《为了和平》观后感(共15篇)
认真看完一部作品以后，这次观看让你有什么领悟呢？这时候，最关键的观后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么写观后感吗？下面是小编为大家整理的《为了和平》观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《为了和平》观后感1
作为文科（尤其是历史、地理知识）欠佳的理科生，这次有幸观看了由中央军委政治工作部宣传局、国家广播电视总局宣传司、中央广播电视总台总编室出品的纪录片《为了和平》，内心深受感动，多次被抗美援朝战场上的英雄壮举所震撼，为自己好好地补上了抗美援朝这一节历史课。
崇尚英雄才能产生英雄，如果为广大青少年学生上好爱国主义这一课，从古至今，我们国家不缺爱国主义英雄，我建议：政府除了应该在每一个县级行政区域设立爱国主义教育展览馆外，还应该以当地的英雄人物的'名字至少分别命名一所小学和一所中学，并刻碑文讲述英雄的故事，让教育工作者讲好与校名同名的英雄人物的故事。
我甚至建议作为左权将军的出生地湖南省株洲市醴陵市，“醴陵市第一中学”改名为“醴陵市左权中学”，远比山西省的左权中学正宗正统，以告英雄英灵和教育后代。
《为了和平》观后感2
如果说抗日战争的胜利是中国共产党第一次向世界显示和证明了，这个政党同国民党领导下的军队和中国是完全不一样的，其军队的战力要强悍得多，其对国家的领导力与凝聚力也要强大得多，那么，抗美援朝战争的胜利，则向世界宣告了，新中国在世界上真正诞生了！西方强权靠武力已经无法扼制这个共产党国家在世界东方的兀然矗立。西方列强从朝鲜战争的失败中意识到，中国一百多年任人宰割的'历史结束了，他们从此再也不能向中国颐指气使了，那个架起几门大炮在海上轰几下就能让中国政府吓得哆哆嗦嗦从而签下屈辱城下之约的时代已经一去不复返了！
志愿军都是英雄，他们的巨大牺牲与付出让新中国得到了应有的地位和尊重，使新中国在世界上站稳了脚跟！不管这种尊重是出于自愿还是被迫。向那些为祖国英勇战死在朝鲜战场上的志愿军英雄们致敬！
笔者虽然出生时就与那个年代有一段时间上的距离，但喜好军事与历史，在阅读与了解那段历史后，不禁心潮起伏、感慨万千，是以写下这段文字，记录一下对志愿军英雄的无上崇敬！
《为了和平》观后感3
近日，漠河市高级中学组织全体师生收看大型电视纪录片《为了和平》，深切缅怀英雄烈士不朽功勋，大力营造尊崇英雄模范的良好风尚，激励和引导全校教职员工在教育教学工作中走在前列、干在实处，奋勇担当教育强国、育人先行的历史使命。
大型电视纪录片《为了和平》共6集，全景式呈现中国共产党领导抗美援朝战争的'光辉历程和宝贵经验，全面反映抗美援朝战争的正义性质和伟大胜利，深入反映伟大的抗美援朝精神的丰富内涵和时代价值，集中展示中国人民志愿军的英雄事迹和革命精神。
大家观看纪录片后纷纷表示，通过参加观看活动，心灵受到震撼，思想受到洗礼，在今后的工作中，要大力弘扬伟大的抗美援朝精神和民族精神，在教育教学工作中当好先行，以更加积极进取、奋发有为的精神姿态，不忘初心、砥砺前行，扎实推进各项工作落实，努力创办人民满意教育，尽早实现办龙江名校、育华夏英才的办学目标。
《为了和平》观后感4
这几天在看抗美援朝记录片，被志愿军的精神和牺牲深深得感动着，他们确实是最可爱的人，他们为了祖国的和平，很多人永远的留在了朝鲜，上甘岭战役中，那些在坑道中咬着床单死去的伤员，那些一声都不敢发出痛呼的伤员，黄继光，邱少云，一个个鲜活的在我的'脑袋中来回浮现，几乎数次泪流满面，最近我经常跟父亲争论，争论人性中的自私，争论天下皆为利，两个人争来争去，现在我真为自己的浅薄和无知感到羞愧，但是其中我觉得欣慰的是，我说我爱我的祖国，爱这个社会，即便现在的社会有很多人，很多现象都不值得去爱，但是，我们的父辈用自己的鲜血为我们换来现在的生活，我有什么资格不去爱她，与守护她呢，我的祖国人们勤劳，勇敢，聪明，努力，我又有什么资格去嫌弃她们呢？
