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六一活动总结

时间:2020-07-09 16:02:30 活动总结 我要投稿

【实用】六一活动总结锦集7篇

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此好好准备一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是小编收集整理的六一活动总结7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】六一活动总结锦集7篇

六一活动总结 篇1

  芦溪镇中心学校今年以“师生共庆六一节,构建和谐新校园”的主题,以真正把“六一”节还给儿童,让儿童有一个美好的童年为出发点,组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:

  一、领导重视,精心组织。我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用广播版报等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。

  二、内容丰富、形式多样。今年,我们在总结历年庆“六一”系列活动经验的基础上,保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目,并注意充实新内容,拓展新形式。从内容到形式都突破往年,既有全校举办的“少年儿童艺术节”暨庆“六一”大型文艺演出、中队活动比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动;也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等;还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。尤其是6月1日的那一天,学校不惜重金,租用了县艺术中心场地,隆重举行了六一庆祝大会和大型文艺演出,县、镇领导都莅临了现场,县委吴运波书记作了重要讲话,并送来了儿童节慰问金。庆祝会上评选了优秀少先队员125个,校园之星10个,优秀少先队辅导员10个;文艺演出中,三个学区各派了一个节目,私立幼儿园也派了三个节目,芦溪小学教师都有各具特色的节目,会后对所有节目作了认真的评奖工作。

  三、宣教结合,重视维权。“六一”儿童节来临之际,我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

  四、广泛发动,爱心献儿童“六一”儿童节前夕,学校本着为儿童办好事、办实事的原则,号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”,以各种形式帮助家庭贫困的儿童,将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召,纷纷捐款帮助芦溪电子学校身患白血病的曾亮同学,学校共收到师生捐款3000余元。以此为契机,学校设立了助学

  基金,长年接受来自社会、师生的捐助,达到长期资助贫困学生的目的。

  可以说,今年的“六一”,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,广大辅导员老师给予指导,总的活动体现了“在活动中成长,体验成功的快乐”的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐,真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。

六一活动总结 篇2

  为了让孩子们度过一个愉快而有意义的节日,我校统筹安排工作,以活跃孩子们校园文化生活,提高孩子们自身素质为主导,开展丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活,热爱校园、关爱伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到广大家长的一致称赞。现将庆“六一”活动的开展情况总结汇报如下:

  一、“庆六一”活动受领导重视

  为了让孩子过上一个快乐二又意义的节日,我校领导高度重视的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,因地制宜地制订了整个活动计划,并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与。

  二、幼儿园文化节主题鲜明

  5月30,我校幼儿园成功举办了以“孝亲尊师感恩”为主题的庆六一文化节活动。这次庆六一活动,一改以往的庆六一以单纯的娱乐为主的大联欢形式,该园结合幼儿身心发展的特点,还开展了国学经典教学的汇报展演活动。

六一活动总结 篇3

  “六一”期间,我校开展丰富多彩的庆祝活动,为广大的学生献上一份份节日的礼物,让他们感受到节日的温馨,从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。在活动中全体学生既受到社会主义荣辱观的教育,又让他们立志长大后做个合格的社会主义建设者。现将活动情况总结如下:

  一、加强组织、营造氛围

  我校按照中心小学的要求结合本校的实际,认真制定活动方案,将每件工作落实到班级、人头,使各件工作都有具体老师负责,形成人人参与的局面。在活动期间,学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大活动的宣传力度,营造了良好的活动氛围。

  二、突出主题、活动多样

  1、举行各项竞赛活动。举行了书法、绘画、手抄报竞赛(以“八*八耻”为主题);举行征文比赛(“交通安全”为主题);举行演讲比赛(以“八*八耻”为主题)。

  2、举行一年级入队仪式。组织一年级同学进行庄严的入队宣誓,仪式上队员们个个精神焕发,在嘹亮的队歌声中,高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾,庄严的宣誓和整齐的呼号久久地回荡在校园的上空。

  3、表彰一批优秀学生。为了表彰先进,树立典型,我校评选出一批“三好生”、“优秀班干部”、“先进班集体”、“知荣辱,树新风”等先进个人。

  4、各中队自主开展丰富多彩的活动。六月一日上午,校园里人头涌动,欢声笑语不断,原来是学校各中队在举行庆“六一”活动。本次活动高年级的教师大胆放手,让学生自己布置活动场地,自己安排活动内容。这次演出有老师精心指导的节目,也有学生自编自演的节目,有快板、故事,也有合唱和舞蹈。表演中赢得了老师、同学以及家长的一阵阵热烈的掌声。孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。

  5、举行文娱汇演。6月2日晚上,在中心小学的操场上举行了以“知荣明耻、你我同行”为主题的文娱汇演,参加这次活动的有镇领导和各村领导以及社会各界人士,这次演出的节目丰富多彩,有南音、快板、小品、舞蹈等,演出空前热烈,深受领导和社会各界的好评。

  三、社会参与、关爱儿童

  1、这次活动,学校领导积极争取社会各界的支持,共筹集资金20xx元,为本次活动奠定了物质基础(其中大部分的资金都是黄校长为我们牵头联系筹得的)。

  2、“六一”国际儿童节前夕,金圭村“两委”又代表全村一千多村民为中心小学的孩子们送来了一份厚礼——为中心校后校路架设了路灯。它不仅大大地改善了我校校园周边的治安环境,还为广大师生、学生家长的出行提供了方便。

  3、“六、一”儿童节来临之际,梅山新一佳购物商场还特意为我校的小朋友送来了一份礼物。

  4、利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境,。

  可以说,今年的“六一”,作为活动的组织者(教师和学校的领导),虽然我们付出了许多劳动,但能让孩子们度过了一个愉快的节日,看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容,我们的辛苦是值得的。

