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实习工作总结

时间:2021-03-05 10:51:07 实习总结 我要投稿

【热门】实习工作总结范文集合五篇

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不如静下心来好好写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编为大家整理的实习工作总结5篇,希望对大家有所帮助。

【热门】实习工作总结范文集合五篇

实习工作总结 篇1

  大学四年的时间里,让我学会了很多的知识,但这些理论知识却又一向没办法实践,让我有些心痒痒。尽管大学里开设了几次实操课,但这样的机会实在太少,很难从中学习到更多的知识,即便是有,也只是教师给我们总结出来的,而非我们自我实践出来的。可是毕业实习却是给了我这样一个机会。

  大四上学期读完,我就开始找工作了,想要找到一份满意的工作,真的不简单。小公司自我看不上,大公司又看不上我,即便是看上了,也只能在最基础的岗位上学习。但即便是如此,我也还是珍惜这样的机会。经过好几轮的面试与复试,我最终得到了一家企业机构的经过信,怀揣着自我的梦想,想要在岗位上大展身手。然而现实却是把一盆冷水,倒在了我的头上。

  作为实习生,我们是去学习的知识的,这一点我明白,所以即便是在公司里,我都感觉和在学习里没什么区别,头一个星期里就是背各种知识与文案,还有各种规章制度。翻来覆去就是那些资料,根本就没有我能够实际上手操作的机会。看着同事们在进行各种操作,进行各种实验,我却只能在边上看着,心痒痒手痒痒,却没有一点办法。即便是过了一个星期之后,我最终能够不用在背东西了,也能正式开始工作了,但我也只能给他们打打下手,帮忙他们递文件,端茶倒水,我甚至一度在想,我究竟是来做什么的。可是在这个打杂的过程中,我也认识了不少的同事,和他们熟悉了起来。也正是基于此,我有时也能在一旁看着他们进行操作,然而这些操作却是和我在学校里学的完全不一样,这让开始好奇,开始耐着性子重新开始学习知识,也从中发现了很多不懂的地方。幸运的是,同事们都比较热情,对于我的疑惑都很耐心的帮我解答,甚至演示给我看。我也所以有了很大的提高。

  实习开始的第二个月,我总算是能够自我实际操作了,得益于同事们之前的指导和帮忙,我很快就熟练了起来,虽然偶有差错,但无疑比我刚开始一眼黑要好的多了。耐下性子的我,在工作上提高是十分明显的,每次布置下发的任务,我总能完成的很出色。偶然间在和同事聊天的时候,谈起我刚进公司受的委屈,才明白每一个刚进公司的实习生都会有这样一个过程,因为我们大学生刚毕业难免有些浮躁,而这个过程就是让我们能够沉下心来,用心应对工作。

  如今我已经毕业了,但在毕业后我还是选择了继续在那里工作,很多谢__公司给予我这个机会,让我成长,让我提高。

实习工作总结 篇2

  “十年树木,百年树人”,三年来,我以做一名高素质的优秀师范生为目标,全教案要求自己,不断追求进步,不断完善自己,超越自己,近来一段时间的实习,使我真正体会到做一名老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟的教学变为真正的教案对面的教学,回想前一段时间的实习工作,感觉还可以说是不错。当我漫步校园,那来自学生的一声声“老师好”的感觉真好!

  听了一周课后,我开始走上了讲台,开始了自己的第一堂正式课。当时我的心情十分紧张,我教的是初二1—4班的美术课,由于经验不足和应变能力不强,课堂上出现了讲课顺序不清,师生配合不默契等等的问题。针对出现的问题,指导老师对我进行了认真仔细的辅导,传授了我很多的授课经验。她帮我修改教案,没有丝毫的架子,有更多的时候使如朋友般的交谈。经过指导老师的教授和我自己的反思,接下来的一周课程我基本可以把预期的授课目的达到,让学生学会更多的美术知识。课堂上,学生对我的提问积极回答,课下学生也对我所教的美术知识很感兴趣,十分希望我能辅导他们进行美术基本功的训练,这就是对我最大的回报。

