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乡镇年终总结

时间:2020-11-24 18:22:48 年终总结 我要投稿

实用的乡镇年终总结范文集合5篇

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,让我们来为自己写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编收集整理的乡镇年终总结5篇,欢迎阅读与收藏。

实用的乡镇年终总结范文集合5篇

乡镇年终总结 篇1

  一年来,xx镇村建站在镇党委、政府的正确领导下,在上级主管部门的业务指导下,认真贯彻村镇建设法规,积极推进村镇总体规划实施,努力制止非法乱建、乱占土地现象的发生,加快我镇规划建设步伐,扎扎实实,努力完成村镇规划及管理工作,现将一年的工作情况总结如下:

  一、加强宣传,不断提高规划意识

  根据我镇的实际情况,结合实地勘察,积极向农民群众广泛宣传村镇规划建设有关法律、法规,使广大群众了解规划的重要性和必要性,在全镇范围内营造依法建设、规划建设的良好氛围。

  二、加强学习,不断提高自身素质修养

  认真学习党在农村一系列路线、方针、政策,积极参加业务知识培训和机关干部政治学习。同时,关注时事政治、学习报刊杂志等,不断提高自身素质。

  三、立足本职,认真实施村镇规划

  按照巡中华人民共和国城市规划法》和《福建省村镇规划建设管理条例》的有关规定,认真实施村镇规划,规范审批程序。坚持日常巡查,制止乱搭乱建行为的发生,加强建设法律法规的宣传教育工作,热心为农民群众排忧解难,解决建房问题,解决用地纠纷,制止乱滥建,将矛盾化解在萌芽阶段。同时,强化农村环境综合治理,努力营造文明宜居环境,进一步美化人居条件,环境综合治理工作取得长足进步,得到上级的肯定。

  20xx年,村建站在村镇建设与管理中尽心尽职做了一些工作,但我们清醒的认识到,我们的工作还存在着一定的差距,我们将在工作中,扬长避短,开拓进取,进一步提升我镇的建设品味。

  四、抓好建设工作

  村建站深入各村做好建房户的调查摸底工作,将建房户有关信息登记造册,以备案审核、检查,防止不按规划建房的现象发生。积极推进乡村布局计划的实施,同时,对符合条件的建房户,督促他们及时到镇办理有关建房审批手续。

  五、抓好乡村环境综合整治工作与桂林村“幸福家园”建设

  整治乡村环境不良现象,村镇环境综合整治工作是建设社会主义新农村的重要任务之一,以镇区和中心村整治为切入点,着力解决我镇各村长期形成的柴草乱堆乱放、禽畜散养、垃圾不清扫清运清除等一系列突出问题,同时要充分利用房前屋后、院内院外、道路两旁、村镇空闲地、废弃地开展村镇绿化、美化工作,努力改变农村面貌。

  六、桂林村“幸福家园”建设进展情况

  村庄规划确定初稿送审待批;设计幸福路线、幸福口号、宣传册;完成西瓜节种植任务,开展宣传工作及捐资助学、风光摄影展等活动;建成7个垃圾集中站点及新增5个垃圾桶;路面破碎及清边清基,水泥铺面1800米并进行后期养护;初步拟定并提交规整计划,配合电力、电信、广电部门进行规整图纸设计,光纤下地管道铺设完成,闭路线连接完成;内部装饰装修,购置阅览桌等设备;幸福院已完成三楼斜坡封顶,进行内外部装修;确定图纸设计,完成一层基本建设;警务室完成建设;规范完善内部设施;“四旁四地”绿化4060㎡,围建竹篱笆420m,铺设鹅卵石路350m;下路新村铺设500米,下垅新村铺设300米;1.基本完成一座公厕内外部装修;第二座公厕完成基本搭盖;拆除有碍观瞻建筑面积110㎡,整治裸房5560㎡,拆除两违645㎡;调查摸底规划设计并清理村内房前屋后杂草、废弃物及垃圾263吨;设计宣传册图稿,建宣传栏2个,安装led显示屏。

  20xx年工作思路

  1、下一阶段,在全镇区域内做到新增“两违”发现一起、制止一起;

