小学生读后感(集合15篇)
当看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光会读哦，写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的小学生读后感，希望对大家有所帮助。
小学生读后感1
我读过许多的书籍，其中有充满奇幻的《一千零一夜》，也有往往暗藏着深刻哲理的《伊索寓言》，然而，最使我感动的却是那卖火柴的小女孩。
在那个风雪交加的除夕夜，一个披着金色卷发，赤着双脚，旧围裙里兜着火柴，手里拿着一把火柴的小女孩，在街道上喊着：“卖火柴呀，请买一盒火柴吧……”回答她的并不是顾客，而是那呼啸的寒风与飘落的雪花，谁也没有买过她的一根火柴，谁也没有给过她一分钱，给她的只有那刺骨的严寒。小女孩喊累了，剁到一间房子的墙角，她想要回家，但一想到她的家跟街道一样寒冷，火柴卖不出，肯定要挨打。想到这里，小女孩擦亮了一根火柴来取暖，在她面前出现了香喷喷的烧鹅，她想伸手去抓，火柴熄灭了，烧鹅消失了；他擦亮了第二根火柴，面前出现了火炉，她要靠近取暖，火柴熄灭了，火炉又消失了；第三次擦亮火柴，眼前出现了年迈的外祖母，小女孩想拥抱她，熄灭的`火柴又将外祖母带走了。接着，小女孩把整捆火柴一同擦亮，外祖母出现了，小女孩央求她带走自己，外祖母只是露出了慈祥的微笑，火柴又熄灭了，小女孩冻死在街道上。
读了这篇文章，我的眼睛湿润了，想到人们过除夕夜，吃着丰富晚餐，看着联欢表演，多么幸福呀！我们在冬天都能穿上大棉袄，而卖火柴的小女孩却在冰天雪地里穿着破衣！她是多么向往那些美好的事物啊，她还没能吃到烤鹅，没能靠近火炉取暖，没能尝到自己盼望的东西。
假如我是当时的一个路人，我一定会买她的火柴，好让她回家，不再受那寒风的折磨。
假如你也是当时的一个路人，你会对她起怜悯之心，伸出你的救援之手吗？
小学生读后感2
《西游记》是一部古老的神话故事，在我刚上小学的时候就在电视上看过。当时完全是被里面的动人的故事情节所吸引，时隔多年，有幸读到这本四大名著之一，心中甚是激动。
作者吴承恩为我们描写了唐僧和他的三个徒弟为求取真经，从大唐徒步到西天，一路上历尽艰险，经过九九八十一难最终求得正果的故事。
从书中讲述的师徒四个经过八十一难取真经的故事让我感受到了他们的执着，不畏艰险，契而不舍的精神。虽然途中多有变故，可最终坚持了下来，这着实是一种值得我学习的精神，想想在现代社会环境条件这么优越的情况下，我做事常常是半途而废，虎头蛇尾，真觉得惭愧啊，这样下去，怎么能给自己的孩子竖个榜样呢。以后我决定无论是做事还是做人，都要学会坚持坚持再坚持，以免再犯以前的错误。书中的人物，我最喜欢的是齐天大圣孙悟空。他在我的眼里就是一个不怕辛苦，不畏艰难，敢于面对妖魔鬼怪斗争到底的人物化身。尤其在“三打白骨精”一章里，他忍受着师傅频频念金箍咒的`痛苦，用火眼金睛三次看穿妖魔并一网打尽，最终被不懂魔法的师傅误会逐出师门，而后边听说师傅有难，又马上返回到师傅身边，让其还原真人，继而又跟着唐僧去西天求取了真经，他这种坚持真理，不计前嫌，知恩图报的精神在我们现实生活中也是屡见不鲜，值得欣赏！
唐僧一心向佛，却是凡夫俗子，看不清妖魔鬼怪的伎俩，屡屡上当受骗，但他执着求取真经的精神还是值得学习的
还有贪吃好色懒惰善变的猪八戒，一点也不辜负他的名号，不过在书中他也起到一定的作用，而且在现实生活中如果没有这类人的存在，就会让生活缺乏一种乐趣。