  实习工作让我在社会时间中接触了与本专业相关的工作,增强了感知知识,培养和锻炼了我综合运用所学的基本理论、基本技能和专业知识,通过这段时间增强了学生对美术学科的兴趣。

  我还担任美术小组的辅导工作。教案对这些初二的学生,我又是一番心情。因为学生的专业素质参差不齐,加上有些学生的心态不是很稳定,我采取了先给他们巩固所学的基本功,然后耐心指导、稳定学生情绪,接着引发他们的上课积极性。我找了一些学生感兴趣的静物和角度进行范画,再把他们的课堂习作修改并完善。这样以来进过一段时间的辅导,学生的专业水平提高了不少,指导老师也为我能这么快被学生接受而高兴。通过初二的美术课和专业训练工作,我更加相信自己能够做好一名老师,担任这项神圣的工作。

实习工作总结 篇3

  经历了这一个月的幼儿园实习,我也是感受到自己的一些改变,对于在幼儿园的一个工作,自己也是更加的认可,会在今后去做的更好,同时也还是看到自己和优秀的老师一些差距,要继续的去做好学习,去改进提升才行,我也是就这个月实习的工作来总结下。

  进入幼儿园,老师也是带着我让我认识班级的孩子,开始也是让我做一些简单的工作来熟悉在幼儿园做事的流程,同时也是和孩子们去玩,去交朋友,让我也是明白在这不但是教学而已,同时也是孩子们的朋友,带领着他们去成长和进步。在和孩子们相处的过程里开始他们是不太适应我的,但是渐渐的熟悉之后,也是接受了我,同时老师也是说了,和孩子们做朋友是一方面,但同时也是要去树立威信,得到他们的认可,这样他们才会听我们老师的而这也是让我感受到不是那么的容易,不过既然决定了做幼儿园的老师,那么自己也是积极的去面对,去处理,让自己能收获更多,同时也是在了解孩子们的基础上,让我更加的懂得其实作为幼儿园的老师,并不简单,也是需要很有技巧才行,而带我的老师也是给予了我很多的帮助,教会了我很多,让我明白,其实这些也是需要渐渐熟悉之后才能做得好的,而一个月的时间也是有些短。

  不过虽然如此,但是我也是经过这个月的时间,彻底的了解了老师应该做什么,有哪些困难,自己也有哪些方面还是不足的,经验是一块,同时自己欠缺的也是要在以后去弥补做好才行的。实习期间,老师带我,而我自己也是渐渐的去适应,去做好交代给我的任务,虽然效率不过,不过也是经验不够丰富的原因,同时也是看到孩子们对于我的认可,第一次上课的时候,虽然我也是做的不是太好,但是孩子们也是愿意配合,积极的回答问题,主动的来互动,也是让我后面不再那么的.紧张,渐渐的变好了,而孩子们的理解其实也是一种责任一种压力,我也是会去把它变为自己的动力,让自己进步。

  实习虽然结束了,但是我也是清楚,自己的不足要去努力做好,以后真的来幼儿园教孩子们,给他们做活动,也是要让自己的缺点少一些,让自己能做得更为出色才行,特别是这也是该有的责任,自己要去承担好。和孩子们共同的去成长。

实习工作总结 篇4

  光阴似箭,时光如梭,一转眼我的实习生活就快结束了,还记得刚来参加实习的时候只是个很迷茫的大学生,懂得的也只是书本上的理论知识,而如今,经过短短的护士实习,我已经能够运用理论知识来完成实际操作了,各方面潜力都得到了很大的提高,为毕业后踏上工作岗位奠定了坚实的基础。

  护士实习主要是让我们透过实践操作来巩固理论知识,提高护理技能,同时也是我们毕业后真正参加工作前的一次最佳锻炼机会。因为实习的时间比较短,所以我很珍惜每一天的锻炼机会,努力学习,提高自己的专业技能。在实习过程中做到虚心求学,努力刻苦,求学若渴,互相帮忙,不求最好,只求更好。