  2、各村从宣传、教育等方面对村民灌输依法建设、环境卫生保洁的思想,减少违建情况的发生,高标准保持各村环境卫生,加强巡查力度,将各种问题扼杀在萌芽中。

乡镇年终总结 篇2

  20xx年,我乡信息工作在县委、县政府的正确领导下,紧紧围绕乡党委、政府的中心和重点工作,以服务领导决策为宗旨,积极适应新的形势发展需要,不断创新工作思路,努力提高信息工作质量,着力做到“三个下功夫”,取得了良好的效果。20xx年,在政府信息公开平台发布动态信息249条,超额完XX县两办下达的信息报送任务。现将工作开展情况汇报如下:

  一、抓住“亮点”,在增强信息特色上下功夫。我们在编辑、报送信息时,始终注重打好“特色牌”,唱好“地方戏”,开发、挖掘出“精品”信息。围绕全县各级各部门解决群众关心的热点、难点问题等方面的创造性工作举措和成功做法,及时整理成信息上报,予以推介。

  二、切中需求,在体现信息服务上下功夫。紧贴党委、政府工作中心,针对党委、政府不同时期不同的中心工作、同时期不同的重点工作,不断调整、筛选报送具有可用性的信息。二是紧贴领导思路。通过参加会议,听取领导讲话,及时捕捉领导的思路、观点;通过研究文件,听取领导意见,准确了解领导关心的工作和问题,使提供的信息真正与领导的思维对接、需求合拍。

  三、灵活机制,在提高信息实效上下功夫。一是改进工作方法,变“守株待兔”为“主动出击”。我们采取“走出去”的方式,围绕领导关注的难点,社会反映的热点,深入实地专题调研,或与科室配合,收集、捕捉一手材料,提供高视角、高品位、高效应的信息,使参谋服务真正“参”到点子上,“谋”在关键处。二是健全运行机制,变“孤军奋战”为“众手合擎”。如果单纯依靠专职信息人员办信息,受人员数量、工作精力、知识结构等方面的制约,使信息在广度、深度上大打折扣,影响到服务决策的实效性。实践中,在明确专职信息工作人员的前提下,注重从各层面布网点,培育骨干,通过重点带动全面,实现信息收集网络化。

乡镇年终总结 篇3

  20xx年,xx镇为民服务中心严格按照上级要求,紧紧围绕永葆先进性的要求,大力推进党的基层组织建设,进一步转变工作作风,加强基层为民服务网络建设,不断增强服务意识、改进服务方式、拓宽服务领域、提高服务水平,真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。

  一年以来,为民服务中心进一步完善各级为民服务中心管理制度,不断拓展服务功能,规范服务行为,不断创新工作,充分发挥基层党组织的作用,解决基层社会及群众关心的热点问题,实行“集中办公、公开办公、规范操作、限时办结”的四步运行方式,规范“五个一”服务机制(即:“一个中心对外、一个窗口受理、一个流程到底、一条龙服务、一站式办结”),使基层干部工作重心下移,构建起服务百姓、服务经济建设的新模式,实现为民服务“零距离”,形成了“上连机关、下联村社、上下互动、左右联动、齐抓共管、一心为民”的为民服务体系。

  一年来,为民服务中心在镇党委政府的领导下,始终践行“以人为本”,努力加强自身建设,认真开展好为民服务,为民服务中心各项工作运行有序。通过多举措并举,形成社会共同监督、内部管理科学的作风建设长效机制,不断推进“中心”作风建设。20xx年,xx镇为民服务中心共受理各类服务787件,4个村(社区)共办理748件,对于政策咨询和来访做到件件有回音,有落实,得到了百姓的认可。

  一、统一认识,加强领导

  (一)成立组织,加强领导。20xx年为进一步推进我镇为民服务工作,我镇对如何继续推进为民服务工作进行了研究和部署,迅速成立了xx镇为民服务中心领导小组,统筹协调,全力推进全镇为民服务工作。

  (二)建立机制,落实责任。为进一步完善为民服务各项制度,确保为民服务工作持续良好开展。镇党委政府多次召开会议全面部署为民服务工作,同时坚持考核评估,强化监督,健全完善监督机制,使我镇为民服务工作进一步规范化、制度化。我镇明确了为民服务工作职责,配齐了为民服务工作人员,完善配套制度,确保为民服务工作真正地为民办实事、办好事。

