小学二年级《碧螺春》苏教版十二册语文说课稿
作为一位杰出的老师，时常会需要准备好说课稿，认真拟定说课稿，怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编整理的小学二年级《碧螺春》苏教版十二册语文说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、说教材
《碧螺春》是小学语文苏教版十二册上的一
课文可分四段。文末引用了外国诗人的.诗句：“在清香的碧螺春茶汤里，我看到了江南明媚的春光。”这是作者的匠心独运，借此既抒发了感情，又深化了中心。
根据本课的特点和所处的位置，针对学生的实际，我把教学目标定为：
认知与技能目标：
1、读懂课文内容，知道课文是从哪几方面介绍“碧螺春”的。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第4自然段。
情感目标：凭借具体的语言材料，感受碧螺春特有的色香味形，体会劳动人民的勤劳和心灵手巧。
教学重点：通过朗读背诵，感受碧螺春特有的色香味形。
教学难点：能凭借具体的语言材料，体会劳动人民的勤劳和心灵手巧。
二、说教法、学法。
自主性学习作为一种新型的学习方式是指学生在教师的指导下，从学生学习和社会生活中选择和确定研究课题，让学生主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。自主性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新
为了充分调动学生，使学生主体真正动起来，让课堂活起来，使不同层次的学生都能主动参与学习，本课可以尝试多种教学方法的有机结合，以优化课堂教学：
计算机多媒体辅助教学法。新大纲规定：重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。语文教材只是学生学习的载体，它已远远不能满足现代学生学习的需要，教师只有遵循学生学习的需要，为学生学习
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