  护士实习第一天,刚进病房,就觉得很迷茫,对于陌生的环境,陌生的人群让我有点不知所措,幸好有指导医师为我们介绍病房的结构,了解各种疾病的应急处理和各项基础护理操作技能。我们这次实习的主要目的是提高各项护理技能和培养操作技能。所以我们用心努力的争取着每一次锻炼的机会,遇到不懂的就请教指导医师,他也会和细心耐心的为我们一一解答。

  在业余时间我还会不断丰富理论知识,用心主动的学习,思考,对于不懂的知识点我会自己先查找书籍解决,如果还是不行我就会去请教别的护士和老师,直到自己弄懂为止,以便加强理论与临床护理相结合。有时候还要跟着指导医师去检查病房,了解各种病情的临床反应,同时和病人多沟通交流,期望他们早日康复。在这短暂的护士实习期间,我收获了很多,我懂得了病历的书写,教学查房等等。我相信这次实习期间的收获会在以后的工作中更好的体现出来。

  这次的护士实习让我受益匪浅,在此,我要个性感谢学校和医院给我的这次实习锻炼机会,还要感谢指导医师和同事们对我的悉心指导和帮忙,在以后的工作生活中,我将更加用心努力,刻苦专研,让自己的理论知识更加扎实,临床护理潜力更加完善,我明白了作为一名白衣天使是务必付出努力的,有付出才会有回报。有了这次的实习经验,我相信我的未来将会更加完美。

实习工作总结 篇5

  各位来宾、各位领导、同志们: 上午好! 教育实习是我院一项重要工作,是学院突出“职师特色”和落实“发展应用性教育、培养应用性人才、建设应用型大学”办学宗旨的重要途径,是师范教育贯彻理论联系实际原则的重要教学实践环节,是教学计划中不可或缺的组成部分。通过教育实习,可使实习生熟悉学校教育的情况;初步掌握学校教育的规律;培养其独立从事教育教学工作的能力;巩固其专业思想,增强其从事教育工作的事业心和责任感;使其将所学的基础理论、专业知识和基本技能综合运用于教育和教学实践,提高实际能力和整体素质。 为做好教育实习工作,我院开展了多方面的工作,其中,教育实习基地建设是一项重要工作。在建设教育实习基地工作中,从19xx年开始,就与在座的各学校保持着长期稳定的合作关系,我们得到了大家的宝贵支持和无私奉献,各学校为我院教育实习工作做出了重要贡献。在此,我代表学院对各学校和各位校长、主任深表感谢! 在今年,我院共有178名师范生和59名非师范生于20xx年10月8日--11月10日期间到42所中等职业学校和普通中小学进行了为期4-5周的教育实习。本次实习取得了良好的实习效果,不仅学生教育教学能力得到了巩固和提高,而且学院与各实习学校的合作更加深入和密切,是一次非常成功的教育实习。为了更好的总结过去,展望未来,现将本次教育实习工作汇报如下:

  一、主要工作概况

  (一)高度重视,积极筹备,各项准备工作有条不紊

  1.学院领导高度重视教育实习准备工作,进一步加大实现经费支持力度。 今年的教育实习期间,正是我校接受本科教学工作水平评估的关键时期,做好实习准备及管理工作是迎接考察评估的重要环节。为此,上学期末开始,学院领导就多次在教学会议上强调各有关单位要高度重视实习工作,要及时做好各项准备工作,确保实习效果,从而在思想上保障了教育实习工作。学院还及时召开院务会,通过调整教育实习经费的决定,加大了实习经费支持力度,使教育实习经费

  总额翻了一番,缓解了教育实习经费比较紧张的问题,为教育实习工作提供了经费保障,使实习工作更加顺畅。

  2.学院以评促建,进一步完善实习管理制度。 为使教育实习更加规范、高效,针对我院教育实习工作状况,结合我院进行的本科教学工作水平评估的要求,学院教务处于20xx年6月对《北京联合大学师范学院教育实习文件汇编》、《教育实习教案》格式要求进行了系统修改,既规范了原有管理,又同时增加了《教育实习报告》、《教育实习记录》等项目,使我院的教育实习管理文件更加完善、合理,为实习工作提供了制度保障。