  二、强化作风,落实措施

  为民服务网络建设是转变干部作风,密切党群干群关系的新尝试。镇党委政府以“小学教”活动、“弘扬沈浩精神 争当服务先锋”、争创“狮子型”团队及干部等活动为契机,进一步加强基层干部及工作人员的作风建设,特别是对外服务窗口部门的作风建设。对镇为民服务中心职责职能,窗口服务规范、村代理员职责做了进一步明确,并统一制发相关工作记录表册;坚持执行规范,通过自检与不定期日常督查抽检的方式,对各服务站点组织管理、服务规范、工作作风等方面进行综合评定,并纳入年终党建目标考核,切实加强街道为民服务网络规范化建设工作。

  三、存在问题

  总结一年来的工作,虽然取得了一定的成绩,但仍然存在如下一些问题和不足,主要是:

  从大厅工作的运行实践看,也存在一定的困难和问题,表现在:一是完全按照受理、承办、回复的办事环节,部分群众认为办理过程过于复杂;二是涉及到上级部门办理的业务,由于受条件限制,全程办理“一站式”服务很难实现;三是大厅内各窗口单位业务量不平衡。软硬件设施仍需加强,办事登记还需规范。四是部门之间,没有较好地做好横向联动,这对今后进一步提高工作的效率形成了制约“瓶颈”。

  四、20xx年工作计划

  在今后的工作里,我们继续以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神为指导,按照上级统一部署,团结务实,攻坚克难,情系群众,把为民服务工作提高到一个新的水平,为构建和谐连然而努力。

  (一)进一步加强为民服务体系建设,在完成规范化建设的基础上,进一步完善4个村(社区)为民服务制度建设。继续深入推进为民服务代理工作。进一步规范受理程序,全面规范代理行为,切实发挥服务网络作用,创新服务形式,把与群众生产生活相关的事项,尽可能列入到受理服务范围,切实做到办民所需,解民所忧,做民所想。

  (二)加强作风建设和为民服务队伍的教育管理,不断提高工作人员的思想素质和服务本领。一方面,加大对为民服务中心工作人员的政策法规、电脑知识、操作流程以及必要的礼仪素质的培训,真正做到依法办事、文明办公、礼貌待人,不断提高个人素质,确保服务工作水平的不断提高。另一方面,大力推行“首问首办负责制”、“限时办结制”等工作制度,实行办事期限承诺制,减少办事环节,提高服务水平和工作效率。

  (三)进一步加强相关制度建设,确保服务站点工作的规范化、制度化水平不断提高。

  (四)切实加强监督检查,提高办事效率。采取设立投诉箱、投诉电话、随机抽查、回访等多种方式,对工作人员的服务态度、服务质量、服务水平等进行监督,将日常监督考核结果与工作人员的年终考评挂钩,确保服务工作水平的不断提高。进一步探索拓宽服务理念,进行上门服务、预约服务。

  (五)进一步加强宣传,让广大群众进一步熟悉了解为民服务工作的办事制度和程序,主动通过为民代办点办理事项。

乡镇年终总结 篇4

  人才是强乡富民的保证,今年本着发掘与使用人才并重的原则,结合我乡人才工作五年规划,制定了本年度人才工作计划,经努力,我乡人才工作有了新进展,现将一年工作总结如下 :

  一、加强宣传、营造氛围

  我乡加强了对人才工作宣传,通过板报、宣传资料、三务公开等形式,全面营造人人尊重人才,重视人才的氛围。

  二、完善、实施我乡各项人才工作制度

  我乡党委政府根据市委市政府的安排,结合本乡实际情况,建立、完善和实施我乡的人才工作制度、人才工作5年规划和年度计划等,为人才工作顺利开展奠定了良好的基础。

  三、摸清人才情况,建立人才信息库。

  在今年3月完成了人才摸底工作,根据我乡的实际,乡人才领导小组将辖区人才分为3类:一类是农村中从事农业生产的乡土科技人才;二类是从事企业管理经营的管理人才;三类是政府机关及学校企事业单位专业技术人才。