六一活动总结 篇4

  伴着花的芳香,踏着歌的节拍,今天在这特别的日子里,千百条红领巾欢聚一堂,共同迎接六一儿童节。5月31日上午xx小学举行了“争做新时代好少年庆六一表彰暨文艺汇演”

  在肚皮舞社团《快乐的跳吧》欢乐的节奏中,拉开了欢庆的序幕。

  校长讲话送去了全体教师对孩子们的祝福与期望。

  书记颁发了“美德少年”、“学习小标兵”、“环保小卫士”、“数学小状元”、“语文小博士”等奖项,树立争做好少年的小标兵。

  各个社团展示了近一段时间的'成果。

  在中华五千年的浩瀚的历史中,古诗文就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉,又像是一股升腾了千年的香气,在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。

  我们在这个孩子们自己的节日里,我们共同传承经典,用朗诵、演唱、古筝弹奏、黄梅戏、舞蹈等多种形式展现了博大精深的中华文化。

  《江南》、《送别》、《咏柳》、《春江花月夜》、《将进酒》、《中华少年》一首首经典犹如阵阵春雨,滋润着我们的心灵。

  在这次庆六一活动中,学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐,以古诗书韵为纽带,对少年儿童进行爱党、爱国、爱家乡的情感教育,孩子们用精彩的舞蹈和歌声达了争做新时代的好少年的决心。

六一活动总结 篇5

  本次活动我们班的主旨是“快乐第一,比赛第二”。根据学校规定我班挑选了9个家庭参与,分别是杨嘉翔、邓叶姣、黄艺、伍洲樯、苏炳荣、张力文、张桓铭、梁明豪、杨雪蕊这9个家庭,孩子们很高兴,家长们也很支持工作,一接到通知就丢下手里的活纷纷赶到学校。特别让我感动的是苏炳荣小朋友的家长早上才到乡下上班,我一个电话打过去,他们二话不说,便从乡下赶了上来;还有邓叶姣小朋友的妈妈特意从黔城赶过来,而且一下车就来了学校。我由衷地对家长们说声:“谢谢!”

  亲子活动有四个项目:踩石过河、运水接力赛、胯下传球接力赛、夹乒乓球接力赛。在各项比赛中,我班家长们和孩子们表现非常出色,除了快乐之外,他们都还想着要为班级争光,所以在大家的努力配合下,我班获得了两个单项奖第一名,分别是:夹乒乓球接力赛和运水接力赛,其他两项也获得了不错的成绩。这是团结的力量,我为有这么团结的家长们、孩子们而感到骄傲!

  这次学校举行的亲子活动虽然开始时有点乱,但后来还是井然有序,效果也很不错,希望以后再开展这样的活动。

六一活动总结 篇6

  5月30日下午,我们班举行了以“红领巾相约中国梦”为主题的六一庆祝活动,开展了丰富多彩的文化娱乐活动,让学生过了一个充实而又有意义的节日。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,充分展示了学生的才华,又起到了教育作用,受到了广大学生的欢迎。现将我班活动开展情况总结如下:

  一:老师重视,精心组织。

  我们班认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。把所有的活动都安排给学生,让他们都参与到组织活动中。主要负责学生是:杨涵煜、徐思涵、郑子月。她们利用课余时间统计了班级中的节目,把主持词整理好,并写出来。孙鑫还制造了许多活动的道具。

  二、内容丰富、形式多样。

  今年的节目形式很多,有歌唱、小品、快板、还有互动游戏。主要精彩的节目有:

  李艺璇、张睿一的《风吹麦浪》

  杨涵煜的快板《比爸爸》

  李子豪、胡泽群的《新贵妃醉酒》

  刘增凯、藤晔柽等人的小品《三国》

  韩佳宁、杨涵煜的《朋友》

  互动游戏:《谁是卧底》《心有灵犀》《猜歌名》

  看到他们那么开心的样子,老师也忘记了自己的身份,主动参加了很多互动的游戏。

  三、隆重的的表彰活动

  节目表演完之后,我们举行了隆重的颁奖仪式。我亲手为班级中的“美德少年”“优秀班干部”“十佳少年”“特长最佳”颁发了证书和奖品。同学们都给予他们热烈的掌声,表示自己对他们的祝贺。之后,我们又给大家发了学校给的礼物。

  总之,今年的六一庆祝活动比往年任何一年都组织的成功。每个人都过了一个特别的六一,也是最后一个六一,她让我们终身难忘。

六一活动总结 篇7

  芦溪镇中心学校今年以师生共庆六一节,构建和谐新校园的主题,以真正把六一节还给儿童,让儿童有一个美好的童年为出发点,组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:

  一、领导重视,精心组织。我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用广播版报等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。 三、宣教结合,重视维权。六一儿童节来临之际,我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导儿童优先、尊重儿童、支持儿童的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

  四、广泛发动,爱心献儿童。六一儿童节前夕,学校本着为儿童办好事、办实事的原则,号召广大干部教师与贫困儿童手拉手,以各种形式帮助家庭贫困的儿童,将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召,纷纷捐款帮助芦溪电子学校身患白血病的曾亮同学,学校共收到师生捐款3000余元。以此为契机,学校设立了助学

  基金,长年接受来自社会、师生的捐助,达到长期资助贫困学生的目的。

  可以说,今年的六一,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,广大辅导员老师给予指导,总的活动体现了在活动中成长,体验成功的快乐的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐,真正做到了让每个学生拥有的钥匙。

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