  3.各系精心准备各项实习工作。各系结合学院统一要求和教育实习管理文件的修改,在实习开始前均成立了实习领导小组,选派带队教师和指导教师。在认真学习学院《教育实习文件汇编》、《教育实习手册》及总结前几届实习经验基础上,对教育实习进行了精心的安排。各系还积极与各实习学校联系,并得到了42所学校的大力支持。每个系都在各个方面开展了有特点的、有针对性的精心准备工作。各系通过宣传栏等形式加强教育实习宣传,并积极进行相关课程改革,为教育实习做好准备。各系领导对带队教师和学生做了教育实习动员,明确实习的目的及意义,明确实习结束应该完成任务,以及一些注意事项和纪律要求,还进一步明确了指导教师的职责,并就学校有关教育实习的规定做了详细的介绍,使带队教师和学生从思想上更加重视教育实习工作。

  (二)深入各教育实习单位,积极开展教育实习工作

  自20xx年10月8日开始我院各系的教育实习工作全面进入实战阶段,深入到实习学校,系带队教师、实习生以及实习学校有关领导和指导老师全力以赴开始了紧张的实习工作。 在实习过程中,院领导随时了解实习情况,督促、指导和检查教育实习工作和实习效果,把握和审定教育实习成绩,并于20xx年10月26日在尹庆民副院长的带领下深入实习学校,与实习学校领导、指导老师和实习生取得联系和沟通,观摩了实习课堂教学和实习班会活动。 在实习过程中,我院带队教师与实习学校共同制定实习日程,组织、落实教育实习工作,与实习学校指导教师研究制定实习生的教学实习和班主任实习计划,配合实习学校指导教师做好实习工作,做到经常与实习学校领导、指导老师、实习生沟通信息、交流思想、交换意见,精心指导实习生观摩课、备课、试讲、上课、课后辅导,及时处理实习过程中出现的新情况、新问题,及时向系里汇报实习进展情况,认真参与实习成绩的评定,严格把握实习成绩评定标准,做好实习小组总结。 在实习过程中,我院实习生端正实习态度,明确实习目的,充分认识到师范生实习当老师是大学生活中一个必不可少的环节,这是把自己学到的专业知识理论和教育教学实践相结合的重要环节,通过实习,可以磨练自己,使自己更加成熟,为今后从事教育事业打下坚实的基础。实习生充分认识到自己既是学生,又是教师的双重身份,做到既虚心求教又为人师表。我院178名实习生在这初为人师的短短一个月里兢兢业业、任劳任怨、踏踏实实、忠于职守、尽职尽责,虚心观摩、认真备课、反复试讲、教书育人,各个实习生组织的主题班会丰富多彩、有声有色,赢得了实习学校领导、老师和学生的赞誉。特别是各实习学校的实习组长,督促本组同学完成实习计划,协助带队老师和指导老师做好观摩、试讲、备课、相互听课和评议等工作,为实习工作了做了重要贡献。