沙僧是一个勤劳肯干踏实忠厚心地善良型的，默默地奉献着，任劳任怨，最终也取得了应有的正果。社会上还是好人多，好人也都会有好报的！
作者通过师徒四人的形象特点，加上曲折离奇的故事情节，让我看后反复思考，取其精华，弃之糟粕，学到了很多东西，不愧为名著啊！
小学生读后感3
高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。书籍是天才留给人类世代相传的珍贵遗产。
对我们来说，拥有一本好书，就等于拥有来一位良师益友。我热爱读书。我读过许多许多的书，有令人捧腹大小的《汤姆索亚历险记》，也有情节惊险曲折的《绿野仙踪》，还有神奇的《科学幻想》，但我最喜欢的一本书，是《小学生之友》。奇妙的大千世界随着它里面精炼的文字和生动的插画呈现给我，让我体会到了学习无穷的乐趣。《小学生之友》的.内容丰富，每个栏目我都很喜欢。《欢乐数学》加深我数学的兴趣，让我动脑筋思考，《小巴掌童话》里教会了我怎样写童话，《橡皮擦》让我明白了很多道理，教会了我怎样做人。《智慧堂》让我打开视野，《红泥巴村》教会了我做手工。可我印象最深的还是唐卫东改写的《假如给我三天光明》。
海伦凯勒，是一位美国残障教育家。他在19个月大的时因为一次高烧而引到失明失聪。后来她的导师安沙利文的努力，使他学会说话，并开始和其他人沟通。并且毕业于哈佛大学。
这主要讲述了海伦凯勒，一个又盲又瞎好的成长经历。他的一生只有三天的光明，第一天她要去看看那些给予她帮助过的人们，记住那些善意的眼睛，第二天他要在黎明起身，去见证黑夜变成白昼的奇迹，那该是多么令人激动呀！第三天，她将在忙碌中读过，她要亲自去体会那些劳动人民的快乐。鼓舞和激励着世界上成千上万的人勇敢地面对生活的不幸，哪怕身有残疾，也身坚不残战胜人生的一切困难。
《小学生之友》是一把金钥匙，帮我开启智慧的大门，使我从一无所知，逐渐领悟科学的奥妙。它还告诉我，只有付出才有收获，只有耕耘才有硕果，它让我变得勇敢，充满毅力的去迎接各种挑战！《小学生之友》是一艘船，为我张开只是的风帆，放飞科学的梦想，带着我驶向无限广阔的理想之岸！
《小学生之友》还是一轮太阳。它指引着我前进的方向我人生的未来！
我爱有趣的《小学生之友》。
小学生读后感4
故事中快乐王子和他的小燕子对最底层人民奉献了他们的所有，他们被上帝誉为了最珍贵的，暗示出他们最终站在了社会道德价值的最高点。
快乐王子和小燕子组成了一个团队，王子有物质财富，小燕子有办事能力。
比方说：社会是一个金字塔，最底层的民众担负起一切人类活动的基础。金字塔越往上的层级，综合价值越高，表象为：物质财富的占有，智慧，人际组织的完备，道德高尚，生活安逸等等，这些表象，是底层民众的价值指归，在尚未拥有这些价值的时候，他们是相对底层的，随着逐渐拥有这些价值，他们的层级渐渐上升，——很多电子游戏就采用了类似的进展模式——其中，道德价值可以借助顿悟很快上升。快乐王子也许因为目睹了人间惨象，经历了顿悟，站在了道德水准的较高层级，他拥有的.丰厚物质财富相比他顿悟的道德来说，显得不在那么值得占有，他把这些财富反馈给创作它们的世人，此时他的综合价值的高贵完全由他的高尚道德来体现。
与其说快乐王子和小燕子团队在向底层民众奉献爱心，不如说他们是在感恩。
社会的底层越宽大厚实，上层建筑就越稳固，就越高。社会的上层的绝大部分能源和保障来自于下层，所以上层有必要对下层感恩，而下层没有必要对上层感恩。故事中的民众唾弃废铜烂铁般的快乐王子和死鸟，正是反映了下层人民的本质。