现在社会发展太快，快的我们早就不提革命前辈，早就没有了牺牲自我的精神，人性中的自私，趋利避害的本性，以及高速发展的社会，每个人都在想多挣点钱，多两套房子，无可厚非，人的本性，但如果有一天国家需要我的话，我会二话不说的献上我的生命。
《为了和平》观后感5
二0二0年十月迎来一个重要的纪念日，即中国人民志愿军抗美援朝七十周年。一九五0年，以美国为首的联合国军将战火燃烧到鸭绿江边，开国领袖一声令下，中国人民志愿军雄赳赳、气昂昂，跨国鸭绿江。同朝鲜人民军并肩作战，战胜了以美国为首的帝国主义侵略者。
在环境恶劣、条件艰难，敌人强大，我军弱小的情况下，我军以中国特有的近战、夜战、运动战、枪林弹雨的战场，勇敢穿梭，让敌人惊恐万分。在重要的战役打出了万岁军38军。
志愿军在朝鲜战场上之所以取得军事胜利，其主要原因就是以国际主义、爱国主义和革命英雄主义为主导的政治工作所产生的精神力量，政治优势成为我军致胜的战略优势。无数先烈、革命前辈们为抗美援朝战争的胜利做出了重大牺牲、贡献，英雄事迹可歌可泣。
与许许多多的.革命前辈相同，我的父亲母亲作为中国人民志愿军也参加了轰轰烈烈的抗美援朝战争，保卫和平，抗击敌人，我为他她们感到骄傲和自豪！永远怀念他她们！
在当今风云变幻的国际环境中，要立足于世界之林，更要有这种大畏的爱国气节和英雄气概。
《为了和平》观后感6
他们，战无不胜；他们，毫不畏惧。把生命的滴滴鲜血点缀在伟大的祖国母亲身上；他们，永远把祖国放在第一位；他们，战胜了叫做“纸老虎”的困难。
他们就是抗美援朝的志愿军战士们。
战争，永远是残酷的。我们的亿万同胞们，经历了多少困难，才能赢得一点点生存的希望，和生命的曙光。
曾希贤爷爷如今85岁了。他还与我们分享了许多伟大的，感人的故事。生命垂危的战士，在临死的时候，都还想着任务，想着祖国。最后曾希贤爷爷还告诉我们要好好学习，争做四有新人。我联想到我的期中考试，对于抗美援朝的战士们所面临的困难。我是微不足道的`，我要继续努力。
曾爷爷还说：我们小学生是祖国的接班人，现在没有战争了，但是我们要努力学习，要把自己学习中的困难当做敌人。你战胜了困难就等于战胜了敌人。听了曾爷爷的话，我满怀信心，也希望自己能百尺竿头，更进一步。我明白如今我们的幸福生活是曾爷爷他和他的战友们用生命和鲜血换来的。虽然现在的生活条件得到了改善，但，我们始终不会忘记你们：那些用生命来捍卫祖国的战士们！
《为了和平》观后感7
看完《伟大胜利》后才更深刻的认识到抗美援朝战争的意义。抗美援朝战争，不仅是保卫祖国的战役，更是维护正义的战役，拯救和平的战役。抗美援朝战争的胜利一方面激发了全国人民的爱国主义精神，另一方面也极大提高新中国在国际上的地位，第三，抗美援朝战争进一步锤炼了经过严酷战争洗礼的人民军队，使我国军队建设进入一个新的.发展阶段。
新中国从战争中走来，经过沟沟坎坎，走入新的世纪。我们的国家从站起来，到富起来再到强起来经过了百年的风风雨雨。作为新时代的党员，我们不忘初心，牢记使命，铭记中国共产党和人民军队的革命精神，抗美援朝精神，爱国主义精神，革命英雄主义精神，革命乐观主义精神，革命忠诚精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
《为了和平》观后感8
钢铁战士曹玉海重返战场坚守350.3高地，负伤后依旧作战至生命最后一刻;爆破英雄杨根思战至他最后一人时，抱起炸药包冲向了敌人;邱少云浑身燃烧着火焰却一动不动，只为了不让全营暴露;黄继光英勇的扑向敌人的射击口，用自己的身体堵住了敌人正在射击的枪眼;刘光子用计谋歼灭了一大片逃窜敌军，并抓捕了英军格罗斯特营。
朝鲜战场上不仅尽显男儿本色，女兵们也英姿飒爽，医护人员李兰丁率领医务队不畏危险在艰苦条件下200天进行了1200多次手术，视战友为兄弟为亲人，她们创造了战场救护史上的奇迹。
中国军人赢得了对手的尊重，为了祖国至死不渝，为了胜利英勇无畏，他们创造了一个又一个奇迹，谱写了英雄的史诗。他们以勇敢坚毅、顽强无畏、视死如归的精神成为全国人民的敬仰对象，他们不愧为中华民族的英雄儿女，不愧为祖国安全和世界和平的'坚强卫士，他们无愧于“最可爱的人”的光荣称号!