  (三)各实习学校鼎力相助,教育实习工作成效显著

  在我们所合作的实习学校中,每所学校都是一个有着优良学风和校风的学校,各个学校领导和教师对我院学生全方位的关心、指导和帮助,为我们创造了一个良好的教育实习环境。各实习学校教学处为实习生安排了教研室,配备了办公桌椅和办公设备,对他们进行班组编排,并委派专人担任班主任和教学辅导老师,全面负责实习工作,对我们的实习工作给予了大力支持。 在实习过程中,各个实习学校热情接待实习生,选派经验丰富、责任心强的老师担任指导教师,精心安排和实施专业教学实习和班主任工作实习。各实习学校为实习生安排了多堂优秀教师的示范课、观摩课,对实习生的成长起了很大促进作用。实习学校还为实习生提供了很好的实验室环境。实习学校领导还对我院的师资培养计划及课程设置等方面提出许多宝贵的建议,也使我们了解了中职学校最新发展动向和需求。 例如,接收我院电子信息工程专业师范生实习的北京市电子工业技工学校、北京无线电动力技工学校、北京电子信息学校、北京市电气工程学校、北京邮电工业学校、北京城市建设学校、北京市第二轻工业学校、北京市朝阳区技术学校等单位,他们都认真、详细地接待、指导实习生的工作计划,校领导和指导教师对实习生进行精心指导,为学生实习创造便利条件,使我院学生得到了锻炼,促进了成材。多年来,由于实习表现突出,实习生受到实习单位的肯定,连续多年有多名学生被接收留在实习学校任教。 计算机科学与技术专业的实习工作也得到了实习学校的极大支持与帮助。北京市医疗器械学校、西城电子工业学校、实用美术学校、丰台区职教中心校、求实职业学校、宣武区职业学校、第二轻工业学校等实习单位,克服各种困难,尽可能的给我院学生营造优良的实习环境,特别安排了办公室及微机等办公设备,特别安排了非常有经验的老师传、帮、带我院的学生,对我院学生严格要求,从日常的生活到课堂教学,从课件的制作,教案的编写,到班主任例会,所有这些都得到了实习学校老师无私的帮助,有力保证了本次实习的圆满成功,有力保证了我院学生实习质量。我院学生感觉收获非常大。实习结束后,医疗器械学校的安宁老师还就今后如何改进教育实习工作与我院进行了深入的探讨。 北京财经学校、对外经贸大学附中、北京财会学校、团结湖二中和现代职业学校是我院稳固的教育实习基地,每年都接受经济贸易系的学生进行教育实习,从学校领导到实习指导教师对我院的工作都给予了大力的支持。丰台职业教育中心的校领导对我院的实习工作非常重视,专门组织了接待工作,校长和教务主任对学校的基本情况进行了介绍,并且当天就对每个实习学生安排好了授课辅导老师和带班辅导老师,在繁重的日常工作中还抽出时间听实习学生的课,最后实习结束时还专门开了座谈会,互相交流心得和意见建议,给我校的实习工作给予了很大的支持。 求实职业学校特意为英语专业实习生安排了各种讲座,学校党委书记和校长亲自主持座谈会,座谈教育实习工作,给实习生提出了殷切的希望,还特意安排了多节教育实习研究课。民族文化艺术学校以中非论坛北京峰会为契机,让我院实习生指导和组织了“英语演讲比赛”,并给实习生颁发了优秀指导奖证书。和平街一中今年共接待我院英语和汉语言文学专业共17名实习生,该校全力支持我校学生实习工作。从接待、安排实习生的教学任务、班主任工作、指导实习生的教学工作和班主任工作、评定实习生的实习成绩等方面都是很令人满意的,取得了良好的实习效果。该校对我院实习生严格要求、精心指导,使教育实习工作能按要求顺利地进行。

  为了保证实习的效果,艺术教育系特别联系了西城区教委,委托安排了西城159中学与阜外一小作为新的实习点,接纳本系学生进行教育实习。这两所学校均是西城区中学与小学中的音乐优质校。西城区教委十分重视我院的实习工作,并专门召开了实习见面会,区教委主任到会做了讲话,教研员梁洪来对我院音乐专业教育实习提供了很大的关心与帮助,实习前给实习讲解当前西城区音乐教育教学的发展要求及对音乐老师的全面素质要求,讲解音乐新课程标准的要求,使实习生进入实习前做好充分的心理与知识技能的积累。在实习过程中帮助安排西城区音乐教育发展较好的学校安排实习,并在实习过程中帮助指导教师指导实习生,也亲自对实习进行指导,使实习生受益匪浅。

