、为了配合校风学风工程建设,加强了查宿舍人员名单,了解学生动态情况。有什么风险问题及时上报。

  二、加强管理,探索新形势下的宿舍管理新模式

  坚决落实“依法治校”原则,注重加强制度建设。在原有制度基础上,吸取管理经验,推行程序化管理,规范统一补充完善了一系列的宿舍管理制度。

  三、进一步做好学生宿舍的与稳定工作

  (1)加大宣传力度。对于甲流期间的安全稳定工作,我注重正面引导,加强了重要信息的公示。并定期消毒,开放门窗流通空气;一方面做足规定的解释规定工作;另一方面,对于用电、防火、防盗等安全事项,进行了持续不断的宣传,毫不松懈。这样,有力确保了安全与稳定工作的顺利开展。

  (2)加强检查。为杜绝安全隐患,巡查制度,每天我对各宿舍楼人身安全进行安全巡查;有问题及时上报,除了平时的检查同时,学校领导班子组、经常突击检查宿舍卫生及管制刀具存放的情况,使用电器、彻底水等违纪情况进行逐宿舍的彻底摸底,对于违章电器教育坚决予以没收和文化教育。

  (3)进行食堂安全演练。学校制定出宿舍学生在突发事件来临时的应急处理预案,并专门做了多次的`演练操作,让学生学会在突发事件来临时的处理方法。

  作为在校学生的家——宿舍楼那可是一大重点抽查对象,对于宿舍楼的卫生,包括楼梯、楼四周的墙面、窗台、玻璃等等,几乎三天一小查,五天一大查,天天都可能被抽查,时时都可能被批评,许多值日生渐渐的开始产生了厌烦的情绪,作为一名楼管职员,我的责任就是起承接的作用,对上级要配合有关领导的组织工作,把上级的指示及时的传达到位;对下才要鼓励安抚学生,让他们尽职尽责,高层领导能够及时准确的完成领导的要求,虽然有不少的同学都产生了厌倦情绪,但我仍然坚持上级的要求。

  经常找他们谈一谈,说明特殊时期,特殊对待,让大家都坚持一下,并且常在细节方面为同学们提供方便,作为一名合格的四楼管员,主要有一下几项工作:首先能够保证上岗率,这一点我做的还行吧,没有无故缺岗或离岗过,也无长时间的请假不具缺岗过。其次是在每次例会上才的出勤情况,我也是每次都提前到达,并且对于领导的安排也能的安排传达下去,没有发生过失误或纰漏。最后就是贷学金在平时管理好劳动周的同学和勤工助学同学的工作,通过抓好这两项工作,把宿舍的卫生工作、安全工作和其他必要工作较佳做的较好。

  对于每周日晚上下午彻底打扫卫生,首先对他们的工作进行合理地分工,使他们明确自己的职责;其次提前告诉他们中将有一部分为优秀、预科一部分为良好以及英语专业的区分,调动他们的工作积极性,促使他们认真打扫卫生,防止他们有偷懒的想法;最后,对他们的工作进行客观综合的评价,让同学体会到信任、做人、工作的艰辛。

  回顾即将过去的一学期,我在保持宿舍管理工作平稳有序运转的同时,为学校的工作做出了一定贡献。但我清醒地认识到,成绩有限,差距很大!以后,我将紧紧围绕学校的育人目标和工作基地中心,服从大局,积极探索、开拓创新,努力铸就我校教育工作宿舍管理服务工作的新局面。总之,作为一名杰出的楼管员,同时处理好同上级以及同学的关系,而使两者之间能够连接起来,放心尽自己的勤奋工作让领导对我的工作放心,让同学们在我所管理的顶楼住小学生的安心。

学生宿舍管理工作总结14

  大学生宿舍是大学生之家,是学生学xx、生活、休息的场所,是提高学生思想素质的阵地。为打造学生宿舍标准化,维护宿舍楼学生的正常生活秩序,给学生创造一个优良的学xx、生活环境和健康向上的精神家园,宿舍管理区成立了“自管委”。“自管委”是由学生工作干部和管理老师参与指导的大学生自律组织。我们以“自我管理、自我服务,自我教育”为口号,全心全意为同学服务。进入大学,我很荣幸被二幢的社区管理老师评为五楼的楼层长,成为自管委成员之一。两年来,自己学到了许多知识,也积累了一些实践经验和处事能力。被老师选入自管委,就意识到自己的责任,严格要求自己,做好自己份内的事情。两年的时间即将结束,但管理难度不小。我们自管委在宿舍管理老师的指导下,在广大同学的支持下,以创建“健康、卫生、舒适、文明”的宿舍环境为目标,不断务实进取,开拓创新,还是取得了可喜可贺的成绩。在为期两年的工作中,有好的地方,也有不足之处,以下是我对这两年工作的一个总结。