  四、开展人才联系制度。

  我乡落实了人才联系制度,各包村领导负责本村的`人才联系工作(上乡村沙强、xx村沙德胜、新营村郭梓贤、营盘村敬淑英、牛郎村朱丽),具体事务由各包片片长负责。

  五、开展人才培训工作

  我乡广泛开展活动,确定重点的培养对象,落实培养措施。由农业服务中心牵头建立科技培训基地,依托远程教育设备及技术辅导队在全乡范围内积极开展各类培训活动,加强了农业实用技术、科普知识培训,组织各类人才参加培训的人次达到600人以上。

  六、开展人才示范村、示范岗评选活动

  组织开展了州级人才示范岗活动,报送我乡新营村支部书记刘贤国同志为人才示范岗,与此同时加强了人才示范村、示范岗活动,调动各类人才的积极性,充分发挥人才示范村、示范岗作用。

  七、建立健全人才工作领导机构,落实人才工作具体负责人

  为使我乡的人才工作能够顺利开展,根据我乡的实际情况建立了人才工作领导小组,乡党委书记杨雨非任第一组长,乡长徐建军为第二组长,乡党委副书记郭梓贤任副组长,全乡党政领导班子及各联系村的片长为成员的领导小组。

乡镇年终总结 篇5

  我们在对学生负责,对社会负责的政治高度,充分认识到关爱留守儿童工作的重要性,“实施留守儿童关爱工程”,加强对留守儿童的关爱教育管理工作,使他们把学校当成自己的家,现将工作总结如下:

  一、 高度重视、加强领导

  学校十分重视留守儿童的教育工作,成立了以校长为组长的领导组,定期召开会议、研究讨论我校留守儿童的道德现状,制定相应的措施,安排相应的人员,确保留守儿童留得下、学得好、健康快乐的成长。

  二、 健全制度、落实责任

  1、建立留守儿童个人档案与成长记录袋制度 收集留守儿童的学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料,记录留守儿童成长过程中的有关评价,班主任及时将相关情况通知家长。

  2、建立“家校”联系制度 及时了解掌握各方面的情况,有针对性的对留守儿童进行管理和教育,建立家校定期联系制度,代管家长每月进行一次家访,与家长通一次电话,每学期给家长写一封信。对留守儿童家庭做到五必访-——情绪不好必访、身体不佳必访、成绩下降必访、迟到早退必访、与同学争吵必访,通过家访及时发现和解决问题,用知识引导孩子,用爱心温暖孩子。

  3、建立“代管家长”队伍,推行“代官家长”制度 建立起由班主任、课任教师和生活指导老师组成的代管家长队伍,负责对留守儿童的学习、生活及生理教育的管理和引导。代管家长承担留守儿童的监护职责,做他们的生活的知情人,学习的引路人,成长的保护人。

  三、开展各项活动,丰富留守儿童的生活

  1、开展丰富多彩的主体活动 以重大节日为契机,对留守儿童开展一些切实有效的活动,如举办“关爱留守儿童”的主题班会等。组织留守儿童开展集体活动,学校设有亲情电话,让孩子定期与家长通话交流感情,在“留守儿童之家”开设心理咨询热线,设立了心理健康教育咨询室,搭建师生心灵沟通的平台,专门配备了心理健康指导老师,对留守儿童进行心理健康教育,让留守儿童健康成长。

  2、开展结对帮扶活动 采取“一帮一”或“多帮一”的形式,为留守儿童选配在职教师与他们结成“对子”,帮助他们排解烦恼,恢复自信,保持良好的心态,实行全程跟踪教育。同时选取优秀学生和班干与留守儿童开展生活、学习互帮互助活动

  四、 加强社会教育与学校、家庭构建教育网络体系

  教育工作绝不仅仅是教育主管部门与学校的事,它需要全社会的关心支持协调与配合。为了优化留守儿童的教育环境,我们坚持以社区教育活动为支撑点,学校、家庭、社会三者联成网络,形成教育的合力,从而实现教育的最优化。

  五、进一步建设留守儿童之家活动室

  投入大量资金为“留守儿童之家”配备了电视、电话、情亲电话、电脑、活动器材、图书等。张贴留守儿童之家的各项管理制度和“家”的基本情况,使“家”充满活力,为留守儿童提供了交流活动的场所,使他们感到“家”的温馨和和谐。

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