  宣武第三职业学校及音乐专业张晶主任对对艺术教育系教育实习帮助巨大,从19xx年开始接收实习生,负责协调安排实习生的指导老师,安排实习班级,组织实习生的座谈与总结,讲解实习的具体任务与安排,并在实习过程中督促检查实习生工作与指导老师工作,工作做得细致有效,很好地保证了我院音乐专业实习生的实习质量与效果。 另外,教育实习是把我们师范学院与实习的中职学校联系起来的一座桥梁。通过这次教育实习,我们可以清楚地知道目前中职学校的发展状况以及未来的发展趋势,可以了解他们的生源情况,了解他们的课程设置等。例如电子信息系考虑到他们今年的师范生是信息控制技术方向的师资班就给信息控制技术教研室的各个指导教师布置了任务:要求每位指导教师必须与实习学校进行联系和交流,了解他们的课程设置、他们的教学计划、对师资力量的需求以及他们对毕业生的要求等,通过比较,来更好地促进我们的专业课程的设置,确定我们培养学生的目标。我们要求每位教师进行专业论证,提出自己的观点,目的就是为了更好的促进我们以后的教学、合理的设置专业课程。事实证明,通过这次调研,每位老师的收获都很大,提出了自己对电子信息系课程设置的观点。

  (四)严格管理,认真总结,高质量完成教育实习任务

  1.各系组织学生严格按学院规定做好实习报告撰写、实习成绩评定及总结工作。 为加强实习管理,提高实习质量,从今年开始要求实习生撰写教育实习报告。为做好实习报告撰写工作,带队教师和实习生认真研读撰写要求,严格按要求认真地完成了教育实习报告的撰写工作。各实习学校为实习生召开了教育实习总结座谈会。各系也对这次教育实习进行了认真总结。

  2.经过系统实习,学生收获颇多。 通过这次教育实习,学生们普遍反映增长了见知,开阔了眼界,教学能力得到了提高。他们的共同特点是:熟悉教材内容,能适度把握教材内容的深广度,理论基础扎实;板书设计合理,书写整齐,教态自然大方;基本上都用启发式教学,课堂气氛活跃。同时认识到上课过程中运用教学课件,在课件设计上有自己的想法,同学们普遍认为制作课件的过程也是老师设计课程最好的过程。 总而言之,由于全院师生的积极参与和共同努力,圆满完成了03级师范生的教育实习任务。

  二、教育实习工作反映出的主要问题及今后工作思路

  (一)主要问题

  1.学生基础知识欠扎实,适应能力、实践能力及分析和掌握中学教材的能力需要提高。

  2.学生与人沟通、交流的基本素质及管理学生的能力等需要加强。

  3.与实习学校的合作关系需进一步加强。 各实习学校给我院的支持和帮助非常大,几十所学校与我院有长期、稳定的合作关系,并与12所学校签订了合作协议,但为更好地加强我院学生教学实践能力的培养,我们深感与实习学校的合作关系还需进一步加强,需要在一个新的平台加强联系和合作,形成一个良好的有利于合作双方定期沟通、交流的机制。

  (二)今后教育实习工作的主要思路

  1.创造条件,下大力气,加强学生基本素养及基本技能培养。 加强基础知识、基本技能教学,尤其要提高学生实践能力和适应能力。 加强学生的全面素质培养,尤其是提高主动性的教育,要求学生对实习工作中的每一件事,都要主动、积极做好,做到位。 加强微格教学,强化师范生教学技能训练。包括教案撰写、讲课技能、板书技能、与学生沟通技能等。 总之,要创造条件,营造氛围,为学生各方面能力和素质提高提供各类活动和机会。

  2.打造平台,加强合作,加快发展。 为了进一步给实习工作打造一个良好平台,学院决定发起成立“北京联合大学师范学院教育实习基地建设合作委员会”,吸收关心、帮助和支持学院实习工作的各实习学校参加合作委员会,进一步加强与实习基地校的交流和合作,组织学生到实习学校参观、见习和实习,为学生教学实践能力提高提供更好的平台。并可聘请实习基地学校有经验的教师为师范生开展教育教学讲座,帮助学生尽快提高教育教学能力。

  我们相信,随着我们教育教学改革步伐不断加快,加上各实习学校的大力支持和无私帮助,我们的教育实习工作必将走上一个新的台阶,学院各项工作必将取得更加突出的成绩。 谢谢!

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