《为了和平》观后感9
为了纪念抗美援朝的胜利，学校组织我们观看了“抗美援朝”的图片。当时听说要去观摩，我的心中充满了好奇和激动，好想知道那会是怎么样的情形。
在此次观摩活动中，我们浏览了许许多多关于抗美援朝的历史图片。这些图片记录了中朝人民有鲜血凝成的战斗友谊，讴歌了保卫祖国，维护和平的中国志愿者的英雄壮举和不畏强敌，不怕牺牲的'革命主义精神。让我们充分了解了这段历史。其中，给我印象最深刻的还是那架青年志愿者的飞机，那些志愿者曾经就是乘坐着这架飞机来到朝鲜抵抗美军的，因此，这架飞机也存在着重大的历史意义。
回首昔日，在瞧瞧我们现在，我们应该为我们和平幸福的生活而感到庆幸，我们一定要用自己的实际行动，努力学习，全面发展，将来继承和发扬英雄的精神，把祖国建设的更加美好，更加强大！
《为了和平》观后感10
前几天，我怀着激动的心情观看了纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大型电视纪录片《为了和平》，片中志愿军战士展现出的民族气概，在危难时刻挺身而出赴朝作战的英勇行为深深的震撼了我，正是这些英雄们的付出，才有今天中国快速发展的和平环境，才有实现中华民族伟大复兴的.历史机会。我出生在新中国，长在新时代，没有经历过战火，但一直在爱国主义教育中长大，我不敢忘记现在的和平生活来之不易，是无数先烈抛头颅洒热血换来的。高中时代，我在哈九中读书时，就曾立志成为一名人民教师，实现自己的价值，为祖国建设出力，经过不懈努力，我达成了愿望，成为一名哈九中语文教师，一名中共党员，我将不忘初心，牢记使命，积极投身教育事业，不断加强学习，提高业务水平为祖国培养更多的栋梁之才。为早日实现中国梦，实现中华民族伟大复兴贡献出自己的一份微薄之力。
《为了和平》观后感11
光阴如白驹过隙，距1950年已过去了70周年，《为了和平》这部意义深刻的纪录片于2020年上线播出，向我们展示了抗美援朝艰苦的奋斗历程。
中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义精神革命英雄主义精神和国际主义精神，他们是“最可爱的人”。是他们用宝贵的生命，顽强的毅力，视死如归的精神换来我们今天来之不易的'幸福生活。
在我们如今所处的“和平”年代中，也有更多的英雄们在为我们看不见硝烟的战争拼搏着。动荡不安的国际环境，有着这么一群人——他们毅然奔赴前线。他们只是因为国家需要，所以他们在这，站在我们的背后，挡在我们前面。在这个2020年疫情横行的时代，也有着这么一群人——白衣天使，他们身着代表圣洁的白大褂，手上拿着各种手术刀，仿佛此刻他们也在战场上，与“敌人”所搏斗着，将生死置之度外，只为守护这片土地上每一个中国人。
英雄精神代代相传，中华民族从站起来富起来到强起来的伟大飞跃中，处处都有着气壮山河的英雄史诗，处处都有着凯歌以行的英风浩气。江山不负英雄泪，且把利剑破长空!我们应秉承英雄精神，以英雄为榜样，让英雄精神激励我们前行!