  一、务实工作

  1、卫生检查方面:作为五楼的楼层长,我不定期的抽查本楼寝室的卫生。对打扫的干净的宿舍给予表扬,对打扫不认真的宿舍指出她们的不足之处。将我们五楼整体打造成一个干净、舒适的家园。

  2、安全工作方面:认真宣传防盗、防火和安全用电的相关知识,加强同学们的安全意识,并加大对私拉电线和db现象的'检查力度。在大一下学期,我们全体自管委在老师的指导下,积极配合学校在宿舍区进行的“消防安全知识演练”并参加了学校组织的“宿舍消防知识竞赛”等。

  3、寝室夜访方面:利用下晚自xx后和熄灯前的时间,深入寝室,与同学们沟通交流。帮她们解决她们在生活和学xx方面遇到的困扰,并毫无保留的跟她们分享我的生活、学xx经验。

  4、各种知识宣传方面:到每个宿舍宣传艾滋病的相关知识,让同学们正确的认识艾滋病的传播途径;由于xx期我市缺水严重,我们自管委到各个宿舍号召大家一起节约用水;我们每个学期对各个宿舍进行一至两次的防骗知识宣传等。

  5、开会方面:我们自管委实行不定期开会,及时总结工作、布置任务,肯定优点,指出不足,明确今后工作重点,提高自管委工作水xx,加强我们的团结意识。

  二、创新活动

  1、省级标准化公寓

  省级标准化宿舍评估期间,全体自管委成员在老师的领导下积极配合做好了迎接准备。同时,各个宿舍也极力的配合我们的工作,宿舍的美化绿化和宿舍制度文化都做到了位,为学校评估成功贡献了应尽的一份力。

  2、文明宿舍、优秀宿舍评比

  为了使同学们养成良好的生活xx惯,我校制定了优秀宿舍和文明宿舍的评定。每个宿舍都创先争优,宿舍内务卫生在一定程度上得到提高。

  3、宿舍才艺大赛

  在这个活动中,我们自管委到各个宿舍大力宣传,鼓励她们发挥自己的优势,调动各宿舍成员的参赛积极性,为我们二幢争取荣誉。

  4、开放的活动室

  我们二幢四楼大厅是一个开放的活动室,在那里我们可以下象棋、围棋、玻璃跳子棋等等,享受紧张学xx之余的放松。最可贵的是我们可以在那里看新闻,了解一些课本里没有的知识和国家时事等。

  在过去的工作当中,即有值得我们骄傲的方面和成功的经验,同样也存在着一些不足之处和要改进的地方。

  三、待改进的地方

  1、防火、防盗方面还存在疏漏和隐患。

  2、就五楼而言,曾出现了人不在宿舍,水开着的浪费现象。

  3、在卫生方面,部分宿舍未达到标准。

  4、在宿舍区防震方面的知识未得到大力宣传。

  四、今后的工作计划

  1、进一步加大防火、防盗、防震的宣传力度,及时发现问题、解决问题,努力消除一切安全隐患。

  2、加强自管委的团队建设,并改进工作方式,把宿舍管理和宿舍文明结合起来,提高同学们的综合素养。

  3、举办的社区活动,丰富同学们的生活,提高同学们的自主意识和安全意识。

  在今后的工作中,我相信我们自管委会更加认真、努力,发扬吃苦耐劳、甘于奉献的精神,更好的为老师和同学服务!与我们二幢的全体舍员和老师一起共创安全、文明、和谐的学xx生活环境。

学生宿舍管理工作总结15

  宿舍是学生休闲、学习、生活的综合场所,也是反应学生文化追求、理想追求等思想动态的重要场所.

  主要有:

  (1)自我定位还不够,很难跟学生聊到实质性的话题,走访不够频繁,很多情况下是自己觉得有时间才下到学生宿舍,未能详细制定走访时间和次数,表现得不够主动;

  (2)自我管理松懈,时间安排不合理,很少花时间自学,因此理论水平和实践能力不高,在处理宿舍区内的'突发事件显得经验不足;

  (3)食堂服务态度差,饭菜量少,经常花了钱而吃不饱吃不好;

  (4)宿舍区管理水平不高,进出的门多,常有校外人员进入宿舍区,机动车辆也多,而且也存在大量的猫猫狗狗之类的宠物;

  (5)宿舍区偷盗事件,学生财产没有安全保障;

  (6)辅导员宿舍环境差,时常与老鼠、蟑螂、蚊子、蜈蚣、苍蝇同居一室;

  (7)学校对辅导员入住学生宿舍重视不够,相应的规章制度不够完善。

  (8)学校领导对宿舍管理员的轻视是使管理就是不安心的只要因素。

  (9)教学人员进宿管工作性质不同,对这些人员的专业发展不利,在加上聘任的帽子,使他们气不顺,消极怠工。

  (10)领导老好人,工作的量化水准差,造成一些宿管走穴。

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