在诸多的社会价值中，道德价值可以更多的凭借主观能动向金字塔顶前进，在此过程中，实在要做的，就是向他的下层感恩。他的感恩，能使他的下层更加厚实，更加能释放出能量，来承载上层的他。
小学生读后感5
每每翻开《伊索寓言》，我总是会被那一个个形式简洁精炼，却含有深奥意蕴于绘声绘色的文笔中的小故事所吸引。
这本书中用了许多的有着自己性格特征的动物，让他们在作者神奇的笔下不仅活灵活现了起来，并且表达了作者的思想与哲理。这一个个脍炙人口的故事蕴含着智慧的光芒，通过浅显易懂的语言向我们灌输美善丑恶的观念；就如同天上的北极星，给迷失的人找回方向；就如同一场春雨，使沉睡的万物苏醒；就如同山涧中的小溪，让鱼儿们拥有一片属于自己的世外桃源。
在书中，文章最大的特点不是故事，而是暗藏在事例的每一个字中的令人大彻大悟的哲理。就拿《龟兔赛跑》来说，故事趣味横生，不过刚看完得到的.启示是：唯有坚持不懈，拥有顽强的耐力与毅力，终将会取得最终的胜利。荀子也曾说过：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功不在舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这在我们的日常生活中是一句必不可少的警句，因为遭遇挫折时，不泄气，汲取失败的教训，越挫愈勇，以不屈不挠的精神继续向着目标迈进，一定会成功，而且众人皆会为你而震喟。在学习方面，左宗棠说：“果能日日留心，则一日有一日之长进；事事留心，则一事有一事之长进。由此积累，何患学业才识不能及人耶！”是啊！毅力需要时间的考验，想要取得成功，必须坚持，，而且有了这个目标后，定要抓住这个目标不放，不受外界的干扰，如此之举定能事事成功，不过要是心猿意马，志大才疏，那么仍会是一事无成。
我所提到的只是这书中的沧海一粟，但仅这一条，就是我受益匪浅，感慨万千。吾只得叹道：“古人说得好‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’真是一点不假！”仍只得叹哉叹哉
小学生读后感6
假期里，我读了一篇文章《海伦·凯勒》，它给我留下了深刻的印象。
海伦1880年出生于美国的亚拉巴马州。上天赋予了她快乐的婴儿时期，但在她一岁半时，一场天灾却使小海伦变得又聋、又哑、又瞎。从此，她陷入了一个痛苦的阶段。
在她7岁的时候，一位“天使”来到了海伦的身边，她就是安妮·莎利文小姐。相似的痛苦历程(安妮的眼睛险些瞎掉)使她格外同情海伦，决定帮助海伦。
海伦是多么可怜，她失去了一生最为幸福的童年，饱经了人间的酸、甜、苦、辣，受尽了折磨。可是，上天却赠给了她一个天使--安妮·莎利文。从此，海伦的生活发生了翻天覆地的变化，开始走向她人生的光辉顶端。
安妮教海伦发音是一个极其漫长的过程。就拿练water来说吧，首先，安妮一边让海伦把手放在水里，一边又在她的胳膊上拼写着W-A-T-E-R这个单词。
1894年，海伦去聋人学校上学，同时，学习英、法、德三门语言，由于她的.出众才华，只有20岁的海伦，被哈佛大学破格录取。也就是在哈佛的这些年，她的写作才华被除数一位英文教授发现。在老师的指导下，海伦的处女作《我生活的故事》出版了，且引起了文坛的强烈反响，她也逐步走向人生的顶峰。海伦·凯勒一生没有结婚，她把自己的一生都献给了福利事业，创造了一项又一项惊人的业绩。
海伦，一个又聋又哑又瞎的残疾人，经过不懈的努力，获得了巨大的成功。如果我们也付出了这么多，我相信，我们一定能比海伦做得更好。
伙伴们，努力吧，以海伦为榜样!
