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《哈尔威船长》教案

时间:2023-09-17 07:08:58 教案 我要投稿
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《哈尔威船长》教案

  作为一无名无私奉献的教育工作者,时常会需要准备好教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家收集的《哈尔威船长》教案,欢迎阅读与收藏。

《哈尔威船长》教案

  教学目标:

  1.学习哈尔威船长忠于职守履行做道的作秀品质,从小培养学生处处为别人着想,对待工作认真负责的品质。

  2.学习本课通过人物、语言、动作、神态及场面的描写突出人物品质与特点的写法。

  3.有感情地朗读课文,分角色朗读课文,背诵最后三个自然段

  4.认识9个生字,会写3个生字

  第一课时

  教学流程:

  一、假设情境

  板书课题,你会想些什么?

  二、自读课文,思考问题

  1.自读课文,读准字词,读通读顺。

  2.边读边思考,文章写了一件什么大事?哪些地方最使你感动。

  3.理清分章段落,划分层次。

  三、学习课文,读中感悟

  1.自由读文章1~4自然段。

  你知道了什么?讨论读懂的内容

  2.自由读文章5~7自然段。

  你感到这部分应该用什么语气来读?

  3.描写哈尔威船长组织求援的部分。

  (1)想一想课言语是怎样展示人物的形象,船长是如何指挥求援的,给大家留下了哪些深刻的印象?

  (2)边讨论,边指导朗读。

  (3)找出关键句子,并谈谈自己的理解。

  (4)边读边理解

  4.读文的第四部分,说说自己的感受。

  最后一部分,谈自己此时的心情,你认为哈尔威船长是一个怎么样的人?

  四、作业:读课文

  第二课时

  一、遍读全文,回顾课文写了一件什么事?

  二、深入理解,朗读课文:

  1.指导学生分角色朗读第二部分进步理解这部分内容。

  2.讨论文章是怎样通过人物、语言、神情、场面等描写来表达内容的。

  3.反复读四部分,讨论:

  船长有没有逃出机会?他为什么要随着轮船一起沉没而不想法逃出来?开船逃出时他为什么没把自己算在内?到底是他忘了自己还是打算离开这条船。

  2.你觉得哈尔威船长具有怎样高尚的品质?

  三、学习方法

  学习这篇文章,在写作上有什么收获?