《为了和平》观后感12
六集大型纪录片《为了和平》，纪念中国人民志愿军出国作战xx周年，看后灵魂受到触动和震撼。有感而发，特作《观后感》一首。
难忘一九五零年，抗美援朝保家园。
松骨峰上炮声隆，长津湖畔血衣染。
敌强我弱悬殊大，飞机大炮武装全。
我军掌握主动权，敌军被迫把字签。
不忘过去铭历史，敢打必胜强信念。
施压霸凌不畏惧，触碰红线必亮剑。
东方巨龙不信邪，斩妖降魔手不软。
哪个胆敢来一试？溃败无疑再上演。
出生入死战顽敌，以少胜多神话传。
上甘岭地几易手，艰苦卓绝生死战。
敢打敢拼不怕死，以弱胜强著经典。
和平正义战必胜，人间正道是必然。
从不惹事生是非，绝不怕事基因传。
祖国利益必捍卫，领土主权不容犯。
《为了和平》观后感13
今年是抗美援朝胜利七十周年，作为和平时期的我们，对抗美援朝并不是太了解。大型纪录片《为了和平》为我们揭开了艰苦卓绝战争岁月。
看着成千上万的志愿军战士，身上披着被子，冒着枪林弹雨向敌人冲去。在寒冷的大雪纷飞的夜晚，他们身上落了很多雪，已经冻僵了，但是他们依然一动不动的坚守阵地。他们身上的被子就是他们的`家，打仗背着，战斗间歇躺下休息。就在这样艰苦的条件下，打败了机械化的以美国为首的联军部队，这是一种什么样的精神，这是一种不怕死不怕困难大无畏精神。
为了和平，他们勇敢坚毅，顽强无畏成为全国人民学习的楷模，是我学习的榜样，是我心中最可爱的人。
想想英勇顽强的战士，是他们冒着枪林弹雨为我们创造良好的生活学习环境，让我们坐在宽敞明亮的教室里学习知识，让我们吃穿不愁，快乐无忧。我们还有什么理由不好好学习努力奋斗呢？不然我们能对得起为我们付出生命那些可爱的战士吗？能对得起供我们上学为我们衣食住行的爸妈吗？能对得起对我们谆谆教诲的老师吗？所以我们要好好学习，以优异的成绩报答他们，报答他们为我们所做的付出。
《为了和平》观后感14
1950年6月，朝鲜战争爆发，之后以美国为首的联合国军悍然入侵朝鲜。并且，美国多次派飞机侵入我国领空，轰炸扫射我国东北边境城市，入侵我国台湾海峡，严重威胁我国的安全。同年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军赴朝参战，拉开了伟大的抗美援朝战争的序幕。
这时的新中国成立刚刚一周年，在政治、经济、军事和外交等各个方面仍然困难重重，我们伟大的祖国还处在艰难时期。抗美援朝的前线上，广大志愿军在粮食和衣服补给相当困难的情况下，仍旧保持高昂的革命热情和强大的'战斗力，不惧艰险、勇往直前、浴血奋战、不怕牺牲。在战斗中涌现了大批的战斗英雄，有抱炸药冲敌阵与敌同归于尽的杨根思；有挺胸膛堵枪眼视死如归的黄继光；有卧火海忍剧痛维护潜伏纪律的邱少云；有抢修桥梁保畅通英勇献身的杨连第；有冒严寒跳冰窟救少年的国际主义战士罗盛教；有志愿军第一人、领袖之子毛岸英……他们抛头颅，洒热血，这种忠于祖国、视死如归的大无畏精神极大地鼓舞着广大战士，也有力地震慑了敌人，同时也重重的震撼了我的心灵。
《为了和平》观后感15
在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年之际，高沟中学积极贯彻落实上级相关文件精神，结合开展统一党员活动日活动，组织全体教职员工及党员干部观看大型电视纪录片《为了和平》，深入学习中国人民志愿军的英雄事迹和革命精神。
纪录片共有6集，本次集中观看的`是第一集《正义担当》。主要回溯美发动对朝鲜全面战争的历史背景和国际环境，以及给新中国国家安全带来的严重威胁。在危急关头，应朝鲜党和政府请求，中共中央和毛泽东同志高瞻远瞩、审时度势，毅然决然地作出抗美援朝、保家卫国的历史性决策，以大无畏的英雄气概果敢承担起保卫和平的历史使命。
高沟中学始终坚持以党建工作为引领，注重教师思想政治教育，不断提高思想政治素质，促进学校工作有序有效开展。在组织集中观看学习之外，还要求全体人员进行线上学习，把学习伟大抗美援朝精神作为课程思政的重要内容，有机融入课堂教学，加强新时代爱国主义教育。
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