小学生读后感7
《亲爱的汉修先生》这本书陪伴着我已经有两年多了，在有空闲时间的时候，我总会翻开这本书，读上几页而我却从不厌倦。
我记得刚买来这本书时，我只是囫囵吞枣的读觉得这本书只写了一个小男孩成长的故事，其它东西在我的脑海里并没有留下多少。我很是不甘心，又翻开认认真真的读上了几遍。这次的收获可真不少!
故事中的单亲男孩——鲍雷伊感动了我。鲍雷伊是一个坚强的小男孩，他并没有因为“爸爸”“妈妈”离婚而又哭又闹，鲍雷伊能有这样良好的心态，全都来源于他给汉修先生写信，还告诉了汉修先生他父母离异的事情和自己转学后的不适应以及内心的孤独，汉修先生教会了鲍雷伊如何面对生活，理解父母无法共原的.原因——1、鲍雷伊的爸爸喜欢过新鲜刺激的公路生活2、而他的妈妈却已经厌倦了公路的生活了。
故事中的作家——汉修先生也感动着我。鲍雷伊刚开始不会写日记，汉修先生建议他写日记的时候假装自己是在给某个人写信。这个办法使鲍雷伊慢慢的学会写日记了。我觉得汉修先生并不是在教鲍雷伊写日记，而是像一位语文老师在指导学生如何写作，汉修先生这招实在是高明啊!
除了汉修先生外，还有许多人在鲍雷伊的成长道路上帮了帮忙，如：给了鲍雷伊充足的慈爱和尊重的妈妈，负责任的老爸，时刻关注鲍雷伊的法兰德先生······他们都对鲍雷伊的成长起着重要的作用，是他们使鲍雷伊幼小的心灵逐渐自信、成熟起来。
我不得不承认《亲爱的汉修先生》的确是一本佳作，是幽默让这本书更加出神入化了。
小学生读后感8
昨天，我们班发了新一期的《小学生文摘》。虽然这本杂志外表不像我订的其它的杂志那么漂亮，但我觉得这本书很有趣，内容很丰富，让我深深的沉迷在这本书的内容中。
看完这本书，我印象最深刻的一篇文章是《蓝莓魔法汤》。这篇文章讲的是，一年冬天，一个小女孩到一个孤独的女巫家取暖。女巫做了一碗浅蓝色的魔法汤，她想把小女孩变成一只浅蓝色的猫。这样她就有人做伴了。可是最后小女孩把她感动了。她自己喝了魔法汤，变成了一只浅蓝色的猫，永远的跟小女孩在一起了。
读了这篇文章，我觉得这个女巫刚开始时，心里一定没有爱。我看过一本书上说“每个女人的心里都有一片爱情之湖，每个女人都离不开这片湖。人们强行把她的这片湖埋掉，不让人爱她，也不她爱别人，她就会变得冷漠。”女巫虽然有魔法，但魔法是不能消除寂寞的呀。小女孩来了以后，女巫就渐渐有了对爱的渴望。开始时，她还不会怎么爱别人，想把小女孩变成猫，陪在自己身边。可最后小女孩对她的爱把她感动了，让她知道了怎么去爱别人了。
读完了这篇文章，我觉得爱非常伟大。爱的力量，可以让那位“暴走妈妈”为拯救儿子的'生命付出一切；爱的力量，可以让一位老师在地震时，张开双臂紧紧地保护自己的学生；爱的力量，可以让全社会的人们为灾区献出爱心和帮助……如果没有爱，人们就不会和平共处，就会变得很冷漠，世界将变得多么可怕。要是每个人都有爱，人们就会和平共处，就会很热情，世界就会变得更美好了。
我要像《蓝莓魔法汤》里的小女孩一样，去关爱别人，让爱心每一分每秒的传递下去。
小学生读后感9
这个暑假，妈妈帮我买了《汤姆索亚历险记》这本书，拿到这本书后，我立刻津津有味、如饥似渴地读了起来。
《汤姆索亚历险记》讲述了许多人：天真活泼的汤姆索亚、严肃而善良的波莉姨妈、眼力超常、爱打小报告的.席德、跟汤姆索亚同样喜欢幻想和冒险的哈克贝利·费恩……
《汤姆·索亚历险记》主要讲了这样一个故事：调皮的汤姆索亚让波莉姨妈无可奈何，而他也总能想尽办法躲避惩罚。一天汤姆见到了撒切尔法官之女：蓓姬·撒切尔。汤姆一见到她就对她展开了攻势。而他的爱似乎也得到了回应。一天，他和小镇上的哈克贝利·费恩去墓地“试验”用死猫治疣子，意外地遇上一场谋杀案——印第安人乔杀了罗宾逊大夫，当时吓得够呛的汤姆汤姆发誓对这件事保密，但汤姆仍然陷入不安之中。后来汤姆和蓓姬怄气，跟着朋友乘着小筏离家出走，而小镇上的人以为他们淹死了，而他们却在人们为他们举行葬礼那天“奇迹般”地出现了。汤姆成了学校里的英雄。并和蓓姬重归于好。
之后，汤姆又在那桩凶杀案——人们以为是波特杀的，汤姆挺身而出，说出了真相。此外，书中还写了汤姆发现宝藏一篇。而故事的结局也让人高兴，印第安人乔在寻宝中饿死了。寡妇收养了哈克汤姆和哈克获得了宝藏箱——里面有一万两千余美元，成了大富翁……汤姆索亚机智勇敢、向往自由、向往未来、善于大胆尝试的精神，很让我佩服。不过，我觉得汤姆还存在一个缺点：就是他太让别人操心了。特别是波莉姨妈为了他付出了很多，可他却丝毫不明白，而且几乎经常伤她的心，我觉得这是汤姆唯一不好的地方。读了这个故事后，我也深有体会：无论做什么事，都要勇敢、乐观、大胆、有始有终地把这件事做好，这样大家才能对你刮目相看。
小学生读后感10
暑假里，我读了南京市文联签约作家祁智写的一本名叫《芝麻开门》的书。这本好读、耐读的书，讲述了四（ 1 ）班这个班集体中，一群有个性和才情的孩子在一年里发生的故事。转学的男孩张天，走进了大钟亭小学，结识了想当元帅的迟速、心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长尹露露、热心肠的李强、帮爸妈约会的杨晨……在这个可爱的班集体里，他和伙伴们快乐着，承担着，成长着。金色的童年，处处都有四（ 1 ）班。
在这个班集体中，每个人都有金色的童年，每个人都有属于自己的独特个性和才情。在这本书中，我最喜欢心眼比炮粗的胖女孩姜珊。我之所以喜欢她，是因为两点：一、我和她一样是胖女孩，但我的心眼很小，常常因为别人和我开个玩笑，就半天不理人。以后，我一定要改掉这个毛病，向姜珊学 习， 把心眼放宽，这样，我一定能交到更多的好朋友；二、姜珊虽为差生，但她求上进。她知道五年级要学英语，所以，她提前学，下课不出去玩，偷偷地背英语单词，并暗暗下决心，要在五年级的`时候，当上英语课代表。比起她这点，我更加感到惭愧，我虽然在老师眼里还算是个好学生，但回到家，都要妈妈强迫着才肯背单词、背课文。
以后我一定要向姜珊学习，做一个求上进，自己要学习的好学生。看着这本书，让我想起了我们班。我突然想到：我们每个班集体都是一个花园，老师是园丁，我们都是花朵，在老师的培育下茁壮成长，长成一朵朵美丽的、令游人看了赏心悦目的“花”。
小学生读后感11
每个人都有一个属于自己的童年，不管它是快乐的，还是悲伤的，都使我们一生难忘的。
童年反映了我们儿时是喜怒哀乐，我想这么些个情绪早已在我们幼小，纯真的心灵里留下了深刻的印象。那么，≤童年≥这本书中的小主人阿廖沙的童年又是怎样让人忘怀，怎样令感概的了。
读过《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
阿廖沙在幼年时，父亲就去世了，不得不使他感到孤独寂寞，让人对他产生怜悯之情。幸好阿廖沙的.外祖母十分的疼爱他并且经常讲述美妙的故事使他受到熏陶。可同时。他也亲眼目睹了两个舅舅为了夺得家产而争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在的心灵上留下了印记。
童年是每一个漫漫人生的开端。儿童的心灵、思想是最天真无邪的。平常的人和事物都会影响到儿童。如果受到好的影响，那么就会使人一生受用；反之，则会让人丧失目标，困惑迷茫。这就好象一个人做什么事。如果开头都把握不好的话。那么后面又怎么会很好的发展下去了。
阿廖沙寄住在外祖父家时又接触到了一种小市民生活。而这个阶层的人的所作所为又另人不堪，让人厌恶。然而阿廖沙单纯、完美的心灵却并未手这些消极态度的影响，始终保存着自己高尚、乐观的思想。这种思想贯穿他的一生，体现了他的内在美。
童年属于你、我、他。
当我们内心空旷的时候如果可以回想一下面我们童年时代的自己，那么它将会净化你的灵魂，让你生出无限的感概。
小学生读后感12
1、章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画，切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
2、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅，事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的`情感，令人感动。
3、章前后连贯，形成完整的形象，文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读，本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理，文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
4、写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切，文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作，详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
5、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见，全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑，全文通俗易懂，趣味性强，全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强，注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
6、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达，本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
小学生读后感13
“我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服！”这是波兰闻名科学家居里夫人说的一句话。我非常钦佩居里夫人，不仅因为她是一位伟大的女科学家，而且因为她对学习、对事业有着执着的追求。
在1867年11月7日夜里，一个眼睛大而明亮的天才少女玛丽雅出生了。
在玛丽四岁时，他们一家到乡间去避暑，那时，她的姐姐布罗妮雅就要上学了，可是，当父母教她念字母时，她一点也不想学，于是，她便叫玛丽做学生，自己做老师。而四岁的玛丽居然学过一遍就会了。后来，学生比老师更热心起来。玛丽从小就比别人好学，在她看书时，不管四周有多么吵闹，都不会使她分心，玛丽总是那么专心致志，再难记的诗，她只要读一遍，甚至听两遍，就能一字不差地背下来，所以大家都很服她。
每当我读到这时，我就会想起自己的生活和学习：写作业慢，写过作业之后，有时能按照老师的要求自己复习，而有时写完作业后就不知道该做些什么了。虽然我背书也很快，可是背得快，忘得也快。不快还好，我看书时还比较专注。有一次电脑老师让我们在教室里看电影，但也可以做别的事，于是我便拿起一本《作文选》看了起来，我看得很入迷，甚至连下课也不知道。直到同学们硬拉着我去玩，我才依依不舍地放下书。
每当我看到玛丽在八岁时为自己已经二十一岁的姐姐能够上学而自己不得不辍学时，我的眼框浸满了泪水。我们现在这些独生子女，父母总是把我们含在嘴里，给我们最好的享受，极力呵护着我们，但也许我们都是蜜罐里泡大的`，什么事情总是想着自己，什么时候想过父母，想过他人呢？
玛丽一直都在学习，当她的生命将要终结时，她还在孜孜不倦地学习着，她那种为科学生、为科学死的精神永远铭记在我的记忆深处。同学们，让我们一起像玛丽一样努力学习吧！
小学生读后感14
暑期里，我看了《鲁滨逊漂流记》这本书，深受教育，鲁滨逊他那种智慧勇敢、毅力坚强、热爱劳动的品德的和精神值得我们学习。
《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊在一次航海中，不料天有不测风云， 遇到了暴风雨，船上除了鲁滨逊，其他人无一幸存，他被漂流到一座荒无人烟的孤岛上。那里没有吃的，没喝的，没穿的，一无所有，鲁滨逊曾经感到恐惧与绝望，但为一丝生存的希望，他冷静下来，凭自已的智慧和劳动克服了重重困难，创建生活的一切。没有房子，他在孤岛上找到了既隐敝又安全的地方建造好当住所；没有吃的，他打猎、捕羊，把捕来的山羊喂养起来，还养成了羊群，这样他就可以喝到新鲜的羊奶和羊肉，没有粮食，他开垦土地，把船上乘下的麦子、谷粒当种子，种上了庄稼，收获了粮食，解决了饥饿。没有面包、没有家具，他自已做，他所做的这一切，因为没有帮手，没有经验，没有材料，所以他的劳动付出要比别人多很多，但他还是勇往直前。
当看到野人在吃自己的同类的时候，自己也能克服恐惧，想尽一切办法去解救将要被吃掉的'同类，并把一个野人驯服，取名为：星期五，和他共同生活。最后他制作了船，凭着超人的智慧回到了自已的故土——英国，告别了生活28年2个月19天的孤岛。
我被他那种自强不息的精神所感动，同时，我也想到了我自己，假如，我是鲁滨逊，见到野人正在吃自己的同类的时侯我能像他那样勇敢吗？我一定用我自己最快的速度跑回家中，祈祷千万不要找到我。也许，有人会问我：现在的生活，那里会有一波三折呢？是的，我们的生活是美好的，什么也不用干，衣来伸手，饭来张口。再加上父母的溺爱，不要说去远航，去远一点的地方，父母都要跟着呢。
现实生活的我们更要多参加社会实践，提高我们的应付突发事件的能力，要热爱生命，不要轻易言败。
小学生读后感15
他，一个普普通通的男孩，生活在美丽的“菊坡”。因为一个梦，梦见一个名叫紫烟的少女到悬崖上采花，掉进了一个开满百合的美丽大峡谷，孤独无助，就开始了寻找峡谷的艰难西部之旅。他，就是根鸟。
在寻找大峡谷的途中，他经历了许多磨难，但也感受到了人间的情暖。板金先生教会了他要靠自己的辛勤劳动去创造生活，让他对自己信念更加执著；长脚家族的拐骗，让他更加坚强、强壮，但也失去了自己的信念；回到菊坡后，爸爸话语让他毅然烧掉自己的家，抛下一切去追梦；米溪的秋曼一家，再一次让他感受到了家的温暖，但也让他脆弱；莺店的赌场和戏班使得他学会了享乐、、喝酒……终于，他重遇板金，看着他在不断追梦的途中逝去。他恍然大悟，再一次背上行囊，继续他的追梦之旅。
其实，在追梦的过程中，根鸟在慢慢地成长。一开始，根鸟只是一个单纯的少年，支撑他的只是一个梦、一个纯净而又美丽的梦。然而，随着时间的推移，追梦路上所遇到的一切：昂扬与消沉，苦痛与幸福，苦难对他的`折磨，安逸对他的侵蚀中，他恍惚、迷乱、摇摆、清醒……但他最终还是执著，一往无前。
然而，让我们从另一个角度去想想：是什么使得根鸟在经历了一次又一次的磨难、堕落后，仍然坚定踏上危险神秘的戈壁大道，不畏一切艰难险阻呢？是梦，梦的力量。故事中的板金，同样也是为了自己的梦而不顾一切。这，就是梦的力量。
梦，就像你手中的风筝，起先它没有任何高度，但是随着你的不断奔跑，手中的线越拉越长，风筝越飞越高，当它飞得高到看不见是，你开心极了，啊哈！梦，成真了！让我们同根鸟一起，放飞自己的梦。
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